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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Economía Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: ESTADÍSTICA CÓDIGO: 2022 CARRERA: Economía NIVEL: Tercero No. CRÉDITOS: SEMESTRE: I semestre PROFESOR: Alicia Delgado Noboa Grado académico o título profesional: MBA Títulos profesionales: - De postgrado 1. Máster en Gerencia Empresarial (MBA) 2. Especialista en - Título profesional de tercer nivel Economista Breve indicación de la línea de actividad académica:, Evaluación de Proyectos, Marketing, Investigación de Mercados, Gerencia Empresarial, Econometría Indicación de horario de atención a estudiantes: martes y miércoles: 17h00 a 18h30 Correo electrónico: Teléfono: ext. 187, cel DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso tiene dos componentes: Descriptiva e Inferencial. Mediante el estudio de la Descriptiva se analizan las formas de sistematizar y resumir un conjunto de datos para conocer las características de una muestra o población. Se estudian las medidas de posición, dispersión, asimetría y curtosis, las distribuciones de frecuencias y los números índices. La Inferencia parte del estudio de los enfoques de probabilidad y distribuciones probabilísticas, para posteriormente identificar la importancia del muestreo en la proyección de los resultados de una muestra a la población. Es así como se sientan las bases para el análisis econométrico posterior. 3. OBJETIVO GENERAL: Recoger, recopilar y reducir datos a unas medidas descriptivas que permitan conocer las características existentes de una muestra y extrapolarlas a la población.. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de: 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Economía Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador - Procesar, resumir e interpretar información poblacional y muestral. - Construir índices que involucran precios y cantidades. - Diseñar una muestra con información poblacional. - Estimar parámetros poblacionales en base a estadísticas muestrales. - Llevar a cabo pruebas de hipótesis estadísticas. - Utilizar paquetes informáticos de como Excel y SPSS. 5. CONTENIDOS: SESIÓN CONTENIDOS Introducción Definiciones básicas:, Población, Muestra, Variables cuantitativas (continuas 1 y discretas) y cualitativas Descripción de un conjunto de datos Distribuciones de frecuencias y representaciones gráficas asociadas (histograma, 2 y 3 polígono, ojiva) Medidas de tendencia central, dispersión, asimetría y kurtosis Medidas de la tendencia central: media aritmética, mediana, moda, media ponderada, y 5 media geométrica, cuantiles (para datos agrupados y no agrupados) 6 Coeficiente de Gini y Curva de Lorenz Medidas de dispersión: amplitud, desviación media, varianza, desviación estándar, 7 y 8 coeficiente de variación (para datos agrupados y no agrupados) 9 Momentos: medidas de sesgo (skewness o asimetría) y apuntamiento (kurtosis) 10 Primer parcial de Números índice Valores corrientes y constantes Números índice simples y compuestos (Paasche, Laspayres), valores corrientes y 11 y 12 constantes Principios de probabilidad Definición de probabilidad, enfoques de probabilidades, asociación de probabilidades 13 con teoría de conjuntos 1 Tablas de doble entrada y probabilidades asociadas: conjunta, marginal y condicional Teorema de Bayes, árbol de probabilidades y las reglas de la suma y multiplicación de 15 probabilidades 16 Variable aleatoria: Definición, valor esperado y varianza Distribuciones de probabilidad Distribuciones de probabilidad de variables aleatorias discretas: binomial, 17 y 18 hipergeométrica, Poisson 19 y 20 Distribuciones de probabilidad de variables aleatorias continuas: la distribución normal 21 Segundo parcial de Distribuciones muestrales 22 y 23 Introducción a las distribuciones muestrales, teorema central del límite Distribuciones muestrales de la media, diferencia de medias, proporción, diferencia de 2 proporciones Estimación por intervalos Intervalos de confianza: definición y aplicaciones: intervalos de confianza para la media, 25 y 26 diferencia de medias, proporción, diferencia de proporciones (utilizando las distribuciones normal y t de Student) Prueba de hipótesis 2

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Economía Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 27 El concepto de prueba de hipótesis; pruebas de hipótesis para la media, diferencia de medias, proporción, diferencia de proporciones 28 Pruebas de hipótesis utilizando la distribución chi cuadrada (pruebas de independencia y pruebas de una varianza) 29 Tercer parcial de 30 Pruebas de hipótesis para la relación de 2 varianzas y comparación de más de dos medias (prueba F) 31 Determinación del tamaño apropiado de la muestra (utilizando media y proporción); introducción a los métodos de muestreo 32 Examen final Nota: Dos sesiones por semana. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El curso se desarrollará sobre la base de exposiciones magistrales por parte de la profesora, la resolución de ejercicios prácticos por parte de los estudiantes y la discusión de dichos problemas para reforzar el conocimiento teórico adquirido. Los estudiantes rendirán pruebas semanales cortas (5 minutos) sobre los temas dictados la semana previa o sobre lecturas asignadas con la debida anticipación. Se enviarán deberes semanales. Todas las clases se desarrollarán en el centro de cómputo para que los estudiantes asocien la teoría estadística con la práctica en Excel y SPSS. Los recursos a utilizar en la cátedra incluirán los Apuntes de entregados por la profesora al inicio del curso, una calculadora, un formulario y los paquetes estadísticos Excel y SPSS para prácticas. 3

4 Asignatura: ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) clases teóricas clases prácticas, laboratorios, talleres tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 2 semana 3 semana semana 5 semana Lectura de los Cap. I y II de la de Levin, resumen y resolución de problemas; entregados por la profesora Prueba de control Sesiones 1 y 2 Lectura de las págs del Sesiones 3 y Cap. III de la de profesora Prueba de control Lectura de las págs. 7-75, y 8-87 del Cap. III de la de Levin, resumen y resolución de problemas; entregados por la profesora Prueba de control Lectura de las págs y de la de profesora Prueba de control Lectura de los apuntes de la materia entregados por la profesora; resolución de ejercicios propuestos Primer parcial de Sesiones 5 y 6 Sesiones 7 y 8 Sesiones 9 y 10

5 SEMANA (1-16) 6 semana 7 semana ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) clases teóricas clases prácticas, laboratorios, talleres tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES Lectura de los apuntes de la materia entregados por la profesora; resolución de ejercicios propuestos Prueba de control Lectura de las págs del Cap. de la de profesora Prueba de control Lectura de las págs , y del Cap. IV la de Levin, resumen y resolución de problemas; 8 semana entregados por la profesora Prueba de control Lectura de las págs , y del Cap. V la de Levin, resumen y resolución de problemas; 9 semana entregados por la profesora Prueba de control Lectura de las págs del Cap. V la de Levin, resumen y resolución de 10 semana profesora Prueba de control TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Sesiones 11 y 12 Sesiones 13 y 1 Sesiones 15 y 16 Sesiones 17 y 18 Sesiones 19 y 20 5

6 SEMANA (1-16) 11 semana 12 semana 13 semana 1 semana 15 semana 16 semana ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) clases teóricas clases prácticas, laboratorios, talleres tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas Lectura de las págs del Cap. VI de la de profesora Lectura de las págs del Cap. VI de la de Lectura de las págs del Cap. VII de la de Lectura de los Cap. 8, 9 y 11 (págs. 8-6) de la de Levin, resumen y resolución de problemas; EVALUACIONES Segundo parcial de profesora Prueba de control profesora Prueba de control entregados por la profesora Prueba de control Lectura de las págs del Cap. VII y de las págs del Cap. XI de la de profesora N/A Tercer parcial de Examen final de TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Sesiones 21 y 22 Sesiones 23 y 2 Sesiones 25 y 26 Sesiones 27 y 28 Sesiones 29 y 30 Sesión 31 6

7 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: I parcial: semana del 1 al 18 de septiembre II parcial: semana del 19 al 23 de octubre III parcial: semana del 23 al 27 de de noviembre SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Se realizarán tres evaluaciones parciales sobre 10 cada una y un examen final sobre 20 puntos: Nota No. Criterio de evaluación Puntaje 1 Primer examen parcial Deberes y pruebas semanales hasta antes de primer examen parcial 8 puntos 2 puntos 2 Segundo examen parcial Deberes y pruebas semanales hasta antes de segundo examen parcial 3 Tercer examen parcial Deberes y pruebas semanales hasta antes de tercer examen parcial 8 puntos 2 puntos 8 puntos 2 puntos Examen final 20 puntos TOTAL 50 puntos Nota: el Tercer Parcial podrá ser un trabajo práctico, el que será acordado oportunamente con los estudiantes. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: I parcial: 25 de septiembre II parcial: 30 de octubre III parcial: de diciembre PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN La evaluación del estudiante tiene por objeto medir su grado de avance y nivel de competencia en el conocimiento teórico y práctico de. Pretende además fomentar el razonamiento de los estudiantes en cuanto al análisis e interpretación de datos, la toma de decisiones y proyección a la población de las características de una muestra. 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: - LEVIN, Richard y David RUBIN, para Administración y Economía, 7ma edición, Prentice Hall, México, Apuntes de entregados por la profesora. Textos Recomendados: - KAZMIER, Leonard, Aplicada a Administración y Economía, ta edición, McGraw Hill, México, GALINDO, Edwin, para la Administración y la Ingeniería, 1era. edición, MENDENHALL, William, para Administradores, Prentice Hall, varias ediciones. - SPIEGEL, Murray R.,, Schaum, 2da. edición, YAMANE, Taro,, última edición. Revisado: f) Coordinación de Docencia fecha: 25 de mayo de

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