ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA ALUNMOS CON: 2ª Evaluación de Biología y Geología de 1º ESO pendiente

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1 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA ALUNMOS CON: 2ª Evaluación de Biología y Geología de 1º ESO pendiente Información importante para padres y alumnos: Para recuperar la evaluación pendiente se hará un examen, en la fecha que se determine en la clase. Las actividades aquí propuestas van encaminadas a repasar los contenidos de la materia de cara a dicho examen. Para cualquier duda sobre las actividades, para verificar las respuestas de las mismas, o sobre el examen consulta a tu profesor/a de Biología y Geología de 1º ESO. Tengan en cuenta que es importante recuperar las evaluaciones pendientes pues hay que aprobar todas las evaluaciones para superar la materia Atentamente, Fernando Martín González Jefe del Departamento de ByG TEMA 3: VEGETALES 1. Completa el siguiente esquema con las partes de la planta e indica para qué sirven cada una de ellas. 2. Completa el siguiente esquema: 3. Señala las frases falsas y escríbelas correctamente: a) En la reproducción sexual, dos células especiales, llamadas esporas, se fusionan y originan una célula inicial denominada embrión.

2 b) La savia elaborada es una mezcla formada por el agua y las sales minerales que la planta absorbe por la raíz. c) El hidrotropismo se produce como respuesta a la gravedad. d) Las plantas respiran por la noche, cuando no pueden llevar a cabo la fotosíntesis. 4. Relaciona cada frase con una de las clases de plantas que has estudiado: a) Sus flores son poco llamativas, carecen de cáliz y corola, sus hojas son duras y perennes. b) Su tallo es subterráneo y se denomina rizoma. Sus hojas se denominan frondes. c) Son plantas muy diversas. Tienen raíz, tallo, hojas y flores. Sus semillas se desarrollan en un fruto. d) No tienen raíces, para sujetarse al suelo lo hacen con unas estructuras llamadas rizoides. Absorben agua por toda la superficie de la planta. 5. Explica el tipo de reproducción de las siguientes imágenes. Papa Cebolla Geranio 6. Qué es el tubo polínico y para qué sirve? Qué significa germinación? De qué partes de la semilla se nutre la planta durante la etapa de germinación? 7. a) Qué es un tropismo? Pon un ejemplo. b) Qué es una nastia? Pon un ejemplo. _

3 8. Completa los números de los esquemas y responde: qué proceso está ocurriendo? en qué orgánulo ocurre? Imagen 1: Imagen 2: Proceso: Proceso: Orgánulo: Orgánulo: TEMA 4: Animales. Generalidades 9. Qué es un animal? 10. Define ovíparo, vivíparo y ovovivíparo, y pon un ejemplo de cada uno de ellos: Ovíparo: Vivíparo: Ovovivíparo: 11. En qué consiste la digestión? 12.- Indica qué tipo de aparato digestivo tienen los siguientes animales:

4 13. Define tráquea y alveolo poniendo un ejemplo de animal que posea cada uno de ellos. Tráquea: Alveolo: 14. Completa las siguientes frases sobre el aparato circulatorio en animales. a) Las y los no tienen aparato circulatorio. b) Los aparatos circulatorios están compuestos por un, unos y un. c) En los aparatos circulatorios, el líquido circulante puede entrar y salir de los vasos bañando los tejidos del cuerpo. Por ejemplo en artrópodos y. d) En los aparatos circulatorios, el líquido circulante siempre va por el interior de los vasos. Por ejemplo en y anélidos. 15. Indica qué aparato excretor tienen los siguientes animales. 16. Coloca las siguientes palabras en la columna correspondiente: Ojo, músculos, sistema nervioso, piel, glándulas, olfato, antenas, sistema endocrino, oído, lengua. RECEPTORES COORDINACIÓN EFECTORES

5 17. Completa la siguiente tabla con las diferencias entre la reproducción asexual y sexual: NÚMERO DE PROGENITORES ASEXUAL SEXUAL NOMBRE DE LAS CÉLULAS ESPECIALES QUE INTERVIENEN SON LOS DESCENDIENTES IGUALES O NO A LOS PROGENITORES? EJEMPLOS DE QUIÉN LA REALIZA TEMA 5: Invertebrados 18. Señala EN LA TABLA de los invertebrados las imágenes que corresponden a las características indicadas:

6 Grupos Número Características que presentan Molusco/Bivalvo Molusco/cefalópodo Molusco/gasterópodo Equinodermo Porífero Cnidario Artrópodo/insecto Artrópodo/arácnido Artrópodo/crustáceo Miriápodo Gusano/anélido Gusano/platelminto Células filtradoras llamadas coanocitos Cuerpo dividido en segmentos con un par de patas Presenta quetas para desplazarse Es un gusano plano Tienen células que vierten sustancias que paralizan las presas Presenta la rádula Su concha está dividida en dos valvas Presenta cinco pares de patas Sus tentáculos salen de la cabeza Presenta un aparato ambulacral Cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen Presenta cuatro pares de patas 19. Indica tres características que diferencian una medusa de un pólipo. 20. Qué invertebrados presentan las siguientes características y para qué les sirve? a) palpos b) quelíceros

7 21. Explica que dos tipos de metamorfosis hay explicándolas. Pon ejemplos de cada una.