Escuela de Universitaria de. Arquitectura Técnica. Grado en Ingeniería de Edificación

Transcripción

1 Escuela de Universitaria de Arquitectura Técnica Grado en Ingeniería de Edificación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: (Organización y Programación de Obras) Curso Académico 2013/2014 Fecha: 20 de mayo de 2013.

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica. - Titulación: Grado en Ingeniería de Edificación. - Plan de Estudios: Grado en Ingeniería de Edificación. - Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura. - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamento: Ingeniería de la Construcción. - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción. - Curso: 3 er Curso. - Carácter: Obligatoria. - Duración: Un cuatrimestre. - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6 créditos. - Horario: - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: Castellano. 2. Requisitos Prerrequisitos: Es recomendable que el alumno/a tenga superadas al menos las asignaturas de Fundamentos Matemáticos, Dibujo, Materiales de Construcción, Presupuestos, Valoraciones y Control de Costes además de Consatrucción I y II. Requisitos Esenciales: Las clases son presenciales y obligatorias debido a que la evaluación de la asignatura es continua. Cuatro faltas de asistencia durante el cuatrimestre suponen tener que superar un examen de convocatoria de todo el temario impartido. Para superar la asignatura será necesario realizar los diferentes trabajos que se elaborarán durante el cuatrimestre, así como superar distintos controles. Requisitos Recomendables: es aconsejable el uso de herramientas informáticas básicas como: Sistema operativo Windows, procesador de texto - Word, hoja de cálculo - Excel, para posibles presentaciones Power Point, Adobe Photoshop o similar, habilidades de navegación en la red - Internet y acceso y manejo del Campus Virtual. 3. Profesorado que imparte la asignatura [Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura] Coordinación / Profesor/a: N. Walkirio González Carrillo

3 - Grupo: 01 - Turno de mañana. - Departamento: Ingeniería de la Construcción. - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción. - Lugar Tutoría (1) : E.U.A.T. - Despacho de la asignatura de Organización y Programación de Obras. - Horario Tutoría (1) : * Primer cuatrimestre: Lunes de 8ºº h. a 9,30 h. y de 13,30 h. a 14,30 h. Martes: 8ºº h. a 10,30 h. y de 12,30 h. a 14,30 h. Viernes: 12ºº h. a 1,00 h. * Segundo cuatrimestre: Lunes de 8ºº h. a 10,30 h. y de 13,30 h. a 14,30 h. Jueves: de 8ºº h. a 10,30 h. y de 13,30 h. a 14,30 h. * El horario de tutoría podrá sufrir alguna variación ocasional que será debidamente comunicada a través del tablón de anuncios. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: wgonzal@ull.es - Dirección web: Profesor/a: - Grupo: - Departamento: - Área de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutoría (1) : - Horario Tutoría (1) : - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: - Dirección Web: (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría burocrática que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. Indique el horario destinado a la tutoría online si se ha presentado a la convocatoria del Programa de Actividad Docente On-line del curso , en la modalidad de virtualización de la tutoría. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura se encuentra ligada a todo el proceso constructivo de la edificación y por tal razón es necesario que el alumno/a tenga conocimientos o superadas las materias de los cursos precedentes o al menos superadas las asignaturas que se mencionan en los requisitos debido a su relación directa con la Organización y Programación de Obras. - Perfil Profesional: El futuro profesional Graduado en Ingeniería de Edificación estará vinculado más que nada a la ejecución material de las obras, lo que implica el trato y relación con personal en las diferentes escalas de la organización de la empresa, por tal razón se le exigirá la aplicación de los conocimientos adquiridos en esta asignatura de Organización y Programación de Obras, desde las herramientas para el desarrollo de la planificación y programación de las obras hasta el factor humano en la empresa, todo esto con el fin de poder culminar el objetivo con éxito, o sea, aprovechamiento y optimización de los recursos disponibles, entrega de la obra en el plazo previsto etc

4 . Competencias Las definidas en al apartado 3.1 de la Memoria de Verificación del Título, que puede consultarse en el enlace: Competencias Básicas o Genéricas: Capacidad para programar y organizar los procesos constructivos, los equipos de obras, y los medios técnicos y humanos para su ejecución y mantenimiento. Competencias Específicas: Conocimientos (Saber) La Orden ECI/38/2007, que regula el Grado en Ingeniería de Edificación, desarrolla las competencias específicas siguientes: Capacidad para programar y organizar los procesos constructivos, los equipos de obras, y los medios técnicos y humanos para su ejecución y mantenimiento. Destrezas (Saber hacer) Capacidad de aplicación en la práctica de los contenidos específicos y deontológicos estudiados, de manera consciente, reflexiva y original. Actitudes y valores (Saber Ser) Capacidad de análisis crítico, autocrítico y reflexivo en relación con los contenidos específicos y deontológicos estudiados de las acciones emprendidas en el mundo de la Edificación. Competencias transversales: Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos generales básicos. Comunicación oral y escrita en la propia lengua. Habilidades básicas en el manejo del ordenador. Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas. Personales Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en equipo. Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinar. Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad. Compromiso ético. Sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidades de investigación. Capacidad de aprender. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. Capacidad para generar nuevas ideas. (Creatividad). Liderazgo. Habilidad para trabajar de forma autónoma. Diseño y gestión de proyectos. Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. Motivación de logro

5 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura MÓDULO I Profesor/a: N. WALKIRIO GONZÁLEZ CARRILLO. Competencias: Capacidad para programar y organizar los procesos constructivos, los equipos de obras, y los medios técnicos y humanos para su ejecución y mantenimiento. Temas (epígrafes): TEMA 01: Generalidades sobre Gráficos. TEMA 02: Gráficos de Gantt y Gráficos de Organización. TEMA 03: Los Grafos o Redes Dispersas. TEMA 04: Sistema C.P.M. (Critical Path Method). TEMA 0: Sistema P.E.R.T. (Program Evaluation and Review Technique). TEMA 06: C.P.M./P.E.R.T. Costes. TEMA 07: Potenciales de ROY. (Bernard Roy). TEMA 08: Paso de una Red al Diagrama o Gráfico de Gantt. TEMA 09: Asignación de Recursos. TEMA 10: Proceso de una Obra. MÓDULO II Competencias Conocimiento de las técnicas de comunicación. Estudio y análisis de los recursos para la realización de las actividades o tareas que lleva consigo la programación y ejecución de una obra. Herramientas utilizadas para el desarrollo de un programa de obra. Conocimientos sobre la Organización Científica del Trabajo, la Empresa Constructora y el Factor Humano en la Empresa, Trabajo en Equipo y Liderazgo. Temas (epígrafes) TEMA 12: Recursos/Rendimientos. Análisis de las actividades. TEMA 13: Evolución de la Empresa en el Tiempo. TEMA 14: Taylorismo y Organización Científica del Trabajo. TEMA 1: Análisis de las Actividades. Plan de Obra (Perezosa). TEMA 16: Ciencias de la Organización. TEMA 17: Ciencias del Mando. TEMA 18: La Empresa Constructora. TEMA 19: Organización de la Construcción. TEMA 20: Liderazgo. TEMA 21: Trabajo en Equipo. TEMA 22: Aplicación Informática en la Organización de Obras. 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante - -

6 Descripción La asignatura de Organización y Programación de Obras es de 6 ECTS. Esto se traduce a 60 horas de clases presenciales (4 teóricas y 1 prácticas) y 90 h. de trabajo autónomo del alumno durante 1 semanas que dura el cuatrimestre. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas Capacidad para programar y organizar los procesos constructivos, medios técnicos y humanos para su ejecución y mantenimiento. (27 h.) Estudio y análisis de las actividades o tareas para la programación y ejecución de una obra. Conocimientos sobre la Organización Científica del Trabajo, la Empresa Constructora y el Factor Humano en la Empresa. (18 h.). Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Ejercicios sobre Grafos o Redes Dispersas (2 h.) Ejercicios sobre los Potenciales de Bernard Roy (2 h.) Paso de una red al diagrama o gráfico de Gantt (2 h.). Perfiles de recursos - armonizado (2 h.). Ejercicios sobre análisis de las actividades o tareas. Rendimientos de mano de obra y materiales. (7 h.). Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Todas las básicas y específicas mencionadas en el apartado nº de esta guía docente. Todas las básicas y específicas mencionadas en el apartado nº de esta guía docente. Estudio/preparación clases teóricas 1 1 Estudio/preparación clases prácticas 1 1 Preparación de exámenes 2 2 Realización de exámenes Asistencia a tutorías Otras Total horas Total ECTS 6-6 -

7 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) Apuntes Módulo-I: Organización, Programación y Control de Obras - Conceptos Generales - Autores: N. Walkirio González Carrillo, José Antonio Valbuena Alonso, W. Iván González González. Apuntes Módulo-II: Organización Científica del Trabajo, la Empresa y el Factor Humano. Autores: N. Walkirio González Carrillo, José Antonio Valbuena Alonso, W. Iván González González. Disponibles en Reprografía de la E.U.A.T. PDF en el Aula Virtual de la asignatura. Bibliografía Complementaria (3) Módulo-I: Planificación Gráfica de Obras : Gantt - C.P.M. - P.E.R.T. - Potenciales de Roy. Autor: Juan Pomares Martínez. Módulo-II: La Organización en la Construcción. Autor: Juan Pomares Martínez. Disponibles en la Biblioteca de la E.U.A.T. Otros recursos (3) (2) Se recomienda acotar el número de bibliografía. (3) Este apartado podrá ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las características y necesidades de la asignatura no lo hacen necesario

8 9. Sistema de Evaluación y Calificación (4) Descripción Durante el cuatrimestre el alumno realizará una serie de trabajos de forma individual complementado con algún trabajo en grupo. Se realizarán prácticas a base de ejercicios y controles de cada tema. Se valorará la asistencia a clase pues la asignatura es presencial. La evaluación es continua. Cuatro faltas de asistencia a clase suponen ir directamente a convocatoria con todo el temario. El examen consistirá en una parte teórica y otra práctica de cada uno de los módulos. Recomendaciones Teniendo en cuenta la experiencia de cursos anteriores, se recomienda la asistencia regular a las clases de la asignatura para poder superarla sin ningún tipo de problemas. Cuatro faltas de asistencia a clase suponen ir a convocatoria directamente. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA () COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas Pruebas de respuesta corta Pruebas de desarrollo Trabajos y Proyectos Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios [Otra (especificar)] [Otra (especificar)] 10. Resultados de aprendizaje Examen, de contenido práctico, a resolver una vez finalizado cada uno de los temas. Examen, de contenido teórico, a resolver una vez finalizado el cuatrimestre. Evaluación de los distintos trabajos a realizar por el alumno y alumna. Evaluación de los informes de los distintos seminarios impartidos. (Project). Evaluación de un caso real de Organización y Programación de Obra. Seguimiento de la asistencia a clases y a las distintas tutorías. 20% 30% 10% 10% 10% 20% - 8 -

9 Los especificados en el apartado 8.2 de la Memoria de Verificación del Título, que puede consultarse en el enlace: Cronograma/Calendario de la asignatura (6) [En las guías docentes la planificación temporal de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar si así lo demanda el desarrollo de la materia dicha planificación temporal. Es obvio recordar que la flexibilidad en la programación tiene unos límites que son aquellos que plantean el desarrollo de materias universitarias que no están sometidas a procesos de adaptación del currículo]. Descripción del Cronograma (6) En el caso de participar en la convocatoria de programa docente online, deberá indicarse en la descripción del cronograma cómo se trabajará esa virtualización dentro de la asignatura y se detallará, también en el cronograma semanal, el tipo de actividades de enseñanza-aprendizaje a desarrollar. (7) En la última fila, semanas 16, 17 y 18, se recomienda que se recojan las horas de la evaluación, como horas de trabajo presencial, y las horas de trabajo autónomo del alumnado, a fin de cumplir con lo establecido por la ANECA la asignación de créditos y la estimación del número de horas se entenderá referida a un estudiante que supera la asignatura dedicado a cursar a tiempo completo estudios universitarios durante un mínimo de 36 un máximo de 40 semanas por curso académico. 2 er Cuatrimestre (8) SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total Semana 1: 1 y 2 Semana 2: 3 y 4 Semana 3: Generalidades sobre gráficos. Diagrama de Gantt y Gráficos de Organización. Los Grafos o Redes Dispersas. C.P.M. (Critical Path Method). Sistema P.E.R.T. (Program Evaluation and Review Technique). Semana 4: 6 C.P.M./P.E.R.T. Costes Semana : 7 y 8 Potenciales de Bernard Roy. Paso de una red al diagrama de Gantt. Semana 6: 9 Asignación de Recursos y Métodos de Control. 4 Semana 7: 10 Proceso de una obra de edificación. 4 Semana 8: 11 Proceso de una obra de edificación. 4 Semana 9: 1 Análisis de las actividades. Plan de Obra. 4 Semana 10: 12 Recursos/Rendimientos. Análisis de las Actividades

10 Semana 11: 13 y 14 Evolución de la Empresa en el Tiempo. Taylorismo y Organización Científica del Trabajo. Semana 12: 16 y 17 Ciencias de la Organización. Ciencias del Mando. 4 Semana 13: 18 y 19 La Empresa Constructora. Organización de la Construcción. Semana 14: 20 y 21 Liderazgo. Trabajo en Equipo. 4 Semana 1: 22 Aplicación Informática en la Organización de Obras Semana 16 Semana 17 Semana 18 Repaso y Evaluación. Repaso y Evaluación. Repaso y Evaluación (8) NOTA: En caso de que la asignatura sólo abarque un cuatrimestre eliminar cuadro que no procede