ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONAL. Curso académico

Transcripción

1 ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONAL Curso académico MÀSTER DE SALUD PÚBLICA UPF UAB El practicum profesional pretende que los estudiantes tengan un contacto directo con la práctica profesional de la salud pública en instituciones del sistema de salud sanitario acreditadas para ello. Durante el segundo año del máster, y a lo largo de un trimestre, cada alumno debe dedicar el equivalente a 14 ECTS (250 horas) en una de las instituciones acreditadas donde, bajo la tutoría de un profesional de la institución, participará en las actividades que se lleven a cabo. La UPF y las instituciones acreditadas regulan mediante un convenio específico su colaboración. Cada institución designará a un/a coordinador/a de prácticas que, entre otras funciones, selecciona y supervisa a los tutores de los alumnos. Las instituciones colaboradoras ofertan sus plazas de prácticas detallando el trimestre escolar, los objetivos docentes, las actividades, el horario y el/la tutor/a, así como cualquier otra característica que se requiera para cada plaza. En esta edición de las prácticas (curso ), la oferta de plazas se hará pública el 23 de Junio, y los estudiantes deberán formalizar sus preferencias (máximo de 3, referidas a plaza y trimestre) antes del 30 de junio. Las prácticas comenzarán al inicio de cada trimestre escolar (del 2 º curso del Máster). La evaluación académica de los estudiantes se llevará a cabo conjuntamente por el profesional (tutor) de la institución de acogida (asistencia; participación y aprovechamiento) y por la dirección del programa (valoración del informe del alumno). La responsabilidad del adecuado funcionamiento de las prácticas es del comité de dirección del programa del Máster en Salud Pública. A los alumnos que son médicos residentes de Medicina Preventiva y Salud Pública se les reconocerán las competencias de esta actividad formativa de manera automática. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS El segundo curso del programa de maestría en salud pública (MSP) incluye una estancia de prácticas durante un trimestre en una institución acreditada, correspondiente a 14 ECTS. El propósito de tal estancia, de prácticas profesionales (practicum), es contribuir a que el estudiante satisfaga los objetivos del Plan de Estudios del Máster, entre los cuales destaca la capacitación para definir, promover, aplicar y evaluar intervenciones de promoción y de protección de la salud. Objetivos que son más fácilmente asumibles gracias a la experiencia tutorizada en un centro de trabajo de salud pública. Página 1

2 La finalidad general de las prácticas profesional es que los estudiantes participen en el trabajo que se desarrolla en los centros y servicios de salud pública del sistema de salud y experimenten directamente como se aplican en la práctica los principios, conocimientos, métodos y habilidades que conforman las materias del programa de maestría. Así pues, los objetivos docentes de las prácticas se refieren tanto a los conocimientos (el papel de los profesionales en el ejercicio de la salud pública) como a las destrezas (la capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios y utilizar las TIC en la práctica real) como a las actitudes (aprendizaje como actividad autónoma; ética de la conducta profesional). Ahora bien los objetivos específicos dependen de las actividades que se lleven a cabo en el dispositivo - programa, servicio o centro de acogida. ACTIVIDADES Las actividades que el alumno deberá llevar a cabo son las que se determinan específicamente en el catálogo de ofertas anexo. En general se trata de las actividades que habitualmente se desarrollan en cada uno de los dispositivos, aunque a veces requieran una pequeña adaptación que facilite el aprovechamiento a obtener por parte del alumno. En cualquier caso el alumno debe participar en las actividades individuales o de grupo habitualmente desarrolladas por la institución de acogida. Las actividades del practicum son incompatibles con las que se llevan a cabo para elaborar el Trabajo Final -- la tesina -- del Máster (TFM). ORGANIZACION Los elementos implicados en las prácticas son los dispositivos de acogida de las instituciones acreditadas; el comité de dirección del programa de maestría; los distintos profesionales de tutoría, apoyo y supervisión y, por último pero no menos importante, los alumnos. Dispositivos de acogida Son las unidades programas, centros o servicios de las instituciones acreditadas que llevan a cabo actividades de salud pública en el sistema sanitario susceptibles de acoger estudiantes en prácticas Estos dispositivos deben proporcionar un emplazamiento físico y el acceso a las instalaciones y equipamientos necesarios, así como de un programa específico de actuación (objetivos; actividades; horario; tutor responsable del alumno, etc.) que se menciona detalladamente en el catálogo de plazas ofertadas anexo. Las instituciones acreditadas se comprometen formalmente a aceptar activamente a los estudiantes asignados (aunque podrían eventualmente rechazar alguna de las candidaturas si no satisface los requisitos solicitados) y a adoptar las medidas adecuadas para que la estancia del alumno le sea provechosa, así como a valorar la experiencia. Página 2

3 Excepcionalmente se pueden acreditar dispositivos específicos que no pertenezcan a las instituciones acreditadas inicialmente. A propuesta de los alumnos interesados que deberán acompañar una propuesta de programa y la aceptación formal de la persona que asumiría la función de tutor, una vez se autorice por la dirección del Master. La dirección del Máster (Comisión de Coordinación) Su función principal es garantizar que las prácticas contribuyan efectivamente a conseguir los objetivos docentes del programa. Se encarga de tramitar y supervisar los convenios de colaboración con las instituciones; garantizar la efectividad de los procedimientos de funcionamiento y de la evaluación que en su caso comportará la adopción de las pertinentes modificaciones. Además se encarga del reconocimiento de los dispositivos de acogida como entidades colaboradoras del programa, que figurarán como tales en la documentación relevante del MSP, y de promover la participación de los profesionales de estos dispositivos en todas las actividades docentes del Máster. Un componente de la comisión de coordinación actúa como supervisor del practicum, con el apoyo de los profesionales representantes de las instituciones de acogida. Además, el tutor académico que el programa asigna a cada uno de los alumnos al inicio del máster, puede también asesorar al alumnado en la selección de las opciones posibles donde desarrollar las prácticas. Los distintos profesionales implicados 1. Cada institución de acogida designa un coordinador de las prácticas profesionales del master, que actúa como interlocutor con la dirección del máster para la gestión de las prácticas y que se responsabiliza de la supervisión de las actividades del practicum que se llevan a cabo en tal institución.. 2. Cada una de las plazas ofertadas depende directamente de una persona de la institución que actúa como tutor del alumno que la ocupa y que atiende directamente al alumno durante su estancia, le indica como debe proceder tanto desde el punto de vista práctico como deontológico; adaptando si procede las condiciones de trabajo para mejorar el rendimiento del alumno y la convivencia ; aprovechando las oportunidades de aprendizaje de técnicas y habilidades y finalmente calificando directamente al alumno (puntualidad y asistencia; actitud y aprovechamiento) Los alumnos/as Las y los alumnos deben optar entre las diversas ofertas de plazas que se incluyen en el catálogo anexo, proponiendo por orden de preferencia tres de ellas. Cada alumno se compromete a suscribir (y a cumplir) la parte del convenio entre el MSP y la institución de acogida que le afecta; a asistir con puntualidad a las actividades del lugar de trabajo en las que está implicado; a respetar las normas de funcionamiento del lugar de trabajo; a participar activamente en las actividades ayudando a los profesionales y trabajadores de la institución y a elaborar un informe de la experiencia que incluye una valoración estándar de la plaza.. Como se ha mencionado y con carácter excepcional se puede proponer una plaza no incluida en el catalogo. Página 3

4 Evaluación académica de las prácticas Las prácticas son evaluadas por el tutor del alumno del practicum (de la institución de acogida que se hace responsable del estudiante durante su estancia de prácticas). Las dimensiones de la evaluación son la puntualidad y la asistencia; el grado de colaboración del estudiante (actitud) y el aprovechamiento profesional que ha obtenido de acuerdo con un modelo estándar. Cada estudiante elaborará un informe donde describirá su experiencia, valorando las oportunidades aprovechadas, los conocimientos y las habilidades adquiridas. El informe deberá seguir un modelo guía establecido, y comprenderá los siguientes factores: -Valoración global de la experiencia en relación a los estudios. -Valoración de la atención del tutor/a de prácticas. -Actividades realizadas, entre las cuales destacará dos de ellas por su nivel de aprendizaje, con más detalle. -Nuevos conocimientos y habilidades adquiridas más destacados. -Problemas o dificultades, si es el caso, y sugerencias de mejora. Requisito previo para poder ser evaluado es un mínimo de puntualidad, asistencia del 85%. La calificación final la otorga la comisión de coordinación del Máster a partir de ambas informaciones y si fuera necesario de alguna prueba adicional. Reconocimiento de créditos A las médicos residentes de la especialidad de Medicina Preventiva y Salud Pública, se les convalida automáticamente el practicum ya que su programa de formación incluye tres años de actividades prácticas en dispositivos acreditados de salud pública del sistema sanitario. Aquellos estudiantes profesionales de la salud pública que acrediten una experiencia equivalente a los objetivos docentes de las prácticas, podrán solicitar el reconocimiento de los 14 ECTS, presentando a la secretaría del Máster un informe indicando el lugar de trabajo, el periodo, las actividades realizadas y una persona de contacto/referencia. La coordinación del Máster valorará, a partir de la información aportada, si el reconocimiento es procedente. Página 4

5 CALENDARIO Hito Solicitud de ofertas a las instituciones Periodo de envío de propuestas Publicación de las ofertas de prácticas por dirección máster Periodo de elección de plaza por parte de los alumnos Asignación de plazas de prácticas Firma del anexo al convenio por parte del estudiante Inicio de las prácticas curso : 1er trimestre 2o trimestre 3er trimestre Plazo 28 abril 28 abril 12 mayo 23 junio 23 junio 30 junio 8 julio Septiembre 6 octubre enero abril 2017 Página 5