ESPA 3295 GRAMÁTICA ESPAÑOLA LECCIÓN 3: MORFOLOGÍA

Transcripción

1 ESPA 3295 GRAMÁTICA ESPAÑOLA LECCIÓN 3: MORFOLOGÍA

2 OBJETIVOS Morfología 1. Enfoque de estudio 2. Morfemas 3. Clases de morfemas 4. Tipos de palabras 5. Formación de palabras 6. Estructura morfológica

3 MORFOLOGÍA

4 ENFOQUE DE ESTUDIO Estudio de la forma interna de las palabras, es decir, su estructura. Estudio de los componentes de las palabras. Unidad mínima de análisis: el morfema. Definición: unidad mínima que posee significado léxico o gramatical. Estudio de la combinatoria de los morfema para formar palabras.

5 ENFOQUE DE ESTUDIO Preguntas. 1. Qué palabras podemos identificar dentro cada una de las palabras siguientes? a. pelirrojo b. rascacielos c. sacapuntas d. aguardiente e. abrelatas 2. Qué pasa con la palabra pordiosero (por+dios+ero)? Será ero el mismo de compañero, barbero, peluquero? Qué significado añade el morfema ero? 3. Qué pasa con la palabra dámelo? Es una palabra? Cómo está compuesta?

6 ENFOQUE DE ESTUDIO Competencia morfológica. Hay un sistema de reglas que nos permite generar y relacionar ciertas representaciones formales y semánticas.

7 ENFOQUE DE ESTUDIO Preguntas. 1. Cómo podríamos explicar la agramaticalidad de la oración siguiente, según el conocimiento gramatical (y morfológico) que tenemos del español: *El inventor de la rueda por el hombre prehistórico? 2. Qué podríamos decir de la oración siguiente: Los pasteles construyeron la lluvia? 3. Es posible en español la secuencia constitumentealción? Sí no es posible, cómo podríamos rescribir la secuencia de tal forma que sea una palabra existente en español.

8 MORFEMAS El morfema es la unidad mínima de significado que no puede subdividirse sin perder su significado. Las siguientes palabras están formadas por un sólo morfema: sol, sal, Madrid, coñac En las palabras que están formadas por dos o más morfemas, identificamos un morfema que contiene el significado básico que se llama radical al cual se le pueden añadir otros: -nación: nacional nacionales nacionalismo nacionalmente

9 MORFEMAS Es importante no confundir el número de morfemas con el número de sílabas. Sílabas: farolitos: fa.ro.li.tos Morfemas: farolitos: farol-ito-s

10 MORFEMAS Preguntas. 1. Qué sucede con la palabra constitución? Es similar a nación? 2. Cuál es la diferencia entre los morfemas de dámelo y librito?

11 MORFEMAS Fonema-morfema y alófono-alomorfo Los fonemas se manifiestan y representan en diferentes formas, así el fonema /b/. Fonema Alófono /b/ [b], [β] El morfema se manifiesta con diferentes formas, o alomorfos.

12 MORFEMAS Alomorfos Morfema plural: -s post-vocálico -es post-consonántico casa-s leon-es silla-s árbol-es ventana-s salon-es

13 MORFEMAS Alomorfos Morfema de negación: -i ante consonante líquida -in en lo demás contextos i-legal in-justo i-lógico in-cauto i-rreal in-seguro

14 CLASES DE MORFEMAS Morfemas libres: palabras monomorfemáticas (pato, mesa, libro) Morfemas ligados: afijos 1. prefijos: desmentir, transformar, autodidacta 2. sufijos: nacional, felizmente, bailador 3. infijos: café > cafeito > cafecito 4. circumfijos: arruinar morfemas discontinuos

15 CLASES DE MORFEMAS Morfemas libres Léxicos Gramaticales

16 CLASES DE MORFEMAS Morfemas libres: léxicos Tienen un referente extralingüístico, relacionado con el mundo real. Estos morfemas corresponden a una clase abierta porque se pueden agregar: 1. Sustantivos 2. Adjetivos 3. Adverbios 4. Verbos

17 CLASES DE MORFEMAS Morfemas libres: gramaticales Señalan relaciones intralingüísticas, es decir relativas a la estructura de la lengua. Por ejemplo en la palabra bonitas identificamos el morfema léxico bonit- pero también identificamos el morfema gramatical a de género y s de plural. Forman una clase cerrada, que carecen de referente extralingüístico y señalan una relación estructural en la lengua. 1. Artículos 2. Demostrativos 3. Preposiciones 4. Conjunciones 5. Pronombres tónicos 6. Pronombres átonos

18 CLASES DE MORFEMAS Morfemas ligados: afijos Derivacional Inflexional

19 CLASES DE MORFEMAS Morfemas ligados: afijos Una palabra base puede usarse para formar nuevas palabras añadiéndole afijos. Estos incluyen los prefijos (que preceden a la base) y los sufijos (que ocurren después de la base).

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21 TIPOS DE PALABRAS Palabra Unidad morfológica superior, es una forma libre con independencia fonológica. Se compone de unos constituyentes que se relacionan entre sí de acuerdo con un orden jerárquico

22 TIPOS DE PALABRAS Sustantivos Género: masculino o femenino Género: natural o artificial Natural: a. raíces diferentes: padre ~ madre b. misma raíz con sufijos diferentes: héroe ~ heroína c. misma raíz con sufijos en -o/-a: abuelo ~ abuela d. misma raíz con sufijos en -C/-a: español ~ española e. determinante cambia; sufijo no cambia: el/la estudiante Artificial: género arbitrario y no se basa en la realidad como el género natural

23 TIPOS DE PALABRAS Sustantivos Número Indica si la palabra está en singular o en plural (abogado ~ abogados; abogada ~ abogadas; león ~ leones). Hay dos morfemas de plural en español: -s y -es.

24 TIPOS DE PALABRAS Verbo Definición: «Clase de palabras que puede tener variación de persona, número, tiempo, modo y aspecto» (RAE). Punto de vista semántico: Los verbos constituyen una clase de palabras que indican acción, proceso o estado. Acción: Pepe corre en las mañanas. Proceso: Pepe duerme profundamente. Estado: Pepe es rubio. Punto de vista morfosintáctico: Los verbos constituyen la clase de palabras morfológicamente más compleja, porque tiene gran capacidad de variación formal.

25 TIPOS DE PALABRAS Morfología del verbo Tema Raíz Afijos Vocal temática Desinencias Tiempo/Modo/Aspecto Número/Persona

26 TIPOS DE PALABRAS TEMA DESINENCIAS PREFIJOS RAÍZ SUFIJO VOCAL TEMÁTICA TIEMPO MODO Y ASPECTO tem- -e- -re- -mos NÚMERO Y PERSONA re- -cog- -ía- -is amen- -iz- -a- -rá- -n vana+glori- -a- -ba- -s

27 TIPOS DE PALABRAS

28 TIPOS DE PALABRAS Verbos Tiempo/Aspecto/Modo (TAM) Tiempo: tiempo cronológico (presente, pasado, futuro) Aspecto: acción verbal consideradas desde la perspectiva del hablante (perfectivo e imperfectivo) Modo: actitud del hablante (indicativo, subjuntivo, imperativo) Indicativo: la acción se ve como algo real. Subjuntivo: la acción se ve como algo virtual, posible. Imperativo: la acción se presenta como una orden o una exhortación.

29 TIPOS DE PALABRAS Verbos Perífrasis verbales Otros verbos auxiliares pueden acompañar también a alguna de las formas no personales de verbo y formar con ellas perífrasis verbales, que aportan significados gramaticales similares al aspecto y al modo del verbo (estoy amando, voy a amar ).

30 FORMACIÓN DE PALABRAS Ejercicio Provea la forma verbal de comer en los tiempos siguientes (1era persona singular): 1. pluscuamperfecto de indicativo 2. condicional perfecto 3. pretérito 4. presente de subjuntivo 5. pluscuamperfecto de subjuntivo.

31 FORMACIÓN DE PALABRAS Procesos morfológicos Derivación: Formación de palabras con afijos léxicos. Composición: Formación de nuevas palabras a partir de la unión dos o más palabras. Otros: formación sintética, acortamiento, lexicalización de siglas.

32 FORMACIÓN DE PALABRAS Derivación Es la formación de palabras mediante afijos léxicos. Aunque el significado de la nueva palabra se relaciona con el de la base, puede tener un referente distinto. Dentro de los procesos de derivación encontramos: Sufijación Prefijación Infijación

33 FORMACIÓN DE PALABRAS Derivación Es el proceso opuesto a la flexión, pues crea nuevos lexemas a partir de un lexema. El número de morfemas derivativos es mayor que el de la flexión. La derivación es productiva.

34 FORMACIÓN DE PALABRAS Sufijación Prefijación Infijación Composición Alternancia (o variaciones alomórficas) Supleción

35 ESTRUCTURA MORFOLÓGICA La palabra Los morfemas son las unidades a partir de las cuales se construyen palabras. La palabra es la unidad de la que también se obtienen otras palabras. La construcción de palabras y la integración de morfemas es un proceso combinatorio sometido a ciertas leyes y reglas (i.e., no todo morfema puede combinarse con cualquier otro). La palabra derivada o compuesta tiene una estructura interna. La derivación y la flexión crean estructura.

36 FIN DE LA LECCIÓN 3 Pasar a la lección 4: Sintaxis