PJE. HAWAI 516 1ª TRANSVERSAL 2811 MAIPU Fono

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1 COLEGIO EL REDENTOR ANEXO RBD PJE. HAWAI 516 1ª TRANSVERSAL 2811 MAIPU Fono Maipú, marzo 2017 CUENTA PÚBLICA CORRESPONDIENTE AL AÑO 2016 Estimados padres y apoderados: Cumpliendo con la normativa vigente se presenta la Cuenta Pública correspondiente al año 2016 la cual ha sido elaborada por la Dirección, UTP y Representante Legal para la consideración de los padres y apoderados, profesores e integrantes del Consejo Escolar. Esta Cuenta Pública incluye el informe de Financiamiento Compartido año 2016 (aporte mensual de los padres y apoderados) y los gastos del Plan de Mejoramiento SEP. Misión del colegio: Proporcionar una educación de calidad con valores cristianos evangélicos que permita a cada estudiante desarrollar su potencial intelectual, afectivo, espiritual y físico. Proyecto Educativo Institucional está centrado en mantener y profundizar la integración de todos los miembros de la comunidad escolar. Motivar y estimular a los alumnos para que alcancen aprendizajes significativos y habilidades cognitivas y sociales. Promover un proyecto personal de vida en cada educando de modo que, según su etapa de desarrollo, tenga una adecuada autoestima, conductas de autocuidado, sentido de superación personal, esfuerzo y responsabilidad. El Colegio El Redentor Anexo es un Establecimiento Educacional Evangélico abierto a la comunidad, que no discrimina a los alumnos y aplica la Ley de Inclusión (1) Sin discriminación arbitraria (2) Sin selección de alumnos (3) Resguardo de los derechos de los alumnos (4) Participación de la comunidad educativa (5) Cuenta pública de la gestión pedagógica, los resultados educativos y el uso de los recursos. El Colegio hará el máximo esfuerzo por tener un ambiente escolar donde primen los valores cristianos. Nota: está a disposición de los padres y apoderados el Proyecto Educativo Institucional completo en la página web en Secretaría, Centro General de Padres y Apoderados y Dirección.

2 Convivencia Escolar Inspectoría, docentes, asistentes educacionales, alumnos y apoderados se esfuerzan por mantener una sana convivencia y un buen ambiente de estudio según el Manual de Convivencia el cual es conocido por toda la comunidad a través de la Agenda Escolar del Colegio y ejemplar que se entrega el día de la matrícula. El Reglamento de Convivencia completo está disponible en la página web en Secretaría, Centro General de Padres y Apoderados y Dirección. 2 El Sostenedor vela por los buenos resultados educativos, la convivencia escolar, provisión de los recursos materiales y financieros para el mejoramiento de la calidad de la educación y mantener la infraestructura en buenas condiciones. El personal está compuesto por: Docentes de Aula y Asistentes Educacionales. La Matrícula del colegio se mantiene cercana a los 400 alumnos. GESTION EDUCATIVA: PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO SEP Nuestro Colegio firmó este convenio a fines del 2008 y elabora cada año un Plan de Mejoramiento Educativo que es una estrategia a 4 años el cual establece criterios de calidad que se expresan en: Establecer metas de mejoramiento de los resultados SIMCE. Establecer metas académicas y de asistencia que permitan mejorar los aprendizajes. Desarrollar acciones en las áreas de Liderazgo, Gestión Curricular, Convivencia y Recursos. Fortalecer las prácticas pedagógicas en el aula. Generar y aplicar diversas estrategias pedagógicas que permitan lograr las metas propuestas. Medir avances de aprendizaje. Reforzamiento pedagógico. Comprometer a la familia con el aprendizaje de sus hijos. Uso de recursos que permitan atender la diversidad de aprendizajes de los alumnos. Estrategias de apoyo para los alumnos con más dificultades para aprender. Generar instancias de actividades relacionadas con la formación valórica de los alumnos según el PEI del establecimiento.

3 3 ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO AÑO 2016 Talleres extracurriculares para alumnos. Talleres de reforzamiento para todos los niveles, con énfasis en los alumnos prioritarios. Cobertura curricular de un 100%. Implementación y seguimiento sistemático de las mediciones de aprendizaje, según los estándares (Adecuado, Elemental e Insuficiente). Supervisión regular a profesores (planificación e implementación en el aula) y retroalimentación para mejorar las prácticas pedagógicas de los docentes. Asistente de Aula en 1º y 2º año. Profesores para refuerzo en Lenguaje y Matemática de 1ro a 5to. Adquisición de recursos pedagógicos y material educativo. Uso activo de la biblioteca, adquisición y aumento de textos de lecturas complementarias obligatorias. Uso de TIC s en aula y laboratorio de computación. Talleres para padres, madres y apoderados en reuniones de apoderados. EFICIENCIA INTERNA: Matrícula Asistencia Aprobados Reprobados Retirados 374 alumnos 88,8% 370 alumnos 4 alumno (1,06%) 1 alumnos (0,26%) Metas 2017: Mantener la tasa de reprobación bajo el 2%. Alcanzar un promedio mensual de Asistencia a clases de a lo menos un 90 % (el 2016 fue 88,8%).

4 4 En SIMCE 4º Básico: Cuarto Básico Puntaje 2015 META 2016 Nº puntos a subir LENGUAJE MATEMÁTICA Se alcanzó la meta en Lenguaje Se superó en 18 puntos la meta en Matemática En Asignaturas: Asignatura RESULTADOS MEDICIONES APRENDIZAJE % Colegio % Colegio % Colegio Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente Lenguaje 33% 68% 9% Matemática 31% 55% 14% Metas en Asignaturas 2017: Sobre el 90% de alumnos en Niveles Adecuado + Elemental en Matemática a nivel Colegio. Sobre el 35% de alumnos en Nivel Adecuado en Matemática a nivel Colegio. Mantener logro 2016 en Lenguaje, 91% alumnos en niveles Adecuado + Elemental, especialmente en Elemental +. Sobre el 35% de alumnos en nivel Adecuado en Matemática. 100% alumnos acorde a su Nivel en Pre Kínder y Kínder. 35% alumnos con Promedio general igual o superior a 6.5 en 1º Año, 6.4 en 2º Año, 6.3 en 3º Año, 6.2 en 4º Año, 6.1 en 5º Año, 6.0 en 6º Año, 5.9 en 7º y 8º Año.

5 5 En Dominio Lector : RESULTADOS MEDICIÓN DOMINIO LECTOR (2016) VELOCIDAD LECTORA CALIDAD LECTORA Curso Palabras por minuto curso Palabras por minuto esperadas Porcentaje de alumnos en el nivel esperado o superior Promedio colegio en el nivel esperado o superior 1º % 2º % 3º % 4º % 73% 5º % 6º % 7º % 8º % Metas en Dominio Lector 2017: Mantener la velocidad lectora igual o superior a lo esperado en cada curso. Mejorar la Calidad Lectora: Mantener entre el 90% y 95% de alumnos de 1º a 4º en el nivel esperado o superior. 75% de alumnos de 5º a 8º en el nivel esperado o superior. 85% del colegio en el nivel esperado o superior. ESTRATEGIAS DESARROLLADAS DURANTE 2016 PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES. Planificaciones de clases: Se logró un 95%de cumplimiento, aunando criterios respecto a modelo de planificación, plazos de entrega y revisión. Cobertura Curricular: Planes y Programas ejecutados en un 100% en concordancia con Cronograma Anual y evidencias en Libros de Clases. Refuerzo pedagógico: Apoyo de Asistentes de Aula en 1º y 2º Año. Profesores asistentes de Lenguaje y Matemática. Talleres de Refuerzo escolar con énfasis en el fortalecimiento de habilidades cognitivas. Utilización de metodologías activo-participativas. Adquisición de recursos didácticos y tecnológicos según necesidades. Uso activo de la Biblioteca: Atención para alumnos con préstamo para la casa e implementación permanente de libros con el proyecto SEP para la biblioteca general y las bibliotecas de aula. Se incorporan actividades como celebración del Día del Libro, cuentacuentos, motivación a la lectura y producción de textos, entre otras.

6 6 Reuniones Técnicas: de Articulación, de docentes por Asignaturas y reuniones JEC semanales con un sentido pedagógico, propiciando el intercambio de experiencias exitosas, el análisis de resultados, la toma de decisiones, etc. Supervisión en aula para evaluar el desempeño docente: Se sistematiza esta práctica aumentando su frecuencia e incorporando la retroalimentación con los docentes. HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR Curso Horas semanales Total anual Pre kínder 23.7 horas semanales por 38 semanas 900 cronológicas Kínder horas semanales por 38 semanas 800 horas cronológicas 1º y 2º EGB 30 horas semanales por 38 semanas 1140 horas pedagógicas Decreto Exento 2960 de º a 8º JEC 38 horas semanales por 38 semanas 1444 horas pedagógicas

7 7 GESTION DIRECTIVA 1.- Se planificó, implementó y evaluó el Plan de Mejoramiento SEP de acuerdo a las metas establecidas. 2.-Revisión de Reglamentos Reglamento de Convivencia Proyecto Educativo Institucional Evaluación y Promoción Escolar. De Becas para alumnos (socioeconómica y por rendimiento) Reformulación del Proyecto Jornada Escolar Completa Diurna para los años Nota. La reformulación fue aprobada según Res. Exenta Nº 501 del 21/02/2017 DEPROV Poniente Región Metropolitana. 3.- Programa de alimentación Escolar. PAE funcionó con 188 raciones diarias para Educación Básica y 18 para NT1 asignadas por la JUNAEB, programa Útiles Escolares para 162 alumnos, programa Yo elijo mi PC para 11 alumnos, Chile Solidario 21 alumnos. El Indicé de Vulnerabilidad (IVE) fue 56.1% 4.- Realización reuniones del Consejo Escolar. El Director se reúne con el Consejo Escolar donde están presentes representantes de los Docentes, Centro General de Padres y Apoderados, Centro de Estudiantes, Asistentes de la Educación, encargado de Convivencia Escolar y el Sostenedor. El Consejo trabaja con un plan anual y se reúne a lo menos 4 veces en el año. 5.- Realización reuniones del Comité Paritario Integrado por representantes de la empresa y los trabajadores se reúnen mensualmente y velan por las condiciones de seguridad del colegio. Asesoría de experto en prevención de riesgos. Permanentemente se están capacitando funcionarios y un experto de la MUTUAL visita el Colegio cuando se le solicita. Durante 2016 se continuó con el uso de la plaza ubicada en Riesco esquina Hawai como lugar de evacuación en caso de incendio o temblor. Se comunicó al Mineduc y se pidió la autorización escrita de los padres y apoderados para llevar a los alumnos a este lugar.

8 6.- Realización reuniones del Comité Bipartito. Con representantes de la empresa y los trabajadores se desarrolla un programa de perfeccionamiento para los docentes y los asistentes educacionales de acuerdo a las necesidades de capacitación. Los cursos deben tener franquicia Sence. Existe un cuaderno de actas con toda la información de quienes han realizado cursos, valores, temas, fechas, etc Integración de los padres, madres y apoderados al Establecimiento La participación activa de los padres y apoderados se expresa en el funcionamiento de: Centro general de Padres y Apoderados. Subcentros. Consejo Escolar. Reunión de Apoderados. Talleres para madres, padres y apoderados. Entrevistas del profesorado a los apoderados. Actividades con toda la comunidad: Aniversario del colegio, día de la familia, fiestas patrias, jornada deportiva estadio Bueras, programa de navidad, talleres extraescolares. 8.- Relación con la comunidad: Apadrinamiento hogar de Ancianas Sta. Rosa de Chena. (Delegación de apoderados y alumnos llevan alimentos y presentes). Estudiantes en práctica de diversas instituciones de educación superior. Alumnos de nuestro colegio participan en programa Municipalidad de Maipú yo opino para desarrollar habilidades argumentativas en temas de actualidad. 9.- Identidad cristiana: Clases de Religión desde 1ro a 8vo. Celebración de Semana Santa, Mes de la Biblia, celebración del Programa de Navidad, devocional a inicio de la jornada en cada aula y semanal de Profesores y Asistentes Educacionales. Evento espiritual y recreativo RECREA (un día sábado del año para alumnos de 2do. ciclo, asistencia voluntaria). 10.-Programa de bienvenida para alumnos y apoderados nuevos. Se realiza en marzo para explicar aspectos importantes del Proyecto Educativo, Reglamento de Convivencia y Programa SEP Evaluación Técnico-Pedagógica El 07 de noviembre 2016, Supervisor del Mineduc evalúa según Pauta de Seguimiento a la Implementación de las Acciones del Plan de Mejoramiento SEP. Según el reporte del Supervisor las acciones del PME fueron implementadas con evidencia suficiente Inspección Superintendencia de Educación. Acta del Materia de fiscalización: cumplimiento de la normativa en lo referido al proceso de admisión. Resultado: acta satisfactoria, sin falta.

9 13.- Infraestructura del Establecimiento Educacional. El Colegio cuenta con las condiciones adecuadas de infraestructura según la Recepción Definitiva de la DOM de la Ilustre Municipalidad de Maipú y las actas de fiscalizaciones que no dan cuenta de faltas en infraestructura Durante el proceso de matrícula se informa a los Padres y Apoderados que el colegio será gratuito desde marzo 2017, de acuerdo a la Ley de Inclusión Resultado categoría de desempeño La Agencia de Calidad calificó a nuestro colegio en la categoría de desempeño MEDIO de acuerdo a los resultados de evaluación SIMCE y los OIC (otros indicadores de calidad) La categoría MEDIO significa que los resultados que obtienen los estudiantes son similares a lo esperado considerando el contexto social de los estudiantes. La clasificación SEP corresponde a colegio EMERGENTE. 9 COMPROMISOS PARA EL AÑO ESCOLAR Informar a la Comunidad sobre la planificación anual donde se detalla mes a mes las actividades más importantes del colegio: Se informará a través de reunión de apoderados, Consejo Escolar, CGPA, pizarra de informaciones a la entrada del colegio y página web. 2. Mejoramiento de los resultados SIMCE en 3 puntos en Lenguaje, 6 en Matemáticas y 10 en Ciencias Naturales. Mantener las Evaluaciones trimestrales PME SEP. 3. Mantener el Programa de Articulación Prebásica Básica. 4. Mantener los programas: Salud Escolar, CONACE, Enlaces, PAE (alimentación escolar). 5. Uso de la sala de recursos SEP. 6. Desarrollar el programa Escuela Segura: Prevención de abusos sexuales, prevención de acoso escolar y prevención de consumo de alcohol y droga con sus protocolos. 7. Uso de recursos multimediales (data, notebook, amplificación en cada sala) y suficientes equipos computacionales para los docentes (equipos fijos y portátiles). 8. Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo SEP en cada una de sus áreas.

10 9. Atención diaria de la biblioteca y compra de textos para lectura complementaria. Funcionamiento de la biblioteca de aula. 10. Funcionamiento del Centro de Alumnos con asesoría de un docente. 11. Reuniones del Director con el Consejo Escolar, Centro General de Padres y Apoderados y con los Sub-centros (directiva de cada curso), Centro de Alumnos y Asistentes de la Educación. 12. Reuniones permanentes del Comité Bipartito de Capacitación y Paritario de Seguridad. 13. Ofrecer talleres extraescolares para alumnos. 14. Uso de la página WEB para que sea un medio útil de información y promoción de actividades. 15. Mantener la buena convivencia acorde al Manual de Convivencia. 16. Potenciar el Departamento Espiritual para fortalecer la identidad cristiana del colegio 17. Uso activo del laboratorio de computación por parte de todos los cursos. 18. Mantener coordinación con COSAM y OPD de la comuna. 19. Talleres para padres y apoderados en reuniones de apoderados. 20. Disponer de servicio de fotocopias como apoyo al docente (material pedagógico). 21. Mantener las actividades con toda la comunidad: día de la madre, día del padre, fiestas patrias, jornada deportiva estadio Bueras, navidad. 10 Marcos Guerrero C. Director

11 11 SOC EDUC EL REDENTOR LTDA. RUT: COLEGIO EL REDENTOR-ANEXO RBD: SUBVENCION GENERAL MARZO 2016 A FEBRERO 2017 INGRESOS DEL PERÍODO $ Subvención Escolar Subvención de Mantención Remanente periodo anterior Otros Ingresos (Crédito) TOTAL INGRESOS GASTOS DEL PERÍODO Gastos en Personal [Remuneraciones, Bonos, Finiquitos y Otros] Gastos en Servicios Básicos Gastos en Bienes Muebles e Inmuebles [Adquisición y/o Arriendo] Gastos en Recursos de Aprendizaje Otros Gastos Impuestos Pagados 0 TOTAL GASTOS REMANENTE O DEFICIT DEL PERÍODO SUMA DE LAS EXENCIONES DEL PERIODO (Aplicación del Sistema de Becas): $ Número de Alumnos beneficiados: 63 (mensual) Luis Mardones Ramírez Representante Legal Marzo 2017

12 12 SOC EDUC EL REDENTOR LTDA. RUT: COLEGIO EL REDENTOR-ANEXO RBD: FINANCIAMIENTO COMPARTIDO MARZO 2016 A FEBRERO 2017 INGRESOS DEL PERÍODO $ Ingresos por Financiamiento Compartido Remanente periodo anterior TOTAL INGRESOS GASTOS DEL PERÍODO Gastos en Personal [Remuneraciones, Bonos, Finiquitos y Otros] Gastos en Servicios Básicos Gastos en Bienes Muebles e Inmuebles [Adquisición y/o Arriendo] Gastos en Recursos de Aprendizaje Otros Gastos Impuestos Pagados 0 TOTAL GASTOS REMANENTE O DEFICIT DEL PERÍODO SUMA DE LAS EXENCIONES DEL PERIODO (Aplicación del Sistema de Becas): $ Número de Alumnos beneficiados: 63 (mensual) Luis Mardones Ramírez Representante Legal Marzo 2017

13 13 SOC EDUC EL REDENTOR LTDA. RUT: COLEGIO EL REDENTOR-ANEXO RBD: SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL Ley ENERO 2016 A DICIEMBRE 2016 INGRESOS $ Saldo Anterior Ingresos Total ingresos GASTOS Gastos en Recursos de Aprendizaje Gastos en Recursos Humanos Total gastos SALDO FINAL Marzo 2017 Luis Mardones Ramírez Representante Legal