*La programación didáctica completa está disponible en Programación Didáctica

Transcripción

1 *EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO EOI SALAMANCA *La programación didáctica completa está disponible en Programación Didáctica

2 Nivel Básico Curso segundo: Criterios de evaluación La evaluación sumativa se refiere a los niveles señalados en los objetivos específicos. Estos niveles se plasman en la realización de las actividades comunicativas de comprensión y expresión orales y escritas y serán evaluados de acuerdo con los siguientes criterios: Comprensión oral Identificar la/s intención/es comunicativa/s, el tema y la información relevante, formular hipótesis de contenido -apoyándose en la situación, el contexto, las imágenes o el conocimiento general- a partir de mensajes breves, sencillos, contextualizados y sobre asuntos conocidos (contactos sociales cotidianos, avisos y anuncios, previsiones del tiempo, explicaciones y pasajes sobre temas conocidos, conversaciones para satisfacer las necesidades más básicas, explicaciones, instrucciones, consejos fáciles, breves relatos y descripciones), pronunciados con claridad, en buenas condiciones acústicas y siempre que se puedan volver a escuchar algunas partes más difíciles. Comprensión lectora Captar la intención comunicativa, los puntos principales y detalles relevantes, el registro formal e informal -dentro de lo estándar- de textos sencillos y breves, sobre temas corrientes, como mensajes y cartas, documentos auténticos frecuentes (billetes, facturas, etc.) folletos turísticos y comerciales, anuncios, instrucciones sencillas y relatos fáciles. Localizar información específica (en listados, periódicos, enciclopedias, páginas Web...); formular hipótesis sobre el significado de palabras desconocidas y sobre el contenido a partir de la situación, del contexto, de las imágenes, del conocimiento general, reconocer el formato del texto para preparar la lectura.

3 Expresión oral Interactuar en situaciones habituales para cumplir las funciones básicas de relación e intercambio de información, así como la capacidad de expresarse para presentar asuntos que le son familiares, relatar experiencias y justificar sus opiniones. Expresión escrita Escribir mensajes y textos sencillos, relativos a aspectos concretos conocidos, tales como impresos sencillos, cartas personales y sociales tipificadas, solicitudes de trabajo, relatos de experiencias y descripción de personas y situaciones. Estructura de la prueba final de certificación. La prueba final de certificación, tanto para la convocatoria de junio como para la de septiembre, incluirá necesariamente cuatro apartados independientes, correspondientes a las actividades comunicativas de comprensión de lectura, comprensión oral, expresión escrita, y expresión oral. Cada una de las partes constituirá el 25% del total, independientemente del número de tareas de que se componga. La puntuación final será la media aritmética de las cuatro puntuaciones, siempre que el alumno haya obtenido en cada parte el 60% de la puntuación correspondiente para tener la calificación final de Apto. Contenido de cada una de las partes. Primera parte. Comprensión de lectura (20 puntos) Consiste en uno o varios textos de lectura sobre los que se han de responder diversas preguntas de contenido, léxico y estructuras; y en un ejercicio de Cloze Test o texto con huecos. Esta parte tendrá una duración máxima de 40 minutos. Segunda parte. Comprensión Auditiva (20 puntos)

4 Consiste en 2 ó 3 ejercicios de comprensión auditiva. Esta parte tendrá una duración máxima de 30 minutos. Tercera parte. Expresión Escrita (20 puntos) Consiste en dos ejercicios de expresión escrita. Esta parte tendrá una duración máxima de 50 minutos. Cuarta parte. Expresión Oral (20 puntos) Consiste en dos ejercicios orales, un monólogo y un ejercicio de interacción. (10-15 minutos en total) La duración exacta del examen, así como la puntuación de cada uno de los ejercicios de cada parte del examen, vendrán especificadas junto al enunciado de los mismos. Temas del examen oral de 2º de Nivel Básico 1. La casa y las diferentes habitaciones 2. Personas famosas 3. Profesiones 4. Actividades cotidianas 5. La familia 6. Rutina semanal y de fin de semana 7. El tiempo y las estaciones 8. Los vecinos 9. Hábitos de lectura 10. Gustos musicales 11. Hechos pasados memorables 12. La dieta y los hábitos alimenticios 13. La ciudad 14. Vacaciones 15. Predicciones de futuro

5 16. Primeras impresiones 17. Internet 18. Ambiciones 19. El cine 20. Experiencias recientes