31 de ENERO de 2005 NÚMERO 606. ISSN Año XL Vol. 8

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1 31 de ENERO de 2005 ISSN Año XL Vol. 8

2 Contenido Gaceta Politécnica de enero de Mejora el IPN condiciones laborales de docentes y de personal de apoyo a la educación 4 Prospectiva, un diseño de futuro, por Alejandro Ramos Esquivel, Director del periódico El Financiero 7 Estrenó edificio la ENMH 8 Comités de Seguridad y Contra la Violencia en planteles del IPN 10 Feria Tekné Empleo Asesorará el IPN a la Universidad de Occidente para implementar modelo de incubación de empresas 12 Colaboración con la Asociación de Industriales del Estado de México 13 Movilidad académica entre el IPN y la Universidad Oberta de Cataluña 15 Especialistas de la Universidad Politécnica de Valencia dictaron el seminario avanzado de ingeniería de alimentos en el IPN 16 Carmen de la Fuente, vida y obra 17 Raúl Santiago, ganador del Certamen Nacional de Tesis de Informática y Computación 18 Reconocimiento a investigadores politécnicos por el desarrollo tecnológico para la fabricación de mezcal 19 Científicos de la ENCB obtuvieron el Premio Nacional de Investigación 20 Alumnas del CECyT 5 obtuvieron el primer lugar en certamen de conocimientos fiscales 21 Distinguen a José de Jesús Medel Juárez con títulos honoríficos 22 Alberto Cornejo Lizarralde, Director de la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial 22 Lazos Internacionales (Becas y eventos) 23 Convocatorias para participar en el proceso para la elección de las ternas para la designación de directores (CIIDIR Oaxaca, Ceprobi y UPIITA) 32 El IPN en los medios impresos y electrónicos 34 Egresados distinguidos de la ESFM 35 En la ESIQIE obtienen aceros inoxidables con chatarra 36 Proponen geocientíficos politécnicos crear un grupo especializado en riesgos geológicos 38 Urgen nuevos espacios para confinar residuos sólidos del DF 39 Presentarán a la Sagarpa programa para controlar al virus del oeste del Nilo 40 Detectan en la planta pemoche sustancias con efectos en memoria, aprendizaje y ansiedad 41 Comprueban que los lactobacilos refuerzan el sistema inmunológico 42 México contará en el futuro con más ancianos que jóvenes 43 Evalúan efectos de los campos electromagnéticos en seres vivos 45 Alumnos de la UPIICSA crean innovadora casa inteligente 47 Diseña estudiante de la Escom observatorio astronómico virtual 48 Cultívate (Agenda Académica programación febrero) 54 El CEC de Morelia impulsa educación a través de ocho convenios 55 Presencia del CICATA Querétaro en foros de ciencia y tecnología 57 Presencia de países europeos en la XXI Semana Interdisciplinaria: Ética, Tecnología y Sociedad 59 Inició Programa de Saneamiento del Arbolado 60 Hechos Históricos de febrero 62 Aventurarte en febrero (Agenda Cultural) 66 Deporte politécnico 68 Planetario Luis Enrique Erro (Programación de febrero)

3 DIRECTORIO Instituto Politécnico Nacional José Enrique Villa Rivera Director General Efrén Parada Arias Secretario General Yoloxóchitl Bustamante Díez Secretaria Académica Óscar Gerardo Escárcega Navarrete Secretario de Extensión y Difusión Manuel Quintero Quintero Secretario de Apoyo Académico Jorge Verdeja López Secretario Técnico Raúl Sánchez Ángeles Secretario de Administración Luis Eduardo Zedillo Ponce de León Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas Jesús Ortiz Gutiérrez Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones Juan Ángel Chávez Ramírez Abogado General Luis Humberto Fabila Castillo Coordinador General de Posgrado e Investigación Eduardo Meza Olvera Coordinador General de Vinculación Académica y Tecnológica María Dolores Sánchez Soler Coordinadora General de Modernización Institucional Fernando Fuentes Muñiz Coordinador General de Comunicación Social y Divulgación GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Fernando Fuentes Muñiz Director de la Gaceta Politécnica Martha Herrera, Carlos Téllez Marín, Enrique Soto Coordinación Editorial Cecilia Moreno, Dora Jordá, Claudia Villalobos, Enrique Díaz Atilano, Felisa Guzmán, Luis F. Bustamante Vega, Gabriela Díaz, Angela Félix, Araceli López, María Guadalupe Morales, Yolanda Hernández, María Elena Sánchez, Liliana García, Adalberto Solís, Jorge A. Hernández, Ricardo Villegas Colaboradores Rosalba Pérez, Verónica E. Cruz, Larisa García, Rodrigo Huitrón, Luis Nieto, Georgina Pacheco, Y. Arlín Reyes, Luis A. Rodríguez, Esthela Romo, Enrique Tetzpa Diseño y Formación Federico Guerrero Fotografía Oficinas Dirección General: Coordinación General de Comunicación Social y Divulgación Teléfono extensiones y 53647, fax Comentarios y sugerencias Correo electrónico: cgcsyd@ipn.mx Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No Permiso de circulación del 13 de julio de 1988 Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V. San Lorenzo Tezonco No. 244, Col. Paraje San Juan, Iztapalapa, C.P , México, D.F. El Editorial EL IPN DUPLICA ESFUERZOS PARA CONTINUAR A LA VANGUARDIA EDUCATIVA Instituto Politécnico Nacional a lo largo de casi siete décadas de existencia ha asumido su compromiso con los mexicanos al promover un proyecto educativo de alto impacto social, lo que ha requerido de importantes esfuerzos para ampliar su cobertura académica y hacer extensivos los beneficios que ofrece la ciencia y la tecnología, además de impulsar acciones en materia de modernización y ampliación de su infraestructura física, el mejoramiento de las condiciones laborales de su personal y la consolidación de vínculos de cooperación con centros educativos nacionales e internacionales. De esta forma, nuestra casa de estudios se reafirma como una institución de primera línea con resultados altamente alentadores, como lo demuestran los recientes convenios de colaboración signados con las universidades Oberta de Cataluña, España, y de Occidente, en Sonora. El primero permitirá incrementar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores y la elaboración de proyectos científicos; el segundo sienta las bases para implementar el modelo politécnico de Incubación de Empresas de Base Tecnológica, además de conformar un doctorado en biotecnología, lo cual beneficiará ampliamente a la población sonorense. Otro importante esfuerzo para mejorar el quehacer institucional fue la realización del Seminario Avanzado en Ingeniería de Alimentos, impartido por especialistas de la Universidad Politécnica de Valencia, el cual permitió analizar nuevas alternativas de enseñanza y de investigación en este ámbito. Asimismo, destaca la inauguración del edificio de licenciatura de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía, que cuenta con ocho aulas y tres laboratorios equipados para garantizar un servicio educativo de calidad. No menos importante resultó la Feria Tekné-Empleo 2004, cuyo propósito fue promover la inserción de los egresados politécnicos en el sector productivo nacional. Al evento acudieron las empresas Ford, Microsoft, Pfizer, Mexicana de Aviación y Sky Tex, mismas que reconocieron el profesionalismo de los ingenieros politécnicos. Otro rubro de interés es la seguridad que se ha logrado mantener al interior de las escuelas, centros y unidades. Para ello se instauraron los comités de Seguridad y Contra la Violencia (Cosecovi), que realizan tareas de forma integral con los departamentos de Protección Civil y de Apoyo y Seguridad del IPN, para garantizar la tranquilidad, respeto, tolerancia y la integridad física y moral de la comunidad politécnica. Avances como estos requieren de esfuerzos adicionales para ofrecer mayor seguridad laboral a su personal, por lo que mediante el otorgamiento de 190 dictámenes de basificación a personal de apoyo y asistencia a la educación y 735 nombramientos de incremento de horas para docentes, se contribuyó a elevar su calidad de vida y al mismo tiempo eliminar algunos rezagos que se venían presentando en este rubro. El esfuerzo de nuestra casa de estudios es una tarea que no cesa, sino por el contrario, se intensifica día a día, pues sólo de esta forma seguiremos siendo los líderes en la enseñanza tecnológica de México. LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA

4 Reconocimiento a trabajadores condiciones laborales de docentes y de personal de apoyo a la educación El Director General de esta casa de estudios, José Enrique Villa Rivera, entregó 190 dictámenes de basificación y 735 nombramientos de incremento de horas Con el objetivo de ofrecer mayor seguridad laboral a trabajadores y mejores remuneraciones a profesores del Instituto Politécnico Nacional el Director General, José Enrique Villa Rivera, entregó 190 dictámenes de basificación a personal de apoyo a la educación y 735 nombramientos de incremento de horas para docentes. José Enrique Villa externó que el IPN no podría ser la institución líder en educación superior tecnológica sin el apoyo de sus profesores, investigadores y personal de asistencia a la educación. Añadió que ninguna organización puede ser sólida si no tiene la fortaleza de su personal; a final de cuentas es su gente la que hace que la institución avance, se consolide y se actualice, porque el Politécnico debe estar cambiando constantemente para continuar siendo pertinente. Ante el representante del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Alfonso Zepeda Salas, y los secretarios generales de las secciones 10 y XI, Carlos Antonio Pérez y Felipe González Villegas, respectivamente, Villa Rivera manifestó que al concluir el primer año de su gestión se han resuelto rezagos acumulados en la parte laboral con la activa colaboración de las secciones 10 y XI del SNTE, que tienen representación en esta casa de estudios. 2 IPN

5 Dijo que el IPN y el SNTE mantienen un diálogo respetuoso que ha permitido mejorar las condiciones laborales de profesores y trabajadores del Instituto. Recalcó que no es suficiente estimular a los docentes con diplomas; hay que reconocer su trabajo para que se sientan bien en su desempeño y seguir forjando la grandeza de esta institución. En esto, afirmó, la representación sindical siempre ha estado atenta. El Secretario de Administración del IPN, Raúl Sánchez Ángeles, afirmó que con este acto se satisfacen las aspiraciones de 925 empleados, de los cuales 735 son docentes de 42 escuelas, centros y unidades del Politécnico, y 190 del área de apoyo y asistencia a la educación de 43 escuelas, centros y unidades. En su momento, los secretarios generales de las secciones 10 y XI del SNTE felicitaron a José Enrique Villa por el primer año de su gestión al frente del Politécnico. Este reconocimiento refrenda de nueva cuenta la confianza de los politécnicos en su liderazgo y de la sociedad mexicana de que esta noble institución de educación superior tiene conducción, proyecto y destino, afirmó Carlos Antonio Pérez. Cabe precisar que entre los beneficios logrados por las comisiones mixtas paritarias, integradas por autoridades del IPN y del SNTE, destacan: se devolvió el impuesto sobre la renta de la primera parte de la prima vacacional a todos los trabajadores del IPN y por consiguiente se absorbió este impuesto para la segunda y tercera parte; se continuó con el pago del estímulo de superación académica para beneficiar a la totalidad del personal académico, y se instauró la medalla de reconocimiento al personal docente, entre otros. Además, se realizaron los trabajos que permiten al personal de apoyo y asistencia a la educación promoverse a través del tabulador horizontal, para lo cual a partir del 1 de octubre serán promovidos 2,300 trabajadores al nivel medio tabular, que representa un incremento de cinco por ciento a sus percepciones adicional al incremento de 3.8 por ciento a su salario. Asimismo, se efectuó un pago único a 75 integrantes de la Orquesta Sinfónica del IPN equivalente a 10 por ciento mensual, calculado sobre el sueldo base mensual más la prima de antigüedad por el periodo del 1 julio al 31 de diciembre. Actualmente la comisión correspondiente sesiona para lograr la homologación de sus percepciones con instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México o el Instituto Nacional de Bellas Artes. El IPN no podría ser la institución líder en educación superior tecnológica sin el apoyo de sus profesores, investigadores y personal de asistencia a la educación: JEVR Gaceta Politécnica 3

6 Líderes de Opinión Prospectiva, un diseño de futuro Por Alejandro Ramos Esquivel, Director del periódico El Financiero Es particularmente satisfactorio tener la oportunidad de dirigirme por este medio a la comunidad que integra el Instituto Politécnico Nacional, ante la cual quisiera compartir algunas reflexiones acerca de una herramienta de suma utilidad para el desarrollo educativo y de otras áreas de la vida política, económica y social del país: la prospectiva. Conocida como futurología en Estados Unidos, la prospectiva tiene sus orígenes en Francia y a partir de la década de los sesentas se ha convertido en una herramienta de gran utilidad para el análisis y la construcción de escenarios que derivan en primera instancia en una planeación estratégica y a partir de ahí en un diseño de futuro. Lejos de la adivinación e incluso de los pronósticos, la prospectiva es un método que permite al profesional de cualquier disciplina tener una visión holística (integral) de la materia que lo ocupa y en función de ello, trazar una ruta que le permitirá mejores avances o menos tropiezos en la consecución de sus objetivos. La prospectiva parte del hecho de que el futuro es negro, impredecible, pero a partir de la identificación y análisis de elementos del pasado con los del presente, pueden vislumbrarse algunas rutas que permiten un recorrido menos incierto y con mayores posibilidades de éxito. De tal suerte, la prospectiva combina el uso de una serie de disciplinas que le permitan construir un escenario en que hay un juego de actores y factores y que va a derivar en la definición de una estrategia de futuro. Actores y Factores Para la construcción de un escenario es indispensable tener una visión integral de todos los elementos relevantes en una situación dada. De este modo si hablamos de economía tendremos que identificar con precisión y en sus alcances los factores que han actuado en el pasado, se encuentran en el presente y pueden tener una influencia importante en el futuro. Por ejemplo, puede construirse un escenario encaminado al crecimiento del empleo y del producto interno bruto, tomando en cuenta, en el caso de México, factores como los precios internacionales del petróleo, las remesas de los indocumentados en Estados Unidos y las divisas que genera la industria turística. Los actores en un escenario de esa naturaleza serían las autoridades que marcan la política económica: secretario de Hacienda, gobernador del Banco de México, inversionistas privados y grandes consorcios extranjeros. Este referente de la economía puede trasladarse dentro del método prospectivo a otras actividades como la política, la educación e incluso el desarrollo científico. La variedad de herramientas que ofrece la prospectiva es muy amplia y entre las más conocidas está la construcción de escenarios que deriven en un diseño de futuro. 4 IPN

7 Un ejercicio de este tipo contempla la construcción de un escenario ideal (color de rosa); uno lógico (tendencial): uno catastrófico y uno lógico-posible, que es la síntesis de los anteriores y puede derivar en un diseño de futuro. Este método es aplicable a múltiples disciplinas, entre ellas el deporte y así por ejemplo, podríamos establecer una serie de parámetros que permitieran un mejor desempeño de los equipos representativos de un país o institución. Si tomamos por referencia la selección mexicana de futbol que participará en la eliminatoria del mundial de futbol de Alemania en el 2006, podríamos construir un escenario color de rosa en el cual terminaría invicta en sus encuentros y se colocaría a la cabeza de los representativos a nivel internacional. Un escenario lógico implicaría considerar que en su grupo eliminatorio hay rivales a los que no podría vencer tan fácilmente y por lo tanto alcanzaría la calificación con algunas dificultades. El escenario catastrófico, que nunca debe descartarse, sobre todo tratándose de futbol, derivaría en la eliminación del equipo nacional que no habría podido superar a rivales en el papel inferiores en calidad profesional. En este juego de escenarios, que es aplicable a disciplinas de lo más diverso, se tendría que eliminar parcialmente el color de rosa y el catastrófico; identificar con precisión los elementos sustantivos del lógico y con la combinación de todos estos elementos crear un cuarto escenario (lógico-posible) que constituiría un diseño de futuro. Desde luego, este diseño de futuro no es garantía de nada, ni mucho menos un acto de adivinación, sino un ejercicio que debe tomar en cuenta los actores y factores en juego, así como todas aquellas circunstancias que envuelven un problema concreto. La utilidad de este tipo de ejercicios es que conlleva un acucioso trabajo de investigación, un análisis de elementos del presente y del pasado y las tendencias que marcan hacia el futuro. El resultado para quien lo aplique es la mejor comprensión de un problema a resolver y la posibilidad concreta de encontrar caminos de acción para alcanzar, o intentar con mayores posibilidades de éxito, llegar a los objetivos propuestos. Otro de los métodos utilizados por la prospectiva es el denominado Delphi (en alusión al oráculo de Delfos) y que consiste en el análisis y desarrollo de un problema y su posible solución a partir de un panel de expertos. Sin embargo, insistimos, la prospectiva no es un ejercicio de adivinación sino un método o serie de métodos que conlleva un estudio profundo de un tema para explorar sus posibilidades de desarrollo en el entorno en que se presenta y con el juego de actores y factores que lo van a determinar. La experiencia demuestra que el futuro menos probable es aquel en que nada cambia, lo que nos remite al filósofo Heráclito, quien estableció la premisa de que nadie se baña dos veces en las aguas de un mismo río. La prospectiva como disciplina holística, es dinámica y parte de la identificación de gérmenes de futuro (futuribles), que son elementos que van a determinar el desarrollo de los hechos y situaciones por venir. En consecuencia, por las enormes ventajas que ofrece, la prospectiva es una herramienta de estudio y de trabajo que bien aplicada, resulta de enorme utilidad para los profesionales de cualquier disciplina. Gaceta Politécnica 5

8 PREMIOS NACIONALES 2005: AHORRO DE ENERGÍA TÉRMICA, AHORRO DE ENERGÍA EN EL TRANSPORTE Y ENERGÍA RENOVABLE Por segundo año consecutivo, la Secretaría de Energía (Sener), a través de la Comisión Nacional para el Ahorro de Energía (Conae), otorga los Premios Nacionales de Ahorro de Energía Térmica, Ahorro de Energía en el Transporte y Energía Renovable, como un reconocimiento público a las personas, instituciones, organismos y empresas, por sus esfuerzos y logros alcanzados en el campo del ahorro y uso eficiente de la energía y la promoción de las energías renovables en México. Se espera que los ganadores ostenten el Premio como sinónimo de excelencia y difundan los logros alcanzados, como un ejemplo nacional e internacional. Premio Nacional de Ahorro de Energía Térmica Objetivo: estimular la búsqueda de acciones que permitan alcanzar la máxima eficiencia energética, mediante la aplicación de buenas prácticas, la innovación y aplicación de nuevas tecnologías, así como la implementación de modernos sistemas operativos y de gestión, que se traduzcan en una reducción en el consumo de energía térmica en procesos de producción. Por sector: Categorías: Instituciones y Organismos de Gobierno que realicen actividades industriales, y Corporativos industriales del sector privado Por tipo de acciones: Mejores prácticas para la eficiencia energética, y Modernización de instalaciones Premio Nacional de Ahorro de Energía en el Transporte Objetivo: estimular a las instituciones, organizaciones y empresas del país para que continúen en la búsqueda de la máxima eficiencia energética, mediante el desarrollo de mejores prácticas, la innovación y aplicación de nuevas tecnologías, así como la implementación de modernos sistemas operativos y de gestión, que se traduzcan en una reducción en el consumo de energéticos de sus vehículos automotores. Categorías: Dependencia y Entidades de la Administración Pública Federal: Administración Pública Federal Centralizada Administración Pública Federal Paraestatal Empresas privadas: Corporativo industrial que cuente con flotilla vehicular propia para el traslado de sus propios productos o el suministro de servicios Empresa privada de Autotransporte de Carga Empresa privada que proporcione el servicio foráneo de pasajeros o turismo Premio Nacional de Energía Renovable Objetivo: reconocer e incentivar las acciones de instituciones, organismos, empresas y personas que realicen, promuevan, fomenten o apoyen el desarrollo de las energías renovables. Promoción Desarrollo de proyectos Innovación Categorías: Calendario de actividades El proceso de premiación incluye las siguientes actividades, en las fechas que a continuación se indican: Convocatoria.- Publicación de las bases: 10 de diciembre del Entrega de Solicitud y documentación comprobatoria.- Los interesados en participar en los concursos, deberán entregar sus solicitudes y la documentación comprobatoria, a más tardar el 16 de mayo de Requerimiento de Información Adicional.- En los casos que, a juicio del Comité Técnico, la información requiera ser ampliada, los participantes recibirán los comentarios respectivos dentro de un plazo que vence el 30 de junio de Entrega de información Adicional.- Aquellos concursantes a los que se haya requerido información complementaria deberán enviarla al Comité Técnico, antes del 1 de agosto de Resultados.- El Consejo Directivo dará a conocer los resultados de los Premios el 26 de septiembre de Premiación.- La entrega de reconocimientos a los ganadores de los Premios se llevará a cabo en una ceremonia presidida por el C. Secretario de Energía, en compañía de todos los miembros del Comité de Premiación. Participación y bases de los premios Los interesados en participar en los Premios pueden obtener las bases y registrarse en: 6 IPN

9 Con una inversión de 10.8 millones de pesos Estrenó edificio la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía Las nuevas instalaciones cuentan con ocho aulas y tres laboratorios equipados para garantizar un servicio educativo de calidad El Director General del IPN, José Enrique Villa Rivera, inauguró el edificio de Licenciatura de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) para garantizar un servicio educativo de calidad a los 1,361 estudiantes de ese plantel y cuya inversión ascendió a 10.8 millones de pesos. En el acto, José Enrique Villa afirmó que mediante economías y un programa de austeridad el Politécnico ha podido inyectar recursos para la edificación de nuevas aulas que permitirán a los alumnos, profesores e investigadores mejorar su desempeño. Asimismo, aseguró que con estas instalaciones dotadas de laboratorios y aulas se soluciona un problema añejo que padecían los escolares de este plantel, toda vez que tomaban clases en salones prefabricados en los que sufrían las inclemencias del tiempo. Agregó: Hoy le estamos regresando a la sociedad estos recursos transformados en este nuevo edificio, pero con la garantía de que vamos atender mejor a los hijos de las familias más desprotegidas que acuden al Politécnico para tener una oportunidad de desarrollo. En su momento, el Director de la ENMH, Javier Grandini González, explicó que por el incremento en la matrícula del plantel a su cargo fue necesario crear nuevos espacios. Asimismo, comentó que debido a la calidad educativa y el mejoramiento de la infraestructura, el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica certificó el programa de Médico Cirujano y Homeópata. En la ceremonia estuvieron presentes los secretarios ejecutivos de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas, Luis Eduardo Zedillo Ponce de León, y del Patronato de Obras e Instalaciones, Jesús Ortiz Gutiérrez, ambos del IPN, así como el Director General Adjunto de Coordinación y Desarrollo de Hospitales Federales de Referencia de la Secretaría de Salud, Alfonso Trujillo. El nuevo edificio cuenta con 16,160 metros cuadrados construidos, en los que se distribuyen ocho aulas y tres laboratorios equipados. Además, tiene una plaza de 1,200 metros cuadrados. Gaceta Politécnica 7

10 Por un ambiente seguro y armónico Comités de Seguridad y Contra la Violencia en planteles del IPN El Gobierno de la República establece como línea estratégica en materia de procuración de justicia a la prevención del delito, apoyada con acciones que eviten actos con violencia, delictivos y de adicción. Para ello deben crearse las condiciones legales, institucionales y administrativas que aseguren al individuo la protección de su integridad física y patrimonial, lo cual requiere de esfuerzos responsables para contrarrestar a la delincuencia. Se debe garantizar una procuración de justicia apegada al derecho y al respeto de los derechos humanos de manera pronta y expedita. Bajo estos lineamientos el Instituto Politécnico Nacional, a través del Programa de Desarrollo Institucional y del Programa Institucional de Mediano Plazo , establece la necesidad de propiciar un ambiente armónico en la comunidad politécnica con el objeto de permitir el buen desempeño de las actividades académicas, de investigación, de gestión y de extensión y difusión de la cultura en un entorno de orden y respeto. Por este motivo se instauraron los comités de Seguridad y Contra la Violencia (Cosecovi) que realizan tareas de forma integral con el Departamento de Apoyo y Seguridad y el Departamento de Protección Civil del IPN, dentro del programa de Protección a la Comunidad, implantado por la Secretaría General y apegado a una de las líneas estratégicas instruidas por el Director General del IPN, José Enrique Villa Rivera. Para cumplir con este objetivo se ha trabajado en coordinación con la Procuraduría General de la República y la Secretaría de Seguridad Pública en activi- 8 IPN

11 dades encaminadas a la prevención del delito, como la capacitación de los coordinadores de los Cosecovi, a quienes se les otorgan cursos de prevención integral del delito y farmacodependencia, ministerios públicos, ser y quehacer de la Agencia Federal de Investigación (AFI), prevención de conductas antisociales y parasociales en niños, adolescentes y jóvenes; conferencias de derechos humanos y marginación, así como prevención de adicciones en las escuelas, etc. Asimismo, para potenciar su efectividad existe coordinación permanente con la Secretaría de Apoyo Académico y particularmente con la Dirección de Apoyo a Estudiantes, a través de la División de Orientación Juvenil, en donde se operan programas como la clínica de tabaquismo y clínica de sexualidad, diplomados de desarrollo humano y escuela para padres. La comunidad politécnica requiere de actividades de educación y comunicación para fomentar valores éticos: tolerancia, orden, respeto, diálogo, legalidad, dignidad, derechos humanos, responsabilidad y libertad; elementos indispensables para construir una cultura de convivencia sana y productiva. Sabemos que el Gobierno tiene la responsabilidad de brindar seguridad a la sociedad, pero esto no será posible si las instituciones que lo integran trabajan de manera aislada y sin coordinación. Es necesario que sumen esfuerzos, recursos y voluntades para ser eficientes en la atención de los programas de seguridad. Es prioritario para el Instituto Politécnico Nacional atender de manera preventiva y práctica situaciones que amenacen la paz, interrumpan el orden jurídico y afecten el bienestar y la integridad física de los miembros de nuestra comunidad y el patrimonio tanto en el interior de las instalaciones propias como en el entorno circunvecino. El fenómeno delictivo no se puede analizar y atender con una visión parcial, por el contrario, se requiere de la intervención de diversas disciplinas para elaborar diagnósticos integrales que identifiquen las causas que lo originan y las soluciones posibles que permitan crear las condiciones para la prevención y contribuir, poco a poco, en la erradicación de los actos que ponen en riesgo la seguridad de la comunidad. Los Cosecovi toman conciencia de lo importante que es contar con un Politécnico seguro. Hay que dar espacio a nuevas formas en el actuar institucional, las acciones anticipadas y coordinadas serán de gran importancia, ya que la educación que reciben los estudiantes debe darse en un ambiente seguro y armónico. Los politécnicos somos una comunidad que converge en el deseo de mantener una convivencia en concordia. El desafío que enfrentamos los que pertenecemos a ella es el de participar dinámicamente en las actividades que propongan y coordinen los comités de cada escuela, para que se amplíen los sistemas de protección institucional y para cumplir plenamente con nuestro lema: La Técnica al Servicio de la Patria. Gaceta Politécnica 9

12 Feria TEKNÉ Con Para promover la inserción de los egresados en el sector productivo Feria TEKNÉ EMPLEO 2004 en planteles politécnicos Participaron las empresas Ford, Microsoft, Pfizer, Mexicana de Aviación y Sky Tex; las ingenierías mecánica, industrial, eléctrica y afines a la ciencia de la informática, son las carreras más solicitadas por el sector productivo el propósito de promover la inserción de los egresados politécnicos del semestre otoñoinvierno 2004 en el sector productivo, se efectuó la Feria Tekné Empleo 2004 en las escuelas superiores de Cómputo (Escom); Ingeniería Textil (ESIT); Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), unidades Zacatenco, Azcapotzalco y Culhuacán; de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco; de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE); de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás, así como en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) y en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA). En este magno evento de vinculación participaron las compañías Ford, Pfizer, Mexicana de Aviación y Sky Tex. Las carreras que tuvieron mayor demanda fueron: ingeniería mecánica de las ESIME, con 58 por ciento; ingeniería industrial de la UPIICSA, con 47 por ciento; ingeniería eléctrica y carreras afines a las ciencias de la informática, solicitada por el 26 por ciento de las empresas. Se debe apuntar que el proceso para la realización de esta Feria se inscribió en el esquema de mejora continua institucional, que se caracteriza por la búsqueda de nuevas y mejores formas de vincular a la empresa con la academia. Por lo que, previamente, se contactó a las compañías para describirles los perfiles de cada una de las escuelas y sus carreras correspondientes, con la finalidad de difundir la amplia oferta académica del IPN. Lo anterior permitió, con la participación del personal de vinculación de las escuelas, generar un banco de información de candidatos interesados, para que las empresas participantes hicieran una selección de ellos y posteriormente los entrevistaran. Como resultado de esta vinculación destaca un convenio de colaboración académica que se llevará a cabo entre Mexicana de Aviación y el IPN, en el que se involucrarán las escuelas de Ingeniería y Turismo. 10 IPN

13 Asesorará el IPN a la Universidad de Occidente para implementar modelo de incubación de empresas Convenio Ambas instituciones unirán esfuerzos para fortalecer las áreas científicas, tecnológicas y académicas Realizarán proyectos de investigación, cursos de posgrado y actualización para profesores, así como intercambio de docentes La Universidad de Occidente, en Sinaloa, implementará el modelo politécnico de Incubación de Empresas de Base Tecnológica y conformará un doctorado en biotecnología, para lo cual recibirá asesoría técnica del Instituto Politécnico Nacional. Por ello, el Director General del IPN, José Enrique Villa Rivera, y el Rector de la Universidad de Occidente, Vicente López Portillo Tostado, firmaron un acuerdo. En el acto, que tuvo lugar en instalaciones politécnicas, José Enrique Villa indicó que el Instituto otorgará su apoyo para que la Universidad de Occidente incremente la calidad de su planta docente, con el propósito de brindar un mejor servicio a la sociedad sinaloense. Asimismo, manifestó que al signar convenios con instituciones del interior de la república el IPN refrenda su carácter nacional y destacó la importancia de apoyar a centros educativos de nivel superior que comparten los mismos objetivos de esta casa de estudios. El Presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, Octavio Paredes López, quien firmó el acuerdo como testigo de honor, dijo que Sinaloa se encuentra entre los primeros siete estados del país en calidad educativa; sin embargo, reconoció que esa entidad requiere de desarrollo científico y tecnológico para impulsar a los sectores productivos. A su vez, el Rector de la Universidad de Occidente expresó su beneplácito por la firma de este acuerdo, el cual le permitirá crear un nuevo posgrado en esa institución de educación superior para ofrecer alternativas de desarrollo a los jóvenes sinaloenses. El Abogado General del IPN, Juan Ángel Chávez Ramírez, informó que en el documento se establece la realización de proyectos de investigación, cursos de posgrado y de actualización para profesores, intercambio de docentes, prácticas profesionales e intercambio de material didáctico e información bibliográfica de temas científicos, tecnológicos y de cultura general. Gaceta Politécnica 11

14 Convenio Colaboración con la Asociación de Industriales del Estado de México El IPN se ha convertido en el socio tecnológico de las industrias del país: JEVR A l firmar un convenio de colaboración con la Asociación de Industriales del Estado de México, el Director General de Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, afirmó que esta casa de estudios se ha convertido en el socio tecnológico de las industrias del país por desarrollar tecnología avanzada y aportar a los profesionales necesarios para fortalecer al sector productivo. Ante los Presidentes de la Asociación de Industriales del Estado de México, Rafael Carmona Pardo, y de la Comisión de Enlace Legislativo de la Cámara de Diputados, José Athé Canavatti, José Enrique Villa aseguró que cada vez que los industriales de México piensen en resolver un problema es necesario que sepan que en el Politécnico tienen una opción para desarrollarse, toda vez que cuenta con la infraestructura y recursos humanos altamente calificados para impulsar la industria nacional. Destacó los centros de Investigación en Ciencias Aplicadas y Tecnología Avanzada, de Educación Continua, de Desarrollo Regional y para la Producción Más Limpia, con los cuales el IPN ha fortalecido a la industria del país. Si hay algo que distingue al Instituto Politécnico Nacional de todo el sistema educativo nacional es justamente su relación con el sector industrial y esa necesidad de crear posibilidades de desarrollo para las empresas mexicanas, refirió. Indicó que el IPN se ha dado a la tarea de acelerar los procesos de interrelación entre la academia y los empresarios, además de establecer esquemas de capacitación técnica y directiva, transformar procesos productivos, crear materias primas diferentes, fortalecer procesos de comercialización y favorecer la internacionalización de productos; es decir, todo lo que tiene relación con la competitividad de las empresas mexicanas. El Presidente de la Asociación de Industriales del Estado de México, Rafael Carmona Pardo, resaltó el esfuerzo que realiza el Politécnico para vincular la educación con la industria nacional. Añadió que la industria del Estado de México ha tomado el reto de modernizarse para generar los empleos que demandan los jóvenes que egresan de esta institución educativa, quienes a su vez aportan sus conocimientos en beneficio de la empresa. Explicó que para impulsar la competitividad es necesario capacitar al personal con el objeto de que los conocimientos que se generan en el aula aterricen en la industria. Mediante el acuerdo el Instituto y la Asociación desarrollarán proyectos de investigación científicos y tecnológicos conjuntos. Además, el IPN ofrecerá cursos de especialización, actualización profesional y de posgrado a los integrantes de este gremio empresarial. A su vez, los industriales permitirán la realización del servicio social y prácticas profesionales de los egresados de las escuelas, centros y unidades de esta casa de estudios en las industrias. 12 IPN

15 Movilidad académica entre el IPN y la Universidad Oberta de Cataluña Convenio Efectuarán acciones conjuntas en materia de investigación, estudios de posgrado y capacitación; el Titular del IPN propuso establecer un esquema de triangulación de investigaciones con la UPC y UOC para resolver problemas de México y España P ara llevar a cabo acciones en materia de movilidad académica (intercambio de estudiantes, profesores e investigadores), investigación científica, cursos de capacitación, actualización y estudios de posgrado mediante el Campus Virtual Politécnico, el Director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, y el Rector de la Universidad Oberta de Cataluña (UOC), España, Gabriel Ferraté Pascual, suscribieron un convenio de cooperación. En la ceremonia, celebrada en las instalaciones de nuestra casa de estudios, José Enrique Villa propuso establecer una asociación entre el Politécnico y las universidades Politécnica de Cataluña y Oberta de Cataluña para establecer un esquema de triangulación de investigaciones científicas que resuelvan diversos problemas de ambas naciones. Señaló que el IPN realiza el mejor de sus esfuerzos para reforzar su presencia en diversos países, mediante alianzas estratégicas con prestigiadas instituciones de educación superior. El objetivo es fortalecer la oferta educativa del Instituto acorde con las demandas de los procesos de globalización y escenarios internacionales. Subrayó la necesidad de superar los esquemas tradicionales de formación presencial y los límites geográficos a través del uso de tecnologías de vanguardia, como el Campus Virtual Politécnico, cuyas bondades ofrecen excelentes beneficios como la capacitación en línea y a distancia desde puntos distantes. Por su parte, el Rector de la Universidad Oberta de Cataluña, Gabriel Ferraté Pascual, indicó que una de las principales características de la casa de estudios que encabeza es contar con una estructura interna flexible y dinámica, que le permite vincularse con universidades de diferentes partes del mundo. Puntualizó que el convenio de colaboración servirá para apoyar al Politécnico en aquellas áreas que lo requiera, al tiempo de recibir las aportaciones científicas que ofrezcan los investigadores mexicanos para la sociedad española. Gaceta Politécnica 13

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17 Especialistas de la Universidad Politécnica de Valencia dictaron el seminario avanzado de ingeniería de alimentos en el IPN Analizar nuevas alternativas de enseñanza de esta materia y reforzar la investigación en ese campo, el objetivo Importante, fortalecer esta área para solventar las necesidades alimenticias de las poblaciones del país: JEVR Con el propósito de analizar nuevas alternativas de enseñanza y fortalecer la investigación en el campo alimentario, el Instituto Politécnico Nacional organizó el Seminario Avanzado de Ingeniería de Alimentos: Una aproximación sistemática a la ingeniería de productos, operaciones y procesos, con la participación de expertos de la Universidad Politécnica de Valencia. Al inaugurar el evento el Director General del IPN, José Enrique Villa Rivera, afirmó que es de vital importancia analizar con detenimiento nuevas propuestas para impulsar la ingeniería de alimentos, toda vez que es una área fundamental para contribuir a solventar las necesidades alimenticias de las poblaciones del país. Asimismo, destacó la colaboración de especialistas de la Universidad Politécnica de Valencia, institución con la que el Politécnico ha mantenido una colaboración intensa en diversas áreas del conocimiento científico y tecnológico. Esta posibilidad significa el reconocimiento mutuo de ambas instituciones en temáticas importantes, como es el caso de la ingeniería de alimentos. El Secretario General del IPN, Efrén Parada Arias, informó que en el seminario participaron como alumnos 22 profesores del IPN: de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología, del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados y del Centro de Desarrollo de Productos Bióticos; además de las universidades de Las Américas de Puebla, Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa y Autónoma de Querétaro. En el seminario intervinieron Pedro Fito Maupoey, Director del Departamento de Tecnología de Alimentos y del Instituto de Ingeniería de Alimentos para el Desarrollo de la Universidad Politécnica de Valencia; Marc LeMaguer, Consultor en Sistemas de Alimentos, así como Noelia Betoret y Pedro José Fito Suñer, catedráticos de ingeniería de alimentos de esa universidad española. Abordaron entre otros temas: organización de la producción y comercio de los alimentos en la sociedad; relaciones complejidad-funcionalidad de los sistemas alimentarios; cómo evolucionan los sistemas alimentarios?; estructuras en los sistemas alimentarios; componentes, fases y transiciones de fase en sistemas alimentarios; descripción termodinámica de los sistemas alimentarios; reacciones químicas y bioquímicas en los sistemas alimentarios; fenómenos de transporte en sistemas alimentarios, y una aproximación sistemática a los sistemas alimentarios. Gaceta Politécnica 15

18 Orgullo del Politécnico Carmen de la Fuente, vida y obra Homenaje a la creadora de la letra del himno al IPN; se cantó por primera vez el 19 de agosto de 1961 Himno del Instituto Politécnico Nacional Maestra Carmen de la Fuente: En 1961 integramos los símbolos del Politécnico; nos faltaba un himno y usted se lo dio, con esa sensibilidad y ese rescate de lo más profundo del origen del Politécnico Nacional. Porque conocía al Instituto es que pudo plasmar en el himno la filosofía por la que lucharon y creyeron los abuelos politécnicos: Juan de Dios Bátiz, Luis Enrique Erro, Narciso Bassols, Gonzalo Vázquez Vela y muchos más, expresó el Director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, durante el homenaje que rindieron los maestros decanos de nuestra casa de estudios a la poetisa. El Presidente del Decanato del IPN, Jesús Ávila Galinzoga, destacó que Carmen de la Fuente imprimió en las cuatro estrofas y en el coro del himno la ideología que desde su formación mantiene el Instituto; y, tras competir con más de 100 concursantes, fue seleccionada. El reconocimiento lo recibió de manos del Decano del CECyT 12 José María Morelos y Pavón, José María Martínez Hinojosa, quien comentó que fue durante los festejos del 25 aniversario del IPN cuando se cantó por primera vez el himno institucional con la letra de Carmen de la Fuente y partituras de Armando González Domínguez. Al término del evento, José Enrique Villa inauguró la exposición Carmen de la Fuente, vida y obra, en la que se mostraron fotografías, pinturas, diplomas y reconocimientos, así como la partitura original del himno al IPN. Coro Su libertad, México crea, surge la patria, nace la luz. Nos convoca tu voz, politécnico. Nos conduce tu amor, juventud. Estrofa I Politécnico, fragua encendida con la chispa del genio creador en ti forja su nueva estructura nuestra noble y pujante nación. En la aurora de un día venturoso te dio vida la Revolución; una estrella te puso en las manos, que no apague su limpio fulgor! Estrofa II En dinámico anhelo conjugas las dos fuerzas de un mundo viril: es la ciencia crisol de esperanzas, es la técnica, fuerza motriz. Guinda y blanco, indómita almena que defiende tu ardor juvenil, oriflama en las lides gallardas, en tus manos triunfal banderín. Coro... Estrofa III Tus brigadas de nítida albura, ciencia augusta, saber de bondad, en su diaria tarea, resplandecen, infinita su dádiva ideal. Energía que modelas paisajes, insurgente y activo soñar, un humano concepto sostiene tu cultura de ser integral. Coro... Estrofa IV Mueve al hombre tu fe constructiva, se oye el ritmo de su despertar: sinfonía de las urbes fabriles, alma agreste de un himno rural. Corazón valeroso y ardiente que edificas baluartes de paz, solidaria su acción con tus filas, vive el pueblo tu hermosa verdad. Coro.. 16 IPN

19 Estudiante del CIC Raúl Santiago, ganador del Certamen Nacional de Tesis de Informática y Computación Aporta conocimientos de vanguardia en materia de memoria asociativa y tiene aplicación tanto en medicina como en el sector industrial; compitió contra alrededor de 200 tesis elaboradas por alumnos de 83 instituciones públicas y privadas del país Por sus aportaciones al desarrollo computacional Raúl Santiago Montero, estudiante de maestría del Centro de Investigación en Computación (CIC), obtuvo el primer lugar del Certamen Nacional de Tesis de Informática y Computación 2004, en la categoría de Computación, que organiza anualmente la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Informática (ANIEI). En ceremonia efectuada en el marco del XVII Congreso Nacional de la ANIEI, que tuvo lugar en Tepic, Nayarit, Raúl Santiago recibió diploma de reconocimiento y un estímulo económico de manos de la Presidenta de esa Asociación, María de Lourdes Sánchez Guerrero. Clasificador híbrido de patrones basado en la Lernmatrix de Steinbuch y el Linear Associator de Anderson-Kohonen es el nombre de la tesis que le mereció el premio al joven politécnico, quien destacó entre cerca de 200 trabajos presentados por alumnos de 83 instituciones de educación superior públicas y privadas del país. Su tesis asesorada por Cornelio Yáñez Márquez y Juan Luis Díaz de León Santiago, dos de los 10 expertos que existen en el mundo en el campo de la memoria asociativa aporta conocimientos de vanguardia en esa materia y constituye una herramienta fundamental para que la computadora realice procesos de discernimiento entre diferentes objetos e imágenes, además de que su área de aplicación es tan amplia que abarca desde la medicina hasta el sector industrial. El galardonado afirmó que la memoria asociativa tiene un potencial tan alto que puede contribuir a que a través de una computadora se detecten fallas en la fabricación de diferentes tipos de productos o que un médico analice cambios en las células del individuo para determinar la presencia de enfermedades como cáncer. Resaltó que por su complejidad son pocas las investigaciones que se efectúan sobre memorias asociativas, pues solamente existen trabajos en Finlandia, Estados Unidos y en algunos países de Europa, por lo que esta innovación da la pauta para nuevos proyectos y coloca al CIC como líder en el estudio de memorias asociativas a nivel mundial. Gaceta Politécnica 17

20 Reconocimiento a investigadores politécnicos por el desarrollo tecnológico para la fabricación de mezcal Magdaleno Caballero y Luis Silva, científicos del CIIDIR Oaxaca fueron finalistas del Premio Nacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos 2004 Su proyecto beneficiará a 1,300 productores de mezcal Magdaleno Caballero Caballero y Luis Silva Santos, catedráticos e investigadores del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca, obtuvieron sendos reconocimientos como finalistas de la edición XXVIII del Premio Nacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos 2004, en la categoría Profesional en Tecnología, por el desarrollo tecnológico para la fabricación tecnificada y artesanal de mezcal. Su investigación que beneficiará a 1,300 productores oaxaqueños incluyó el análisis de diferentes métodos de cultivo, mejoramiento de las características del maguey, incremento de la productividad, creación de una planta de procesamiento para la elaboración de mezcal y el proceso de envasado, así como un estudio mercadológico para comercializarlo. La segunda etapa del proyecto consistió en una evaluación físico-química y la caracterización físico-mecánica de agave en verde y cocido de la variedad Espadín Azul, además del diseño y construcción de maquinaria especial para las fases de cocción, molienda, fermentación y destilación, la cual se compone de una desgarradora de agave con capacidad de 1,300 kilogramos por hora, un autoclave rotatorio para cinco toneladas de maguey mezcalero, un seccionador y un sistema de transportación del producto. Mediante las propuestas de los investigadores politécnicos se logró un desarrollo tecnológico funcional, seguro y de fácil mantenimiento y operación. Su costo es bajo y reduce tiempos y pérdidas de insumos. Así, contribuyen a la creación de 1,300 empleos directos al reactivar la producción de esta bebida. Actualmente se generan 16 mil litros mensuales de mezcal de alta calidad, cuyas características lo hacen competitivo en mercados internacionales. Por ello, con base en las características, aportaciones tecnológicas e impacto económico y social del proyecto presentado por los especialistas del CIIDIR Oaxaca, el jurado calificador les otorgó un reconocimiento especial como finalistas del Premio Nacional en Ciencia y Tecnología de Alimentos, galardón que anualmente otorga el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y la empresa Coca Cola para reconocer y estimular la labor que realizan científicos mexicanos en el campo de la alimentación. 18 IPN

21 Otorgado por Glaxo Smith Kline Científicos de la ENCB obtuvieron el Premio Nacional de Investigación Francisco Javier Sánchez logró el primer lugar en la categoría de Trabajo Publicado en Ciencia Básica Julieta Luna Herrera fue acreedora al segundo lugar en la categoría de Investigación Inédita en Ciencia Básica Por sus aportaciones al desarrollo de la ciencia básica Francisco Javier Sánchez García y Julieta Luna Herrera, investigadores de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), obtuvieron el primero y segundo lugar, respectivamente, del Premio Nacional de Investigación, otorgado por la compañía farmacéutica internacional Glaxo Smith Kline. Los trabajos con los que concursaron descollaron entre las 188 investigaciones realizadas por especialistas de diversas instituciones educativas, del sector salud y médicos de todo el país. Francisco Javier Sánchez obtuvo el primer lugar en la categoría de Trabajo Publicado en Ciencia Básica, con una investigación que aborda las alteraciones que sufren las mitocondrias (organelos celulares) de los macrófagos infectados con la bacteria Mycobacterium Tuberculosis (causante de la tuberculosis), editado por la revista internacional Scandinavian Journal of Inmunology. Mientras que Julieta Luna fue acreedora al segundo lugar en la categoría de Investigación Inédita en Ciencia Básica por el trabajo realizado en torno a la capacidad que presentan algunas células que no forman parte del sistema inmunológico para proteger a distintos órganos contra la bacteria Mycobacterium Tuberculosis. La especialista mencionó que ambas investigaciones contribuyen a la formación de recursos humanos de alta calidad, toda vez que el programa de posgrado en inmunología al que pertenecen está inscrito en el Programa Institucional de Fortalecimiento al Posgrado del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Ambas investigaciones son producto de diversos trabajos de tesis de maestría y doctorado que los galardonados han dirigido. Con Julieta Luna participaron Blanca Estela García Pérez, Juan José de la Cruz López y Samuel García Nieto. En la investigación dirigida por Francisco Sánchez colaboraron Edgar Abarca Rojano y Ricardo Mondragón Flores, del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, así como Patricia Rosas Medina y Pedro Zamudio Cortés, del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias. Gaceta Politécnica 19

22 Alumnas del CECyT 5 obtuvieron el primer lugar en certamen de conocimientos fiscales Superaron en conocimientos a representantes de instituciones privadas de educación superior Brenda Herrera Soto y Mariana Lagos Sánchez, alumnas de quinto semestre de la carrera de Técnico en Contaduría del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5 Benito Juárez García, fueron acreedoras al primer lugar en la Jornada Fiscal 2004 Juega, Gana y Aprende, organizada por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), a través del Servicio de Administración Tributaria (SAT) y la Administración Local de Asistencia al Contribuyente del Centro del Distrito Federal. Las jóvenes superaron en puntuación a participantes de instituciones privadas de educación superior. Presentaron exámenes orales que incluyeron, entre otros temas, derechos, obligaciones, sueldos, salarios, cálculos y procedimientos de personas físicas y morales, así como arrendamiento, enajenación y adquisición de bienes. El certamen se realizó en dos etapas, en la primera contendieron contra estudiantes de la Universidad Insurgentes y del Instituto de Estudios Superiores de Comercio y Administración, obteniendo nueve, siete y cinco puntos, respectivamente. En la segunda fase compitieron con alumnas del Colegio Holandés, la Universidad del Valle de México y la Escuela Bancaria y Comercial, superándolas en el número de respuestas correctas. Brenda Herrera Soto y Mariana Lagos enaltecieron el nombre del IPN Brenda Herrera y Mariana Lagos recibieron diploma de reconocimiento y el derecho a asistir a un curso de actualización sobre reforma fiscal, que será impartido por personal especializado de la SHCP. Cabe destacar que para competir en la Jornada Fiscal 2004 las jóvenes politécnicas recibieron una preparación previa que permitió reforzar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Legislación Fiscal III. El jurado calificador estuvo compuesto por miembros de la Asociación Mexicana de Contadores Públicos. 20 IPN

23 Egresado politécnico Distinguen a José de Jesús Medel Juárez con títulos honoríficos El Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa le concedió el título de Magíster en Gestión Educativa y Honorable Educador Iberoamericano Su trabajo en foros extranjeros logró el reconocimiento para el IPN como institución en vías de la excelencia educativa de acuerdo con normas internacionales Por su trayectoria profesional y aportaciones en el campo educativo, José de Jesús Medel Juárez, egresado politécnico, fue reconocido por el Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa con el título de Magíster en Gestión Educativa y Honorable Educador Iberoamericano. Asimismo, logró con su trabajo en diversos foros extranjeros el reconocimiento para el Instituto Politécnico Nacional como institución en vías a la excelencia educativa, de acuerdo con normas internacionales. José de Jesús Medel es Doctor y Maestro en Ciencias por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav). Es Ingeniero Aeronáutico, egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Actualmente se desempeña como Subdirector de Investigación Tecnológica del Centro de Investigación e Innovación Tecnológica (Ciitec). Ha publicado un libro y una decena de artículos en revistas con arbitraje estricto, así como cerca de 40 artículos en extenso presentados en congresos nacionales e internacionales, además de artículos de divulgación científica. Ha dirigido proyectos de investigación y tesis de maestría y doctorado. Por su labor científica ha destacado como miembro en activo del Sistema Nacional de Investigadores con el nivel I y revisor de proyectos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Las áreas de investigación en las que ha realizado aportaciones internacionales son: filtrado digital, teoría de control y sistema en tiempo real. Uno de los logros más importantes del distinguido politécnico es el haber formado investigadores que están impactando en sectores como el petrolero, el de la industria de la computación y el educativo. Gaceta Politécnica 21

24 Alberto Cornejo Lizarralde, Director de la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial El Titular del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, designó a Alberto Cornejo Lizarralde como Director de la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial. Es Ingeniero Electricista egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco; tiene estudios de posgrado en La Salle University, Louisiana, EU, en donde obtuvo el grado de Doctor of Philosophy in Electrical Engineering. Se ha desempeñado como Director de Ingeniería de Proyectos Integrales de Ingeniería, S.A.; Coordinador General de Ingeniería y Desarrollo en la Siderúrgica Lázaro Cárdenas Las Truchas; Coordinador General de Sistemas y Proyectos Especiales en ISPAT Mexicana, S.A.; Gerente y Director de Proyectos Marinos, S.C., y Jefe de Instrumentación de Fertimex, entre otros cargos. En la ESIME Zacatenco ha laborado como Director interino; Jefe del Departamento Académico de Ingeniería en Control y Automatización; profesor; Presidente de Academia; miembro del Colegio de Profesores; Presidente de jurado de exámenes profesionales, y asesor de múltiples tesis. Es miembro destacado de la Instrument Systems and Automation Society, en donde ha fungido como Presidente de la Sección México, Secretario Internacional y miembro del Consejo Consultivo Permanente en la Región Latinoamérica. Fue Vicepresidente de la Sociedad Mexicana de Mantenimiento, A.C., y de la Asociación Mexicana de Ingenieros Mecánicos y Electricistas y Secretario General de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería. Ha dictado conferencias en congresos nacionales e internacionales. LAZOS INTERNACIONALES Movilidad de estudiantes, profesores e investigadores BECAS Y EVENTOS ESTADOS UNIDOS El Centro de Estudios México-Estados Unidos convoca a los programas de patrocinio en la Universidad de Texas, Dallas: Piloto para Estudiantes, UTD-Conacyt y UTD-OEA. Informes: extensión y web: apartado de becas de la División de Vinculación Académica del IPN; correo electrónico: cusms-graduate@utdallas.edu y web: CANADÁ La Provincia de Québec abre sus convocatorias para nacionales mexicanos: Becas de Reducción de Colegiatura para realizar maestría y doctorado, inicia en septiembre o enero de 2006, límite para entrega de documentos para el periodo de septiembre: 15 de abril y para el de enero: 24 de octubre de Becas de Corta Duración a nivel posgrado, son estancias de 4 meses en los periodos entre abril y agosto o entre septiembre y diciembre. Becas Completas para realizar maestría y doctorado. Inicia en septiembre, límite para entrega de documentos: 25 de febrero. Informes: extensiones y o web: ser.gob.mx ISRAEL El Gobierno de Israel ofrece los siguientes cursos: Diseño de Sistemas de Riego a Presión (impartido en español), del 31 de mayo al 6 de julio, límite para entrega de documentos en los estados: 18 de febrero y para el DF: 25 de febrero de Acuacultura: Producción y Administración (en inglés), del 16 de mayo al 9 de junio, límite para entrega de documentos en los estados: 28 de febrero y para el DF: 4 de marzo de Investigación y Desarrollo de Nuevos Conceptos Integrados para Pesticidas y su Administración (en inglés), del 14 de junio al 7 de julio. Límite para entrega de documentos en los estados: 21 de marzo y para el DF: 25 de marzo de Informes: Unidad de Asuntos Culturales de la Secretaría de Relaciones Exteriores, teléfono: y ; correo electrónico: uaculturales@sre-gob.mx INFORMES: Secretaría de Relaciones Exteriores (Paseo de la Reforma 175, Col. Cuauhtémoc, México, D.F., http: www. sre.gob.mx) o en el Instituto Politécnico Nacional con el Jefe del Departamento de Movilidad de Estudiantes, Profesores e Investigadores, Luis Jorge Corzo Ríos, teléfono: extensión 51908, correo electrónico: lcorzo@ipn.mx; Adriana Rangel, extensión 51923, arangel@ipn.mx; Miriam Ibarzabal, extensión 51923, mibarzabal@ipn.mx 22 IPN

25 Convocatoria CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DEL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL REGIONAL, UNIDAD OAXACA CONSIDERANDO Que el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno del Instituto Politécnico Nacional, dispone que corresponde a los Colegios de Profesores de los Centros de Investigación conocer y, en su caso, acordar sobre la terna correspondiente que deberá ser propuesta al Director General del Instituto para la designación del Director del Centro. Que el Colegio de Profesores del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca, en sesión celebrada el 6 de diciembre de 2004, con fundamento en lo dispuesto en los artículos 168, 172 y, por analogía, los artículos 179, párrafo tercero, 180, 181, 205 y 264, fracción IV, del Reglamento Interno, así como en los artículos 24, fracción XXI, y 32, fracción V, del Reglamento Orgánico, acordó emitir la presente: CONVOCATORIA A los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna que servirá para la designación del Director del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca, de conformidad con las siguientes: BASES PRIMERA. DE LOS REQUISITOS Los aspirantes a Director, en los términos de los artículos 21 de la Ley Orgánica y 172 del Reglamento Interno, deberán cumplir con los siguientes requisitos: Artículo 172: Para ser director de un centro de investigación se requiere: I. Ser de nacionalidad mexicana; II. Poseer, en una rama afín del conocimiento, grado académico de doctor otorgado por el Instituto Politécnico Nacional, o su equivalente; III. Tener la calidad de personal académico de tiempo completo, con nombramiento definitivo y categoría dictaminada de titular; IV. Tener una antigüedad mínima de cinco años realizando actividades académicas en el Instituto, y V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad prevista en el presente Reglamento. Gaceta Politécnica 23

26 Convocatoria SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES El Colegio de Profesores integrará la Comisión de Registro de Aspirantes a Director, misma que se reunirá en la Sala de Juntas del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca, durante dos días hábiles posteriores a la publicación de la Convocatoria en la Gaceta Politécnica, con horarios matutino de 12:00 a 14:00 y vespertino de 18:00 a 20:00. Además de la documentación comprobatoria de que reúnen los requisitos señalados en la base primera de esta Convocatoria, la solicitud de registro deberá ser acompañada por: a) Curriculum vitae en extenso, impreso y en forma digital, con copias de documentación probatoria. b) Exposición de motivos por los que desea dirigir el Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca. Impreso y en formato digital. c) Carta compromiso para laborar tiempo completo y exclusivo para el Centro, en caso de ser designado como director del mismo. d) Plan de trabajo para el trienio , en extenso y una síntesis del mismo, para que el Colegio de Profesores lo dé a conocer a la comunidad del Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca. El plan de trabajo abordará los siguientes aspectos: diagnóstico, objetivos, metas, política y estrategias. La Comisión de Registro entregará los expedientes de los aspirantes registrados al Maestro Decano Ing. José Rodolfo Martínez y Cárdenas, Presidente del Colegio de Profesores, al día siguiente de concluido el registro a las 10:00 horas, para que éste a su vez los presente ante el pleno del mismo. TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN El Colegio de Profesores deberá realizar una auscultación a la comunidad, de la manera que estime conveniente, con la finalidad de conocer su opinión sobre los aspirantes registrados que cumplieron con los requisitos establecidos, de acuerdo con la normatividad vigente, durante tres días hábiles inmediatos posteriores al cierre de registro de aspirantes. Sin menoscabo de la libertad de difusión, cada candidato podrá difundir su plan de trabajo entre la misma comunidad, debiendo ocupar los espacios destinados para tal efecto. CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA De acuerdo con el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno, el Colegio de Profesores en pleno definirá los criterios de evaluación para elegir la terna de candidatos a la Dirección, misma que deberá ser presentada al Director General del Instituto Politécnico Nacional para la designación correspondiente. Para efecto de elección de la terna, cada miembro del Colegio emitirá su voto por un candidato en forma directa y secreta. Los resultados del proceso se presentarán al Director General acompañados del acta completa de la sesión extraordinaria del Colegio, en la que se expliquen los criterios acordados para la elección, los resultados de las fases de auscultación a la comunidad y de votación y cómo se dirimieron las diferencias en el seno del Colegio. El Maestro Decano es responsable del resguardo de toda la información generada durante el proceso, por el tiempo necesario para la toma de decisiones por parte del Director General. 24 IPN

27 Convocatoria QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS En caso de existir controversia sobre la aplicación o interpretación de las bases contenidas en la presente Convocatoria, la mayoría simple del Colegio de Profesores, por medio de su Presidente, Maestro Decano Dr. Humberto Monteón González, deberá solicitar la intervención del Secretario General o del Abogado General del Instituto para que, en el ámbito de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva. Cuando las controversias sobre la interpretación y aplicación de las bases contenidas en la presente Convocatoria den lugar a una inconformidad, ésta deberá ser promovida dentro de un término de cinco días hábiles, contados a partir de que el inconforme tenga conocimiento del acto o situación que lo motive, ante el Colegio de Profesores, debiendo acompañar al escrito de impugnación los elementos probatorios en los que se funde. Recibida la inconformidad el Colegio de Profesores, por medio de su Presidente, solicitará la intervención del Secretario General o del Abogado General del Instituto para que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan en forma definitiva la impugnación planteada. TRANSITORIOS PRIMERO. En términos de lo dispuesto por los artículos 207 del Reglamento Interno y 32, fracción V, del Reglamento Orgánico, la presente Convocatoria ha sido autorizada por la Secretaría General, mediante oficio número 5001 SG/0042/05, y ha quedado inscrita en la Oficina del Abogado General con el número 929 a fojas 221 frente del Libro II de Registro de Actos Jurídicos Diversos. SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica, 153, párrafo segundo, y 180 del Reglamento Interno, por analogía, el Maestro Decano asume la Presidencia del Colegio de Profesores para conducir el proceso de selección de la terna que deberá ser propuesta al Director General para la designación correspondiente. El término de ocho días hábiles al que se refiere el considerando de la presente Convocatoria empezará a transcurrir a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica. TERCERO. Cualquier asunto no previsto por la presente Convocatoria será resuelto por el pleno del Colegio de Profesores, de conformidad con la normatividad interna aplicable. Oaxaca, Oaxaca, 6 de diciembre de 2004 LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA ING. JOSÉ RODOLFO MARTÍNEZ Y CÁRDENAS MAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL COLEGIO DE PROFESORES DEL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL REGIONAL, UNIDAD OAXACA Gaceta Politécnica 25

28 Convocatoria CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DEL CENTRO DE DESARROLLO DE PRODUCTOS BIÓTICOS CONSIDERANDO Que el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno del Instituto Politécnico Nacional, dispone que corresponde a los Colegios de Profesores de los Centros de Investigación conocer y, en su caso, acordar sobre la terna correspondiente que deberá ser propuesta al Director General del Instituto para la designación del Director del Centro. Que el Colegio de Profesores del Centro de Desarrollo de Productos Bióticos, en sesión celebrada el 13 de diciembre de 2004, con fundamento en lo dispuesto en los artículos 168, 172 y, por analogía, los artículos 179, párrafo tercero, 180, 181, 205 y 264, fracción IV, del Reglamento Interno, así como en los artículos 24, fracción XXI, y 32, fracción V, del Reglamento Orgánico, acordó emitir la presente: CONVOCATORIA A los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna que servirá para la designación del Director del Centro de Desarrollo de Productos Bióticos, de conformidad con las siguientes: BASES PRIMERA. DE LOS REQUISITOS Los aspirantes a Director, en los términos de los artículos 21 de la Ley Orgánica y 172 del Reglamento Interno, deberán cumplir con los siguientes requisitos: Artículo 172: Para ser director de un centro de investigación se requiere: I. Ser de nacionalidad mexicana; II. Poseer, en una rama afín del conocimiento, grado académico de doctor otorgado por el Instituto Politécnico Nacional, o su equivalente; III. Tener la calidad de personal académico de tiempo completo, con nombramiento definitivo y categoría dictaminada de titular; IV. Tener una antigüedad mínima de cinco años realizando actividades académicas en el Instituto, y V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad prevista en el presente Reglamento. 26 IPN

29 Convocatoria SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES El Colegio de Profesores integrará la Comisión de Registro de Aspirantes a Director, misma que se reunirá en el Auditorio Martín de la Cruz del Centro de Desarrollo de Productos Bióticos durante dos días hábiles posteriores a la publicación de la Convocatoria en la Gaceta Politécnica, con horarios matutino de 10:00 a 14:00 y vespertino de 16:00 a 20:00. Además de la documentación comprobatoria de que reúnen los requisitos señalados en la base primera de esta Convocatoria, la solicitud de registro deberá ser acompañada por: a) Curriculum vitae en extenso, con documentación probatoria. Impreso y en formato digital. b) Exposición de motivos por los que desea dirigir al Centro de Desarrollo de Productos Bióticos. Impreso y en formato digital. c) Carta compromiso para laborar tiempo completo y exclusivo para el Centro, en caso de ser designado como director del mismo. d) Síntesis del plan de trabajo para el trienio , impreso y en formato digital, para que el Colegio de Profesores lo dé a conocer a la comunidad del Centro de Desarrollo de Productos Bióticos. La Comisión de Registro entregará los expedientes de los aspirantes registrados al Maestro Decano M. en C. Roberto Briones Martínez, Presidente del Colegio de Profesores, para que éste a su vez los presente ante el pleno del mismo, al día siguiente de concluido el registro a las 10:00 horas. TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN El Colegio de Profesores deberá realizar una auscultación a la comunidad, de la manera que estime conveniente, con la finalidad de conocer su opinión sobre los aspirantes registrados que cumplieron con los requisitos establecidos, de acuerdo con la normatividad vigente, durante dos días hábiles inmediatos posteriores al cierre de registro de aspirantes. CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA De acuerdo con el artículo 264, fracción IV, del Reglamento Interno, el Colegio de Profesores en pleno definirá los criterios de evaluación para elegir la terna de candidatos a la Dirección, misma que deberá ser presentada al Director General del Instituto Politécnico Nacional para la designación correspondiente. Para efecto de elección de la terna, cada miembro del Colegio emitirá su voto por un candidato en forma directa y secreta. Los resultados del proceso se presentarán al Director General acompañados del acta completa de la sesión extraordinaria del Colegio, en la que se expliquen los criterios acordados para la elección, los resultados de las fases de auscultación a la comunidad y de votación y cómo se dirimieron las diferencias en el seno del Colegio. El Maestro Decano es responsable del resguardo de toda la información generada durante el proceso, por el tiempo necesario para la toma de decisiones por parte del Director General. QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS En caso de existir controversia sobre la aplicación o interpretación de las bases contenidas en la presente Convocatoria, la mayoría simple del Colegio de Profesores, por medio de su Presidente, Maestro Decano Dr. Humberto Monteón González, deberá solicitar la intervención del Secretario Gaceta Politécnica 27

30 Convocatoria General o del Abogado General del Instituto para que, en el ámbito de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva. Cuando las controversias sobre la interpretación y aplicación de las bases contenidas en la presente Convocatoria den lugar a una inconformidad, ésta deberá ser promovida dentro de un término de cinco días hábiles, contados a partir de que el inconforme tenga conocimiento del acto o situación que lo motive, ante el Colegio de Profesores, debiendo acompañar al escrito de impugnación los elementos probatorios en los que se funde. Recibida la inconformidad el Colegio de Profesores, por medio de su Presidente, solicitará la intervención del Secretario General o del Abogado General del Instituto para que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan en forma definitiva la impugnación planteada. TRANSITORIOS PRIMERO. En términos de lo dispuesto por los artículos 207 del Reglamento Interno y 32, fracción V, del Reglamento Orgánico, la presente Convocatoria ha sido autorizada por la Secretaría General, mediante oficio número 5002 SG/0043/05, y ha quedado inscrita en la Oficina del Abogado General con el número 930 a fojas 221 frente del Libro II de Registro de Actos Jurídicos Diversos. SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica, 153, párrafo segundo, y 180 del Reglamento Interno, por analogía, el Maestro Decano asume la Presidencia del Colegio de Profesores para conducir el proceso de selección de la terna que deberá ser propuesta al Director General para la designación correspondiente. El término de ocho días hábiles al que se refiere el considerando de la presente Convocatoria empezará a transcurrir a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica. TERCERO. Cualquier asunto no previsto por la presente Convocatoria será resuelto por el pleno del Colegio de Profesores, de conformidad con la normatividad interna aplicable. Yautepec, Morelos, 13 de diciembre de 2004 LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA M. EN C. ROBERTO BRIONES MARTÍNEZ MAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL COLEGIO DE PROFESORES DEL CENTRO DE DESARROLLO DE PRODUCTOS BIÓTICOS 28 IPN

31 Convocatoria CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA PARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTOR DE LA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS AVANZADAS CONSIDERANDO Que el artículo 29, fracción IV, de la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional, en relación con el artículo 180 de su Reglamento Interno, disponen que los Consejos Técnicos Consultivos Escolares se reunirán en sesión permanente por un lapso que no excederá de ocho días hábiles con el propósito de auscultar, en la forma que estimen conveniente, la opinión del personal y el alumnado del plantel para elegir la terna que deberán proponer al Director General del Instituto para la designación del Director. Que el Consejo Técnico Consultivo Escolar de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas, en sesión celebrada el 17 de noviembre de 2004, con fundamento en lo dispuesto en los artículos 32, fracción V, del Reglamento Orgánico y en los artículos 168, 170, 171, 179, 180, 181, 205 y 207 del Reglamento Interno, acordó emitir la presente: CONVOCATORIA A los interesados en participar en el proceso para la elección de la terna para la designación del Director de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas, de conformidad con las siguientes: BASES PRIMERA. DE LOS REQUISITOS Los aspirantes a Director, en los términos de los artículos 21 de la Ley Orgánica y 170 del Reglamento Interno, deberán cumplir con los siguientes requisitos: Artículo 170: Para ser director de escuela, centro o unidad de enseñanza superior se requiere: I. Ser de nacionalidad mexicana; II. Poseer, en una rama afín del conocimiento, título profesional de licenciatura otorgado por el Instituto Politécnico Nacional, o un grado equivalente, y tener estudios de posgrado; III. Tener la calidad de personal académico de tiempo completo, con nombramiento definitivo, categoría dictaminada de titular; IV. Tener una antigüedad mínima de cinco años realizando actividades académicas en el Instituto, y V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad prevista en el presente Reglamento. SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES En los términos del artículo 205 del Reglamento Interno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar integrará la Comisión de Registro de Aspirantes a Director, misma que se reunirá en la Sala de Usos Múltiples durante dos días hábiles posteriores a la publicación de la Convocatoria en la Gaceta Politécnica, con horarios matutino de 9:00 a 13:00 y vespertino de 15:00 a 19:00. Además de la documentación comprobatoria de que reúnen los requisitos señalados en la base primera de esta Convocatoria y la presentación de un plan de trabajo valorable por el Consejo, la solicitud de registro deberá ser acompañada por: a) Copia del acta de nacimiento o carta de naturalización. Gaceta Politécnica 29

32 Convocatoria b) Copia del título y cédula profesionales de una licenciatura cursada en el área de Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas. c) Copia del dictamen oficial de categoría que lo acredite como profesor de carrera titular. d) Copia del Formato Único de Personal. e) Documento oficial que compruebe una antigüedad mínima de cinco años continuos de realizar actividades académicas en el Instituto Politécnico Nacional, inmediatos anteriores a la fecha de publicación de esta Convocatoria. f) Documentación que acredite poseer estudios de posgrado. g) Carta compromiso para laborar de tiempo completo y exclusivo en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas, en caso de ser designado como Director. h) Carta de motivos por los que desea dirigir la Unidad, en un máximo de tres cuartillas. i) Curriculum vitae, en extenso con documentación probatoria. 1. Datos personales. 2. Distinciones académicas. 3. Desempeño de la docencia (cursos, seminarios, tesis dirigidas). 4. Labores de administración educativa. 5. Formación académica: I. Licenciatura II. Cursos de actualización y capacitación III. Diplomados IV. Estudios de posgrado 6. Planes y programas de estudio en el Instituto Politécnico Nacional. 7. Dedicación a la docencia (apuntes, material didáctico, bancos de reactivos, libros, etc.). 8. Publicaciones y divulgación. 9. Investigación. 10. Experiencia laboral. 11. Experiencia administrativa en los sectores educativo, público y/o privado. 12. Vinculación. 13. Otros. j) Plan de trabajo para tres años, en un máximo de 10 cuartillas y una síntesis del mismo en una cuartilla. El plan de trabajo abordará los siguientes aspectos: Diagnóstico Objetivos Metas Políticas Estrategias Valores morales que fomentará en la comunidad Compromisos con la comunidad Todos los documentos se entregarán en copia y se presentarán los originales para cotejar. La Comisión de Registro entregará los expedientes de los aspirantes registrados al M. en C. Gerardo Alejandro Valentino Orozco, Maestro Decano y Presidente del Consejo Técnico Consultivo Escolar, para que éste a su vez los presente ante el pleno del mismo, al día hábil siguiente de concluido el registro, a las 10:00 horas. TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con fundamento en el artículo 180 del Reglamento Interno, deberá realizar una auscultación a la comunidad, de la manera que estime conveniente, con la finalidad de conocer su opinión sobre los aspirantes registrados que cumplieron con los requisitos establecidos, de acuerdo con la normatividad vigente, durante cinco días hábiles inmediatos posteriores al cierre de registro de aspirantes. CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno definirá los criterios de evaluación de los aspirantes aplicables a la elección de la terna de candidatos a la Dirección, misma que será presentada al Director General del Instituto Politécnico Nacional para la designación correspondiente. Para el efecto de elección de la terna, cada Consejero emitirá su voto por un candidato en forma directa y secreta. 30 IPN

33 Convocatoria Los resultados del proceso se presentarán al Director General acompañados del acta completa de la sesión extraordinaria del Consejo, en la que se expliquen los criterios acordados para la elección, los resultados de las fases de auscultación a la comunidad y de votación y cómo se dirimieron las diferencias en el seno del Consejo. El Maestro Decano es responsable del resguardo de toda la información generada durante el proceso, por el tiempo necesario para la toma de decisiones por parte del Director General. QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS En caso de existir controversia sobre la aplicación o interpretación de las bases contenidas en la presente Convocatoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar, por medio de su Presidente, deberá solicitar la intervención del Secretario General o del Abogado General para que, en el ámbito de sus competencias, lo resuelvan en forma definitiva. Cuando las controversias sobre la interpretación y aplicación de las bases contenidas en la presente Convocatoria den lugar a una inconformidad, ésta deberá ser promovida dentro de un término de cinco días hábiles, contados a partir de que el inconforme tenga conocimiento del acto o situación que lo motive, ante el Consejo Técnico Consultivo Escolar, debiendo acompañar al escrito de impugnación los elementos probatorios en los que se funde. Recibida la inconformidad el Consejo Técnico Consultivo Escolar, por medio de su Presidente, solicitará la intervención del Secretario General o del Abogado General del Instituto para que, en el ámbito de sus competencias, resuelvan en forma definitiva la impugnación planteada. TRANSITORIOS PRIMERO. En términos de lo dispuesto por los artículos 179 y 207 del Reglamento Interno, así como del artículo 32, fracción V, del Reglamento Orgánico, la presente Convocatoria ha sido autorizada por la Secretaría General, mediante oficio número 5004 SG/0045/05, y ha quedado inscrita en la Oficina del Abogado General con el número 932 a fojas 222 frente del Libro II de Registro de Actos Jurídicos Diversos. SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 29, fracción IV, de la Ley Orgánica y 180 del Reglamento Interno, el término de ocho días hábiles al que se refiere el considerando de la presente Convocatoria empezará a transcurrir a partir de la fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica. TERCERO. Cualquier asunto no previsto por la presente Convocatoria será resuelto por el pleno del Consejo Técnico Consultivo Escolar, de conformidad con la normatividad aplicable. Ciudad de México, Distrito Federal, 17 de noviembre de 2004 LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA M. EN C. GERARDO ALEJANDRO VALENTINO OROZCO MAESTRO DECANO Y PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR DE LA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS AVANZADAS Gaceta Politécnica 31

34 El IPN en los MEDIOS IMPRESOS Y ELECTRÓNICOS EL UNIVERSAL IPN CREÓ UNA LOMBRIGALLETA MÁS NUTRITIVA QUE LA CARNE (Milenio, El Sol de México, Diario Monitor, Excélsior, Ovaciones, Unomásuno, Diario de México) IPN CREA SISTEMA PARA DETECTAR MALES CAUSANTES DE CEGUERA (Crónica, Milenio, Ovaciones) CREA IPN RED SOBRE ITINERARIOS DE VIAJES IPN DISEÑA CÓDIGO ANTIPIRATERÍA (El Sol de México, Excélsior, Unomásuno, Ovaciones) REFORMA PLAN VIAL DEL IPN ESPERA REDUCIR POLUCIÓN (El Sol de México, Rumbo) ENTREGA ESIME RECONOCIMIENTOS LA JORNADA DESARROLLA IPN EFICAZ SISTEMA DE SEGURIDAD INFORMÁTICA INVESTIGADORES DEL CINVESTAV BUSCAN CURA PARA MIGRAÑA DAN BANDERAZO DE SALIDA A BRIGADA DE SERVICIO SOCIAL EN IPN (Milenio, Rumbo, Crónica, Diario de México) EXCÉLSIOR ENRIQUE VILLA INAUGURÓ NUEVO PLANTEL DEL IPN (Rumbo, Crónica) NO PODRÁN REGENERARSE ECOSISTEMAS EN DF SI CONTINÚA DETERIORO AMBIENTAL: IPN (El Sol de México, Unomásuno, Milenio, Ovaciones) INICIA IPN PROGRAMA DE SANEAMIENTO DEL ARBOLADO 10-ENE 29-DIC 20-DIC 13-DIC 18-ENE 24-DIC 13-ENE 9-ENE 10-DIC 18-ENE 16-ENE 15-ENE CREACIÓN DE GRUPO ESPECIALIZADO EN RIESGOS GEOLÓGICOS, PROPONE IPN (Sol de México) PACÍFICO, SUSCEPTIBLE A MAREMOTOS: IPN (Rumbo, Unomásuno) IPN MEJORA ASPECTO DE CARNE DE TRUCHA Y SALMÓN POSIBLE AUTOFINANCIAMIENTO POR CERCA DE 700 MDP EN IPN: CONSIDERA EVR ATIENDE IPN Y SNTE DICTÁMENES DE BASIFICACIÓN ESPECIALISTAS DE IPN DAN MANTENIMIENTO A DUCTOS DE PEMEX (Crónica) DISEÑA IPN SISTEMA DE INFORMACIÓN CARRETERA DESARROLLA IPN TÉCNICA PARA LA FABRICACIÓN ARTESANAL DEL MEZCAL CIENTÍFICO DEL IPN DESARROLLÓ ANTENAS DE RADIOFRECUENCIA PARA SISTEMAS DE RESONANCIA MAGNÉTICA SE CONSOLIDAN MODELOS ACADÉMICOS EN IPN MILENIO IPN DISEÑA MÁQUINA ANTIPARÁSITOS DESCUBRIMIENTO DE TRASCENDENCIA MUNDIAL. CAFÉ AL ESTILO CINVESTAV PROPONE IPN CREAR GRUPO ANTIRIESGOS (El Sol de México, Rumbo, Crónica, Ovaciones) AFIRMA INVESTIGADOR DE CIIEMAD DE IPN CONSTRUIR ESPACIOS PARA RESIDUOS SÓLIDOS EN DF (La Jornada, Excélsior, El Sol de México, Ovaciones) 14-ENE 6-ENE 31-DIC 27-DIC 23-DIC 23-DIC 22-DIC 13-DIC 13-DIC 12-DIC 18-ENE 14-ENE 13-ENE 13-ENE 32 IPN

35 IPN DESARROLLA LA LOMBRICOMPOSTA PARA LA RESTITUCIÓN DE SUELOS CREA IPN GUÍA PARA COMBATIR ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN COMUNIDADES INDÍGENAS IPN EFICIENTA EL USO DEL AGUA CON LOMBRICES Y HOJAS, IPN CREA FERTILIZANTE CREA IPN GEL DE CARACOL CONTRA CELULITIS PREMIAN A IPN EN INVESTIGACIÓN FINANCIERA (Crónica, Excélsior) PRESENTA IPN AUMENTO EN SU MATRÍCULA ANIVERSARIO DE VILLA AL FRENTE DEL IPN RECIBEN CIENTÍFICOS DEL IPN RECONOCIMIENTO POR DESARROLLO TECNOLÓGICO PARA FABRICAR MEZCAL IPN FIRMA CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD DE CATALUÑA (Rumbo, Unomásuno, Diario Monitor) UNOMÁSUNO INAUGURAN EN IPN SEMINARIO EN MATERIA DE ALIMENTOS DESARROLLA IPN TELESCOPIO VIRTUAL (Diario Monitor, Rumbo) DESARROLLA IPN NOVEDOSO BRAZO ARTIFICIAL VITAL, PROYECCIÓN REAL SOBRE PETROPRECIOS: IPN MEJORA INVESTIGADOR DE IPN RESISTENCIA DEL CEMENTO BASIFICAN A 190 DOCENTES DEL IPN (Diario de México) PRESENTAN UNAM, UAM, IPN Y TEC DE MONTERREY PROTOTIPOS DE URNA ELECTRÓNICA (El Sol de México) CRÓNICA IPN CREA CASA INTELIGENTE OPERADA VÍA INTERNET CIENTÍFICO DEL IPN CREA FÁRMACO CONTRA LA MIGRAÑA (Excélsior) IPN CREA GUÍA DE PREVENCIÓN DEL SIDA ENTRE INDÍGENAS DIARIO DE MÉXICO ATENDERÁ IPN REZAGOS CON RECURSOS ADICIONALES: EVR (Excélsior, La Jornada, Unomásuno) REANUDA LABORES EL IPN EN 68 CENTROS DE ENSEÑANZA (Excélsior) DIARIO MONITOR IPN ELABORA ADEREZO DE PULPA DE AGUACATE DESARROLLA IPN BRAZO ARTIFICIAL PARA AMPUTADOS (Unomásuno, Excélsior, El Economista) UTILIZA IPN MEDICAMENTO HOMEOPÁTICO PARA COMBATIR LA CARIES (La Prensa, Crónica) EL SOL DE MÉXICO PIDEN MÁS RECURSOS PARA UNAM E IPN LA PRENSA INAUGURAN EDIFICIO EN LA ENMyH DEL POLI RUMBO IPN ESPERA QUE DIPUTADOS ASIGNEN MÁS RECURSOS IPN DISEÑA OBSERVATORIO ASTRONÓMICO VIRTUAL IPN CREA ROBOT PARA HACER TAREAS ESPECIALES (Milenio) IPN DESARROLLA CASA INTELIGENTE CREA IPN MODELO QUE ANTICIPA CONTINGENCIAS URGENTE, REDEFINIR ECONOMÍA: IPN 6-ENE 2 y 6-ENE 5-ENE 4-ENE 30-DIC 29-DIC 24-DIC 17-DIC 16-DIC 11-DIC 13-ENE 8-ENE 31-DIC 29-DIC 18-DIC 16-DIC 10-DIC 7-ENE 5-ENE 4-ENE 18-ENE 5-ENE 4-ENE 30-DIC 22-DIC 14-ENE 17-ENE 14-ENE 10-ENE 9-ENE 8-ENE 4-ENE 17-DIC CENTRO DE INCUBACIÓN DE EMPRESAS DEL IPN. DIEZ AÑOS DE CREER EN LOS JÓVENES IPN ASESORARÁ A PRODUCTORES DE NOPALES Y HORTALIZAS (La Crisis) LA CRISIS DESARROLLA IPN FERTILIZANTE PARA REGENERAR SUELOS EL DÍA IPN MEJORA TRATAMIENTO CONTRA LA MIGRAÑA PREMIAN A INVESTIGADORES DEL IPN VÉRTIGO IPN DESARROLLA LOMBRIGALLETA SUR DE CAMPECHE RECONOCIMIENTO DE GOBERNADOR DE CAMPECHE, A LA TERCERA BRIGADA DEL IPN (Por Esto) Medios Electrónicos TV AZTECA OCHO AÑOS DE TRABAJO EN IPN RINDEN SUS PRIMEROS FRUTOS TELEVISA IPN ELABORA GALLETAS CON HARINA DE LOMBRIZ 17- DIC 14-DIC 3-ENE 13-ENE 17-DIC 16-ENE 16-ENE 15-DIC 14-ENE ONCE TV DESARROLLA IPN MEDICAMENTO 12-ENE HOMEOPÁTICO PARA ODONTOLOGÍA CURSO EN IPN DE ESPECIALIZACIÓN EN 11-ENE TERAPÉUTICA HOMEOPÁTICA LA ESIME DEL IPN DESARROLLA 7-ENE UNA MARCA DE AGUA 50 ANIVERSARIO DE LA GENERACIÓN 7-ENE DE LA ESIME DEL IPN ARRANCA III BRIGADA DE SERVICIO 10-DIC SOCIAL EN EL IPN RADIO CENTRO ALUMNOS DEL IPN PROYECTAN UNA CASA INTELIGENTE IPN ELABORA ADEREZO CON PULPA DE AGUACATE ESTUDIANTES DEL IPN DESARROLLAN BLOQUEADOR CELULAR IPN DESARROLLÓ UN GEL DE CARACOL PARA ALIVIAR CELULITIS Y ESTRÍAS (Grupo ACIR) IPN UTILIZARÁ NUEVOS MATERIALES PARA FABRICAR HUESOS EL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL APOYARÁ A PRODUCTORES DE HORTALIZAS Y NOPAL RADIO MONITOR SATURNO ESTÁ UN POCO MÁS CERCA DE LA TIERRA: IPN NÚCLEO RADIO MIL EGRESADA DEL IPN, CANDIDATA DEL PAN AL GOBIERNO DE GUERRERO IPN REALIZARÁ INTERCAMBIO ACADÉMICO CON CATALUÑA IPN UTILIZA ACUPUNTURA PARA AYUDAR CONTRA ADICCIONES CONVENIO ENTRE LA UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE Y EL IPN 14-ENE 12-ENE 16-DIC 15-DIC 13-DIC 13-DIC 13-ENE 13-ENE 16-DIC 15-DIC 10-DIC Gaceta Politécnica 33

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37 Impulsará la producción de acero inoxidable en el país En la ESIQIE obtienen aceros inoxidables con chatarra Un horno de inducción es la herramienta que con alta calidad permite la producción de este metal D ebido a que México no produce acero inoxidable pues carece de reactores de metalurgia secundaria y la materia prima que se utiliza en el proceso tiene un costo muy elevado, investigadores del Instituto Politécnico Nacional obtienen aceros inoxidables que contienen cromo, níquel y molibdeno, cuyo costo se reduce significativamente, toda vez que al producirlos sólo se requiere chatarra y materias primas de bajo costo. Se trata de un proyecto de investigación que realiza Miguel Ángeles Hernández, investigador de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE), quien indicó que para obtener acero inoxidable se usa níquel y ferrocromo con bajas concentraciones de carbono. Estos elementos son muy caros, por lo que pensó utilizar un horno de inducción con algunas adaptaciones tecnológicas para obtener aceros inoxidables de alta calidad a partir de chatarra y materiales aleantes económicos. Señaló que un horno de inducción se utiliza para procesos de refundido, pero después de varios años de investigación se le ha dado una utilidad diferente: además de funcionar como refundidor de chatarra también actúa como reactor. Explicó que el carbono es el elemento que ocasiona corrosión en el acero; sin embargo, el nivel de éste varía de acuerdo con el uso que se le da al material. Cuando se funde chatarra de acero al carbono con ferrocemento al alto carbono normalmente se obtiene un baño metálico hasta con 1.8 por ciento de carbono; los aceros que hemos obtenido empleando esta tecnología tienen una concentración del 0.06 por ciento, por lo que podemos afirmar que el producto es de alta calidad. Ángeles Hernández indicó que además de bajas concentraciones de carbono, los aceros que se han obtenido contienen 18 por ciento de cromo, 12 por ciento de níquel y algunas proporciones pequeñas de molibdeno de acuerdo con la norma que se use para producirlos. Estos componentes le dan al acero excelentes propiedades mecánicas, sobre todo para laminación. El acero bajo en carbono tiene buena flexibilidad, por lo que su característica principal es que además de ser inoxidable es muy maleable. El horno está provisto de un pequeño crisol que esta recubierto con material refractario; tiene una bobina con dos entradas de corriente, cuenta con un motor generador de alta frecuencia (3000 hertz) que produce un campo de inducción que permite la fusión del material. En el recipiente se coloca la chatarra y mediante la fricción generada entre ésta y los electrones de la corriente de alta frecuencia se eleva la temperatura hasta que el metal está al rojo vivo y queda fundido. Destacó que no obstante que con la tecnología desarrollada en la ESIQIE el proceso para obtener aceros inoxidables es un poco más lento, constituye una alternativa viable para reducir las importaciones y producir a menores costos esos materiales. Gaceta Politécnica 35

38 Proponen geocientíficos politécnicos crear un grupo especializado en riesgos geológicos Necesaria, intervención de instituciones de educación superior en la búsqueda de alternativas y soluciones de los fenómenos de alto riesgo geológico Para desarrollar proyectos de investigación aplicada que permitan conformar diagnósticos y alternativas de solución a problemáticas generadas por la actividad volcánica, sísmica, deslaves, huracanes, maremotos y la sobreexplotación del agua, fenómenos que afectan a grandes regiones y asentamientos humanos del territorio nacional, geocientíficos del Instituto Politécnico Nacional propusieron la creación de un grupo especializado en riesgos geológicos. Los investigadores de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Ticomán, encabezados por el Titular del plantel, Rodrigo Mondragón Guzmán, y coordinados por el vulcanólogo Jorge Jacobo Albarrán, plantearon la 36 IPN

39 necesidad de que las instituciones de educación superior del país conformen un grupo especializado para estudiar los fenómenos naturales que pueden afectar a las poblaciones del país. Jorge Jacobo Albarrán subrayó la urgencia de que el IPN y universidades cuenten con especialistas que efectúen estudios profundos sobre los fenómenos geológicos de alto riesgo, toda vez que con su amplia experiencia podrían ofrecer información trascendental para la conformación de políticas nacionales de prevención de desastres. Comentó que otro objetivo es realizar proyectos de investigación vinculados con otras instituciones de educación superior extranjeras que estén a la vanguardia en este campo del conocimiento, con la finalidad de enriquecer los estudios que en el futuro ofrecerán soluciones oportunas. Además, el grupo también se vincularía con la Oficina de Protección Civil de la Secretaría de Gobernación, con el propósito de ofrecer asesoría técnica para la toma de decisiones en esta materia. Resaltó la relevancia de contar con más geocientíficos, por lo que es imprescindible que las instituciones de educación superior fortalezcan los programas académicos orientados a esta rama del conocimiento. Destacó que se debe involucrar en las investigaciones a estudiantes de licenciatura y posgrado para sensibilizarlos acerca de la trascendencia que tiene la geología. Medidas de prevención y seguridad ante maremotos Al opinar respecto de los maremotos, Jorge Jacobo Albarrán afirmó que en México es apremiante reforzar las medidas preventivas y de seguridad con la finalidad de evitar tragedias como la ocurrida recientemente en el continente asiático. Explicó que aunque en nuestro país los maremotos (tsunamis) no son muy comunes, la zona con mayor susceptibilidad es la costa sur de México en el Océano Pacífico, ya que de acuerdo con el estudio sobre Tsunamis en América, desarrollado por la Universidad del Sur de California, Estados Unidos, en la región que va desde Colima hasta Guerrero se han presentado maremotos de baja intensidad que no son comparables con el registrado en el continente asiático. Indicó que en la costa del Pacífico se registran sismos cuyos epicentros se localizan desde Jalisco hasta Chiapas, pero existe una brecha en esa zona en la que estadísticamente no es frecuente que se presenten estos fenómenos. Dijo que esta falta de movimiento ocasiona que la Tierra no libere energía, por lo que puede ocurrir un movimiento telúrico que podría extenderse al mar, pero que no sería de gran intensidad. El científico de la ESIA señaló que en el Golfo de México es más difícil que se presente un fenómeno de esta naturaleza, toda vez que en esa zona no existe choque de placas tectónicas, a diferencia del Pacífico en donde se ubican las placas de Cocos y la Norteamericana que abarca toda la República Mexicana. El investigador mencionó que un maremoto no se predice, aunque el descenso súbito de la marea es un signo muy importante que anuncia el suceso. Apuntó que hay un lapso de 10 a 15 minutos para que se presente el gran oleaje a partir de que la marea disminuye considerablemente; por ello es de gran importancia que las autoridades de protección civil tengan los conocimientos y la tecnología para identificar el fenómeno y alertar a la población. Gaceta Politécnica 37

40 Opinión de Juan Manuel Sánchez, catedrático del CIIEMAD Urgen nuevos espacios para confinar residuos sólidos del DF Los patrones de consumo de la sociedad moderna han impactado en la generación de residuos sólidos; tan sólo 13 por ciento de los desechos del país lo representan los pañales desechables Por la saturación que presenta el tiradero del Bordo, ubicado en el municipio de Nezahualcóyotl, es urgente construir nuevos espacios que garanticen en el largo plazo la disposición final de la basura que se genera en la Ciudad de México, afirmó Juan Manuel Sánchez Núñez, profesor del Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD). El especialista explicó que los patrones de consumo de la sociedad moderna han impactado en la generación de residuos sólidos, los cuales no sólo se incrementan significativamente, sino que modifican los volúmenes de la materia orgánica e inorgánica al extremo de que cerca de 13 por ciento de los desechos del país lo representan los pañales desechables; 46 por ciento los residuos alimenticios; 6.4 por ciento el plástico; cinco por ciento el vidrio, y dos por ciento las botellas de plástico. Asimismo, hizo hincapié en la dificultad que existe para degradar los materiales inorgánicos como los pañales, ya que actualmente no se cuenta con una metodología para reciclar este tipo de material. El investigador realizó un estudio integral de la generación de basura en el municipio de Zinapécuaro, Michoacán, con el objeto de conocer la cantidad y tipo de residuos para la construcción de un relleno sanitario que cumpla con las normas ambientales vigentes. Comentó que la comunidad cuenta con un tiradero a cielo abierto con 20 años de operación sin ningún control y con saturación de residuos sólidos. Detalló que para ello analizó la viabilidad de las minas Los Duranes y Francisco Villa, considerando las características del terreno y la distancia a la población, a los cuerpos de agua, a vías de acceso como carreteras, a líneas de conducción eléctrica y ductos de petróleo, entre otros aspectos. Juan Manuel Sánchez mencionó que la mina Francisco Villa cubre las condiciones adecuadas. Añadió que los estudios prospectivos del número de habitantes y la cantidad de basura total del municipio permiten estimar un tiempo de vida útil de 13 años del relleno sanitario propuesto. Ahora sólo espera respuesta por parte de las autoridades municipales para la construcción del nuevo tiradero. 38 IPN

41 Expertos del Ciecas Presentarán a la Sagarpa programa para controlar al virus del oeste del Nilo María del Pilar Longar Blanco, titular de la investigación, aseguró que en México se han detectado algunos casos de aves portadoras de este virus, el cual provoca en los equinos encefalitis (inflamación del cerebro), meningitis (inflamación de las meninges) e incluso la muerte. Destacó que lo anterior representa graves riesgos económicos para el país, toda vez que estos animales apoyan las labores agrícolas, como transporte, arado y carga que realizan 1.7 millones de familias en el territorio nacional. Su presencia representa graves riesgos económicos porque el ganado apoya las actividades agrícolas de 1.7 millones de familias Este agente provoca en los equinos encefalitis, meningitis e incluso la muerte Para proteger la salud del ganado equino de la presencia del virus del oeste del Nilo, especialistas del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales (Ciecas) presentarán a la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa) un programa de prevención y control de esta enfermedad. Advirtió que México presenta las condiciones idóneas para el establecimiento del virus del oeste del Nilo, por ello la urgencia de implementar las medidas zoosanitarias para su vigilancia, diagnóstico, prevención y control. Explicó que estas acciones están orientadas a observar el comportamiento de esta enfermedad, principalmente en las áreas de alto riesgo, como son los estados del norte y colindantes con el Golfo de México, península de Baja California y Océano Pacífico, en donde se localizan los principales santuarios de aves migratorias. Entre las medidas zoosanitarias que presentarán a la Sagarpa se encuentran: identificación del virus a través de pruebas de diagnóstico, desarrollo y aplicación de la vacuna, establecimiento de cuarentenas para evitar la diseminación del virus y vigilancia e investigación epidemiológica mediante el monitoreo de casos sospechosos. Gaceta Politécnica 39

42 Detectan en la planta pemoche sustancias con efectos en memoria, aprendizaje y ansiedad Sus compuestos actúan en el sistema nervioso central y podrían ser útiles para la creación de fármacos y en el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas Un grupo de investigadores del Instituto Politécnico Nacional detectaran en la Erythrina Herbacea, planta conocida como pemoche, diversos tipos de alcaloides con efectos potenciales en la solución de problemas de memoria, aprendizaje y ansiedad. Debido a que estos compuestos actúan directamente en el sistema nervioso central podrían ser útiles para la creación de fármacos, así como para el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer. Lo anterior es producto del proyecto Aislamiento, caracterización y evaluación farmacológica de alcaloides de Erythrina herbacea, a cargo de Gustavo Valencia Del Toro, investigador de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (Upibi), en colaboración con un grupo de especialistas de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM y del Colegio de Posgraduados Institución de Enseñanza e Investigación en Ciencias Agrícolas, Campus Montecillos. El científico señaló que con base en un trabajo detallado que va desde la recolección, análisis bibliográfico, obtención de fracciones alcaloides y caracterización de las mismas, se logró la identificación de tres tipos de alcaloides: diénicos, alquénicos y lactónicos. Indicó que de acuerdo con sus características cada uno actúa tanto en el sistema nervioso periférico como en el central, los cuales inciden en las funciones cerebrales, que a su vez condicionan la conducta de los individuos y funcionan como tranquilizantes y relajantes, así como en procesos de memoria y aprendizaje. Explicó que al aplicar uno de los alcaloides en ratas agresivas se detectó que las sustancias realizan una función similar al fármaco Diazepam, al disminuir su conducta violenta. Añadió: Estas sustancias podrían sustituir a los fármacos fuertes como los ansióliticos, pero con la diferencia de que no causarían adicción ni efectos colaterales. El catedrático politécnico externó que para conocer más acerca de estas sustancias actualmente se evalúa el alcaloide irosidina para determinar sus efectos en memoria, aprendizaje y ansiedad. Mencionó que al contar con los procesos fisicoquímico y químico de las sustancias en estado puro se podría iniciar el trámite de la patente para que puedan utilizarse en la fabricación de medicamentos alópatas. 40 IPN

43 En la ENCB Comprueban que los Combaten en forma natural infecciones, aminoran cuadros diarreicos y reducen el nivel de triglicéridos y colesterol Se ha observado que la cepa shirota disminuye concentración de parásitos en ratones inoculados con paludismo lactobacilos refuerzan el sistema inmunológico Los lactobacilos son microorganismos probióticos (actúan en beneficio del organismo) y de acuerdo con investigaciones de científicos del Instituto Politécnico Nacional son inductores de moléculas que mantienen en condiciones óptimas el sistema inmunológico, combaten en forma natural infecciones y reducen el nivel de triglicéridos y colesterol. Federico Martínez Gómez, especialista inmunoparasitólogo de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), confirmó que los lactobacilos, especialmente la cepa shirota, reducen los tiempos de procesos infecciosos ocasionados por bacterias o virus y aminoran los cuadros diarreicos. Explicó que ha realizado los primeros estudios en el mundo, en los que inocula en ratones el parásito que provoca el paludismo, junto con las bacterias probióticas y se ha comprobado que con la administración de lactobacilos se reduce la cantidad de parásitos en la sangre, mientras que los animales que no recibieron probióticos mantuvieron niveles parasitarios elevados. Precisó que los lactobacilos también se han probado para reducir la carga parasitaria que ocasiona la toxoplasmosis (infección que afecta el sistema nervioso central). De igual forma, se ha observado que disminuyen la producción de larvas del parásito que causa la triquinelosis. Además, existen reportes internacionales que indican la reducción de cáncer de vejiga en personas tratadas con lactobacilos. El investigador mencionó que las bifidobacterias pertenecen a un grupo de bacterias provenientes de lácteos, las cuales se adhieren al intestino y mediante la producción de ácido láctico y bacteriocinas atacan a microorganismos patógenos que causan enfermedades gastrointestinales como salmonella y shigella. Destacó que si desde las primeras etapas de la vida se ingiere una alimentación balanceada que incluya lactobacilos, contenidos en yogures y bebidas lácteas fermentadas, es posible mantener el equilibrio de la flora bacteriana intestinal y como consecuencia del sistema inmunológico. Apuntó que en el corto plazo probarán el diseño de vacunas a partir de estos microorganismos, que contengan un antígeno inmunizante para fortalecer el sistema inmunológico y coadyuvar a reducir procesos infecciosos. Gaceta Politécnica 41

44 Opinión de Martha González, catedrática de la ENMH México contará en el futuro con más ancianos que jóvenes Se elevará la población de adultos mayores: pasará de siete millones que hay actualmente a 17.5 millones para el 2025 La expectativa de vida es de 72 años y se prevé que en dos décadas aumente a 85 En el año 2025 se incrementará el número de adultos mayores en el país, toda vez que pasará de siete millones que actualmente existen a 17.5 millones, por lo cual es necesario tomar medidas para atender a esta población que requerirá de diversos servicios, advirtió Martha González Castellanos, catedrática de Gerontología en la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH). Afirmó que la esperanza de vida se ha incrementado paulatinamente en México: de 38 años que se tenía al inicio del Siglo XX ahora es de 72 y se espera que se eleve a 85 años después del año Asimismo, estimó que en México habrá más ancianos que jóvenes, pues en el futuro predominarán los adultos mayores porque tendemos a vivir más, por lo cual, dijo, no debemos esperar a que se cierren hospitales pediátricos para que se abran geriátricos. Si vamos a vivir más debe ser en mejores condiciones y bajo el cuidado de personal profesional. Explicó que México se encuentra en una etapa de transición poblacional, fenómeno producido por el control de la natalidad y la disminución de la mortalidad y esto, a su vez, se debe a los avances médicos sanitarios y a la mejoría de las condiciones de vida de los mexicanos. Refirió que el anciano poco a poco pierde el rol social y económico que tenía; las pensiones van disminuyendo y son insuficientes para satisfacer las necesidades de su vida diaria. Esta es la problemática principal que se presenta por desconocer la atención que se les debe proporcionar. La especialista dijo que existe gran demanda en los servicios de salud por parte de los ancianos y va a llegar un momento en que esta población sobrepasará a la infantil. Si no se soluciona esto desde ahora, en breve no sabremos qué vamos a hacer con nuestros viejitos. 42 IPN

45 Evalúan efectos de los campos electromagnéticos en seres vivos La ESM y la Comisión Federal de Electricidad pactaron para efectuar los estudios pertinentes Los resultados podrán ayudar a diseñar estrategias de prevención o descartar la posibilidad de efectos adversos en el ambiente urbano nacional Los campos eléctricos y magnéticos han sido objeto de controversia debido a sus posibles efectos adversos en la salud humana. Hasta el momento los resultados tanto teóricos, epidemiológicos como de laboratorio no han sido definitivos, ya que muchos estudios presentan diferencias metodológicas, mientras otros contradicen resultados previos. La Organización Mundial de la Salud (OMS) planea conducir una revisión sistemática de todas las repercusiones sobre la salud que producen la exposición a campos eléctricos y magnéticos estáticos y de frecuencia extremadamente baja, en el periodo , en colaboración con la Comisión Internacional de Protección contra la Radiación No Ionizante. Por ello, la Escuela Superior de Medicina (ESM) firmó, el año pasado, un convenio de investigación con la Comisión Federal de Electricidad (CFE) para llevar a cabo el proyecto denominado Investigación para la evaluación de los efectos de los campos electromagnéticos en los seres vivos. De esta manera, un grupo de científicos adscritos a la ESM, dirigidos por el doctor Juan Javier Siller, en colaboración con el Laboratorio de Biología y Genética Molecular de la Universidad de Valladolid España, bajo la dirección del doctor Juan Represa de la Guerra, y del Laboratorio de Biología Molecular de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México, coordinado por el doctor Armando Aranda Anzaldo, realizan la investigación para aportar datos relevantes del caso de la población mexicana de este estudio que se ha emprendido ya a nivel mundial. Los investigadores señalaron que gracias a la cooperación entre estas dependencias ha sido posible estimular el estudio epidemiológico y experimental, lo que permite reproducir condiciones que prevalecen en el ámbito nacional. Añadieron que los resultados de estas investigaciones podrán ayudar a diseñar estrategias de prevención o simplemente descartar la posibilidad de efectos adversos en el ambiente urbano nacional. Gaceta Politécnica 43

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47 Con tecnología de punta Alumnos de la UPIICSA crean innovadora casa inteligente Integra aplicaciones mecánicas, electrónicas y de cómputo para control de accesos y activación de aparatos electrodomésticos, de vigilancia e iluminación Para facilitar las actividades cotidianas del hombre mediante el empleo de tecnología de punta, estudiantes de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) crearon una casa inteligente que integra aplicaciones mecánicas, electrónicas y de cómputo para control de accesos y activación de aparatos electrodomésticos, de vigilancia e iluminación. El prototipo diseñado por Jesús Alberto Ocotitla Hernández, Tania Alejandra Jaramillo Torres, Eric Abraham Martínez Viveros y Mario Alberto Hernández González, opera con un sistema de sensores infrarrojos y fotorresistencias que permiten la automatización de diversos servicios en el hogar. Detallaron que la casa inteligente cuenta con un control de iluminación por computadora en el que mediante internet se pueden encender o apagar las luces de las habitaciones a determinadas horas o bien programar que se enciendan automáticamente. Mientras que el sistema electrónico de potencia para control de aparatos electrodomésticos permite manejar distintos voltajes e intensidad de corriente, con la finalidad de controlar aparatos eléctricos y electrónicos de manera automática y programable, a través de una interfaz amigable e intuitiva. Los jóvenes mencionaron que la vigilancia y control de puertas se efectúa por medio de una computadora y, a diferencia de un circuito cerrado normal, este sistema cuenta con un panel principal en el que se pueden observar imágenes de los accesos en tiempo real, presentar grabaciones previas de videos y secuencias de fotografías con cámaras montadas en un manipulador robótico con tres grados de libertad. Expusieron que debido a su complejidad la casa inteligente aún se encuentra en etapa de desarrollo y aunque los primeros resultados han sido satisfactorios actualmente trabajan en el mejoramiento de los siguientes aspectos: controlar los sistemas mediante comandos de voz, lograr el control remoto por medio de internet y aumentar la interactividad de los sensores. Gaceta Politécnica 45

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49 Innovación tecnológica Diseña estudiante de la Escom observatorio astronómico virtual Permitirá contemplar el espacio desde cualquier lugar mediante internet El usuario manipulará el aparato reflector a distancia para localizar el cuerpo celeste que desee apreciar Edgar Escalante Mendoza, estudiante de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Escuela Superior de Cómputo (Escom) desarrolla un Observatorio Astronómico Virtual que permitirá contemplar el espacio desde cualquier lugar, mediante una computadora personal con acceso a internet. El joven politécnico comentó que el trabajo, asesorado por René Gutiérrez Morales, consiste en implementar un sitio de internet en el que el usuario podrá percibir imágenes en tiempo real del espacio a través de un telescopio, que difundirá las imágenes con una computadora conectada a la red. Lo trascendente del proyecto, dijo, es que el usuario manipulará el aparato reflector a distancia para localizar el cuerpo celeste que desee apreciar. Indicó que el sistema está diseñado para el público en general interesado en los fenómenos espaciales. Por esta razón el diseño del sitio es sencillo y de fácil manejo; la ventaja que ofrece el prototipo es que el usuario no tiene que trasladarse a ningún lugar para poder observar el espacio. Edgar Escalante señaló que la página principal tendrá el observatorio, además de una galería de fotos, videos e información astronómica básica; dispondrá de un mapa con los objetos celestes, dependiendo de las épocas del año. La luna, planetas, galaxias, estrellas y nebulosas son algunos de los 50 cuerpos celestes que se podrán apreciar en el monitor de la computadora. Destacó que el programa informático tendrá como función la comunicación entre la computadora y el control remoto del telescopio, de tal manera que el aparato se podrá manipular a distancia a través de una interfaz de internet, en la que el usuario enviará las instrucciones para operarlo desde su computadora. El notable inventor apuntó que para seleccionar la zona en la que se ubicará el telescopio es preciso realizar estudios previos, ya que el lugar debe reunir ciertas características para que no sufra daños por el clima. Mencionó que los estados de Querétaro, Puebla, Zacatecas y Michoacán cuentan con las condiciones apropiadas. Asimismo, informó que en mayo próximo se difundirá la dirección electrónica en la cual se ofrecerá este nuevo servicio. Gaceta Politécnica 47

50 CULTÍVATE AGENDA ACADÉMICA PROGRAMACIÓN FEBRERO EL AÑO MUNDIAL DE LA FÍSICA EN EL IPN CICLO DE TELECONFERENCIAS: FÍSICA Y SOCIEDAD El Valor Cultural y Social de la Física Viernes 18 de febrero, 13 horas Dirección de Bibliotecas y Servicios de Información Escuela Superior de Física y Matemáticas Auditorio Principal de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología Ing. Víctor Bravo Ahuja Informes: Web: CICLO DE CONFERENCIAS EN CECyT Alarma Sísmica con Base en la Detección de Ondas P Viernes 11 de febrero, 12 horas CECyT 12 José María Morelos y Pavón Galileo: Padre de la Ciencia Moderna Viernes 18 de febrero, 12 horas CECyT 13 Ricardo Flores Magón Sobre el Pensamiento Científico de Einstein Viernes 25 de febrero, 12 horas CECyT 14 Luis Enrique Erro Soler Dirección de Educación Media Superior Escuela Superior de Física y Matemáticas Informes: Web: CAMPUS VIRTUAL POLITÉCNICO Sedes: Centros de Educación Continua y a Distancia unidades Allende, Campeche, Cancún, Culiacán, Morelia, Oaxaca, Reynosa, Tampico, Texcoco y Tijuana EL FACTOR HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES (Diálogo) Sin costo Inicio: lunes 14 de febrero PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN MÉDICA 2005 (Presentación) Sin costo Inicio: miércoles 23 de febrero SERIE DE DIÁLOGOS: SUSTENTABILIDAD, DESARROLLO SUSTENTABLE Y PERMACULTURA (Diálogo) Sin costo De febrero a noviembre Dirección de Educación Continua y a Distancia Av. Juan de Dios Bátiz s/n, Esq. Av. Luis Enrique Erro Informes: extensiones y 51647; correo electrónico: dipsociales@ipn.mx CURSOS Java (Avanzado), $1,850 Desarrollo de Aplicaciones para Windows con Delphi, $1,600 Introducción a la Programación de Tecnología Móvil, $1,600 Lenguaje C (Avanzado), $1,850 Programación C++ Builder, $1,600 Visual Basic (Avanzado), $1,850 Aplicaciones Web con Tecnología JAVA, $1,850 Diseño de Páginas Web, $1,600 Diseño y Construcción de Sitios Locales Web con Dreamweaver, $1,600 Creación de Animaciones y Elementos Interactivos con Flash, $1,600 Inicio: 28 de febrero Centro de Investigación en Computación Unidad de Diplomados y Cursos de Extensión Profesional Av. Juan de Dios Bátiz s/n, casi Esq. Miguel Othón de Mendizábal Col. Nueva Industrial Vallejo Informes: extensión Introducción a las Microcomputadoras Del 31 de enero al 4 de febrero, alumnos: $223; empleados: $290; egresados: $331; público en general: $ IPN

51 Fundamentos de Programación Del 31 de enero al 4 de febrero, alumnos: $414; empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828 Linux (Básico) Del 31 de enero al 4 de febrero, alumnos: $445; empleados: $549; egresados: $673; público en general: $828 Autocad 2000 (Básico) Del 31 de enero al 4 de febrero, alumnos: $518; empleados: $569; egresados: $621; público en general: $1,242 Windows XP Del 7 al 11 de febrero, alumnos: $414; empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828 Lenguaje C (Básico) Del 7 al 11 de febrero, alumnos: $342; empleados: $399; egresados: $455; público en general: $518 Autocad 3D (Intermedio) Del 7 al 11 de febrero, alumnos: $776; empleados: $776; egresados: $1,035; público en general: $1,242 Linux (Administración) Del 7 al 11 de febrero, alumnos: $528; empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066 Lenguaje C (Intermedio) Del 14 al 18 de febrero, alumnos: $528; empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066 Java (Básico) Del 14 al 18 de febrero, alumnos: $1,398; empleados: $1,553; egresados: $1,708; público en general: $1,863 Excel XP Del 14 al 18 de febrero, alumnos: $331; empleados: $424; egresados: $673; público en general: $1,035 Architectural Desktop (Básico) Del 14 al 18 de febrero, alumnos: $776; empleados: $776; egresados: $1,035; público en general: $1,242 Java (Intermedio) Del 21 al 25 de febrero, alumnos: $1,605; empleados: $1,708; egresados: $1,915; público en general: $2,207 Creación de Páginas Web Del 21 al 25 de febrero, alumnos: $414; empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828 Redes de Cómputo Del 21 al 25 de febrero, alumnos: $223; empleados: $280; egresados: $331; público en general: $445 3D Studio Max (Básico) Del 21 al 25 de febrero, alumnos: $528; empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066 Dirección de Informática Departamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n, Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: extensiones 51415, 51416, 51419, y 51462; correo electrónico: capacita@ipn.mx; web: Autocad SQL Server Del 7 al 18 de febrero, de 16 a 20 horas Costo IPN: $ 828; egresados: $1,035; externos: $1,272 Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Equipo de Cómputo Del 7 al 18 de febrero, de 9 a 13 horas Costo IPN: $ 828; egresados: $1,035; externos: $1,272 Introducción a la Programación con C Del 7 al 18 de febrero, de 9 a 13 o 13 a 17 horas Costo IPN: $414; egresados: $672; externos: $828 Tecnología de Dispositivos Programables Del 7 al 18 de febrero, de 9 a 13 horas Costo IPN: $ 672; egresados: $828; externos: $1,035 Animación con Flash MX Del 14 al 25 de febrero, de 9 a 13 o 16 a 20 horas Costo IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035 Introducción a Redes de Computadoras Del 14 al 25 de febrero, de 9 a 13 horas Costo IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035 Diseño de Páginas Web (Básico) Del 14 al 25 de febrero, de 9 a 13 horas Costo IPN: $414; egresados: $672; externos: $828 Básico de Computación Del 14 al 25 de febrero, de 9 a 12 horas Costo IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035 Power Point Del 21 al 25 de febrero, de 9 a 13 horas Costo IPN: $ 331; egresados: $414; externos: $672 Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo Departamento de Educación Continua Av. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º Piso, Col. Granjas México Informes: extensiones y 70285; correos electrónicos: stoledo@ipn.mx y cidetec@ipn.mx; web: Controladores Lógicos Programables PLC Motores de Combustión Interna Del 7 de febrero al 11 de marzo Sistemas Hidráulicos Cálculo y Selección de Equipo para Refrigeración Motores Diesel 1 y 2 Máquinas-Herramientas con CNC (Parte I) Máquinas-Herramientas con CNC (Parte II) Microcontroladores Del 14 de febrero al 7 de marzo Seguridad Industrial Fibra de Vidrio Manejo de Materiales Sistemas Neumáticos Soldadura Engranes Mechanical Desktop Microprocesadores Electrónica Digital Electrónica Industrial Del 21 de febrero al 14 de marzo Bombas Centrífugas e Hidráulicas Electricidad Básica e Intermedia Cálculo y Diseño de Tuberías Robótica Industrial Manejo de Materiales Electrónica Básica Red Digital de Sistemas Integrados Tecnologías de Comunicaciones Sistemas de Comunicación con Microondas Del 28 de febrero al 21 de marzo Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán Av. Santa Ana No. 1000, Col. San Francisco Culhuacán Informes: extensiones y 73051; fax ; correo electrónico: vinculacion_aca@ipn.mx Benchmarketing Del 15 de febrero al 17 de marzo Auditoría para la Calidad para ISO9000 Del 16 de febrero al 9 de marzo Seguridad Industrial Del 21 de febrero al 4 de marzo Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Av. Té No. 950, Col. Granjas México Informes: extensiones y 70117, fax CURSOS SABATINOS Introducción a las Microcomputadoras alumnos: $223; empleados: $290; egresados: $331; público en general: $445 Autocad 2000 (Básico) alumnos: $518; empleados: $569; egresados: $621; público en general: $1,242 Gaceta Politécnica 49

52 Fundamentos de Programación alumnos: $414; empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828 Fundamentos de Visual Studio.Net alumnos: $528; empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066 Del 5 de febrero al 5 de marzo Dirección de Informática Departamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n, Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: extensiones 51415, 51416, 51419, y 51462; correo electrónico: capacita@ipn.mx; web: Liderazgo Empresarial Planeación Estratégica para la Alta Dirección Del 12 de febrero al 12 de marzo Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Av. Té No. 950, Col. Granjas México Informes: extensiones y 70117, fax DIFUSIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología, Unidad Tezozómoc Parque Tezozómoc, Av. Manuel Salazar s/n, Col. Ex Hacienda del Rosario Lunes a viernes, de 9 a 18 horas Público en general: $10 Alumnos y maestros del IPN con credencial: $5 Informes: extensión DIPLOMADOS Redes y Telecomunicaciones (seis módulos de $2,800 c/u) Inicio: 1 de febrero Productividad (seis módulos de $2,200 c/u) Inicio: 28 de febrero Administración de Mantenimiento (siete módulos de $2,500 c/u) Mercadotecnia Estratégica (seis módulos de $2,100 c/u) Inicio: 1 de marzo Comunidad politécnica: 20% de descuento Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Av. Té No. 950, Col. Granjas México Informes: extensiones y 70117, fax MUSEO DE GEOLOGÍA Entrada libre Rocas, minerales y restos fósiles Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán Av. Ticomán No. 600, Col. San José Ticomán Lunes a viernes, de 9 a 20 horas Informes: extensión POSGRADOS Doctorado en Biomedicina Molecular Recepción de documentos: todo el año Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía Guillermo Massieu Helguera No. 239 Fracc. La Escalera, Col. Ticomán Informes: extensiones y 55555; correo electrónico: biomedicinamolecular@hotmail.com RADIO El Politécnico en Radio XHUPC 95.7 Mhz FM (programas juveniles) Informes: extensión SERVICIOS BIBLIOTECARIOS La Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología Víctor Bravo Ahuja ofrece a la comunidad politécnica y público en general los siguientes servicios: material impreso; catálogo general y de consulta; publicaciones periódicas y oficiales; tesis; préstamo interbibliotecario; mediateca; biblioteca digital; colecciones y servicios computacionales; internet; diseminación selectiva de información; fotocopiado; facilidades para uso de auditorios y salas para conferencias, y una muestra permanente de novedades editoriales; así como un centro regional de información y documentación del INEGI, en el que se incluye la mapoteca. Por tiempo limitado, a través de la página web: se puede tener acceso a la base de datos: OECD. Lunes a viernes, de 8 a 21 horas Unidad Profesional Adolfo López Mateos Av. Instituto Politécnico Nacional, Esq. Av. Wilfrido Massieu, Zacatenco Deleg. Gustavo A. Madero Informes: extensiones y 54310, fax: 54320; correo electrónico: bnct@.ipn.mx; web: La Biblioteca Central Salvador Magaña Garduño ofrece servicios de información en línea (internet); consulta a base de datos; listas de interés; información financiera (infosel); mediateca, y fotocopiado. Lunes a viernes, de 8 a 21 horas; sábados, domingos y días festivos, de 9 a 19 horas Unidad Profesional Lázaro Cárdenas del Río Prolongación Manuel M. Carpio y Lauro Aguirre, Col. Casco de Santo Tomás, Deleg. Miguel Hidalgo Informes: extensiones 63201, 63202, 63203, y 63205; correo electrónico: bnct@.ipn.mx; web: TECNOLOGÍA EDUCATIVA CURSOS Para docentes, funcionarios y personal de apoyo: Desarrollo de Habilidades Básicas en el Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación Se ofrece en cada Unidad Académica a través de su Unidad de Tecnología Educativa: Para docentes Las Tecnologías de Información y Comunicación como Apoyo a la Práctica Docente Diseño Instruccional Atrévase a Ser Guionista Para especialistas Diseño de Sitios Web Tipografía Creativa para Internet Producción de Multimedios Moderación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Los cursos se abren con 15 participantes como mínimo DIPLOMADO Desarrollo e Implementación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje VIDEOCONFERENCIAS Seminario: Modelos Educativos Emergentes Cuarto lunes de cada mes, de 18 a 19 horas Secretaría de Extensión y Difusión, 1er. Piso Dirección de Educación Continua y a Distancia Sala de Videoconferencias Informes: extensión 51680; 50 IPN

53 internet: en la sección de Videoconferencias (en esta última se puede descargar el RealPlayer ONE, necesario para una buena recepción) Dirección de Tecnología Educativa Departamento de Capacitación y Vinculación Informes: extensiones y 54361; correos electrónicos: rledess@ipn.mx y floresc@ipn.mx; web: VIDEO BAJO DEMANDA Material videográfico de temas educativos de ciencia, tecnología y cultura general para toda la comunidad politécnica. Puede ser consultado desde cualquier computadora con acceso a internet y en cualquier horario en la dirección: buscar en la sección de Televisión y Video Educativo. TELEVISIÓN EDUCATIVA Programación Interna del IPN Canal 30 Transmisión: 9 a 9:30 horas 1ra. Repetición: 13 a 13:30 horas 2da. Repetición: 17 a 17:30 horas ESPACIO DOCENTE: EL AULA SIN MUROS Los Revolucionarios Ante el Espejo, martes 1 de febrero La Escuela Rural y las Misiones Culturales, martes 8 de febrero Las Maestras en la Revolución, martes 15 de febrero Las Buenas Intenciones, martes 22 de febrero Transmisión: 9:30 a 10 horas 1ra. Repetición: 13:30 a 14 horas 2da. Repetición: 17:30 a 18 horas BIOLOGÍA EMSAD Mariposas en el Estómago, martes 1 de febrero Circulación, martes 8 de febrero Respiración, martes 15 de febrero Nutrición, martes 22 de febrero Transmisión: 9 a 10 horas 1ra. Repetición: 13 a 14 horas 2da. Repetición: 17 a 18 horas ARTE Y CULTURA: TIERRA VIVA Toda Labor da su Fruto, del Cielo al Suelo No Hay Nada Oculto, lunes 7 de febrero Juntos pero no Revueltos, de Grano en Grano se Llena la Gallina el Buche, lunes 14 de febrero La Gota de Agua Cava la Piedra, Todo Cabe en un Jarrito, lunes 21 de febrero El que Tiene Hambre le Atiza a la Olla, con Paciencia se Gana el Cielo, lunes 28 de febrero ARTE Y CULTURA: ESPLENDORES DE 30 SIGLOS Colegio de San Idelfonso, miércoles 2 de febrero ARTE Y CULTURA Hombres del Norte, miércoles 9 de febrero ARTE Y CULTURA: LAS PUERTAS DEL TIEMPO Museo Nacional de Antropología, miércoles 16 de febrero ARTE Y CULTURA: ÉRASE UNA VEZ América Precolombina, Aztecas, miércoles 23 de febrero EDUCACIÓN SUPERIOR: EL ATLAS DEL CUERPO HUMANO El Hombre, la Mujer y el Embarazo, jueves 3 de febrero Aparato Digestivo y Sistema Inmunológico, jueves 10 de febrero Cerebro, Glándulas y Hormonas, jueves 17 de febrero El Corazón y los Pulmones, jueves 24 de febrero CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TV Escuela Superior de Turismo, viernes 4 de febrero Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco, viernes 11 de febrero CECyT 13 Ricardo Flores Magón, viernes 18 de febrero CECyT 1 Gonzalo Vázquez Vela, viernes 25 de febrero Transmisión: 10 a 10:30 horas 1ra. Repetición: 14 a 14:30 horas 2da. Repetición: 18 a 18:30 horas CIENCIA Y TECNOLOGÍA: TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO La Técnica al Servicio de la Patria, martes 1 de febrero Ingeniería Textil, martes 8 de febrero Historia del Comercio en México, martes 15 de febrero Todo el Poder de la Multimedia, martes 22 de febrero ARTE Y CULTURA Bonampak, jueves 10 de febrero Uxmal, jueves 17 de febrero Paquimé, jueves 24 de febrero Transmisión: 10:30 a 11 horas 1ra. Repetición: 14:30 a 15 horas 2da. Repetición: 18:30 a 19 horas ESPECIALES: FRANCIA HOY Mosaico Cultural, martes 1 de febrero Tren Subterráneo Europeo, martes 8 de febrero Ingeniería Médica, martes 15 de febrero Francia Años 90 s, martes 22 de febrero ARTE Y CULTURA Teotihuacán, jueves 10 de febrero ARTE Y CULTURA: CIUDADES MAYAS Volumen I, jueves 10; II, jueves 24 de febrero Transmisión: 10 a 11 horas 1ra. Repetición: 14 a 15 horas 2da. Repetición: 18 a 19 horas CIENCIA Y TECNOLOGÍA: EL SIGLO DE LA CIENCIA La Energía y la Vida, miércoles 2 de febrero Poliedros y Calidoscopio, viernes 4 de febrero El Gran Radio Telescopio Milimétrico, lunes 7 de febrero Vida y Muerte de las Neuronas, miércoles 9 de febrero Ingeniero y Creatividad en la Química, viernes 11 de febrero Los Misterios del Mundo Atómico, lunes 14 de febrero Darwin, Faraday y los Seres Vivos, miércoles 16 de febrero Bioquímica del Amor, viernes 18 de febrero Las Fuerzas Básicas de la Naturaleza, lunes 21 de febrero La Exploración del Cerebro, miércoles 23 de febrero La Medicina Genética, viernes 25 de febrero Origen y Evolución de la Ciencia, lunes 28 de febrero Transmisión: 11 a 11:30 horas 1ra. Repetición: 15 a 15:30 horas 2da. Repetición: 19 a 19:30 horas INFORMÁTICA EMSAD Estructura Entrada y Salida, miércoles 2 de febrero Cómo Trabaja la Base de Datos?, miércoles 9 de febrero Un Sistema de Información, miércoles 16 de febrero Poniendo el Sistema en Marcha, miércoles 23 de febrero Transmisión: 11 a 12 horas 1ra. Repetición: 15 a 16 horas 2da. Repetición: 19 a 20 horas CIENCIA Y TECNOLOGÍA: EL SIGLO DE LA CIENCIA Sismicidad en el Valle de México, martes 1 de febrero Construcción de las Moléculas, jueves 3 de febrero Las Perspectivas de Espacio, martes 8 de febrero Galaxias y Hoyos Negros, jueves 10 de febrero La Energía y los Seres Vivos, martes 15 de febrero La Química Atmosférica, jueves 17 de febrero Enemigos Invisibles, martes 22 de febrero Ciencias del Año 2000 en Teotihuacán, jueves 24 de febrero Gaceta Politécnica 51

54 ESPECIALES: LOS GRANDES DESASTRES ECOLÓGICOS La Huella del Hombre, Cavando una Gran Tumba, lunes 7 de febrero Un Mosaico de Ecosistemas, Castillos en el Aire, lunes 14 de febrero Instantes en el Tiempo, Recobrando la Memoria, lunes 21 de febrero El Tejido de la Luz, Pirámide de la Vida, lunes 28 de febrero Transmisión: 11 a 13 horas 1ra. Repetición: 15 a 17 horas 2da. Repetición: 19 a 21 horas ESPACIO DOCENTE. CURSO EVALUACIÓN Y TELEVISIÓN EDUCATIVA Práctica de Evaluación de Tecnología Educativa, viernes 4 de febrero Introducción al Curso, viernes 11 de febrero Presentación de Herramientas de Evaluación, viernes 18 de febrero Cómo Evaluar un Programa de Televisión Educativa?, viernes 25 de febrero Transmisión: 11:30 a 12:30 horas 1ra. Repetición: 15:30 a 16:30 horas 2da. Repetición: 19:30 a 20:30 horas ESPECIALES: ABC DISCAPACIDAD Para que Nazca Sano, Primer Año de Vida, miércoles 2 de febrero Discapacidad Intelectual, Síndrome de Down, miércoles 9 de febrero Epilepsia, Labio y Paladar Hundido, miércoles 16 de febrero Parálisis Cerebral, Autismo, miércoles 23 de febrero Transmisión: 12 a 12:30 horas 1ra. Repetición: 16 a 16:30 horas 2da. Repetición: 20 a 20:30 horas IDIOMAS: SEPA INGLÉS Meeting People, martes 1 de febrero Food and Drink, martes 8 de febrero International English, martes 15 de febrero Information, martes 22 de febrero MATEMÁTICAS EMSAD La Familia Real, jueves 3 de febrero Aprendamos Matemáticas, jueves 10 de febrero Identidades y Trigonométricas, jueves 17 de febrero Repaso, jueves 24 de febrero Transmisión: 12 a 13 horas 1ra. Repetición: 16 a 17 horas 2da. Repetición: 20 a 21 horas JÓVENES POLITÉCNICOS: CUIDEMOS NUESTRO FUTURO DESDE HOY La Familia: Una Escuela para la Vida, un Nuevo Mundo por Compartir, lunes 7 de febrero Entrenando un Nuevo Cuerpo, Balance o Desequilibrio, lunes 14 de febrero Demasiado Jóvenes para Ser Padres, del Sida y otras Venéreas, lunes 21 de febrero Entre Infecciones Te Veas, Ser Joven o Morir en el Intento, lunes 28 de febrero Transmisión: 12:30 a 13 horas 1ra. Repetición: 16:30 a 17 horas 2da. Repetición: 20:30 a 21 horas ESPACIO DOCENTE: VIDEOTECA MEXICANA DEL SIGLO XXI Los Maestros de la Educación, martes 1 de febrero La Cobertura de la Educación Básica, jueves 3 de febrero La Educación de los Indígenas, martes 8 de febrero Introducción un Siglo de Educación, jueves 10 de febrero La Educación de los Adultos, martes 15 de febrero La Formación y Actualización del Magisterio, jueves 17 de febrero La Educación Básica, martes 22 de febrero El Desarrollo de la Investigación Educativa, jueves 24 de febrero ESPACIO DOCENTE: EL AULA SIN MUROS Las Maestras en la Revolución, miércoles 2 de febrero Los Lunes Rojos, los Sábados y Domingos Colorados, miércoles 9 de febrero En Cada Escuela un Ejido, en Cada Escuela una Parcela, miércoles 16 de febrero Al Filo del Agua, miércoles 23 de febrero Transmisión: 13 a 14 horas Repetición: 18 a 19 horas CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TV Escuela Superior de Turismo, miércoles 2 de febrero Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco, miércoles 9 de febrero CECyT 13 Ricardo Flores Magón, miércoles 16 de febrero CECyT 1 Gonzalo Vázquez Vela, miércoles 23 de febrero División de Televisión Educativa de la Dirección de Tecnología Educativa Informes: extensión Programación Sistema Edusat Canal 13 Transmisión: 9 horas UNA VENTANA AL CONOCIMIENTO Astronomía y Arquitectura, lunes 7 de febrero Vida Sin Luz (Parte I), martes 8 de febrero Vida Sin Luz (Parte II), miércoles 9 de febrero La Ciencia y el Desarrollo Nacional (Parte I), jueves 10 de febrero La Ciencia y el Desarrollo Nacional (Parte II), lunes 14 de febrero La Ciencia y el Desarrollo Nacional (Parte III), martes 15 de febrero Investigación Hoy, miércoles 16 de febrero El Láser y sus Aplicaciones, jueves 17 de febrero Geología y Erosión, lunes 21 de febrero Azúcar, Caña y Algo Más, martes 22 de febrero Recursos Forestales y Ecología, miércoles 23 de febrero Sismos, jueves 14 de febrero Medio Ambiente, lunes 28 de febrero El Arbolado de la Ciudad de México, martes 1 de marzo Biotecnología y Cultivo de Levaduras, miércoles 2 de marzo Fármacos para Reducir el Colesterol, jueves 3 de marzo LA PINTURA HERIDA Jordi Boldo, viernes 11 de febrero Javier Arévalo, viernes 18 de febrero Rubén Rosas, viernes 25 de febrero Santiago Carbonell, viernes 4 de marzo Transmisión: 9:30 horas TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO Las Microfibras en la Industria Textil, lunes 7 de febrero La Ingeniería de Tránsito, martes 8 de febrero La Computación en la Ingeniería Textil, miércoles 9 de febrero Comida Mexicana: Restaurante Arroyo, jueves 10 de febrero Administración y el Efecto Pigmaleón, viernes 11 de febrero Biografía de Luis Enrique Erro, lunes 14 de febrero Una Labor Edificante, martes 15 de febrero Mantenimiento Vial, miércoles 16 de febrero Historia del Comercio en México, jueves 17 de febrero Ingeniería en Acabados, viernes 18 de febrero Ceprobi y su Vinculación con la Sociedad, lunes 21 de febrero Génesis del Politécnico, martes 22 de febrero Industria Textil, miércoles 23 de febrero La Ingeniería Textil en la Hilatura, jueves 24 de febrero Centro de Productos Bióticos, viernes 25 de febrero 52 IPN

55 Glosario de Nuevas Tecnologías, lunes 28 de febrero Jóvenes Creadores (Parte I), martes 1 de marzo Jóvenes Creadores (Parte II), miércoles 2 de marzo Líderes Juveniles Exitosos, jueves 3 de marzo La ESIME Azcapotzalco y su Vinculación con el Sector Productivo, viernes 4 de marzo División de Televisión Educativa de la Dirección de Tecnología Educativa Informes: extensión Programación Sistema Edusat Canal 17 Transmisión: 8 horas IV COLOQUIO DE SERVICIO SOCIAL Experiencias Significativas del Prestador de Servicio Social de Residencia, miércoles 2 de febrero Conclusiones y Clausura, viernes 4 de febrero IV ENCUENTRO DE EMPRENDEDORES Y EMPRESARIOS Panel: Retos de Ser Emprendedor y Casos de Éxito: Nacionales e Internacionales (Parte I), lunes 7 de febrero Panel: Retos de Ser Emprendedor y Casos de Éxito: Nacionales e Internacionales (Parte II), miércoles 9 de febrero Panel: Retos de Ser Emprendedor y Casos de Éxito: Nacionales e Internacionales (Parte III), viernes 11 de febrero Panel: Retos para la Formación de Emprendedores y Empresarios (Parte I), lunes 14 de febrero Panel: Retos para la Formación de Emprendedores y Empresarios (Parte II), miércoles 16 de febrero Panel: Retos para la Formación de Emprendedores y Empresarios (Parte III), viernes 18 de febrero Mesas de Concertación Entre Emprendedores, Empresarios, Funcionarios de Fomento y Patrocinadores (Parte I), lunes 21 de febrero Mesas de Concertación Entre Emprendedores, Empresarios, Funcionarios de Fomento y Patrocinadores (Parte II), miércoles 23 de febrero Mesas de Concertación Entre Emprendedores, Empresarios, Funcionarios de Fomento y Patrocinadores (Parte III), viernes 25 de febrero ESPECIALES Formación de Recursos Humanos Ante la Globalización (Parte I), lunes 28 de febrero Formación de Recursos Humanos Ante la Globalización (Parte II), miércoles 2 de marzo DIPLOMADO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO Telesesión, viernes 4 de marzo División de Televisión Educativa de la Dirección de Tecnología Educativa Informes: extensión Programación Sistema Edusat Canal Educativo de las Américas Canal 27 Transmisión: 12 horas CIENCIA Y TECNOLOGÍA HOY Reportajes, Programa 5, lunes 31 de enero; 6, martes 1; 7, miércoles 2; 8, jueves 3; 9, lunes 28 de febrero; 10, martes 1; 11, miércoles 2 y 12, jueves 3 de marzo LOS POLITÉCNICOS Maestra Guadalupe Rivera Padilla: La Enseñanza como Revelación, lunes 7 de febrero Dr. Octavio Paredes, martes 8 de febrero Ing. Jorge Díaz Serrano, miércoles 9 de febrero Dra. Mayra de la Torre: Las Alamedas del Conocimiento, jueves 10 de febrero Dr. Francisco Luna Kan: Las Circunstancias del Hombre, lunes 14 de febrero Dr. Francisco Kumate: Quimera Mexicana, martes 15 de febrero Dr. Pablo Rudomín: Las Maravillas Descifradas, miércoles 16 de febrero Dr. Alfredo Sánchez Marroquín: Semilla de Reflexión, jueves 17 de febrero LA PINTURA HERIDA Luis Argudín, lunes 21 de febrero Víctor Guadalajara, martes 22 de febrero Alberto Castro Leñero I, miércoles 23 de febrero Alberto Castro Leñero II, jueves 24 de febrero División de Televisión Educativa de la Dirección de Tecnología Educativa Informes: extensión Gaceta Politécnica 53

56 Cooperación académica El CEC de Morelia impulsa educación a través de ocho convenios Estrechó lazos con las secretarías de Gobierno del Estado, de Educación Pública, Planeación y Desarrollo, Subsecretaría Educativa e Investigación Tecnológica en Michoacán, entre otras El Centro de Educación Continua y a Distancia (CEC), Unidad Morelia, del Instituto Politécnico Nacional realizó diversas actividades académicas como parte de las acciones para estrechar sus lazos de cooperación con otras instituciones e impulsar la educación en Michoacán. Llevó a cabo el Diplomado en Diseño, Desarrollo e Implementación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, en coordinación con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en el que participaron profesionistas de los estados de Guanajuato, Colima, Aguascalientes, Jalisco y Michoacán. El propósito fue fortalecer a los equipos técnicos de los institutos y delegaciones estatales en lo referente a la formación en nuevas tecnologías para la información y la comunicación que les permita aplicarlas al desarrollo educativo. Asimismo, este Centro politécnico imparte seis cursos de computación al personal de la Secretaría de Planeación y Desarrollo Estatal del Gobierno del Estado. En ellos participan 96 alumnos, a quienes se les proporcionan las herramientas necesarias para el manejo de word, excel, power point e internet. De igual forma, el Director del CEC Morelia, Francisco Rodríguez Beltrán, sostuvo pláticas con el Secretario de Educación, Manuel Anguiano Cabrera, para establecer las primeras líneas de trabajo que permitan crear un proyecto conjunto que ofrezca mayores opciones de educación a los estudiantes michoacanos en el próximo ciclo escolar. Por otra parte, el CEC Morelia creará un proyecto conjunto con la Secretaría de Educación del estado para impartir el Diplomado en Enfermería, Psiquiátrica y Salud Mental, cuyo objetivo es que personal del sector salud maneje las herramientas necesarias para entender y comprender los factores que influyen en el proceso de la salud mental. En el ámbito cultural, montó por primera vez la extensión de la Feria Internacional del Libro del IPN, en la que se exhibieron 75 mil títulos; participaron 75 casas editoriales y se presentaron 50 títulos; además se ofrecieron conciertos de la Orquesta Sinfónica del Politécnico; así como programas de danza y otras actividades socioculturales. 54 IPN

57 Presencia del CICATA Querétaro en foros de ciencia y tecnología Participó en el Foro Tecnológico Semana PYME; en la EXPOCYTEQ, y en la Expo Ambiental, Segundo Mercado Ecológico El Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Querétaro, tuvo una destacada participación en el Foro Tecnológico Semana PYME, al interactuar con las empresas en materia de investigación, ciencia y tecnología como apoyo a su desarrollo. En el evento, que fue inaugurado por el Presidente de México, Vicente Fox Quesada, el CICATA consolidó su presencia ante pequeñas y medianas empresas para contribuir a identificar las necesidades de tecnología, capacitación e innovación con la finalidad de incrementar su competitividad y fortalecer sus cadenas productivas a nivel nacional. Motivan a jóvenes a interesarse por la ciencia Para difundir la importancia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo integral de los estudiantes, científicos del CICATA Querétaro participaron en la XVIII edición de la Exposición de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro, con interesantes experimentos. Los investigadores politécnicos captaron la atención de aproximadamente 1,500 alumnos de primaria, secundaria, así como de los niveles medio superior y superior, a quienes invitaron a interactuar con los experimentos: el Péndulo de Foucault; elaboración de una masa moldeable; reconocimiento e importancia de las sales minerales en el organismo, y diferentes formas de la generación de la energía eléctrica. Expo Ambiental 2004, Segundo Mercado Ecológico En esta exhibición, organizada por la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), el CICATA dio a conocer sus servicios y proyectos ambientales, como: Ecotoxicología; Análisis de aguas residuales; Hornos solares; Fuente de energía renovable; Manejo de residuos químicos, y Desarrollo regional. También destacó el Centro para la Producción Más Limpia. El módulo del CICATA fue visitado por la Delegada de la Semarnat, Patricia Carrera Orea, y por el Secretario de Desarrollo Sustentable del Municipio de Querétaro, Vicente Suárez de Miguel. La Delegada Federal mostró interés por incorporar al Programa 2005 una estrecha colaboración con el CICATA. Gaceta Politécnica 55

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59 En el 32 aniversario de la UPIICSA Presencia de países europeos en la XXI Semana Interdisciplinaria: Ética, Tecnología y Sociedad Reunió a filósofos, empresarios, científicos y diplomáticos; embajadores de naciones del viejo continente enviaron material para exponer el perfil político, educativo, turístico, tecnológico y cultural de esos países Para celebrar el 32 aniversario de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) se llevó a cabo la XXI Semana Interdisciplinaria: Ética, Tecnología y Sociedad, encuentro académico, científico, cultural y deportivo, que reunió a estudiantes, docentes, investigadores, filósofos, empresarios y diplomáticos. El evento permitió a los asistentes conocer el perfil político, educativo, turístico, tecnológico, cultural y gastronómico de Alemania, Austria, Bulgaria, Repúblicas Checa y Eslovaca, Hungría, Rumania, Ucrania, Serbia y Montenegro, gracias a que sus embajadores enviaron atractivo material, como fotografías, cuadros, música y folletería. Asimismo, se efectuó una mesa redonda en la que participaron los embajadores de Australia, Graeme Wilson, y de Rumania, Vasile Dan, quienes disertaron sobre cómo la ética influye en la aplicación tecnológica en la búsqueda de una mejor sociedad. También intervinieron José Viller, Director de IDP, de Australia, y Giovanni de Luna, Presidente del organismo mundial de investigación, quien previamente había sido distinguido por el Presidente Vicente Fox con el Premio Innova. En este marco se presentaron las ponencias La renovación de los estudios éticos en la actualidad, sustentada por Juliana González, investigadora de la UNAM; Planeación estratégica y calidad, consideraciones éticas, por Alfredo Acle, Vicepresidente del grupo Hay, y Los problemas de la gran ciudad, por Francisco Garduño Yáñez, Secretario de Transporte y Vialidad del Gobierno del Distrito Federal. Entre otras actividades, se ofreció una muestra de los avances de proyectos de investigación científica, tecnológica y educativa que desarrollan los profesores de la UPIICSA. De igual forma, se dio a conocer que ya está editada la Memoria histórica de la UPIICSA, La Semana Interdisciplinaria incluyó muestras culturales como cine, música y teatro, además de la exposición fotográfica de los países de la ribera del Danubio y concluyó con la presentación de la Banda Sinfónica y Coros de la Secretaría de Marina Armada de México. Gaceta Politécnica 57

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61 En la Unidad Profesional Adolfo López Mateos Inició Programa de Saneamiento del Arbolado De 15,500 árboles 1,150 se encuentran enfermos o muertos Se plantarán 4,600 y se implementarán acciones de mantenimiento y control de plagas Para preservar los recursos naturales el Instituto Politécnico Nacional puso en marcha el Programa de Saneamiento del Arbolado, mediante el cual se plantarán 4,600 árboles y se implementarán acciones de mantenimiento y control de plagas en áreas verdes. Previo a estas acciones la Dirección de Reforestación Urbana de la Secretaría del Medio Ambiente del Gobierno del Distrito Federal impartió un curso de capacitación sobre poda, derribo y sustitución de árboles, dirigido a 70 alumnos prestadores de servicio social, quienes con asesoría y supervisión de la Dirección de Servicio Social y Egresados del IPN, realizaron el censo y diagnóstico de los árboles de esta Unidad, cuya superficie es aproximadamente de 300 hectáreas. De los 15,500 árboles de 35 diferentes especies con que cuenta la Unidad, 1,150 se encuentran enfermos o muertos y se ubican en zonas escolares, oficinas, vialidades internas y estacionamientos, lo cual representa un riesgo para la comunidad por la posibilidad de que caigan por el viento o por su propio peso. Por tal motivo, se solicitó a la instancia responsable la autorización para su derribo. El Programa considera el saneamiento del arbolado a través de la poda y control de plagas, así como la reforestación que, con base en las normas aplicables, incluirán la plantación de 4,600 ejemplares de especies ambientalmente recomendables. Basado en criterios técnicos y ambientales el Politécnico implementará un programa permanente de mantenimiento del arbolado, con la finalidad de que las áreas verdes ofrezcan los servicios esperados dadas sus dimensiones. Gaceta Politécnica 59

62 1 de febrero de al inaugurarse los cursos en este año, la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas contaba con las siguientes carreras técnicas: Botánico, Zoólogo, Antropólogo, Médico Rural, Químico Bacteriólogo y Parasitólogo, Químico Zimólogo, Químico Dietista, Químico Biólogo, Entomólogo e Hidrobiólogo, que se cursaban en cuatro años de estudios profesionales. (Archivo Histórico del Instituto Politécnico Nacional, Monteón González, Humberto. Raíces politécnicas, Tomo II, p. 291) Ing. Gustavo Alvarado Pier 2 de febrero de El H. Consejo Técnico Consultivo General (antecedente del Consejo General Consultivo) acordó crear la categoría de Profesor Emérito del Instituto Politécnico Nacional, destinada a los profesores en ejercicio, profesores jubilados o ex profesores, cuya labor en beneficio de la educación superior y, en particular, de la enseñanza técnica los hicieran acreedores de tal distinción. (AH-IPN, Acta Politécnica Mexicana, órgano oficial del Instituto Politécnico Nacional, México, Vol. III, enerofebrero 1962, No. 16, p. 385) 2 de febrero de En sesión ordinaria del Consejo Técnico Consultivo General se aprobó el plan y programa de estudios para la creación de la Escuela de Enfermería y Obstetricia, dentro del sistema de escuelas profesionales del Instituto Politécnico Nacional. (AH-IPN, Acta de Consejo Técnico Consultivo General, p. 4) 10 de febrero de Se llevó a cabo la ceremonia inaugural de cursos del año de 1962, con la asistencia de C. Presidente de la República, Lic. Don Adolfo López Mateos, en la Plaza del Carillón del Instituto Politécnico Nacional. 60 IPN

63 Participaron: la Orquesta Sinfónica Nacional y el Conjunto Coral del IPN. (AH-IPN, Acta Politécnica Mexicana, órgano oficial del Instituto Politécnico Nacional, México, Vol. III, enero-febrero 1962, No. 16, p. 386) 15 de febrero de Se implementó un moderno sistema de control escolar en el IPN mediante un equipo de cómputo. La parte técnica estuvo a cargo del Centro Nacional de Cálculo (Cenac). (AH-IPN, Área Hemeroteca, Gaceta Politécnica, 15 de febrero de 1970, No. 144, p. 6) 17 de febrero de Nació en Guadalajara, Jalisco, Guillermo González Camarena, ingeniero creador de la televisión a color por medio del sistema tricromático secuencial de campos. (AH-IPN, Área Histórica de Personal, Expediente de Guillermo González Camarena) 23 de febrero de Empezó a funcionar la vocacional única de Ingeniería y la Dirección General del IPN designa como Director de la escuela al Ing. Moisés Jiménez Castro. Ocupó las instalaciones de la antigua ESIME, en Allende 38. (AH-IPN, Monografía del CECyT 4 Lázaro Cárdenas del Río, elaborada por el Decano Q.F. Jorge Lara Anaya) 26 de febrero de El Ing. Miguel Bernard Perales fue nombrado Director de la Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos Electricistas, quien se dio a la tarea de modificar los planes de estudio. (AH-IPN, Área Histórica de Personal, Expediente del ex Director General, Miguel Bernard Perales) 26 de febrero de Se estableció la enseñanza del sistema abierto en el CECyT 14 Luis Enrique Erro Soler. Esta modalidad educativa fue autorizada oficialmente por la Subdirección de Planeación y Servicios Escolares del Instituto Politécnico Nacional. (AH-IPN, Monografía del CECyT 14 Luis Enrique Erro Soler, elaborada por el Decano Manuel Rodríguez Alanís). Ing. Guillermo González Camarena 17 de febrero de Apareció en el Diario Oficial de la Federación el Primer Reglamento provisional del Instituto Politécnico Nacional, durante la Presidencia del General Manuel Ávila Camacho. (AH-IPN, Área Documental, Diario Oficial, p. 2) 19 de febrero de Inició actividades la Escuela Técnica Industrial Wilfrido Massieu con 468 alumnos. (AH-IPN, Monografía elaborada por el Lic. José Cerecedo Chávez ( ), Decano de agosto de 1992 al 18 de junio de 2001) de febrero de Se realizó el Primer Congreso Nacional de Egresados del IPN en la ciudad de México; el doctor Carlos Wild Altamirano y el Ing. Jesús Tavera Barquín fueron Presidente y Vicepresidente, respectivamente, del comité organizador. (AH-IPN, Área Hemeroteca, Gaceta Politécnica, 15 de febrero de 1970, No. 144, p. 6) 27 de febrero de Nació en Aguascalientes, Aguascalientes, el Ing. Gustavo Alvarado Pier, primer Director General del Instituto Politécnico Nacional egresado del propio IPN (de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica), en el periodo (AH-IPN, Área Histórica de Personal, Expediente del ex Director General, Gustavo Alvarado Pier) Informes: Presidencia del Decanato. Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás, Unidad Profesional Lázaro Cárdenas, C.P Archivo Histórico. Teléfono extensiones y Gaceta Politécnica 61

64 62-65aventurarte 1/24/05 3:14 PM Page 62 en febrero CINE Romeo y Julieta Apolo 13 Domingo 13 Miércoles 9, 12 y 17 horas CECyT 6 Miguel Othón de Mendizábal Viernes 11, 12 horas CECyT 10 Carlos Vallejo Márquez Miércoles 16, 13 y 18 horas CET Walter Cross Buchanan Viernes 18, 12 y 14 horas CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Paredes Miércoles 23, 12 y 17 horas CECyT 1 Gonzalo Vázquez Vela Viernes 25, 18 y 20 horas CECyT 15 Diódoro Antúnez Echegaray Amar te duele CINE TRANSGRESOR (Entrada libre) Domingo 20 Sueño de fuga Domingo 27 A los trece Viernes 4 Reinas por un día Viernes 11 Funciones: 12 horas Auditorio Manuel Moreno Torres Centro Cultural Jaime Torres Bodet Nueve semanas y media Viernes 18 Ciudad de Dios Viernes 25 Funciones: 19 horas Auditorio Manuel Moreno Torres Centro Cultural Jaime Torres Bodet CINE DE AUTOR Y CINE ESPECTACULAR (Entrada libre) Solaris Sábado 5 El espejo (Entrada libre) Cielo de octubre Miércoles 9, 12 y 17 horas CECyT 1 Gonzalo Vázquez Vela Miércoles 16, 12 y 18 horas CECyT 4 Lázaro Cárdenas del Río Miércoles 23, 13 y 18 horas CET Walter Cross Buchanan Reacción en cadena Sábado 12 La legión invencible Sábado 19 Río grande Sábado 26 Funciones: 18 horas Auditorio Manuel Moreno Torres Centro Cultural Jaime Torres Bodet DE MATINÉE (Entrada libre) Los gritos del silencio Domingo 6 62 LA IMAGINACIÓN ES MÁS IMPORTANTE QUE EL CONOCIMIENTO IPN Miércoles 9, 12 y 18 horas CECyT 4 Lázaro Cárdenas del Río Viernes 11, 13 horas CECyT 2 Miguel Bernard Perales Viernes 11, 13 y 18 horas CECyT 8 Narciso Bassols García Miércoles 16, 12 y 17 horas CECyT 1 Gonzalo Vázquez Vela Viernes 18, 18 y 20 horas CECyT 15 Diódoro Antúnez Echegaray Miércoles 23, 12 y 17 horas CECyT 6 Miguel Othón de Mendizábal Viernes 25, 12 y 14 horas CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Paredes Contacto Viernes 11, 12 y 18 horas CECyT 5 Benito Juárez García Viernes 18, 13 horas CECyT 2 Miguel Bernard Perales Viernes 18, 12 y 18 horas CECyT 12 José María Morelos y Pavón Jueves 24, 12 y 19 horas CECyT 13 Ricardo Flores Magón Viernes 25, 11 y 18 horas CECyT 7 Cuauhtémoc Vidas eternas Viernes 11, 12 y 18 horas CECyT 12 José María Morelos y Pavón Viernes 18, 11 y 18 horas CECyT 7 Cuauhtémoc Viernes 18, 12 y 18 horas CECyT 5 Benito Juárez García Viernes 25, 12 y 18 horas CECyT 3 Estanislao Ramírez Ruiz Viernes 25, 13 horas CECyT 2 Miguel Bernard Perales

65 62-65aventurarte 1/24/05 3:14 PM Page 63 Volver al futuro Viernes 11, 12 y 18 horas CECyT 3 Estanislao Ramírez Ruiz Jueves 17, 13 horas CECyT 14 Luis Enrique Erro Soler Viernes 25, 12 horas CECyT 10 Carlos Vallejo Márquez Mentes que brillan Jueves 10, 13 horas CECyT 14 Luis Enrique Erro Soler Jueves 17, 12 y 19 horas CECyT 13 Ricardo Flores Magón Viernes 18, 12 y 18 horas CECyT 3 Estanislao Ramírez Ruiz Miércoles 23, 13 y 19 horas CECyT 11 Wilfrido Massieu Pérez Viernes 25, 12 y 18 horas CECyT 5 Benito Juárez García El joven Einstein Viernes 11, 18 y 20 horas CECyT 15 Diódoro Antúnez Echegaray Viernes 11, 12 y 14 horas CECyT 9 Juan de Dios Bátiz Paredes Miércoles 16, 13 y 19 horas CECyT 11 Wilfrido Massieu Pérez Viernes 18, 13 y 18 horas CECyT 8 Narciso Bassols García Miércoles 23, 12 y 18 horas CECyT 4 Lázaro Cárdenas del Río Efecto mariposa Miércoles 9, 13 y 18 horas CET Walter Cross Buchanan Jueves 10, 12 y 19 horas CECyT 13 Ricardo Flores Magón Miércoles 16, 12 y 17 horas CECyT 6 Miguel Othón de Mendizábal Viernes 18, 12 horas CECyT 10 Carlos Vallejo Márquez Jueves 24, 13 horas CECyT 14 Luis Enrique Erro Soler Viernes 25, 12 y 18 horas CECyT 12 José María Morelos y Pavón Máquina del tiempo Miércoles 9, 13 y 19 horas CECyT 11 Wilfrido Massieu Pérez Viernes 11, 11 y 18 horas CECyT 7 Cuauhtémoc Viernes 25, 13 y 18 horas CECyT 8 Narciso Bassols García Una mente brillante Lunes 7, 12 horas Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás Jueves 10, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán Martes 15, 12:30 horas Escuela Superior de Física y Matemáticas Jueves 17, 13 y 18 horas Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía Jueves 17, 17 horas Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Miércoles 23, 12 y 17 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán Jueves 24, 14 horas Escuela Superior de Turismo Jueves 24, 12 y 17 horas Escuela Superior de Economía Proyecto Manhattan Jueves 10, 13 y 18 horas Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía Viernes 11, 11 y 17 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología Lunes 14, 12 horas Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás Miércoles 16, 12 y 17 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán Jueves 17, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán Martes 22, 12:30 horas Escuela Superior de Física y Matemáticas Miércoles 23, 12 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco Jueves 24, 17 horas Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Enigma Miércoles 9, 12 y 17 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Ticomán Jueves 10, 17 horas Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Miércoles 16, 12 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco Jueves 17, 14 horas Escuela Superior de Turismo Lunes 21, 12 horas Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás Miércoles 23, 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco Jueves 24, 13 y 18 horas Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía K-pax Martes 8, 13 y 18 horas Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan Miércoles 9, 12 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco Jueves 10, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco Miércoles 16, 12 horas Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta Viernes 25, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán Viernes 25, 13:30 horas Escuela Superior de Cómputo Lunes 28, 11 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Textil Academia de genios Lunes 7, 11 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Textil Viernes 11, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán Martes 15, 13 y 18 horas Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan Viernes 18, 11 y 17 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología Viernes 18, 13:30 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Martes 22, 18 horas Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Michoacán Miércoles 23, 12 horas Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta Mente indomable Miércoles 9, 14 horas Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Jueves 10, 12 y 17 horas Escuela Superior de Economía Lunes 14, 11 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Textil Miércoles 16, 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco Jueves 17, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco Martes 22, 13 y 18 horas Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan Gaceta Politécnica 63

66 Miércoles 23, 11:30 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco La cortina rasgada Jueves 10, 14 horas Escuela Superior de Turismo Viernes 11, 13:30 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Viernes 18, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán Viernes 18, 13:30 horas Escuela Superior de Cómputo Viernes 25, 11 y 17 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología Viernes 25, 13 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas Pi. El orden del caos Martes 8, 12:30 horas Escuela Superior de Física y Matemáticas Miércoles 9, 12 horas Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta Miércoles 9, 11:30 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco Miércoles 16, 14 horas Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Jueves 17, 12 y 17 horas Escuela Superior de Economía Lunes 21, 11 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Textil Jueves 24, 18 horas Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco Jueves 24, 13 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán Fórmula para amar Miércoles 9, 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Tecamachalco Viernes 11, 13:30 horas Escuela Superior de Cómputo Viernes 11, 13 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas Martes 15, 18 horas Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Michoacán Miércoles 16, 11:30 y 18 horas Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco Miércoles 23, 14 horas Escuela Nacional de Ciencias Biológicas Viernes 25, 13:30 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Con ganas de triunfar Viernes 18, 13 horas Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas Martes 8, 18 horas Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Michoacán TENDENCIAS DEL CINE ACTUAL Las estaciones de la vida (Alemania-Corea del Norte) Martes 8, 12 y 19 horas Auditorio Alejo Peralta Centro Cultural Jaime Torres Bodet Miércoles 9, 13 y 19 horas Escuela Superior de Medicina Novo (España-Francia-Suiza) Martes 15, 12 y 19 horas Auditorio Alejo Peralta Centro Cultural Jaime Torres Bodet Miércoles 16, 13 y 19 horas Escuela Superior de Medicina Alejandro (España-Francia-Suiza) Martes 22, 12 y 19 horas Auditorio Alejo Peralta Centro Cultural Jaime Torres Bodet Miércoles 23, 13 y 19 horas Escuela Superior de Medicina Público en General: $22 Estudiantes, maestros y adultos en plenitud: $12 INFORMES CINE: extensiones y Centro Cultural Jaime Torres Bodet Wilfrido Massieu s/n, casi esquina con Av. Instituto Politécnico Nacional, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco EXPOSICIONES Entrada libre Permanente del Patrimonio Artístico Cultural del IPN Lunes a viernes, de 9 a 18 horas Galería Maestro Antonio Rodríguez Centro Cultural Jaime Torres Bodet Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco Av. Wilfrido Massieu s/n, casi Esq. con Av. Instituto Politécnico Nacional Animales impuros Esculturas de gran formato de José Luis Cuevas Hasta: 28 de febrero de 2005 Plaza Lázaro Cárdenas del Río Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco Av. Wilfrido Massieu s/n, casi Esq. con Av. Instituto Politécnico Nacional ORQUESTA SINFÓNICA DEL IPN 1ª. Temporada 2005 (Programas II y III) Obertura: Festival académico Op. 80 Concierto para violín y orquesta en re mayor Op. 77 de Johannes Brahms ( ) Solista: Carlos Egri Música incidental al sueño de una noche de verano de Shakespeare Op. 61 de Felix Mendelssohn ( ) Director: EDMUNDO DÍAZ DEL CAMPO Miércoles 2 y jueves 3, 19 horas Obertura de la ópera don Juan Concierto para piano y orquesta No. 23 en la mayor K-488 de Wolfgang Amadeus Mozart ( ) Solista: Jean Baptiste Müller Matinées musicales Op. 24 Sobre temas de Rossini de Benjamín Britten ( ) 64 IPN

67 Obertura de la ópera Guillermo Tell de Gioacchino Rossini ( ) Director: SALVADOR CARBALLEDA Jueves 17, 19 horas, y sábado 19, 12:30 horas Público en general: $22 Maestros, estudiantes y adultos en plenitud: $12 Auditorio Alejo Peralta Centro Cultural Jaime Torres Bodet Informes: extensión RADIONOVELA ESCÚCHALA E IMAGINA el acontecer social, político y cultural de México de 1880 a 1920! Los pies descalzos, de Luis Enrique Erro Adaptación del Taller Integral de Radio del IPN Sábados y domingos, de 21:00 a 21:30 horas 1350 de Amplitud Modulada XEQK Radio Ciudadana Próximamente se transmitirá en el Instituto Mexicano de la Radio TALLERES INSCRÍBETE Y PARTICIPA! (Alumnos del IPN: sin costo; externos: pedir informes) Compañía de Danza Folklórica del IPN Lunes, miércoles y viernes, de 17 a 21 horas; sábados, de 9 a 13 horas; domingos, de 9 a 15 horas Coro Alpha Nova del IPN Viernes, de 13 a 17 horas Fotografía (extensión 53530) Centro Cultural Jaime Torres Bodet Wilfrido Massieu s/n, Zacatenco Informes e inscripciones: extensiones y Artes Plásticas (Pintura y Dibujo) Jueves y viernes, de 16 a 21 horas Música Asistida por Computadora Lunes y miércoles, de 15 a 19 horas; sábados, de 10 a 15 horas Trova Coral Martes, jueves, viernes y sábados, de 17 a 19 horas Oratoria Martes, de 17:30 a 20:30 horas; viernes, de 9 a 12 horas Guitarra Viernes, de 10 a 16 horas Teatro Lunes, de 10 a 16 horas Rondalla Femenil Miércoles, de 18 a 20 horas; sábados, de 14 a 17 horas Rondalla Varonil Miércoles y viernes, de 12 a 15 horas Música Folklórica Miércoles, de 10 a 16 horas Conferencias de Arte Lunes, de 11 a 15 horas Cine Club Jueves, 12 y 18 horas Centro Cultural Juan de Dios Bátiz Casco de Santo Tomás (Cuadrilátero) Informes: extensión Danza Folklórica Danza Contemporánea Música: Coro, Rondalla, Piano y Guitarra Música Folklórica Creación Literaria, Oratoria Artes Plásticas Teatro Escuelas de nivel medio superior y superior Informes: extensiones 53625, y Danza Folklórica Lunes, miércoles y viernes, de 19 a 21 horas (Medios y Avanzados) Martes, de 11:30 a 13 horas (Principiantes) Miércoles, de 18 a 19 horas (Principiantes) Gaceta Politécnica 65

68 DEPORTE POLITÉCNICO Handball politécnico, campeón por quinto año consecutivo. El equipo varonil del IPN logró por quinto año consecutivo el primer lugar en el Campeonato Nacional de Handball 1ª Fuerza, que tuvo lugar en Monterrey, Nuevo León, y en el que participaron equipos de diversos estados de la República Mexicana. Respecto a este triunfo, la coordinadora de esta disciplina en el IPN, Marisela Loo Almaguer, opinó: Proeza inigualable es mantener el record contra los equipos rivales que tienen jugadores de mayor talla física, mejor complexión y algunos poseen jugadores extranjeros. Seminario de actualización en taekwondo. Como preparación para los próximos campeonatos nacionales de federación y para la Olimpiada Nacional de Taekwondo, se efectuó el Seminario de actualización en formas y movimientos básicos, dirigido a profesores y alumnos cinta negra. El CECyT 6 Miguel Othón de Mendizábal fue la sede en donde el profesor Salvador Carrillo Vázquez impartió este seminario, en el que dio a conocer las modificaciones en las formas y movimientos que ha realizado la Federación Mundial de Taekwondo. Torneo de lucha abierto para adultos. Se realizó en Guadalajara, Jalisco, el Primer Torneo de Lucha Abierto clasificatorio para eventos internacionales, en el que el IPN ocupó el primer lugar por equipos estilo libre, el segundo sitio general y el tercero en estilo greco. Las medallas de oro fueron para René A. Silva Rojas y M. Ángel Carrasco Maya en estilo libre y J. Manuel González Bruno en estilo greco; las medallas de plata correspondieron a Iván Corona Vázquez y Noé Morán Cruz, en estilo libre; Hugo Arroyo Rodríguez, en greco, y en la rama femenil a Alejandra Ugarte Altamirano. El bronce lo obtuvieron Mario Hernández Medrano, Luis José Cabrera y Osiris R. Cordero Medina, en estilo libre; Javier Zavala Ponce, Jonathan Romero Contreras y Marco Francisco Franco, en estilo greco; en femenil, Natalie Juárez Vázquez y Maribel Pérez Cruz. En el evento participaron asociaciones del Distrito Federal, UNAM, Estado de México, León, Jalisco y Yucatán. Copa ENED de Gimnasia. En este campeonato destacó María Elena Murguía Martínez de la ESEO, quien ganó tres primeros lugares, en piso, viga y all around, y dos segundos, en salto de caballo y barras asimétricas. Participaron las universidades La Salle, Chapingo, Autónoma de México, ENEP Iztacala y la Escuela Nacional de Entrenadores Deportivos, entre otros. Luchador Olmeca para politécnicos. La Confederación Deportiva Mexicana otorgó su premio anual Luchador Olmeca a Gabriel Huerta Trillo y Olvera Clauzier, de la disciplina de remo, por su destacada participación en las Olimpiadas de Atenas 2004, en la Regata Clasificatoria Olímpica en la República de El Salvador 2X FPL, en donde lograron el segundo sitio, en la Tercera Copa del Mundo en Lucerna, Suiza, obtuvieron el 14º lugar y el primero y segundo lugar en el Campeonato Nacional EU en Indianápolis, 2X FPL, así como en la categoría élite y el primer sitio en el Campeonato Nacional de México, D.F., 2X FPL. Torneo de Fin de Año de Natación. Se llevó a cabo en la alberca del CECyT 4 Lázaro Cárdenas del Río con la participación de más de 60 alumnos de los CECyT Gonzalo Vázquez Vela, Miguel Bernard 66 IPN

69 Perales, Lázaro Cárdenas del Río y Ricardo Flores Magón, así como de la UPIICSA, ESIME Culhuacán, Zacatenco, Azcapotzalco y Ticomán, además de la ESCA Santo Tomás. El objetivo fue promover la natación entre los politécnicos, ya que de aquí saldrán los representativos para los Juegos Interpolitécnicos Asistieron los campeones de los Interpolitécnicos 2004 Jazmín Alvarado, de la ESIME Zacatenco, y Eduardo Maya, del CECyT Lázaro Cárdenas del Río, quienes compitieron en 25 metros para novatos y 50 metros para clasificados en las pruebas de dorso, mariposa, libre, pecho y relevo libre mixto 4 X 50 metros. Torneo Metropolitano de Boliche En las modalidades infantil y juvenil se realizó el torneo individual, parejas, cuartetas y todo evento donde los representantes politécnicos obtuvieron los primeros lugares. Esta competencia es la más importante después de los nacionales dentro de la Federación Mexicana de Boliche. Torneo de Tenis nuevos valores. Alumnos de nivel superior y medio superior participaron en este torneo, cuyo objetivo fue captar nuevos talentos para integrar el selectivo para la Olimpiada Juvenil y Universiada Nacional que represente al IPN. Escuelas como la Upibi, ESIT, ENMH, ESIQIE, ESIME Azcapotzalco, EST, UPIICSA, ESFM, ESIA Zacatenco, ESCA Santo Tomás, CECyT 13 Ricardo Flores Magón y 4 Lázaro Cárdenas del Río compitieron en las categorías abierta, novatos varonil y femenil. Cheyennes, campeones juvenil otoño-invierno. En la final de Futbol Americano del Torneo Juvenil Otoño- Invierno 2004 Alejandro El Gordo Noriega Salazar, el equipo Cheyennes del CECyT 2 Miguel Bernard Perales se enfrentó a los Zorros del CECyT 3 Estanislao Ramírez Ruiz. Con marcador de 7 a 0 a favor y sólo cuatro castigos en todo el juego. Los Cheyennes recibieron su trofeo de manos del Jefe del Departamento de Operación de Futbol Americano. En la premiación estuvieron presentes los directores de los CECyT 2 y 3, Pablo Zamarripa Guzmán y Raúl González González, además de entrenadores de otros equipos. Asimismo, se invitó a los jugadores de ambos equipos para incorporarse a ligas superiores en equipos como Búhos, Cheyennes, Águilas Blancas y Pieles Rojas. Torneo del Pavo. En el marco de las fiestas navideñas se llevó a cabo el Torneo del Pavo de la disciplina de voleibol, en el CECyT 2 Miguel Bernard Perales, cuyo objetivo fue promover este deporte en las escuelas de nivel medio superior. Con la participación de 11 equipos mixtos, el denominado Italia ganó medalla de oro y un pavo para cada alumno. El torneo fue posible gracias a la coordinadora de voleibol, Lilia Gómez Soberanes; la Jefa de Eventos Deportivos de la Dirección de Actividades Deportivas, Alma Delia Vázquez Acosta, y el coordinador de Actividades Deportivas del CECyT 2, profesor Enrique Córdoba Guerrero. Gaceta Politécnica 67

70 Luis Enrique Erro Planetario Luis Enrique Erro Programación de FEBRERO EL CAMBIANTE UNIVERSO. Este programa se recomienda para todo tipo de público. Consiste en un recorrido por los planetas del Sistema Solar y una vista general del cielo nocturno. Lunes, 11:00 y 12:30 horas; martes a viernes, 11:00, 12:30, 17:00 y 18:00 horas; sábados y días festivos, 10:00, 11:00, 12:30, 15:30, 17:00 y 18:00 horas; domingos, 10:00, 11:00, 17:00 y 18:00 horas. PLANETAS. Este programa se recomienda para niños. Es un recorrido por los planetas del Sistema Solar, desde una perspectiva infantil. Lunes a viernes, 9:00 y 10:00 horas; domingos, 12:30 y 15:30 horas. EL SOL, NUESTRA ESTRELLA. Este programa se recomienda para público de secundaria en adelante. Es una visión de la importancia del Sol, así como sus características principales. Martes a domingo y días festivos, 14:00 horas. COSTOS Público en general: $12 Estudiantes y profesores con credencial vigente, niños menores de 12 años y discapacitados: $7 Comunidad politécnica (docentes y trabajadores) con credencial vigente y adultos en plenitud con credencial: Sin costo (Máximo 40 personas por sesión) UNA VEZ INICIADA la sesión no es posible entrar a la sala. EL PLANETARIO se reserva el derecho de hacer cambios sin previo aviso, por cuestiones técnicas. APOYO A LA COMUNIDAD. El Planetario presentará los lunes a las 12:30 horas una SESIÓN GRATUITA A GRUPOS DE DESARROLLO SOCIAL (discapacitados, niños marginados o de escasos recursos) previa solicitud por escrito de la instancia oficial. VIDEOCLUB ASTRONÓMICO. Ciclo: Una Nueva Visión del Cosmos. La orilla del océano cósmico, jueves 3; Una voz en la fuga cósmica, jueves 10; La armonía de los mundos, jueves 17; Cielo e infierno, jueves 24. De 19:00 a 20:30 horas. Entrada libre. INFORMES y RESERVACIONES Teléfonos: y extensiones y Correo electrónico: planetario@ipn.mx Página web: Civitel: Av. Wilfrido Massieu s/n, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco.

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