CUADERNILLO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICA 1º AÑO E.P. Nombre:

Transcripción

1 CUADERNILLO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICA 1º AÑO E.P Nombre: VACACIONES

2 MATEMÁTICA

3 LLEGÓ EL TIEMPO DE NAVIDAD. ESCRIBÍ QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA DE ESTA FIESTA.

4 COLOREA: 11, 13= Celeste 12,14=Azul 15, 16= Violeta Completa las siguientes sumas y restas. 3+2= 9+5= 8+3= 7+2= 8-3= 10-5= 5-2= 9-1=

5 Escribe el número anterior y el posterior

6 COMPLETA LAS SUMAS A 10: 1 + = = = = = = = = = 10 Cómo te van a servir estas sumas si te las aprendes de memoria!

7 AHORA, A COMPRAR CON TUS BILLETES!!!! PENSÁ QUÉ BILLETES NECESITÁS PARA PODER COMPRAR ESTOS PRODUCTOS. UNA VEZ QUE ESTÁS SEGURA, PENSÁ DOS FORMAS DISTINTAS DE PAGAR. DIBUJÁ LOS BILLETES QUE USASTE. 1) GALLETITAS $32 $32 $32 2) HAMBURGUESAS $57 $57 $57 3) CARAMELOS

8 $49 $49 $49 4) DULCE DE LECHE $8 $86 $86

9 COMPLETA LAS SUMAS DE DOBLES: = = = Cómo te van a servir estas sumas si te las aprendés de memoria! = = = = = = =

10 CASTILLO DE NÚMEROS UBICA LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN EL CUADRO: TRECE VEINTE CUARENTA QUINCE SETENTA PINTA CON ROJO TODOS LOS NÚMEROS TERMINADO EN 5. PINTA CON AZUL EL NÚMERO SESENTA. COMPLETA LOS NÚMEROS QUE FALTAN ELIGE TRES NÚMEROS TERMINADOS EN 3 Y ESCRIBE EL NOMBRE.

11 COMPLETA LAS SUMAS Y LAS RESTAS DE DIECES = 30 qué cuenta te sirvió para pensarlo? 2 + 1= 3 ó me fijé en el castillo desde el 20 cuál es la familia que sigue, es la del = 10 qué cuenta te sirvió para pensarlo? 2-1= 10 ó me fijé en el castillo desde el 20 cuál es la familia anterior, es la del = qué cuenta te sirvió para pensarlo? = qué cuenta te sirvió para pensarlo? = qué cuenta te sirvió para pensarlo? = qué cuenta te sirvió para pensarlo? = qué cuenta te sirvió para pensarlo? 30-20= qué cuenta te sirvió para pensarlo? 52-20= qué cuenta te sirvió para pensarlo? 87-30= qué cuenta te sirvió para pensarlo? 18-10= qué cuenta te sirvió para pensarlo?

12 SEÑALA LOS CÁLCULOS QUE PUEDEN SERVIR PARA RESOLVER CADA PROBLEMA En un estante del armario hay 5 diccionarios y 4 enciclopedias. Cuántos libros hay en total? Las chicas de 1ºA tienen 13 libros en su biblioteca. Recibieron una donación de 12 libros. Cuántos tienen ahora? Las chicas de 1ºB tienen en la biblioteca del aula 10 libros de cuentos y 5 de poesías. Cuántos libros tienen?

13 Completa cada pez con las escamas que le faltan. Luego completa con color el número que falta en cada operación.

14 UBICAMOS EN EL CASTILLO : LOS SOLOS. LOS DIECES. TODOS LOS NÚMEROS QUE TERMINAN EN 9. TODOS LOS NÚMEROS QUE TERMINAN EN 4. LA FAMILIA DE LOS 20. LA FAMILIA DE LOS 80. LOS NÚMEROS: 44, 92, 58, 67, 77, 36, 15, 22, 91, 43, 23.

15 A TRABAJAR CON EL CASTILLO! PENSAMOS DÓNDE ESTÁN LOS NÚMEROS QUE EMPIEZAN CON 1? ENCERRALOS CON UN CÍRCULO ROJO. DÓNDE ESTÁN LOS NÚMEROS QUE TERMINAN CON 5? ENCERRALOS CON UN CÍRCULO AZUL. QUÉ TIENEN DE DIFERENTES LOS NÚMEROS QUE MARCARON CON AZUL? QUÉ TIENEN DE IGUAL? QUÉ HABRÍA QUE HACER PARA QUE EL 6 SE TRANSFORME EN 16? Y EN 26? Y EN 36?

16 ANTES Y DESPUÉS: ANTES DESPUÉS 10 ANTES 10 DESPUÉS

17 ADIVINANZAS! SE FORMA CON EL 10 Y CON EL 1 ES EL?... LE AGREGO 10 AL 5 QUÉ NÚMERO SE FORMÓ?... QUÉ NÚMERO ESTÁ ENTRE EL 47 Y EL 49?... SI AL 49 LE SACO 9 QUÉ NÚMERO ME QUEDA?... LE AGREGO 10 AL 25 ES EL?... EN EL 15 TAPO EL 5 QUÉ NÚMERO ES?... AL 3 LE AGREGO 30 ES EL?... AL 25 LE AGREGO 5 MÁS QUÉ NÚMERO ES? ESTÁ ENTRE EL 15 Y EL 17. ES EL ESTÁ ENTRE EL 30 Y EL 32. ES EL.. TERMINA EN 8 Y ESTÁ ENTRE EL 40 Y EL 50. ES EL QUÉ NÚMERO ES? MARCÁ CON UNA CRUZ EL NÚERMO CORRECTO. -TIENE UN 3. -ES MÁS GRANDE QUE 20 Y ES MÁS CHICO QUE 30. -ES MAYOR QUE 20, -TIENE UN 8 Y NO TERMINA EN 0. -TIENE 0, -ES MAYOR QUE 5 Y ES MENOR QUE 20.

18 DESCUBRE EL DIBUJO UNIENDO LOS PUNTOS EN ORDEN NUMÉRICO

19 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

20 ADIVINANZAS PARA QUE LE HAGAS A TU FAMILIA Y TUS AMIGOS Mono, y no está en la selva; patín, pero no es un pato. Tienes que decir qué es antes de que cuente cuatro. (Monopatín) Subo llena y bajo vacía, y si no me apuro, la sopa se enfría. (La cuchara) Dos compañeras van al compás, con los pies delante y los ojos detrás. (La tijera) A pesar de tener patas, yo no me puedo mover. Llevo la comida a cuestas y no la puedo comer. (Mesa)

21 Pequeña, pequeña como un ratón y guarda la casa como un león. (Llave) Es una planta con una flor, que gira y gira buscando el sol. (Girasol) Ahora verde, ahora marrón. Soy cama, pero no te acuestes, porque también soy león. (Camaleón) Cuanto más caliente, más fresco y crujiente. Quién soy? (El pan) Quién es el animal que come con las patas? (El pato)

22 Vuelo de noche, duermo de día

23 y nunca verás plumas en el ala mía. (El murciélago) Cuál es el animal que camina con las patas en la cabeza? (El piojo) Adivina, adivinanza Vuela entre las flores con sus alas de colores (La mariposa) Tiene escamas pero no es un pez tiene corona pero no es un rey qué es? (Ananá)

24 AHORA, ESCRIBÍ VOS UNA ADIVINANZA...

25 A ESCRIBIR! CUÁL FUE EL PROGRAMA QUE MÁS TE GUSTÓ HASTA AHORA DE LAS VACACIONES?, POR QUÉ? QUÉ TE GUSTARÍA HACER EN LOS DÍAS QUE QUEDAN?

26 VAMOS DE COMPRAS! AYUDA A QUE MAMÁ O PAPÁ SE ACUERDEN QUÉ NECESITAN COMPRAR. ANOTÁ LO QUE ELLOS TE DIGAN EN ESTA LISTA DIBUJA LOS PRODUCTOS QUE ESCRIBISTE

27 DELINEA CON COLOR LAS SÍLABAS DE CADA GLOBO. COMPLETA EL NOMBRE DE CADA INSECTO CON LA SÍLABA QUE SE VOLÓ.

28 LEE CON ATENCIÓN Y COLOREA LOS DIBUJOS QUE SE NOMBRAN EN LA ORACIÓN.

29 SABÍAS TÚ,,, Que el gorila es un animal que habita en la selva? El gorila mide hasta dos metros de alto es muy forzudo, pero es tímido. Sólo ataca cuando es herido o cuando asaltan a su familia. Si alguna vez visitas el zoológico, no te olvides de observar al gorila. Fíjate cómo es su tamaño comparado con el león, Cómo son sus patas, cara y pelaje. Cuántos dedos tiene. Cómo son sus dientes. De qué se alimenta. RESPONDE: DÓNDE VIVE EL GORILA? CUÁNDO ATACA EL GORILA? ALGUNA VEZ VISTE UN GORILA? QUÉ SENTISTE?

30 LA ESCUELA DISPARATE TE INVITAMOS A CONOCER UNA ESCUELA MUY ESPECIAL: LA ESCUELA DISPARATE. NO TE IMAGINAS LAS COSAS QUE PASAN EN LA ESCUELA! LOS MAESTROS SE SIENTAN EN LAS SILLITAS. LA PORTERA RIEGA LAS PLANTAS CON GASEOSAS. LOS CHICOS DUERMEN EN LOS RECREOS. QUÉ OTROS DISPARATES SE TE OCURREN? TE INVITO A QUE LOS ESCRIBAS A CONTINUACIÓN.

31 OBSERVA ESTOS DIBUJOS, ESCRIBE LA HISTORIA.

32 AHORA,,, A DIBUJAR! EN EL MEDIO DEL CAMPO UN ESPANTAPÁJAROS. ENCIMA DE SU CABEZA UN PAJARO. LEJOS DEL ESPANTAPAJAROS UN CONEJO. AL LADO DEL CONEJO UNA PLANTITA, EN EL CIELO DOS NUBES Y EL SOL. COLOCA ESTAS PALABRAS DONDE CORRESPONDA KIWI-MARTILLO-BANCO-BANANAS-PINCEL-AGUJA-ARMARIO-BOTA-MESA-MANZANA- GORRO-PANTALON-SILLA-POMELO-SWEATER-LAPIZ-REMERA-LAPIZ-DAMASCO-SILLON GORRO-PANTALÓN-SILLA-POMELO-SWEATER-LÁPIZ-REMERA- DAMASCO-SILLÓN ÚTILES ROPA FRUTAS MUEBLES

33 SEPARAMOS PALABRAS ELBARCOTRANSPORTABALOSBARRILES. LOSMARINEROSTENÍANDOLORDECABEZA. LOSPECESSEDESMAYABANYLASGAVIOTASVOLABANALTO. COMPLETA LOS SIGUIENTES CARTELES UN NOMBRE MUY LARGO UN NOMBRE QUE TENGA ALGUNAS LETRAS DE TU NOMBRE UN NOMBRE CORTO

34 SÍLABAS COLADAS DESCUBRE LA SÍLABA QUE SOBRA Y TÁCHALA CON UN COLOR. ESCRIBE LA PALABRA CORRECTA DEBAJO.

35 GENIA!! FELICITACIONES POR TODO TU TRABAJO!! Tus maestras