Política de Involucramiento de Padres de la Escuela Primaria Memorial

Transcripción

1 Política de Involucramiento de Padres de la Escuela Primaria Memorial PARTE I. EXPECTATIVAS GENERALES La Escuela Primaria Memorial se compromete a implantar los siguientes requerimientos estatutarios: Consistente con la sección 1118, la escuela trabajará para asegurar que el nivel requerido de involucramiento de padres cumpla con los requerimientos de la sección 1118 de la ESEA, y cada uno incluye, como componente, un contrato escuela-padre consistente con la sección 1118(d) de la ESEA. Las escuelas notificarán a los padres sobre esta política utilizando un formato uniforme que puedan comprender y conforme sea práctico, en el lenguaje que puedan entender. La política estará disponible en el portal de internet de la escuela para uso de la comunidad y será actualizada periódicamente para alcanzar las necesidades cambiantes de nuestros padres en la escuela. Al ejecutar los requerimientos de involucramiento de padres tan práctico como sea posible del Programa Título I, Parte A, la escuela proporcionará múltiples oportunidades para que los padres con limitaciones con el idioma inglés, discapacidades, padres de estudiantes migrantes participen, incluyendo al proporcionar información y reportes escolares requeridos bajo la sección 1111 de ESEA. Dicho reporte será presentado en un formato uniforme que se pueda entender, y también se tendrá disponible si es requerido en formatos alternos conforme sea práctico para que los padres puedan entenderlo. La escuela pondrá los medios para el involucramiento de padres para asegurar participación efectiva de los padres y así apoyar a una sociedad entre los padres, escuela y comunidad que mejore el desempeño académico de los estudiantes. La escuela proporcionará apoyo razonable si así se requiere para actividades de involucramiento de padres bajo sección 1118 de ESEA. La escuela establecerá la siguiente definición estatutaria del involucramiento de padres y ejecutará los programas, actividades y procedimientos de acuerdo a esta definición: o El involucramiento de padres significa la participación regular de padres con comunicación en dos direcciones y que proporcione un involucramiento que impacte el progreso académico de los estudiantes al participar en actividades de aprendizaje, eventos escolares y asegurando que incluya: A. que los padres jueguen un papel integral en ayudar al aprendizaje de sus hijos; B. que los padres sean motivados a involucrarse activamente en la educación escolar de sus hijos; C. que los padres sean socios en la educación de sus hijos y sean incluidos, conforme sea adecuado, en la toma de decisiones y comités de asesoría para ayudar a la educación de su hijo(a); D. ejecutar otras actividades, conforme lo describa la sección 1118 de ESEA. PARTE II: DESCRIPCION DE COMO LAS ESCUELAS IMPLEMENTARAN LOS COMPONENTES DE LA POLITICA DE INVOLUCRAMIENTO DE PADRES 1. La Escuela Primaria Memorial tomará las siguientes acciones para involucrar a los padres en el desarrollo conjunto de su plan de involucramiento de padres en la escuela bajo la sección 1118 de ESEA: El Comité de Mejoras del Plantel, junto con los padres miembros de ME, se reunirán para desarrollar, revisar, actualizar y aprobar la política de involucramiento de padres del plantel.

2 2. La Escuela Primaria Memorial tomará las siguientes acciones para involucrar a los padres en el proceso de revisión de mejoras escolares bajo la sección 1116 de ESEA: A lo largo del año escolar, el Comité de Mejoras del Plantel, el cual incluye representantes de los padres, revisará el Plan Aprobado de Mejoras del Plantel. Al final del año escolar, los padres, personal, estudiantes tendrán la oportunidad de responder a una encuesta que proporcionará a la escuela datos de fortalezas o posibles mejoras. El Comité de Mejoras del Plantel realizará una evaluación completa durante el semestre de primavera. 3. La Escuela Primaria Memorial llevará a cabo una junta anual para informar a los padres sobre la participación de la escuela en programas Título I, Parte A, y para explicar los requerimientos del programa Título I, Parte A, y sobre los derechos de padres de estar involucrados en los programas de Título I, Parte A. La escuela llevará a cabo esta junta a una hora que sea conveniente para los padres y ofrecerá un número flexible de juntas, ya sea mañana o tarde, para que puedan asistir muchos padres. La escuela invitará a todos los padres de estudiantes participando en el programa Título I, Parte A, y los motivará a que asistan al: Desplegar una notificación del día, lugar y hora de la junta en la escuela, en la página de Internet del plantel, en el anuncio electrónico exterior, y se incluirá también en las notificaciones que se envían a casa, así como también como un mensaje escolar. 4. La Escuela Primaria Memorial proporcionará información para padres de estudiantes participantes en el programa Título I, Parte A, que incluirá descripción y explicación del plan de estudios de la escuela, tipos de evaluaciones académicas utilizadas para medir el progreso de los estudiantes y niveles académicos que los estudiantes deberán alcanzar: Los maestros llevarán a cabo juntas con padres en el mes de Octubre de cada año escolar para compartir esta información. Los padres y maestros firmarán una forma que incluirán las expectativas académicas. 5. A petición de los padres, la Escuela Primaria Memorial proporcionará oportunidades para realizar juntas para padres para formular sugerencias y para participar, conforme sea adecuado, en toma de decisiones sobre la educación de los estudiantes. La escuela responderá a cualquier sugerencia lo más pronto y prácticamente posible al: Responder por escrito por carta o correo electrónico, en persona o por teléfono. 6. La Escuela Primaria Memorial proporcionará un reporte individualizado para cada padre sobre el desempeño de su hijo(a) en la Evaluación Estatal en por lo menos matemáticas, artes de lenguaje y lectura al: Enviar a casa un reporte confidencial del estudiante y un volante proporcionado por el estado. Recuerde que al conectarse al TxConnect Parent Portal, los padres tienen acceso al desempeño en evaluaciones estatales. 7. En la Escuela Primaria Memorial, los maestros están altamente calificados. En el evento de que su hijo(a) sea asignado por un período de cuatro (4) semanas consecutivas a un maestro que no sea altamente calificado como se define en la sección de las Regulaciones Finales de Título I (67 Fed. Reg , 2 de Diciembre de 2002), La Escuela Primaria Memorial notificará a los padres al: enviar una carta a la casa explicando el estatus de calificación del maestro y las regulaciones. 8. La Escuela Primaria Memorial proporcionará ayuda a padres de estudiantes de la escuela, conforme sea adecuado, a entender los temas al tomar las siguientes acciones: a. los estándares estatales de contenido académico, b. los estándares estatales del desempeño académico del estudiante, c. las evaluaciones académicas estatales y locales, incluyendo evaluaciones alternativas, d. los requerimientos de Parte A, e. la manera para monitorear el progreso de los estudiantes, y

3 f. la manera de trabajar con los educadores: Al proporcionar información al inicio del año durante la junta de Open House, durante conferencias con padres en Octubre y/o conforme sea solicitado por los padres/maestros y al llevar a cabo una junta anual de Título I, Parte A al inicio del año escolar. La información será comunicada a través del año escolar en las circulares que se envían a los padres. 9. La Escuela Primaria Memorial proporcionará materiales de entrenamiento y ayuda a padres para ayudarlos a mejorar el desempeño académico de sus estudiantes, conforme sea adecuado, para fomentar el involucramiento de padres al: Organizar un evento de Open House en el inicio del año escolar y al llevar a cabo juntas con padres para platicar a lo largo del año escolar sobre las necesidades individuales de los estudiantes. También se harán Noches Académicas para modelar maneras de ayudar a los estudiantes en casa. Ayuda académica e información será comunicada a lo largo del año escolar a todos los salones de clase y en las circulares que se envían a los padres. 10. La Escuela Primaria Memorial, con ayuda de los padres, educará los maestros, personal que da servicio a estudiantes, directores y a todo el personal a saber cómo comunicarse con los padres, trabajar con los padres como socios que valoran las contribuciones de ambos, y en cómo implantar y coordinar programas para padres que crean vínculos con las escuelas al: Motivar a los padres a presentar información al personal durante juntas de maestros en el inicio del año escolar. Motivando y utilizando representativos de padres en varios comités a nivel distrito y plantel. 11. Conforme sea posible, la Escuela Primaria Memorial coordinará e integrará programas de involucramiento de padres y Head Start. La escuela también conducirá otras actividades que motiven y apoyen a padres al participar activamente en la educación de sus hijos al: Aún aunque ME no tiene un programa Head Start en el plantel, motivaremos el involucramiento de padres en la educación de los estudiantes en todos los niveles de grados. 12. La Escuela Primaria Memorial tomará las siguientes acciones para asegurarse que la información relacionada con programas de la escuela-padres, juntas y otras actividades sea enviada a las casas de los estudiantes participantes en un formato e idioma que se pueda entender y si se requiere, se incluirán formatos alternos conforme sea práctico: Página de Internet del Plantel, anuncio electrónico exterior, durante los anuncios de la mañana, enviados en circulares para padres y por mensajes telefónicos y de una manera en que los padres se motiven para llamar a la oficina de la escuela para pedir informes en su idioma. PARTE III. RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS PARA UN ALTO DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES La Escuela Primaria Memorial, consultando con sus padres, elige tomar las siguientes acciones para construir involucramiento de padres en la escuela y en el sistema escolar para apoyar a los estudiantes y mejorar el desempeño académico al proporcionar las siguientes oportunidades: El plantel llevará a cabo la Junta para Conocer al Maestro antes del inicio del año escolar para permitir a los padres conocer al personal y asegurar un inicio positivo para el nuevo año escolar. El plantel llevará a cabo una Open House al inicio de cada año escolar para guiar a los padres en la manera de asegurar el éxito académico para sus estudiantes. El plantel motivará la participación en cualquier papel masculino positivo de los papás a través del programa DUDES (Dedicated Unicorn Dads Encouraging Students) para guiar a los estudiantes. El plantel motivará a los padres a llenar solicitudes para ser voluntarios al inicio de cada año escolar para ayudar en una variedad de aspectos de la escuela (chaperones, ayuda de estudio, etc.)

4 El plantel llevará a cabo Juntas para Padres durante los días de salida temprano en el mes de Octubre, así conforme sea requerido a lo largo del año escolar. El plantel incorporará un Contrato para Padres de la Escuela Primaria Memorial, y se distribuirá durante las juntas del mes de Octubre de cada año. Se harán eventos académicos para padres con el fin de entender el plan de estudios y maneras de apoyar a los niños en la casa. *Los padres siempre son bienvenidos para asistir a actividades antes, durante, o después del día escolar conforme lo marca la regla del distrito. * * * * * PARTE IV. ADOPCION Esta Política de Involucramiento de Padres ha sido desarrollada en conjunto con, y con aprobación de, padres de estudiantes participando en el Programa Título I, Parte A, y como evidencia se presenta la minuta de: Junta de Involucramiento de Padres de la Escuela Primaria Memorial con fecha 6 de octubre de 2016, y presentada por el Comité de Mejoras del Plantel Primaria Memorial con fecha 6 de octubre de Esta política fue adoptada por el Comité de Mejoras del Plantel Primaria Memorial el 6 de octubre de 2016, y será revisada cada año durante el semestre de primavera. La escuela distribuirá esta política en la página de Internet del plantel y del distrito para todos los padres de estudiantes participando en el Programa Título I, Parte A. Los padres serán notificados de la política y cómo verla durante la Conferencia para Padres del mes de Octubre. La política estará disponible a la comunidad local a través de la página de Internet del plantel en el mes de Octubre.

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