PRESENTACIÓN DE INICIO DE CURSO 1º DE BACHILLERATO COLEGIO SANTÍSIMA TRINIDAD. VALENCIA.

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Eugenio Romero Silva
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1 PRESENTACIÓN DE INICIO DE CURSO 1º DE BACHILLERATO COLEGIO SANTÍSIMA TRINIDAD. VALENCIA.

2 1º CURSO DE BACHILLERATO INICIO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA NO OBLIGATORIA!

3 EL BACHILLERATO ES LA ÚLTIMA ETAPA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA TIENE CARÁCTER VOLUNTARIO 2 CURSOS DE DURACIÓN.

4 FINALIDADES El bachillerato es una etapa postobligatoria de la educación secundaria que tiene por finalidad proporcionar al alumnado: formación, madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.

5 FINALIDADES Las enseñanzas del bachillerato capacitarán al alumnado para acceder a la educación superior: enseñanza universitaria enseñanzas artísticas superiores formación profesional de grado superior enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior enseñanzas deportivas de grado superior.

6 REGULACIÓN DE 1º DE BACHILLERATO: 1.- Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. (LOMCE) 2.- Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato 3.-Decreto 87/2015, de 5 de junio, del Consell, por el que Se establece el currículo y desarrolla la ordenación general de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en la Comunitat Valenciana

7 4.- Decreto 136/2015, de 4 de septiembre, del Consell, por el que se modifican el Decreto 108/2014, de 4 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo y desarrolla la ordenación general de la Educación Primaria en la Comunitat Valenciana, y el Decreto 87/2015, de 5 de junio, del Consell, por el que se establece el currículo y se desarrolla la ordenación general de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunitat Valenciana 5.- Resolución de 1 de julio de 2016, de las direcciones generales de Política Educativa y de Centros y Personal Docente, por la que se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y de organización de la actividad docente en los centros que impartan Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato durante el curso

8 TIPOS DE EVALUACIONES EVALUACIÓN ORDINARIA: SE REALIZA A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR, CON EVALUACIÓN CONTÍNUA Y LAS CALIFICACIONES SE ENTREGAN EN JUNIO. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA: A PARTIR DE LOS EXÁMENES REALIZADOS TRAS LA EVALUACIÓN ORDINARIA, LOS DÍAS 27 Y 28 DE JUNIO.

9 FECHAS A TENER EN CUENTA NOTA INFORMATIVA: 26 de Octubre: Entrega de la nota informativa. 1ª EVALUACIÓN: 7, 8 y 9 de Noviembre: Exámenes globales. 1 de Diciembre: Entrega personal de notas.

10 2ª EVALUACIÓN: 6, 7, y 8 de febrero: Exámenes globales. 1 de Marzo: Entrega de notas. 3ª EVALUACIÓN y FINAL ORDINARIA : 29, 30 y 31 de Mayo: Exámenes finales 2 de Junio: Comunicación verbal de resultados al alumnado. 12, 13 y 14: Exámenes de recuperación / mejora de calificación 19 de Junio: Entrega personal de notas EVALUACIÓN FINAL EXTRAORDINARIA : 27 y 28 de Junio: Exámenes extraordinarios 4 de Julio: Entrega personal de notas

11 CALIFICACIONES Son numéricas, con valores comprendidos entre 0 y 10. Menor que 5: EVALUACIÓN NEGATIVA Mayor o igual que 5: EVALUACIÓN POSITIVA

12 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN 1º 1 DE BACHILLER 1.- Tres evaluaciones 2.- Cada evaluación se calificará con dos apartados: 60% de la nota: controles, previamente programados, más el trabajo diario de clase. 40% de la nota: el examen global, siempre que la nota no sea inferior a 3. Si es inferior a 3 la evaluación será negativa.

13 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN 1º 1 DE BACHILLER 3.- La nota final será la media de las tres evaluaciones. Salvo que en la programación concreta de cada asignatura se justifiquen otros criterios de obtención de la nota final. 4.- En todos los casos se aplicará el redondeo matemático.

14 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN 1º 1 DE BACHILLER 5.- Además se tendrá en cuenta la trayectoria del alumno en cuanto su actitud: trabajo, esfuerzo personal, asistencia, respeto y participación, tanto en la nota de las diferentes evaluaciones como el la nota final. En la programación de cada asignatura se especificará el valor numérico. 6.- Tras lo exámenes globales de la 3ª Evaluación habrá recuperación para los que no hayan aprobado. También se contempla posibilidad de mejora de nota, a criterio de cada profesor.

15 PROMOCIÓN N A 2º 2 DE BACHILLERATO TENER EVALUADAS POSITIVAMENTE TODAS LAS AREAS O MATERIAS. EXCEPCIONALMENTE, SE PUEDE PROMOCIONAR DE 1º A 2º DE BACHILLERATO CON HASTA 2 ASIGNATURAS SUPENDIDAS, QUE TIENEN EL CARÁCTER DE PENDIENTES.

16 Se podrá repetir cada uno de los cursos una sola vez como máximo, si bien excepcionalmente se podrá repetir uno de los cursos una segunda vez, previo informe del equipo docente. En cualquier caso, los alumnos podrán permanecer cursando Bachillerato en régimen ordinario cuatro años.

17 Curso º Bachillerato LOMCE Curso º bachillerato LOMCE Evaluación final individualizada de Bachillerato. Únicamente a efectos de acceso a la Universidad. Curso Será imprescindible superar la evaluación final de Bachillerato para la obtención del título de Bachiller.

18 EVALUACIÓN N FINAL Individualizada. Se celebrarán, al menos, dos convocatorias anuales: ordinaria y extraordinaria. La aplicación de la evaluación se realizará por personal externo al centro. La evaluación comprobará el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las competencias en relación con las siguientes materias:

19 EVALUACIÓN N FINAL a) Todas las materias generales cursadas en el bloque de asignaturas troncales, más la lengua cooficial. En el caso de materias que impliquen continuidad, se tendrá en cuenta solo la materia cursada en 2.º b) Dos materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales. Las materias que impliquen continuidad entre 1.º y 2.º solo computarán como una materia; en este caso se tendrá en cuenta solo la materia cursada en 2.º c) Una materia del bloque de asignaturas específicas cursadas en cualquiera de los cursos, que no sea Educación Física o Religión.

20 CALIFICACIÓN N FINAL DE BACHILLERATO La calificación final de la etapa se deducirá de la siguiente ponderación: La media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato. (60%) La nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato. (40%)

21 TITULACIÓN N Y SALIDAS El título de Bachiller, faculta para el acceso a: A Estudios Universitarios de GRADO. Los ciclos formativos de Grado Superior en determinadas Familias Profesionales. Los grados y estudios superiores de Enseñanzas Artísticas

22 ACCESO A LA UNIVERSIDAD El título de Bachiller permite el acceso a los estudios universitarios, superando los procedimientos de admisión que, en su caso, fijen las diferentes Universidades. Las Universidades deberán asignar, al menos, un 60% del resultado final del procedimiento de admisión a la calificación final de Bachillerato.

23 ACCESO A LA UNIVERSIDAD Además, podrán, si así lo consideran, utilizar alguno o algunos de estos criterios: Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato. Calificaciones obtenidas en materias concretas del Bachillerato, o de la evaluación final de la etapa. Formación académica o profesional complementaria. Estudios superiores cursados con anterioridad. De forma excepcional, las universidades podrán establecer evaluaciones específicas de conocimientos o de competencias

24 PRESENTACIÓN DE INICIO DE CURSO 1º DE BACHILLERATO COLEGIO SANTÍSIMA TRINIDAD. VALENCIA.

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