FIN502 Finanzas globales. MAESTRIA Proyecto Profesional
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- Dolores Duarte Redondo
- hace 5 años
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1 FIN502 MAESTRIA Proyecto Profesional
2 Proyecto Profesional Eligiendo la cobertura adecuada Contenido RESULTADO DE APRENDIZAJE SABERES PROFESIONALES DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL TIEMPO ESTIMADO EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 ESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL 2
3 RESULTADO DE APRENDIZAJE El estudiante pondrá en práctica habilidades y destrezas para seleccionar los instrumentos financieros derivados, así como para definir estrategias de cobertura para la empresa. Con ello entenderá la importancia para las compañías de los temas revisados, pues le ayudará a minimizar algunos de los riesgos que deben afrontar las empresas al realizar sus operaciones en los mercados internacionales. SABERES PROFESIONALES Durante la elaboración de tu proyecto desarrollarás los siguientes saberes de manera simultánea: Teóricos Procedimentales Actitudinales Profundizar en el estudio de los instrumentos financieros del mercado de derivados. Habilidad para investigar y profundizar en el estudio de los derivados. Destreza para identificar el mejor instrumento que minimice los riesgos ocasionados por variaciones en el tipo de cambio. Capacidad para interpretar los problemas a resolver. Aptitud para plantear correctamente una alternativa. Habilidad para expresar con claridad sus conclusiones. 3
4 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL El Proyecto Profesional consiste en proponer un modelo de gestión de tesorería internacional que minimice los riesgos cambiarios. Mediante este proyecto pondrás en práctica habilidades y destrezas para seleccionar instrumentos financieros derivados, así como para definir estrategias de cobertura para la empresa. El contexto o situación de aprendizaje corresponde al análisis de los instrumentos financieros derivados y sus características operativas para cubrir posiciones en divisas. Para ello deberás investigar y profundizar en el estudio de estos instrumentos. Dicho proyecto lo desarrollarás a lo largo de cinco semanas y te será útil para diseñar estrategias de cobertura cambiaria para una empresa mediante el manejo de instrumentos en el mercado OTC, tanto en forwards como en opciones. Realizarás cuatro avances (uno por semana) que al final del curso deberás integrar en el Reporte final. Resumimos el plan de actividades a continuación: Semana 1: Selección de la empresa. Elegirás la empresa para realizar tu proyecto. Semana 2: Determinación de necesidades. Señalarás la necesidad de divisas de la empresa. Semana 3: Análisis de los instrumentos financieros derivados. Revisarás cuáles son los instrumentos de cobertura cambiaria en el mercado OTC. Semana 4: Propuesta de estrategia de cobertura. Con base en el análisis realizado en la semana 3, deberás seleccionar el o los instrumentos financieros que consideras responden mejor a las necesidades de cobertura de la empresa. Semana 5: Integración del proyecto. En esta semana deberás conjuntar los trabajos realizados y elaborar tu Reporte final. Nota: Es necesario que antes de comenzar el desarrollo del Proyecto Profesional leas por completo el plan de actividades que se encuentra en este documento e identifiques el formato del Reporte final, así como los criterios de evaluación que se consideran para calificar tu trabajo, lo cual permitirá que tengas una visión global del proyecto e identifiques los entregables o productos que realizarás a lo largo de la materia. TIEMPO ESTIMADO El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas. 4
5 EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL El Proyecto Profesional constituye el 70% de la calificación total de la materia y se conforma por: Cuatro avances con un valor máximo del 10% cada uno. El Reporte final con un valor máximo del 30%. La evaluación del Proyecto Profesional se centrará en dos elementos primordiales: I. Los avances semanales. Aluden al conjunto de pasos que sigues para desarrollar el proyecto en su conjunto. Cada uno se evaluará conforme a los criterios establecidos en el plan de actividades presentado en la sección Descripción del Proyecto Profesional. II. El Reporte final. Alude al producto resultante en el que se integran los avances semanales cuya estructura incluye las fases planeación, desarrollo y cierre. Se evaluará con base en una Rúbrica global, que representa criterios cualitativos y cuantitativos que se refieren a aspectos de fondo y forma del Reporte. 5
6 Criterios de evaluación ELEMENTOS FORMAES DEL REPORTE FINAL PLANTEAMIENTO DESARROLLO Organización y secuencia Formato, ortografía y redacción Identificación de la situación planteada Contexto Contenido RÚBRICA GLOBAL PARA EVALUAR EL REPORTE FINAL (Proyecto Teórico-práctico) Nivel Excelente Satisfactorio Puede mejorar Inadecuado El Reporte presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones. El Reporte presenta falta de secuencia lógica y ordenada en al menos dos secciones. El Reporte presenta falta de secuencia lógica y ordenada en más de tres secciones. El Reporte presenta falta de secuencia lógica y ordenada en todas las secciones El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es uniforme en todo el documento, y éste no tiene errores de redacción ni de ortografía. El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es uniforme en todo el documento, y éste presenta pocos errores de redacción u ortografía. El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es uniforme en todo el documento, pero en éste hay varios errores de redacción u ortografía. El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra no es uniforme a lo largo del documento, y en éste hay demasiados errores de redacción y ortografía Señala con precisión los objetivos y las necesidades de la situación que quiere identificar. Señala de manera parcial los objetivos y las necesidades de la situación que quiere identificar. Señala los objetivos y las necesidades de la situación que quiere identificar, pero no los precisa. No señala los objetivos ni las necesidades de la situación que quiere identificar Toda la información que presenta sobre el tema es confiable y fue obtenida del contexto que se le indica. Siempre relaciona los conocimientos teóricos del tema con los prácticos. La mayor parte de la información que presenta sobre el tema es confiable y fue obtenida del contexto que se le indica. Poca información sobre el tema es confiable y obtenida del contexto que se le indica. Ninguna información sobre el tema es confiable ni obtenida del contexto que se le indica Casi siempre relaciona los conocimientos teóricos del tema con los prácticos. Pocas veces relaciona los conocimientos teóricos del tema con los prácticos. Nunca relaciona los conocimientos teóricos del tema con los prácticos Puntajes obtenidos 6
7 RESULTADOS Y CONCLUSIONES Procedimiento Exposición de ideas Resultados Conclusiones Fuentes de consulta La descripción del procedimiento es acorde con las instrucciones y los lineamientos a lo largo del proyecto. La descripción del procedimiento es, mayoritariamente, acorde con las instrucciones y los lineamientos a lo largo del proyecto. La descripción del procedimiento es poco acorde con las instrucciones y los lineamientos a lo largo del proyecto. La descripción del procedimiento no es acorde con las instrucciones ni con los lineamientos a lo largo del proyecto El Reporte incluye la idea principal y los detalles más importantes del proyecto. El Reporte incluye la idea principal y algunos de los detalles más importantes del proyecto. El Reporte incluye la idea principal, pero omite detalles importantes del proyecto. El Reporte no incluye ni la idea principal ni los detalles más importantes del proyecto En los resultados se incluyen los datos esenciales y se menciona cómo fueron obtenidos. En la mayoría de los resultados se incluyen los datos esenciales y se menciona cómo fueron obtenidos. En los resultados se omiten varios datos esenciales y se explica con poca claridad cómo fueron obtenidos. Los resultados se presentan de manera ambigua; se omiten muchos datos esenciales y no se explica cómo fueron obtenidos Presenta las principales conclusiones, fundamentadas en las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas. Presenta las principales conclusiones. La mayoría de ellas están fundamentadas en las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas. Presenta conclusiones, pero las fundamenta poco en las fuentes de consulta o las evidencias recolectadas. Presenta conclusiones sin fundamento en las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente, de acuerdo con el formato establecido. Algunas fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente, de acuerdo con el formato establecido. Pocas fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente, de acuerdo con el formato establecido. Ninguna fuente de consulta está documentada ni citada de acuerdo con el formato establecido
8 Puntaje obtenido en el Reporte final (máximo 100): Puntaje que se suma a la calificación final de la materia: 8
9 PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL SEMANA 1. Selección de la empresa. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: Elegir la empresa para realizar tu proyecto. Podrás usar la empresa en la que trabajas o bien alguna otra que te permita tener acceso a su información, en particular a sus operaciones internacionales. Deberás indicar la visión, misión y objeto social de ésta, además explicarás por qué consideras que puede usar una estrategia de coberturas. En caso que no tengas acceso a la información real de una empresa, puedes hacer el planteamiento como si se tratara de un proyecto nuevo; sin embargo, es muy importante que definas perfectamente las premisas sobre las cuales trabajarás. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5 y fuentes de consulta. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A1_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del primer avance (valor 10%): Deberá presentar un documento en el que señale la empresa sobre la cual se basará el trabajo, indicando su visión, misión y objeto social. Es muy importante que explique la necesidad que tiene la empresa para usar coberturas cambiarias. Criterios específicos para evaluar: Notas: Que presente la información y planteamiento requerido, con una adecuada redacción. Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. CARGA HORARIA 5 horas 9
10 SEMANA 2. Determinación de necesidades. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: Señalar la necesidad de divisas de la empresa en monto anual, el tipo de cambio que le permite tener utilidades y los plazos de pago a proveedores (en caso de que alguno sea extranjero o el precio pactado esté en función de alguna divisa). Para ello deberás preparar un reporte en donde expliques a detalle la operación de la empresa el comercio exterior. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5 y fuentes de consulta. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del segundo avance (valor 10%): Reporte donde se explique a detalle la operación de comercio exterior de la empresa. Además, deberá indicar a cuánto ascienden sus requerimientos de divisas y los plazos en que éstas son necesarias. Es muy importante que se determine el tipo de cambio al cual la empresa obtiene utilidades. Criterios específicos para evaluar: Notas: Que contenga la información solicitada. Que la redacción sea clara. Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. CARGA HORARIA 5 horas 10
11 SEMANA 3. Análisis de los instrumentos financieros derivados. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: Revisar cuáles son los instrumentos de cobertura cambiaria en el mercado OTC. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del tercer avance (valor 10%): Documento donde: CARGA HORARIA 5 horas Deberás realizar un reporte en donde enumeres los instrumentos disponibles y describas qué es un forward, qué es una opción, cuáles son sus principales ventajas y desventajas y los requerimientos para usarlos. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5 y fuentes de consulta. o o Se expliquen los instrumentos de cobertura cambiaria en el mercado OTC básicamente (forward y opción) y se describan los diferentes tipos que existen. Se presente un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A3_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno Criterios específicos para evaluar: Que la explicación sea clara. Que se señale la bibliografía utilizada y se anote de acuerdo con el formato APA. Notas: Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. 11
12 SEMANA 4. Propuesta de estrategia de cobertura. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: Seleccionar el o los instrumentos financieros que consideras responden mejor a las necesidades de cobertura de la empresa, con base en la investigación realizada en la semana 3. Para realizar lo anterior elaborarás un reporte en el que expliques a detalle la selección que hiciste, señalando cuál será el impacto en el presupuesto de la empresa. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del cuarto avance (valor 10%): Reporte en el que se explique qué tipo de cobertura recomienda y por qué. Criterios específicos para evaluar: CARGA HORARIA 5 horas En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5 y fuentes de consulta. El derivado que recomiende deberá ser el adecuado para la empresa. Será muy importante prestar atención al impacto que tenga para la misma. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A4_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno Notas: Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. 12
13 SEMANA 5. Integración del proyecto. Reporte final INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: Conjuntar los trabajos realizados y elaborar el Proyecto final. Será necesario que elabores una presentación dirigida a la dirección de finanzas, en la cual expliques qué son los derivados, tu estrategia de cobertura, así como tus conclusiones sobre los efectos que tendrá ésta en el pago a proveedores y en los ingresos generados. Integra en el Reporte final esta información, junto con la de los avances anteriores. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5 y fuentes de consulta. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Considera los criterios establecidos en la Rúbrica global para integrar el Reporte final de tu Proyecto Profesional. Evidencia de aprendizaje (valor 30%): Reporte final del Proyecto Profesional en una presentación dirigida a la dirección de finanzas de la empresa seleccionada. Criterios de evaluación del Reporte final: CARGA HORARIA 5 horas Entrega tu Reporte final a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_RF_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno Establecidos en la Rúbrica global (se encuentra al final de este documento). Notas: Es factible que la evaluación del Reporte final se complete con los criterios académicos del facilitador. 13
14 ESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL El Reporte final está integrado por los avances semanales, desarróllalo con base en la siguiente estructura: ESTRUCTURA DEL REPORTE FINAL Fase Contenido 1. Identificación del Proyecto 1.1. Contexto Necesidad que se atiende en el Proyecto. Planeación 1.3. Objetivos específicos. 2. Plan de trabajo 2.1 Propuesta de las actividades que se realizarán señalando el tiempo y otros recursos necesarios. 2.2 Justificación del Plan de trabajo. Desarrollo 3. Etapas del Proyecto Descripción de los pasos seguidos para desarrollar el Proyecto y las situaciones que se presentaron en cada uno de ellos. 4. Resultados del Proyecto 5. Experiencias adquiridas Contribución de la elaboración del Proyecto en tu desarrollo profesional. 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Reflexiones Cierre Reflexión sobre las fortalezas y las áreas de oportunidad del trabajo realizado. 8. Fuentes de consulta Formato APA (versión 6). 9. Anexos Opcional. 14
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