SILABO DE LA ASIGNATURA: TALLER DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN. DOCENTE: MSc. FREDDY E. ALIENDRE ESPAÑA

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1 SILABO DE LA ASIGNATURA: TALLER DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN DOCENTE: MSc. FREDDY E. ALIENDRE ESPAÑA I. DATOS DE LA ASIGNATURA Universidad : Universidad Mayor de San Andrés Facultad : Ciencias Económicas y Financieras Unidad Académica : Carrera de Administración de Empresas Nombre de la Asignatura : Taller de Modalidades de Graduación Pre requisito : Cuarto año vencido. Periodicidad : Semestral Duración : 5 meses Nivel : Licenciatura Ubicación Curricular : Quinto año Sigla : ADM-901 Créditos : Plan Curricular : Plan 2012 II. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA El Taller de Modalidades de Graduación aporta a los estudiantes que han culminado todas sus materias de cuarto año en las carreras de Administración de Empresas (Management), Administración y gerencia Financiera, Administración y Gerencia Pública, que puedan elaborar su perfil, o documento final, de su Tesis de Grado, Proyecto de Grado, Plan de Negocios, o preparación para su examen de grado, conforme los reglamentos y guías aprobados por la Carrera de Administración de Empresas. El taller, permite la defensa de los trabajos de grado y su titulación correspondiente en caso su conclusión satisfactoria o la prosecución correspondiente en caso de haberse aprobado el perfil respectivo. III. INTENCIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA 3.1. Organización de temas El temario se organiza en tres fases: la elección de tema, la elaboración del perfil del trabajo de grado (tesis, proyecto de grado, plan de negocios), el desarrollo del trabajo de grado (tesis, proyecto de grado, plan de negocios), para su ulterior defensa formal y titulación correspondiente. 3.2 Métodos didácticos La materia se desarrollará de manera práctica mediante la elaboración de un proyecto de grado conforme las etapas definidas en las guías correspondientes o preparación del examen de grado en sus tres áreas: Gerencial, especializada y cuantitativa. MSc. Freddy E. Aliendre España Página 1

2 De inicio se hará conocer la ruta crítica del trabajo de grado, se establecerán las bases conceptuales, instrumentales y metodológicas correspondientes de manera general y en cada acápite se establecerán los elementos mínimos necesarios y los aspectos críticos de los mismos. Los trabajos de grado se harán de manera individual o equipos de dos personas, y realizaran las presentaciones públicas de forma programadas, y serán evaluados técnicamente, con base instrumentos preestablecidos. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE 4.1 COMPETENCIAS GENÉRICAS El Taller de Modalidades de Graduación competencias genéricas: aporta al desarrollo de las siguientes Competencias cognoscitivas (Saber) Conoce las teorías, técnicas, principios y herramientas propios de la Ciencia Administrativa y la gestión de Organizaciones. Aprende y se actualiza permanentemente Competencias instrumentales (Saber hacer) Es Investigador Aplica los conocimientos de las ciencias administrativas Se comunica asertivamente en forma oral y escrita. Uso efectivo de las tecnologías de información. Busca, procesa, analiza información procedente de fuentes diversas. Identifica, plantea y resuelve problemas. Formula y gestiona proyectos Competencias interpersonales (Saber ser) Posee capacidad crítica y autocrítica Trabaja en equipo Ejerce principios de liderazgo Desarrolla comportamientos responsables y éticos Comprometido con la competitividad. 4.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: El Taller de Modalidades de Graduación competencias específicas: aporta al desarrollo de las siguientes MSc. Freddy E. Aliendre España Página 2

3 4.2.1 SABER Elabora marcos teóricos de determinadas áreas de la ciencia administrativa. Conoce metodologías y técnicas de investigación cientifica SABER HACER Elabora un Trabajo de Grado: Tesis, Proyecto de Grado o Plan de Negocios con base un investigación rigurosa y científica SABER SER Se desarrolla una actitud científica con compromiso social, cultural y medio ambiental. V. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO Elaborar un Trabajo de Grado (Tesis, Proyecto de Grado, Plan de Negocios o Examen de Grado) mediante una investigación científica. VI. COMPETENCIAS PREVIAS Conoce metodologías y técnicas de investigación científica. Domina las distintas áreas del conocimiento de la ciencia administrativa Ha realizado investigaciones académicas. VII. CONTENIDOS Para el desarrollo de las competencias señaladas, se deben desarrollar los siguientes temas que se estructuran en Contenidos Mínimos y Programa Analítico. CONTENIDO MÍNIMO TALLER MODALIDADES DE GRADUACIÓN I. TESIS DE GRADO CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES 1.1. Justificación Justificación Teórica Justificación Práctica 1.2. Situación problémica 1.3. Problema científico 1.4. Guía o idea científica 1.4. Hipótesis Variables Operacionalizacion de variables MSc. Freddy E. Aliendre España Página 3

4 1.5. Objeto de estudio 1.6. Alcance o Campo de acción de la investigación 1.7. Objetivos de Investigación CAPÍTULO II: DESARROLLO ESTRUCTURAL TEÓRICO DE LA TESIS 2.1. Referencias conceptuales 2.2. Contexto Referencial 2.3. Estudios previos del objeto de estudio 2.4. Diagnóstico del problema CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN 3.1. Tipo de Intervención 3.2. Universo o Población de Estudio 3.3. Determinación del tamaño y diseño de la Muestra 3.4. Selección de métodos y técnicas Instrumentos de Relevamiento de Información CAPITULO IV: RESULTADOS Y VALIDACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA CRONOGRAMA II. PROYECTO DE GRADO CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES 1. Problema 1.1. Antecedentes y/o contextualización 1.2. Formulación del Problema y definición de términos 2. Objetivo del Proyecto de Grado 2.1. Objetivo General 2.2. Objetivos Específicos 2.3. Alcance del Proyecto (diagnóstico y propuesta) 3. Justificación del Proyecto de Grado (lo que corresponda) 3.1. Justificación desde la perspectiva económico-social 3.2. Justificación desde la perspectiva institucional 3.3. Justificación desde la perspectiva académica 3.4. Justificación desde la perspectiva personal 3.5. Tipo de Valor que se busca generar con el Proyecto CAPITULO II: MARCO CONCEPTUAL RELATIVO AL DIAGNÓSTICO 4.1. Marco conceptual 4.2. Marco legal (si corresponde) 4.3. Marco histórico (si corresponde) 4.4. Marco institucional (si corresponde) MSc. Freddy E. Aliendre España Página 4

5 CAPITULO III. DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL DIAGNOSTICO 5.1. Método 5.2. Población objetivo/muestra 5.3. Instrumentos de investigación CAPITULO IV. DIAGNOSTICO (INVESTIGACIÓN DEL PROBLEMA) 6. Diagnóstico Integral 7. Conclusiones del diagnostico CAPITULO V. PROPUESTA DE SOLUCIÓN 8. Marco conceptual relativa a la propuesta 9. Propuesta del Proyecto de Grado 9.1. Alternativas de solución (si corresponde) 9.2. Elección y desarrollo de la Propuesta 9.3. Análisis de viabilidad de la Propuesta (lo que corresponda) a) Económico- financiero b) Política c) Jurídica d) Social e) Organizacional de gestión f) Técnica - Tecnológica 9.4. Conclusiones y recomendaciones relativas a la Propuesta CAPITULO VI. Conclusiones y recomendaciones generales REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA ANEXOS. III. PLAN DE NEGOCIOS Capítulo 1: DEFINICIÓN DEL NEGOCIO 1.1. Naturaleza de la empresa 1.2. El concepto de negocio 1.3. El producto y su generación de valor 1.4. La misión, visión, valores y claves de gestión Capítulo 2: PLAN DE MARKETING 2.1. EL MERCADO Producto Mercadotécnico consumidor - satisfacción de necesidades Planificación de mercado 2.2. EL CONSUMIDOR El cliente objetivo. Comportamiento del consumidor: Enfoques de decisión de compra 2.3. ESTRATEGIA DE MARKETING Objetivos de marketing MSc. Freddy E. Aliendre España Página 5

6 Estrategia de marketing La estrategia del ingreso El posicionamiento Capítulo 3: PLAN DE OPERACIONES 3.1. Diseño y desarrollo de productos 3.2. Descripción técnica y funcional del producto Características físicas, químicas Características del envase Características de las etiquetas Características de los empaques 3.3. Proceso productivo Descripción del proceso productivo Insumos y materiales Máquinas, equipos, vehículos, otros similares Personal del área operativa 3.4 Planta Tamaño de planta Localización de planta Distribución de planta 3.5. Programación de la Producción, sistemas de inventarios. Capítulo 4: FINANZAS 4.1. Presupuesto de inversión 4.2. Presupuesto de operaciones. Costos: de producción, de administración, de comercialización, legales (impuestos, permisos) Punto de equilibrio 4.4. Estructura de Financiamiento 4.5. Capital de trabajo 4.6. Cash flow (flujo de caja) 4.7. Evaluación financiera (VAN, TIR, Beneficio/Costo) 4.8. Escenarios Capítulo 5: ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y LEGAL 5.1. Personería Jurídica 5.2. Registro Legal 5.3. Organización empresarial Descripción de Cargos 5.4. Procedimientos técnico administrativos VIII. PROCESO DE EVALUACIÓN La nota de aprobación mínima es de 51 sobre 100 que se asignara a quienes de manera adecuada hayan elaborado el perfil de trabajo de grado. Y de manera proporcional las notas superiores. MSc. Freddy E. Aliendre España Página 6

7 El proceso de evaluación es de carácter acumulativo y secuencial. En ningún caso se acepta la presentación del perfil, menos el documento total, sin haberse aprobado las fases previas. IX. BIBLIOGRAFÍA 1. Metodología de la Investigación. Roberto Hernández Sampieri. Carlos Fernando Collado, Pilar Baptista Lucio. Ed. McGraw Hill 2. Guía Práctica de elaboración de Tesis. Mónica Soriano. UMSA 3. Reglamentos y guías para la elaboración de: Tesis, Proyecto de Grado, Plan de Negocios, Examen de Grado, de la Carrera de Administración Empresas. Se brindara material digital e información en los siguientes portales: Se ha habilitado el siguiente correo electrónico para comunicaciones de carácter estrictamente académico freddyaliendre.adm@gmail.com y un grupo de whatsapp. X. CRONOGRAMA Semana TEMA ACTIVIDAD 1 1. Naturaleza de las Modalidades de graduación 2 2. La investigación científica 3 3. Problemática 4 3. Problemática 5 3. Problemática 6 4.Objetivos, justificación y metodología de la investigación 7 4.Objetivos, justificación y metodología de la investigación 8 5.Marco conceptual 9 5.Marco conceptual 10 6.Investigacion del problema 11 6.Investigacion del problema 12 6.Investigacion del problema 13 6.Investigacion del problema 14 7.Marco conceptual de la propuesta 15 7.Marco conceptual de la propuesta 16 8.Propuesta 17 8.Propuesta 18 8.Propuesta Defensa de proyecto de grado Defensa de Proyecto de grado Febrero 2017 MSc. Freddy E. Aliendre España Página 7