Carrera: Clave de la asignatura: Participantes. Academias de la carrera de ingeniería eléctrica

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Microprocesadores Ingeniería Eléctrica Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de la Laguna Participantes Academias de la carrera de ingeniería eléctrica Observaciones Definición de materias de la especialidad. 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA Octavo semestre. a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Para cursar en el último semestre. Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas -Sistemas Digitales - Sistemas Numéricos - Controladores Lógicos Programables - Lógica Combinacional - Lógica secuencial Sentencias de Programación b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado. El egresado tendrá la habilidad de programar y diseñar y construir sistemas con microcontroladores. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO aprenderá y dominara las estructuras de los microprocesadores generales y más populares así como también aprenderá a hacer programas y circuitos para estos microprocesadores.

2 5.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas I II III IV V Arquitectura del microprocesador Arquitectura de los PIC s Microprocesador de 8 bits (80c51 o 68hc11) DSP Control de Interfaces VI Proyecto 6.1 Proyecto final Introducción 1.2. Memorias 1.3. Buses de datos y de programa 1.4. Arquitectura de Von Newman 1.5. Arquitectura Harvard 1.6. ALU 1.7. MAC 1.8. Shifter 1.9. Unidad de control 2.1 Arquitectura de PIC s 2.2 Instrucciones para PIC s 2.3 Programación de PIC s 3.1 Arquitectura del Mp. de 8 bits 3.2 Instrucciones del Mp. de 8 bits 3.3 Programación del Mp. de 8 bits 4.1 Arquitectura del DSP 4.2 Instrucciones del DSP 4.3 Programación del DSP 5.1 Teclado y Ratón 5.2 Monitor 5.3 UART 5.4 USB 5.5 Conexión a convertidores AD y DA 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos de sistemas lógicos y de programación. 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS -Estimular el aprendizaje utilizando ejercicios para motivar su ingenio. -Estimular el trabajo fuera de clase usando tareas. -Estimular su ingenio encargando pequeños proyectos mensuales. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN -Evaluar al alumno siempre de forma individual e integral aun en actividades grupales. -Hacer realimentación del conocimiento aprendido propiciando participaciones en clase con ejercicios y preguntas. -Encargar proyectos que motiven al alumno a investigar. -Evaluar usando prácticas y reportes - Evaluar usando tareas - Evaluar usando asistencia - Evaluar usando participación en clase - Evaluar usando exámenes

3 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Arquitectura del microprocesador. funcionamiento individual y global de las partes y el sistema completo de microcontrolador. 1.1 Buscar información sobre los diferentes componentes de un sistema microcontrolador. 1.2 Realizar los diseños de las unidades ALU, MAC, Shifter a nivel de compuertas. 1, 2 4, 5 6, 7 8 Unidad 2: Arquitectura de los PIC s. para PICs 2.1 Buscar información sobre los diferentes tipos de PICs. 2.2 Realizar programas de manejo de 2.3 Realizar programas de control de 10 Unidad 3: Microprocesador de 8 bits (80c51 o 68hc11). para Microcontroladores de 8 bits 3.1 Buscar información sobre el microcontrolador de 8 bits 3.2 Realizar programas de manejo de 3.3 Realizar programas de control de 4 9 Unidad 4: DSP. para DSPS 4.1 Buscar información sobre el DSP 4.2 Realizar programas de manejo de 4.3 Realizar programas de control de 5

4 UNIDAD 5: Control de Interfaces. comprenderá y para las interfaces periféricas 5.1 Buscar información sobre dispositivos periféricos 5.2 Realizar programas para la comunicación con los dispositivos periféricos. 1,2,3, 4,5,6,7, 8,9,10 UNIDAD 6: Proyecto. aplicara los conocimientos aprendidos a un problema práctico. 6.1 Buscar información sobre dispositivos periféricos 6.2 Realizar programas para la comunicación con los dispositivos periféricos. 1,2,3, 4,5,6,7, 8,9, FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Morris Mano Arquitectura de computadoras I Ed. Prentice may 2. Morris M. Mano Lógica Digital y diseño de computadores. Ed. Prentice Hall 3. Ronald J. Tocci Sistemas digitales Ed. Prentice may 4. Manuales Manuales de DSP s d=2&tabid=25&familyid=44 6. Eugene D. Fabricius Diseño Lógico Moderno y Teoría de la Computación Ed. CECSA

5 7. M. Mano. Logic and Computer Design Fundamentals. Ed.:Prentice may 8. de memorias analógicas 9. Barry Brey Microprocesadore Intel Ed. Prentice Hall 10.- Manuales de los diferntes PICs PRÁCTICAS 1.- Programa entradas y salidas para un PIC. 2.- Control de un motor de pasos usando un PIC 3.- Control velocidad de un motor de DC con un microcontrolador de 8 bits 5.- Programar un filtro digital pasa bajas en un DSP. 6.- Escribir un programa para desplegar mensajes en un monitor VGA. 7.- Escribir un programa para leer un teclado ps/2 8.- Escribir un programa para leer un ratón PS/ Escribir un programa para enviar y recibir datos usando una UART Proyecto de fin de curso