Manual de Redacción Científica. Escribir artículos científicos es fácil, después de ser difícil: Una guía práctica

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1 Manual de Redacción Científica Escribir artículos científicos es fácil, después de ser difícil: Una guía práctica

3 Manual de Redacción Científica Escribir artículos científicos es fácil, después de ser difícil: Una guía práctica Ana M. Contreras Rodolfo J. Ochoa Jiménez Prólogo Alberto Lifshitz Guinzberg

4 Primera edición, 2010 D.R. 2010, Ediciones de la Noche Madero #687, Col. Centro 44100, Guadalajara, Jalisco ISBN: Impreso y hecho en México Printed and made in Mexico

5 A Emilio, mi esposo, y a mis hijos Diego y César, por su amor, apoyo y comprensión. A mis padres y hermanos, especialmente a Leticia, por el amor y cuidado que otorgó a mis hijos. A mis maestros, especialmente a Rafael Cueva, Gerardo Gamba y Onofre Muñoz. A mis colaboradores, especialmente a Alfredo Celis. Ana M. Contreras A mi padre, por las lecciones de ética laboral. A mi madre, por las lecciones de amor. A mi hermana, por ayudarme a aprender a leer (hace 30 años). A mi mujer y a mis hijos, por regalarme el mejor de los mundos posibles. Rodolfo J. Ochoa-Jiménez

7 Contenido Prólogo Prefacio Diez consejos para iniciarse, desarrollarse y sostenerse como investigador(a) Sección 1. La importancia de escribir artículos científicos I. Por qué es importante escribir artículos científicos? II. Mensaje principal Sección 2. Preparando la redacción del artículo científico III. Participantes en la redacción de artículos científicos IV. Cómo elegir la revista para la publicación de un artículo científico V. Diferencias entre el protocolo de investigación, el manuscrito y el artículo científico VI. Cronograma para la redacción del artículo científico VII. Escribir un artículo científico a partir de la presentación de un trabajo de investigación en formato oral o cartel Sección 3. Estructura y elementos del artículo científico VIII. Anatomía de los resultados IX. Anatomía de cuadros y figuras X. Anatomía del resumen XI. Anatomía de la introducción XII. Anatomía de material y métodos XIII. Anatomía de la discusión XIV. Anatomía de la bibliografía

8 XV. Cómo elegir un título atractivo? XVI. Autorías y agradecimientos Sección 4. El proceso editorial XVII. Procedimientos de envío del manuscrito científico XVIII. Documentos que acompañan al manuscrito XIX. Revisión por pares XX. Revisión de la prueba de galeras Sección 5. Malas prácticas en investigación XXI. Malas prácticas en la publicación de artículos científicos XXII. Glosario XXIII. Referencias Anexos XXIV. Diferencias entre inglés americano y británico XXV. Lista de palabras y frases útiles para la redacción de artículos científicos XXVI. Acerca de los autores

9 Prólogo Cuando se contrasta el número de publicaciones, por un lado, con el de protocolos registrados y de trabajos presentados en congresos y reuniones, por el otro, se aprecia una desproporción considerable que traduce que una buena cantidad de investigaciones científicas no culminan en la publicación. Muchos indicios señalan que el factor limitante más importante es precisamente el acto de escribir el manuscrito, que muchas investigaciones se quedan sin publicar porque los autores no redactan el documento final o lo hacen de tal manera que no resulta aceptable para los cuerpos editoriales de las revistas científicas; esto evidencia la necesidad de consolidar esta área, si no es que de abordarla desde sus bases elementales. Investigar no es escribir, pero hacerlo representa una habilidad fundamental, indispensable para hacer trascender el conocimiento generado. En el Manual de Redacción Científica: Escribir artículos científicos es fácil, después de ser difícil. Una guía práctica, se ilustran las vicisitudes de los investigadores en la elaboración del mensaje principal a partir de los resultados de la investigación, así como la redacción del manuscrito y la publicación del artículo científico. Todo este proceso significa una inversión considerable de tiempo, de recursos intelectuales y materiales, a veces molestias e incomodidades para los pacientes o para terceros, y siempre un gran esfuerzo de todos los participantes. No es raro que un solo estudio de investigación exija la dedicación de varios años y hasta de una vida completa. Sin embargo, no es excepcional que la investigación se frustre por dificultades en alguna de las etapas o por la falta de resultados, pero lo más lamentable es observar con qué frecuencia todo el esfuerzo no culmina porque los participantes en la investigación carecen de habilidades para la redacción: ya hicieron todo lo demás, probablemente lo más arduo y laborioso, pero la gestación acaba en distocia que malogra el valioso producto: la publicación del artículo científico. Y es que el asunto no es sencillo, porque no sólo debe tenerse competencia técnica en el proceso mismo de investigación y en sus contenidos, en el conocimiento profundo de lo que concierne al tema que se indaga, sino en la gramática, la expresión escrita, la descripción literaria y la comunicación. Muchos notables investigadores han mostrado serias debilidades en estos aspectos, y algunos recurren a asesores o redactores externos. Una situación común es una autocrítica excesiva que les impide escribir o culminar el escrito. Algo parecido ocurre con los egresados de las carreras universitarias de letras, quienes son formados con mucho énfasis en la crítica de textos, por lo que muy pocos acaban escribiendo porque nunca les satisface su escrito, hasta que aprenden que lo perfecto es enemigo de lo bueno. La principal limitante para la difusión y aplicación de los resultados de las investigaciones es precisamente la falta de habilidades para la redacción de artículo científico. Este manual presenta atajos mentales, consejos prácticos, mnemotecnias, clasificaciones, esquemas y una guía sencilla que harán que el lector descubra que la escrutura del artículo científico es más fáacil cuando se siguen recomendaciones específicas y técnicas probadas en la vida real. Por todo esto, bienvenido el Manual de redacción científica: Escribir artículos científicos es fácil, después de ser difícil. Una guía práctica. Alberto Lifshitz Guinzberg 11

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