U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

Transcripción

1 U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Facultad de Derecho y Ciencia Política Escuela Académico Profesional de Derecho SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : Derecho Comercial I 1.2. Ciclo Académico : V 1.3. Código : Área Curricular : Formación Profesional 1.5. Carrera Académico Profesional : Derecho 1.6. Requisito : D. Civil II Acto Jurídico 1.7. Semestre Académico : Horas semanal / mensual : 5 / Horas teóricas : Horas prácticas : Créditos : Profesor (es) : TELLO CABELLO, Sara Inés Texto básico : BEAUMONT CALLIRGOS, Ricardo. (2007). Comentarios a la Ley General de Sociedades. Sétima edición. Lima: Gaceta Jurídica. II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es teórica y práctica y tiene como propósito comprender los principios generales que orienten los actos comerciales, utilizando los instrumentos legales creados para regular la actividad económica de las empresas, desde su formalización hasta su posible extinción. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El Derecho Comercial. 2. El empresario social. 3. Otras formas societarias. 4. Aspectos relevantes vinculados a las formas societarias. III. IV. COMPETENCIA Reconoce los principios generales que orientan los actos comerciales, utilizando los instrumentos legales creados para regular la actividad económica de las empresas, desde su formalización hasta su posible extinción, entre otros. CAPACIDADES 1. Comprende la evolución del Derecho comercial y su importancia en el desarrollo de la actividad empresarial, a través de la legislación comercial vigente. 2. Identifica el concepto de empresario social y la importancia del análisis de la sociedad anónima, tomando como punto de partida el análisis hermenéutico de las reglas básicas aplicables a la sociedad. 3. Identifica y distingue las diversas formas societarias a través del análisis de la Ley General de Sociedades. 4. Reconoce los diversos aspectos relevantes vinculados a las formas societarias a través de la Ley General de Sociedades.

2 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL DERECHO COMERCIAL CAPACIDAD Comprende la evolución del Derecho comercial y su importancia en el desarrollo de la actividad empresarial, a través de la legislación comercial vigente. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1ª. 2ª. 3ª. 4ª. 1 Concepto. Autonomía. Fuentes del Derecho comercial. 2 Evolución de la legislación comercial en el Perú. 3 Estructura de la organización empresarial. El empresario. 4 Empresa y establecimiento comercial. 5 Elementos personales de la organización empresarial. Figura del empresario. 6 Empresa individual de responsabilidad limitada EIRL). De la constitución de la empresa, de los aportes, del régimen del derecho del titular. 7 De los órganos de la empresa individual de responsabilidad limitada, de la modificación de la escritura de constitución de aumento y de la reducción de capital. 8 Del balance y distribución de beneficios, fusión, disolución y liquidación de la empresa. Realiza un resumen crítico de la evolución del concepto de Derecho comercial. Elabora un cuadro sinóptico de la evolución del Derecho comercial. Desarrolla un análisis de la organización empresarial en el Perú. Elabora un cuadro comparativo de la empresa y establecimiento comercial. Elabora un cuadro sinóptico sobre lo tratado. Elabora una minuta de constitución de una empresa individual de responsabilidad limitada. Elabora una minuta de modificación de escritura de constitución de un aumento o reducción de capital. Realiza un resume analítico de la evolución del concepto de Derecho comercial CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia que tiene el análisis de la evolución del concepto de Derecho comercial, su importancia en la actualidad dentro del campo empresarial, en beneficio del desarrollo profesional.

3 UNIDAD DE APRENDIZAJE II EL EMPRESARIO SOCIAL CAPACIDAD Identifica el concepto de empresario social y la importancia del análisis de la sociedad anónima, tomando como punto de partida el análisis hermenéutico de las reglas básicas aplicables a la sociedad. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL Importancia de la sociedad mercantil. Concepto de la 9 sociedad mercantil, de sociedad y asociación. 5ª. Reglas aplicables a todas las sociedades. 10 CONTENIDO PROCEDIMENTAL Elabora un cuadro comparativo entre la sociedad mercantil y asociación. Realiza un resumen analítico de las reglas básicas aplicables a la sociedad. 6ª Sociedad anónima: Disposiciones generales, constitución de la sociedad. Acciones y órganos de la sociedad. Describe y analiza el concepto de sociedad anónima, y establece su importancia como contrato de sociedad. Elabora un mapa conceptual de los órganos de la sociedad. 13 Modificación del estatuto, aumento y reducción de capital. Elabora una minuta de aumento o reducción de capital. 7ª. 14 Estados financieros y aplicación de utilidades. Elabora un cuadro sinóptico de los estados financieros. 8ª Formas especiales de la sociedad anónima: Sociedad anónima cerrada. Sociedad anónima abierta. Realiza un resumen analítico de los principales elementos de una minuta de sociedad anónima cerrada. Realiza un resumen analítico de los principales elementos de una minuta de sociedad anónima abierta CONTENIDO ACTITUDINAL Evalúa la importancia del empresario social para el desarrollo de la nación en su conjunto.

4 CAPACIDAD UNIDAD DE APRENDIZAJE III OTRAS FORMAS SOCIETARIAS Identifica y distingue las diversas formas societarias a través del análisis de la Ley General de Sociedades. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 17 Sociedad colectiva: Responsabilidad, razón social, duración, modificación del pacto social. Realiza un resumen analítico de la sociedad colectiva. 9ª. 18 Formación de la voluntad social. Transferencia de las participaciones, beneficio de excusión, estipulaciones excluidas en el pacto social. Elabora una síntesis de los principales elementos de una minuta de sociedad colectiva. 19 Sociedad en comandita. Elabora un cuadro sinóptico de la sociedad en comandita. 10a. 20 Reglas propias de la sociedad en comandita simple, y reglas propias en la sociedad en comandita por acciones. Analiza las principales características de la sociedad comercial de responsabilidad limitada. 11ª. 21 Sociedad comercial de responsabilidad limitada (SCRL). Definición y responsabilidad, capital social. Elabora una síntesis de los principales elementos a consignarse en una minuta de sociedad comercial de responsabilidad limitada. 22 Transmisión de las participaciones por sucesión, estipulaciones a ser incluidas en el pacto social. Dialoga y debate sobre lo tratado. 12ª. 23 Sociedades civiles: Definición, clases y responsabilidad, capital social, participaciones y transferencias, administración. Realiza un resumen crítico de la sociedad civil. 24 Utilidades y pérdidas. Estipulaciones por convenir en el pacto social. Elabora y redacta una minuta de una sociedad civil. CONTENIDO ACTITUDINAL Valora los diversos tipos societarios que contempla nuestra ley general de sociedades, a fin de poder brindar una mejor asesoría en la formalización de la sociedad empresarial.

5 CAPACIDAD UNIDAD DE APRENDIZAJE IV ASPECTOS RELEVANTES VINCULADOS A LAS FORMAS SOCIETARIAS Reconoce los diversos aspectos relevantes vinculados a las formas societarias a través de la Ley General de Sociedades. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 13ª. 25 Emisión de obligaciones. Representación de las obligaciones. Obligaciones convertibles. Realiza un resumen sobre el contenido de una minuta de emisión de obligaciones. 26 Sindicato de obligacionistas. Representante de los obligacionistas. Redacta una convocatoria a la asamblea de obligacionistas. 27 Reorganización de sociedades. Transformación, fusión. Realiza cuadro comparativo entre sociedades. 14a. 28 Escisión. Otras formas de reorganización. Señala elementos principales del proyecto de escisión de sociedades. 15ª. 29 Disolución. Liquidación de sociedades. Desarrolla un cuadro comparativo sobre disolución y liquidación de sociedades. 30 Extinción de sociedades. Realiza un resumen analítico de extinción de sociedades. 16ª. 31 Contratos asociativos: Alcances, contribución de dinero, bienes o servicios. Contrato de asociación en participación. Elabora un contrato de asociación en participación. 32 Contrato de consorcio. Afectación de bienes. Sistema de participación. Elabora un contrato de consorcio. 17ª. 33 Examen final. Resuelve el examen final. 34 Examen sustitutorio. Resuelve el examen final. CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia de la reorganización de sociedades, contratos asociativos y contrato de consorcio en beneficio profesional y de la investigación.

6 VI. METODOLOGÍA Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente. Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y definición). VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias: a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad, etc. b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros. VIII. EVALUACIÓN La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura. Evaluación de proceso Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del contenido temático. a. La evaluación teórica Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad.

7 b. La evaluación práctica Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participación y valores). Evaluación de resultados Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico. Requisitos de aprobación de la asignatura Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final. La nota final de la asignatura será el promedio de: Tareas académicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promediándose de la siguiente manera: PF= TA x EP x EF x Donde: PF = Promedio final TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas. EP = Examen parcial EF = Examen final IX. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas ALONSO OLEA, Manuel y otros. (1996). Sociedades mercantiles. Cuarta Edición. Madrid: Editorial Civitas. AYALA ZABALA, Pascual. (2007). Contabilidad de sociedades. Aplicación práctica. Lima: Instituto Pacifico. ASCARELLI, Tullio. (1975). Introducción al Derecho comercial. Buenos Aires: Ediar S. A. Editores. BEAUMONT CALLIRGOS, Ricardo. (2007). Comentarios a la Ley general de sociedades. Análisis artículo por artículo. Sétima edición. Lima: Gaceta Jurídica. BERNUY ÁLVAREZ, Óscar. (2007). Ley general de sociedades. Sistema societario peruano: Teoría y práctica. CASTRO REYES, Jorge. (2006). Aplicación práctica de la Ley general de sociedades.

8 ELÍAS, Enrique. (2000). Derecho societario peruano. Trujillo: Editoras Normas Legales. FLORES POLO, Pedro. (1998). Comentario a la Ley general de sociedades CCL. Lima. GARRIGUES, Joaquín. (1987). Curso de Derecho mercantil. Tomo I. Sétima edición. Bogotá: Editorial Temis. MONTOYA MANFREDI, Ulises. (2004). Derecho comercial. Tomo I. Undécima edición. SÁNCHEZ CALERO, Fernando. (2003). Instituciones de Derecho mercantil. Vigésima sexta edición. URIA GONZALES, Rodrigo y otros. (1992). Disolución y liquidación de sociedades anónimas. Madrid: Editorial Civitas. VICENT CHULIA, Francisco. (2006). Introducción al Derecho mercantil. Décima novena edición. Valencia. Electrónicas /r/pren.htm.