COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018

Transcripción

1 COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS Avenida Circunvalación 778 San Fernando PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA 2018

2 IDENTIFICACIÓN Escuela o Liceo Complejo Educacional Las Araucarias RBD Dependencia Niveles de Educación que imparte Comuna, Región Particular Subvencionado Educación Parvularia Educación Básica Educación Media San Fernando Región del Libertador General Bernardo O Higgins. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS Objetivo General Desarrollar en los estudiantes conocimientos, valores, actitudes sociales y cívicas que los prepare para participar en la construcción, preservación y cuidado de su entorno. Objetivos específicos Motivar la participación de la comunidad educativa en torno a un proyecto común. Promover entre los estudiantes un sentido de responsabilidad con el entorno y sociedad. Fomentar entre los estudiantes la expresión de opiniones, la deliberación y el debate fundamentado de ideas. Promover la participación de los distintos estamentos de la comunidad educativa mediante el trabajo efectivo del Consejo Escolar, el Consejo de Profesores y el Centro de Padres y Apoderados. Promover la formación democrática y la participación activa de los estudiantes mediante el apoyo al Centro de Alumnos y a las directivas de curso.

3 PLANIFICACIÓN Acción 1 Fomentando actitudes cívicas a través de las elecciones del centro de estudiantes. Los estudiantes a través de las elecciones del centro de alumnos desarrollan actitudes cívicas preparándolos para su rol como ciudadano activo, valorando la vida en democracia. Objetivo(s) de la ley Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo. Fechas Inicio Marzo Término Marzo Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana Asesor del centro de alumnos Inspectores Encargado de Convivencia Escolar Urna Cabina Huellero Mobiliario del establecimiento Fotocopias Cámara filmadora Cámara fotográfica Material de librería. PME, LEY SEP Plan de trabajo centro de alumnos. Actas del proceso eleccionario.

4 Acción 2 Reforzando valores ciudadanos en las asignaturas Los docentes incorporarán en sus planificaciones de aula objetivos que refuercen valores ciudadanos. Objetivo(s) de la ley Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Fechas Inicio Marzo Término Diciembre Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana Docentes que imparten la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Profesores Jefes en asignatura de Orientación y Consejo de Curso. Programas de estudio. Textos complementarios. Data, Notebook PowerPoint, Material impreso Fichas de trabajo conforme a módulos del eje Formación Ciudadana. Planificaciones. Material de trabajo.

5 Acción 3 Recreos culturales para reforzar el conocimiento sobre el sistema político de nuestro país. Objetivo(s) de la ley En espacios de recreo estudiantes de educación media, por cursos o niveles, se organizan y montan stands para presentar a la comunidad escolar, trabajos, explicando las características del sistema político de nuestro país; instituciones, responsables de la administración del país, cargos, entre otros. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. Fechas Inicio Junio Término Julio Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana. Docentes de Historia, Geografía y Cs. Sociales de Ed. Media Mobiliario para stands. Cámara Fotográfica. Cámara filmadora. Producciones de los estudiantes. Material para producciones de los estudiantes. Material impreso. Fotografías. Filmación. Proyecto de recreos culturales.

6 Acción 4 Educando, a través de la técnica del debate, a los estudiantes de Educación media en diversos temas de interés nacional. Estudiantes de Enseñanza Media preparan y ejecutan debates sobre temas como: ciudadanía, contingencia política nacional, instituciones locales, regionales y nacionales, los DDHH, diversidad étnica, cultural, racial y sexual, que se seleccionarán conforme a edad y nivel escolar, intencionando a su vez el logro de objetivos curriculares para generar reflexión y análisis de temas relacionados con la contingencia nacional. Objetivo(s) de la Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, ley entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público. Fechas Inicio Marzo Término Noviembre Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana Docentes de Historia, Geografía y Cs. Sociales de Educación Media. Docentes de Lenguaje de Educación Media Asistentes de la educación Bases Curriculares, Programas de estudio. Lecturas complementarias. Data, Notebook, PowerPoint, Material impreso Equipo de sonido, Micrófonos, Cámara Fotográfica, Cámara filmadora. que se financia la Diapositivas, Registro en el libro de clases, Fotografías, Filmación

7 Acción 5 Descripción de la Objetivo(s) de la ley Educando, a través de la ejecución de seminario, a los estudiantes de Educación media en temas de interés nacional. Estudiantes de 1 a 4 medio preparan material para participar como expositores en seminario sobre temas de contingencia e interés nacional, dirigidos a estudiantes de 7 básico a 4 medio. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público. Fechas Inicio Mayo Término Noviembre Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana Docentes de Historia, Geografía y Cs. Sociales de Educación Media. Recursos para la Asistentes de la educación Bases Curriculares, Programas de estudio. Lecturas complementarias. Data, notebook, PowerPoint, Material impreso Equipo de sonido, Micrófonos Cámara Fotográfica, Cámara filmadora. Diapositivas, Registro en el libro de clases Fotografías, Filmación

8 Acción 6 Objetivo(s) de la ley Educando a los estudiantes de pre básica sobre la importancia de las instituciones locales Los estudiantes de NT1 y NT2, preparan y realizan disertaciones, exposiciones y/o dramatizaciones sobre la importancia de las funciones de las instituciones locales como: bomberos, carabineros, hospitales, municipalidades, entre otros. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. Fechas Inicio Marzo Término Noviembre Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana Educadoras de Párvulo. Asistente de Aula Técnicos de Párvulo. Bases Curriculares. Programas de estudio. Lecturas complementarias. Data Notebook PowerPoint Material impreso Cámara Fotográfica. Cámara filmadora. Diapositivas. Registro en el libro de clases Fotografías. Filmación

9 Acción 7 Objetivo(s) de la ley Desarrollar en los estudiantes el respeto por los Derechos Humanos Estudiantes de 5 y 6 básico preparan exposiciones con material de apoyo sobre la importancia de respetar los DDHH para una sana convivencia, que presentarán a través de intervenciones de aula programadas, a estudiantes de primer ciclo. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. compromiso de los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Fechas Inicio Marzo Término Noviembre Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana Docentes de Historia, Geografía y Cs. Sociales de 5 y 6 básico Asistentes de la educación. Bases Curriculares. Programas de estudio. Lecturas complementarias. Data Notebook PowerPoint Material impreso Cámara Fotográfica. Cámara filmadora. Diapositivas. Registro en el libro de clases Fotografías. Filmación

10 Acción 8 Objetivo(s) de la ley Fomentando la igualdad de género en la convivencia cotidiana. Los estudiantes, sin distinción de género, participan en taller de deporte y folclor de la JECD y en academias extraescolares; con la finalidad que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades de desarrollar sus destrezas, habilidades y competencias, participando en encuentros deportivos, concursos, eventos y presentaciones. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país Fechas Inicio Marzo Término Noviembre Responsables Cargo Coordinador de Formación Ciudadana. Coordinador Extraescolar. Docentes a cargo de Taller de deporte y folclor de la JECD Docentes a cargo de academias extraescolares Planificaciones de los talleres deportivos de la JECD. Plan de trabajo de las academias deportivas. Plan de trabajo de academia instrumental. Implementación deportiva Instrumentos musicales. Atriles. Máquina fotográfica. Recursos financieros. Planificaciones. Plan de trabajo. Fotografías.

11 Acción 9 Valorando la diversidad cultural del país. Los estudiantes participan en Muestra Folclórica donde se potencia la valoración por nuestros bailes, tradiciones, costumbres y manifestaciones folclóricas. Objetivo(s) de la ley Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. Fechas Inicio Septiembre Término Septiembre Responsable Cargo Coordinador de Formación Ciudadana. Coordinadora General Docentes a cargo del Taller de Folclor de la JECD. Recursos financieros. Vestuarios Escenografía Materiales de librería. Impresora. Insumos para impresora. Equipo de Sonidos. Micrófonos. Filmadora Máquina fotográfica. Data Notebook. Organización y Programación de Muestra Folklórica. Diapositivas Libreto Stock de vestuario Fotografías Filmación

12 Acción 10 Objetivo(s) de la ley Celebrando el Mes de la Ciudadanía Coordinador de Formación Ciudadana planifica, organiza y ejecuta actividades de celebración del Mes de la Ciudadanía, incorporando acciones puntuales de celebración del Día de la Democracia, con la participación de todos los estamentos de la comunidad escolar. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo. análisis del Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. Fechas Inicio Septiembre Término Octubre Responsable Cargo Coordinador de Formación Ciudadana. Data Notebook. Fotocopias. Impresoras. Proyecto de celebración del Mes de la Ciudadanía. Fotografías Filmaciones