NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DERECHO PENAL II (PARTE ESPECIAL.CURSO (GRUPO A. GRADO EN DERECHO Y ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS)

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DERECHO PENAL II (PARTE ESPECIAL.CURSO (GRUPO A. GRADO EN DERECHO Y ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO DERECHO PENAL DERECHO PENAL II 3 2º 8 OBLIGATOR IA PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Dpto. Derecho Penal, Despacho ª planta, Facultad de Derecho. Correo electrónico: lorenzom@ugr.es HORARIO DE TUTORÍAS LORENZO MORILLAS CUEVA PRÁCTICAS: D. PABLO LUNA QUESADA Martes de 11 a 14 horas / Miércoles de 11 a 14 horas. Las tutorías se pueden realizar a través de correo electrónico o de manera presencial; en este último caso, previa petición de hora, por correo electrónico, dentro del horario dispuesto al respecto. LICENCIATURA EN LA QUE SE IMPARTE OTRAS LICENCIATURAS A LAS QUE SE PODRÍA OFERTAR Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas Derecho /Criminología PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Tener conocimientos de la parte general del Derecho Penal, con especial atención a los principios fundamentales y la teoría jurídica del delito. COMPETENCIAS todas las directamente conectadas con el título de Derecho, cuya especificación está en el Plan de Estudios-. A destacar, no obstante:

2 GENERALES Manejo de la información jurídica. Capacidad para trabajar y estudiar individualmente y en equipo. Habilidad para realizar intervenciones en público (clases, seminarios, etc.). Capacidad para abordar temas de estudio y supuestos prácticos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar. Habilidad para realizar tareas de documentación e investigación. Desarrollo de la competencia para la argumentación jurídica. ESPECÍFICAS Cognitivas: -Asimilar los conceptos básicos de las distintas figuras delictivas de la Parte Especial así como de las consecuencias jurídicas del delito fundamentalmente en la aplicación y ejecución de penas -Comprensión de la estructura básica de la teoría jurídica del delito, su lógica interna y sus diferentes formulaciones a través del análisis de las diferentes figuras delictivas en este ámbito. -Capacidad para asimilar la metodología en la resolución de casos prácticos vinculados con las cuestiones esenciales de la Parte Especial del Derecho Penal. Procedimentales/Instrumentales: -Capacidad de aplicación al estudio concreto de la Parte Especial del Derecho Penal los distintos conceptos básicos y la lógica de la estructura de la teoría jurídica del delito. -Manejo con desenvolvimiento de los textos legales necesarios: Constitución, Código Penal, Leyes Penales especiales y normativa extrapenal que resulte de aplicación. -Utilización de los distintos recursos, documentales e informáticos, relacionados con el Derecho Penal y disciplinas afines. -Habilidad en la calificación y resolución de casos prácticos. Actitudinales: de -Capacidad crítica a la hora de abordar cuestiones jurídico-penales, desarrollando valoraciones naturaleza político-criminal sobre el problema planteado.

3 -Capacidad de búsqueda de calificaciones y argumentación alternativa al caso planteado, que permita suministrar un planteamiento como defensa o acusación en un hipotético proceso penal. -Capacidad de sintetizar los aspectos sustantivos y procesales vinculados con el supuesto a resolver. -Visión interdisciplinar de las cuestiones implicadas en el caso planteado. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) Obtención de los conocimientos básicos del Derecho Penal. Parte Especial. Adquisición de habilidades para el manejo de la información jurídica: legal, jurisprudencial y bibliográfica. Alcance de los conocimientos necesarios para la identificación de los problemas jurídicos y de sus posibles soluciones. Obtención de una habilidad argumentativa jurídica. Logro de la capacidad para resolver casos reales. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS. Especial atención a los que aparecen subrayados ESTRUCTURA GENERAL DE LA ASIGNATURA Según el Plan de Estudios vigente la asignatura se divide en dos Partes: A) Teoría de las consecuencias jurídicas del delito Título III a VII del Libro 1º del Código Penal- b) Parte Especial del Derecho Penal libro 2º del Código Penal- TEORÍA DE LAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO Consecuencias jurídicas del delito: penas: clases, aplicación, sustitutivos, medidas de seguridad, responsabilidad civil derivada del delito, costas procesales, consecuencias accesorias, extinción de la responsabilidad criminal, cancelación de antecedentes. PARTE ESPECIAL El Homicidio y sus Formas. Aborto. Lesiones. Obtención, Tráfico y Trasplante ilícitos de órganos. Lesiones al feto. Manipulación genética. -Delitos contra la Libertad-.

4 Torturas y otros atentados contra la integridad moral. Trata de seres humanos Delitos contra la Libertad e Indemnidad Sexuales. -Omisión del deber de socorro. Delitos contra la intimidad. Delitos contra el honor. Delitos contra las relaciones familiares-. Delitos contra el Patrimonio y el orden socioeconómico. Delitos contra la Hacienda Pública y contra la Seguridad Social Delitos contra los Derechos de los trabajadores y de los ciudadanos extranjeros. Delitos Contra la Ordenación del territorio y el urbanismo, patrimonio histórico y medio ambiente - -Delitos contra la Seguridad Colectiva Delitos de riesgo catastrófico, De los incendios-, Salud Pública Delitos contra la seguridad vial, -Falsedades-, Delitos contra la Administración Pública y de Justicia. -- -Delitos contra la Constitución-. -Delitos contra el Orden Público-. Delitos de traición y contra la paz o la independencia del Estado y relativos a la Defensa Nacional. Delitos contra la Comunidad Internacional Materias A: subrayadas, negrita y en color morado. -Materias B: cursiva, negrita y en rojo, entre guiones- Materias C: letra normal, color gris/negro. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL: -Código Penal y Legislación complementaria, actualizada a 2017/2018. Reformas 1/2015 y 2/2015.

5 MORILLAS CUEVA, L., y OTROS, Sistema de Derecho Penal Español. Parte Especial, Ed. Dykinson, Madrid, Para consulta se recomiendan los textos siguientes: AAVV. Estudios sobre el Código Penal Reformado. (Leyes Orgánicas 1/2015 y 2/2015) Dir. Morillas Cueva. Ed. Dykinson. Madrid, CORCOY BIDASOLO, M Y OTROS. Derecho Penal. Parte Especial. Tirant lo Blanch, Valencia, MUÑOZ CONDE, Francisco, Derecho Penal, Parte Especial, 21 ed., revisada y puesta al día, Tirant lo Blanch, Valencia, QUERALT JIMÉNEZ, Joan J. Derecho Penal Español. Parte Especial, 7a ed., Tirant lo Blanch, Valencia SERRANO GÓMEZ, A- SERRANO MAÍLLO, A Y OTROS. A. Curso de Derecho Penal. Parte Especial. 4ª ed., Madrid, ENLACES RECOMENDADOS En el Aula de Informática y en la Biblioteca de la Facultad de Derecho se encuentran a disposición de los alumnos, entre otras, las siguientes bases de datos de suscripción del Centro, que podrán ser consultadas gratuitamente: - LA LEY ( - IUSTEL ( Esta Web contiene en la sección "Materiales para el estudio del Derecho" un temario completo de todas las disciplinas jurídicas. - ARANZADI

6 - TIRANT ON LINE -DYKINSON METODOLOGÍA DOCENTE/ para evaluación continuada Metodología de Enseñanza y Aprendizaje: las siguientes actividades formativas se desarrollaran desde una metodología participativa y aplicada que se centra en el trabajo del estudiante (presencial y no presencial/individual y grupal). Las clases teóricas, los seminarios, las clases prácticas, las tutorías, el estudio y trabajo autónomo y el grupal son las maneras de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta materia: 1. Lección magistral (Clases teóricas-expositivas pero también prácticas). Descripción: Presentación en el aula de los conceptos fundamentales y desarrollo de los contenidos propuestos. Objetivo: Transmitir los contenidos de la materia motivando al alumnado a la reflexión y a la valoración crítica, facilitándole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos. En relación a los contenidos, como podrá observarse en la breve descripción de ellos que se hace en esta Guía Docente existen unos temas subrayados y otro no. Los primeros, a los que hemos de denominar Materias A, serán desarrollados en clase por el profesor y son materia directa de prueba teórica; los segundos, a los que llamamos -Materias B-, podrán ser superados por el alumno/a sin necesidad de prueba a través de presentación de esquemas sobre su contenido, que evaluados positivamente, se estimarán como materia superada. Dichos esquemas podrán ser entregados al profesor durante todo el curso y, en todo caso, 15 días antes de la fecha fijada para el examen, Materias C, recomendadas su estudio. El alumno/a no se tendrá que examinar. 2. Actividades prácticas (Clases prácticas). Descripción: Actividades a través de las cuales se pretende mostrar al alumnado como debe actuar a partir de la aplicación de los conocimientos adquiridos, con un acercamiento a las opciones prácticas y a la jurisprudencia de los Tribunales Objetivo: Desarrollo en el alumnado de las habilidades instrumentales de la materia. El contenido prioritario de las prácticas estará relacionado con el Grupo de Materias B. 3. Seminarios. Descripción: Modalidad organizativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje donde tratar en profundidad una temática relacionada con la materia. Objetivo: Desarrollo en el alumnado de las competencias cognitivas y procedimentales de la materia. 4. Actividades individuales (Estudio y trabajo autónomo). Descripción: 1) Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor para profundizar en aspectos concretos de la materia para que el

7 estudiante avance en la adquisición de conocimientos y procedimientos; 2) Estudio individualizado de los contenidos de la materia; 3) Actividades evaluativas (informes, pruebas, ) Objetivo: Favorecer en el estudiante la capacidad para autoconfigurar su aprendizaje, planificándolo, evaluándolo y adecuándolo a sus especiales condiciones e intereses. 5. Actividades grupales (Estudio y trabajo en grupo) Descripción: Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor para profundizar en grupo en aspectos concretos de la materia. Propósito: Favorecer en los estudiantes la generación e intercambio de ideas, la identificación y análisis de diferentes puntos de vista sobre una temática, la transferencia de conocimiento y su valoración crítica. 6. Tutorías académicas. Descripción: manera de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se basa en la interacción entre el estudiante y el profesor. Objetivo: 1) Orientar el trabajo autónomo y grupal del alumnado, 2) profundizar en distintos aspectos de la materia y 3) orientar la formación académica-integral del estudiante HORARIOS Y PLANIFICACIÓN Horarios: Miércoles de 9 a 11 horas Jueves de 13 a 15 horas Viernes de 9 a 11 horas Planificación clases se podrán alterar según exigencias de la programación-: Miércoles. Clases teóricas Jueves: Clases teóricas Viernes: Clases prácticas y otras actividades. Paralelamente se organizarán seminarios, jornadas científicas, y, en la medida de lo posible, visitas a los diversos órganos jurisdiccionales penales. Aula 1 Edificio San Pablo. EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) EVALUACIÓN CONTINUA. Los alumnos que opten por evaluación no continua tendrán que superar un examen teórico -programa- y uno práctico.

8 Prueba teórica: los alumnos podrán optar entre prueba escrita que será el general- u oral. Ambos constarán de preguntas concretas sobre aspectos esenciales de la asignatura. La duración del escrito estará entre 75 y 105 minutos. Para aprobar el examen escrito es imprescindible haber obtenido la calificación mínima de 5. Prueba práctica: para aquellos alumnos que no hayan superado esta parte con el trabajo durante el curso en las clases prácticas. Consistirá en la resolución de un caso práctico, para lo que se podrá utilizar la legislación aplicable al mismo, fundamentalmente Código penal y leyes penales especiales. Su duración será variable en atención a la complejidad del mismo. Para aprobar la prueba práctica es imprescindible haber obtenido la calificación mínima de 5. E En la evaluación también se tendrán en cuenta la participación en seminarios, asistencia a clase, implicación en actividades presenciales alternativas (por ejemplo, exposición de temas en clase, intervenciones, vistas a órganos jurisdiccionales, etc.). En todo caso podrá añadir a la nota del examen teórico hasta un 20% del total, por lo que su valoración se hará sobre un 2.. Si no se ha superado la prueba teórica, pero sí la práctica, la nota de este se mantendrá para septiembre, y sólo hasta septiembre del mismo año académico. Igual sucede con la nota de las actividades realizadas durante el curso. Fecha del examen: 28 de mayo de //////28 de junio de Habrá, al menos, una prueba, teórico-práctica- conclusiva de la evaluación continua en relación a la Teoría de las Consecuencias jurídicas del delito, cuya superación excluirá dicha materia del examen final.