REPORTE DE AVANCE DE GESTION UR UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR SEGUNDO TRIMESTRE 2018

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1 ALINEACIÓN PED: MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS: EJE: 01-OAXACA INCLUYENTE CON EL DESARROLLO SOCIAL FIN: IMPULSAR EL DESARROLLO TECNOLÓGICO, CIENTÍFICO Y LA INNOVACIÓN HACIA EL APROVECHAMIENTO PRODUCTIVO DE LAS POTENCIALIDADES DE LAS DISTINTAS REGIONES DEL ESTADO. TEMA: 01-EDUCACIÓN OBJETIVO: 12-IMPULSAR EL DESARROLLO TECNOLÓGICO, CIENTÍFICO Y LA INNOVACIÓN HACIA EL APROVECHAMIENTO PRODUCTIVO DE LAS PROPÓSITO: LA COMUNIDAD ACADÉMICA, CIENTÍFICA Y LA POBLACIÓN DEL ESTADO SE BENEFICIAN CON BECAS DE POSGRADOS; CONVENIOS DE COLABORACIÓN ENTRE EMPRESA, GOBIERNO Y POTENCIALIDADES DE LAS DISTINTAS REGIONES DEL ESTADO. ACADEMIA, EVENTOS DE PROMOCIÓN, DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN; FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS Y PRODUCTOS ENTREGABLES RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN. 05-IMPULSAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE ALTO IMPACTO EN LOS SECTORES ESTRATÉGICOS EN LAS 622-SERVICIO DE INVESTIGACIÓN GENERADO PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL REGIONES DEL ESTADO. SUSTENTABLE E INCLUYENTE 02-IMPULSAR EL DESARROLLO DE PROYECTOS Y PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CON INVERSIÓN PÚBLICO-PRIVADA EN MATERIA DE ENERGÍAS RENOVABLES, RECURSOS HÍDRICOS, AGROPECUARIO, FORESTAL, BIODIVERSIDAD Y MEDIO AMBIENTE, ENTRE ALGUNOS, QUE PERMITIRÁN DETONAR LA COMPETITIVIDAD DEL ESTADO. 255-DESARROLLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CREAR, TRANSMITIR, AMPLIAR Y DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO PARA FORMAR DE MANERA INTEGRAL PROFESIONALES COMPETITIVOS, CRÍTICOS Y COMPROMETIDOS CON LA SOCIEDAD. A TRAVÉS DE PROCESOS Y PROGRAMAS RELEVANTES DIRIGIDOS OBJETIVO INSTITUCIONAL: AL ENTORNO REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. 104-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 04-SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE E INCLUYENTE DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR 12,128, , , ,119, ,883, ,148, ,001, DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : Método de Cálculo : PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS MIDE EL PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS, RESPECTO AL PROGRAMADO [(NUMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS/(NUMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PROGRAMADOS))]*100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN INFORME TRIMESTRAL DE RESULTADOS EMITIDO POR VICE-IA ACADEMICA DATOS DE LA META SUPUESTO EXISTEN LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA EL DESARROLLO DEL QUEHACER CIENTÍFICO Definición de la variable Meta: 1 - NÚMERO DE DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Unidad de medida: 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 2016 VALOR AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA ACTUALIZADA ALCANZADA PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: % Pagina 1/14 FECHA:

2 05-IMPULSAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE ALTO IMPACTO EN LOS SECTORES ESTRATÉGICOS EN LAS REGIONES DEL ESTADO. 622-SERVICIO DE INVESTIGACIÓN GENERADO PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE E INCLUYENTE 02-IMPULSAR EL DESARROLLO DE PROYECTOS Y PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CON INVERSIÓN PÚBLICO-PRIVADA EN MATERIA DE ENERGÍAS RENOVABLES, RECURSOS HÍDRICOS, AGROPECUARIO, FORESTAL, BIODIVERSIDAD Y MEDIO AMBIENTE, ENTRE ALGUNOS, QUE PERMITIRÁN DETONAR LA COMPETITIVIDAD DEL ESTADO. 255-DESARROLLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 104-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 04-SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE E INCLUYENTE 001-ANEXO DE EJECUCIÓN QUE CELEBRAN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR, DERIVADO DEL CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN ACADÉMICA, EN EL MARCO DEL PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PARA EL TIPO SUPERIOR. 001-PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PARA EL TIPO SUPERIOR , , , , , , DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : Método de Cálculo : PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS MIDE EL PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS, RESPECTO AL PROGRAMADO [(NUMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS/(NUMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PROGRAMADOS))]*100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN INFORME TRIMESTRAL DE RESULTADOS EMITIDO POR VICE-IA ACADEMICA DATOS DE LA META SUPUESTO EXISTEN LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA EL DESARROLLO DEL QUEHACER CIENTÍFICO Definición de la variable Meta: 1 - NÚMERO DE DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Unidad de medida: 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 2016 VALOR 1.61 AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA ACTUALIZADA ALCANZADA PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: % Pagina 2/14 FECHA:

3 03-PROMOVER LA VINCULACIÓN ACADEMIA-EMPRESA EN ACTIVIDADES DE CTI, CON LA FINALIDAD DE IMPULSAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PRÁCTICOS Y LA INVESTIGACIÓN APLICADA. 622-SERVICIO DE INVESTIGACIÓN GENERADO PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE E INCLUYENTE 01-VINCULACIÓN A LAS IES Y LOS CIS CON EL APARATO PRODUCTIVO PARA EL FOMENTO DE LA I+D+I COLABORATIVA Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN QUE RESPONDAN A DEMANDAS DEL TEJIDO PRODUCTIVO. 255-DESARROLLO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 104-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 04-SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE E INCLUYENTE PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PARA EL TIPO SUPERIOR ,130, , ,070, , , DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : Método de Cálculo : PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS MIDE EL PORCENTAJE DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS, RESPECTO AL PROGRAMADO [(NUMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS/(NUMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PROGRAMADOS))]*100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN INFORME TRIMESTRAL DE RESULTADOS EMITIDO POR VICE-IA ACADEMICA DATOS DE LA META SUPUESTO EXISTEN LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA EL DESARROLLO DEL QUEHACER CIENTÍFICO Definición de la variable Meta: 1 - NÚMERO DE DESARROLLO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Unidad de medida: 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 0 VALOR 5.00 AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA ACTUALIZADA ALCANZADA PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: 0.00 % Pagina 3/14 FECHA:

4 ALINEACIÓN PED: EJE: 01-OAXACA INCLUYENTE CON EL DESARROLLO SOCIAL FIN: MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS: AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN OAXACA PARA ATENDER LA DEMANDA DE MANERA ACCESIBLE Y CON EQUIDAD. TEMA: 01-EDUCACIÓN 09-AMPLIAR Y DIVERSIFICAR LA OFERTA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN OAXACA PARA ATENDER LA DEMANDA DE MANERA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR CONSTRUIDAS, EQUIPADAS Y REPARADAS PARA EL OBJETIVO: PROPÓSITO: OFRECIMIENTO DE NUEVAS MODALIDADES Y NUEVOS PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE ATIENDAN ACCESIBLE Y CON EQUIDAD. LA DEMANDA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE JÓVENES OAXAQUEÑOS. 02-PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN UN PROGRAMA PARA LA 433-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EL EQUIPAMIENTO. 02-GESTIONAR RECURSOS DE LA FEDERACIÓN Y DEL GOBIERNO DEL ESTADO PARA PROYECTOS DE INVERSIÓN, ENTRE ELLOS LOS DE FONDOS CONCURSABLES, CON LA FINALIDAD DE AMPLIAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PROGRAMAS DE ALTA PERTINENCIA. 149-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR CREAR, TRANSMITIR, AMPLIAR Y DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO PARA FORMAR DE MANERA INTEGRAL PROFESIONALES COMPETITIVOS, CRÍTICOS Y COMPROMETIDOS CON LA SOCIEDAD. A TRAVÉS DE PROCESOS Y PROGRAMAS RELEVANTES DIRIGIDOS OBJETIVO INSTITUCIONAL: AL ENTORNO REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. 02-CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS DE NIVEL 001-CONSTRUCCIÓN DE UN AUDITORIO PARA LA DES DE CIENCIAS 001-CONSTRUCCIÓN DE UN AUDITORIO PARA LA DES DE CIENCIAS 127-INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SALUD EN LA SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SALUD EN LA SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR (ACABADOS) , , , , Pagina 4/14 FECHA:

5 02-PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN UN PROGRAMA PARA LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EL EQUIPAMIENTO. 433-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 02-GESTIONAR RECURSOS DE LA FEDERACIÓN Y DEL GOBIERNO DEL ESTADO PARA PROYECTOS DE INVERSIÓN, ENTRE ELLOS LOS DE FONDOS CONCURSABLES, CON LA FINALIDAD DE AMPLIAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PROGRAMAS DE ALTA PERTINENCIA. 149-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 127-INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR 02-CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS DE NIVEL 002-TERMINACION DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN AUDITORIO PARA 001-TERMINACION DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN AUDITORIO PARA LA LA DES DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE DES DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SUPERIOR LA SALUD EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR (OBRA SALUD EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR (OBRA COMPLEMENTARIA) COMPLEMENTARIA) , , , , Pagina 5/14 FECHA:

6 02-PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN UN PROGRAMA PARA LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EL EQUIPAMIENTO. 433-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 02-GESTIONAR RECURSOS DE LA FEDERACIÓN Y DEL GOBIERNO DEL ESTADO PARA PROYECTOS DE INVERSIÓN, ENTRE ELLOS LOS DE FONDOS CONCURSABLES, CON LA FINALIDAD DE AMPLIAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PROGRAMAS DE ALTA PERTINENCIA. 149-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 127-INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR 02-CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS DE NIVEL SUPERIOR 003-CONSTRUCCIÓN DE LOS EDIFICIOS DE: LABORATORIO PROPEDÉUTICO DE SALUD Y LABORATORIO DE ANATOMÍA Y DISECCIÓN, EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR, EN EL MUNICIPIO DE MIAHUATLÁN DE PORFIRIO DÍAZ, OAXACA. CLAVE SEP 20MSU0023N 001-CONSTRUCCIÓN DEL LABORATORIO PROPEDÉUTICO DE SALUD, EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR, EN EL MUNICIPIO DE MIAHUATLÁN DE PORFIRIO DÍAZ, OAXACA. CLAVE SEP 20MSU0023N ,721, ,721, ,211, ,504, ,156, Pagina 6/14 FECHA:

7 02-PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN UN PROGRAMA PARA LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EL EQUIPAMIENTO. 433-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 02-GESTIONAR RECURSOS DE LA FEDERACIÓN Y DEL GOBIERNO DEL ESTADO PARA PROYECTOS DE INVERSIÓN, ENTRE ELLOS LOS DE FONDOS CONCURSABLES, CON LA FINALIDAD DE AMPLIAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PROGRAMAS DE ALTA PERTINENCIA. 149-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 02-CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS DE NIVEL 001-CONSTRUCCIÓN DE UN AUDITORIO PARA LA DES DE CIENCIAS 002-CONSTRUCCIÓN DE UN AUDITORIO PARA LA DES DE CIENCIAS 127-INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SALUD EN LA SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SALUD EN LA SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR ,056, ,056, ,056, ,056, Pagina 7/14 FECHA:

8 02-PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN UN PROGRAMA PARA LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EL EQUIPAMIENTO. 433-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 02-GESTIONAR RECURSOS DE LA FEDERACIÓN Y DEL GOBIERNO DEL ESTADO PARA PROYECTOS DE INVERSIÓN, ENTRE ELLOS LOS DE FONDOS CONCURSABLES, CON LA FINALIDAD DE AMPLIAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PROGRAMAS DE ALTA PERTINENCIA. 149-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR 127-INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR 02-CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS DE NIVEL SUPERIOR 003-CONSTRUCCIÓN DE LOS EDIFICIOS DE: LABORATORIO PROPEDÉUTICO DE SALUD Y LABORATORIO DE ANATOMÍA Y DISECCIÓN, EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR, EN EL MUNICIPIO DE MIAHUATLÁN DE PORFIRIO DÍAZ, OAXACA. CLAVE SEP 20MSU0023N 002-CONSTRUCCIÓN DEL LABORATORIO DE ANATOMÍA Y DISECCIÓN, EN LA UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR, EN EL MUNICIPIO DE MIAHUATLÁN DE PORFIRIO DÍAZ, OAXACA. CLAVE SEP 20MSU0023N ,050, ,050, ,073, ,302, ,376, Pagina 8/14 FECHA:

9 02-PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN UN PROGRAMA PARA LA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EL EQUIPAMIENTO. 434-ESPACIO EDUCATIVO EN NIVEL SUPERIOR EQUIPADO 02-GESTIONAR RECURSOS DE LA FEDERACIÓN Y DEL GOBIERNO DEL ESTADO PARA PROYECTOS DE INVERSIÓN, ENTRE ELLOS LOS DE FONDOS CONCURSABLES, CON LA FINALIDAD DE AMPLIAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PROGRAMAS DE ALTA PERTINENCIA. 158-EQUIPAMIENTO DE ESPACIO EDUCATIVO EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR 04-EQUIPAMIENTO DE ESPACIOS EDUCATIVOS EN NIVEL 001-EQUIPAMIENTO DE UN AUDITORIO PARA LA DES DE CIENCIAS 001-EQUIPAMIENTO DE UN AUDITORIO PARA LA DES DE CIENCIAS 127-INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SALUD EN LA SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Y CIENCIAS DE LA SALUD EN LA SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR. UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR , , , , Pagina 9/14 FECHA:

10 ALINEACIÓN PED: EJE: 01-OAXACA INCLUYENTE CON EL DESARROLLO SOCIAL FIN: TEMA: 01-EDUCACIÓN MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS: AMPLIAR LA MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROMOVIENDO LA FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO DE ALTO NIVEL CON UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD Y PERTINENCIA PARA EL ESTADO. 10-AMPLIAR LA MATRÍCULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROMOVIENDO LA FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO DE ALTO NIVEL CON ESTUDIANTES QUE INGRESAN, PERMANECEN Y CONCLUYEN CON ÉXITO UNA EDUCACIÓN OBJETIVO: PROPÓSITO: UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD Y PERTINENCIA PARA EL ESTADO. SUPERIOR DE CALIDAD Y PERTINENTE. 02-PROMOVER MEJOR CALIDAD EN LOS COMPONENTES DEL PROCESO EDUCATIVO: DOCENTES, ESTUDIANTES, PLANES Y 599-ACCIONES DE GESTIoN PARA LA FORMACIoN PROFESIONAL Y POSGRADO PROGRAMAS DE ESTUDIO. 01-IMPULSAR EN LAS IES LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DEL PERSONAL DOCENTE CON PROGRAMAS CENTRADOS 1168-GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. CREAR, TRANSMITIR, AMPLIAR Y DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO PARA FORMAR DE MANERA INTEGRAL PROFESIONALES COMPETITIVOS, CRÍTICOS Y COMPROMETIDOS CON LA SOCIEDAD. A TRAVÉS DE PROCESOS Y PROGRAMAS RELEVANTES DIRIGIDOS OBJETIVO INSTITUCIONAL: AL ENTORNO REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. 139-FORMACIÓN PROFESIONAL Y POSGRADO GESTION, EJERCICIO Y SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y ACADÉMICOS 12,870, , , ,952, ,842, ,657, ,545, DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : Método de Cálculo : PORCENTAJE DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA REALIZADA MIDE EL PORCENTAJE DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA, RESPECTO A LAS PROGRAMADAS (GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA REALIZADA/GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA PROGRAMADAS)*100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN OFICIO DE ENTREGA DE INFORMES EMITIDOS POR VICE-IA DE ADMINISTRACION SUPUESTO EXISTEN LAS CONDICIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y POLÍTICAS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS GESTIONES ADMINISTRATIVAS. DATOS DE LA META Definición de la variable Meta: Unidad de medida: 1 - NUMERO DE GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 2016 VALOR AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA ACTUALIZADA ALCANZADA PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: % Pagina 10/14 FECHA:

11 02-PROMOVER MEJOR CALIDAD EN LOS COMPONENTES DEL PROCESO EDUCATIVO: DOCENTES, ESTUDIANTES, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. 299-SERVICIO DE FORMACION PROFESIONAL Y POSGRADO OTORGADO 03-PROMOVER UNA EDUCACIÓN INTEGRAL EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONISTAS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL. 172-FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE 139-FORMACIÓN PROFESIONAL Y POSGRADO 01-SERVICIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y POSGRADO ABSORCION Y FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE EN LA SIERRA SUR 40,826, ,172, ,226, ,772, ,543, ,976, ,680, DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : Método de Cálculo : PORCENTAJE DE HORAS CLASE IMPARTIDAS MIDE EL PORCENTAJE DE HORAS CLASE IMPARTIDAS, RESPECTO AL PROGRAMADO (HORAS CLASE IMPARTIDAS/ HORAS CLASE PROGRAMADAS)*100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN SUPUESTO EXISTEN PROGRAMAS INSTITUCIONALES Y DE APOYO QUE BRINDAN CONDICIONES OPTIMAS PARA EL DESARROLLO DE REPORTE DE EVENTOS GENERADOS POR EL RESPONSABLE VALIDADO POR LA VICEIA ACADEMICA ACTIVIDADES DOCENTES Y DE APOYO A LOS ESTUDIANTES DATOS DE LA META Definición de la variable Meta: Unidad de medida: 1 - NÚMERO DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 2016 VALOR 59, AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA 13, , , , , ACTUALIZADA 13, , , ALCANZADA 13, , , PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: % Pagina 11/14 FECHA:

12 02-PROMOVER MEJOR CALIDAD EN LOS COMPONENTES DEL PROCESO EDUCATIVO: DOCENTES, ESTUDIANTES, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. 299-SERVICIO DE FORMACION PROFESIONAL Y POSGRADO OTORGADO 03-PROMOVER UNA EDUCACIÓN INTEGRAL EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONISTAS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA 139-FORMACIÓN PROFESIONAL Y POSGRADO 01-SERVICIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y POSGRADO PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (PFCE) ,668, , ,599, , , Pagina 12/14 FECHA:

13 ALINEACIÓN PED: EJE: 01-OAXACA INCLUYENTE CON EL DESARROLLO SOCIAL FIN: TEMA: 09-CULTURA Y ARTE MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS: PROMOVER, FOMENTAR Y DIFUNDIR LA RIQUEZA Y PLURALIDAD DE LAS TRADICIONES Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y CULTURALES DEL PUEBLO OAXAQUEÑO COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DE SU DESARROLLO SOCIAL Y HUMANO. 02-PROMOVER, FOMENTAR Y DIFUNDIR LA RIQUEZA Y PLURALIDAD DE LAS TRADICIONES Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS Y OBJETIVO: PROPÓSITO: PROMOCIÓN, FOMENTO Y DIFUSIÓN DE LAS DIVERSIDADES CULTURALES Y BIOCULTURALES CULTURALES DEL PUEBLO OAXAQUEÑO COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DE SU DESARROLLO SOCIAL Y HUMANO. 01-REVALORAR Y FOMENTAR LAS DIVERSAS EXPRESIONES Y PRÁCTICAS CULTURALES IDENTITARIAS DE LAS REGIONES GEOGRÁFICAS DE LA ENTIDAD, PARA LA PRESERVACIÓN DE SUS COSTUMBRES Y TRADICIONES A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN Y 312-ACCIONES DE PROMOCION Y DIFUSION DE LA DIVERSIDAD CULTURAL REALIZADAS DIFUSIÓN DE LAS MISMAS. 01-FORTALECER LOS PROCESOS COMUNITARIOS DE GENERACIÓN CULTURAL MEDIANTE EL FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS COLECTIVOS, PARA FOMENTAR LA CAPACIDAD AUTOGESTIVA Y AUTOSUSTENTABLE DE LAS COMUNIDADES, DE LAS Y LOS CREADORES POPULARES E INDÍGENAS Y DE LOS GRUPOS VULNERABLES, MUJERES Y JÓVENES. 539-REALIZACIÓN DE EVENTO CULTURAL Y ARTÍSTICO EN SIERRA SUR CREAR, TRANSMITIR, AMPLIAR Y DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO PARA FORMAR DE MANERA INTEGRAL PROFESIONALES COMPETITIVOS, CRÍTICOS Y COMPROMETIDOS CON LA SOCIEDAD. A TRAVÉS DE PROCESOS Y PROGRAMAS RELEVANTES DIRIGIDOS OBJETIVO INSTITUCIONAL: AL ENTORNO REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. 147-PROMOCIÓN, FOMENTO Y DIFUSIÓN DE LAS DIVERSIDADES CULTURALES Y BIOCULTURALES 10-PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL PROMOCIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL REALIZADA EN LA SIERRA SUR 642, , , , , DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : PORCENTAJE DE EVENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS MIDE EL PORCENTAJE DE EVENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS, RESPECTO AL PROGRAMADO Método de Cálculo : =(NÚMEROS DEEVENTOS CULTURALES REALIZADOS/ TOTAL DE EVENTOS CULTURALES PROGRAMADOS)* 100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN INFORME DE ACTIVIDADES VALIDADO POR VICEIA ACADEMICA DATOS DE LA META SUPUESTO SE CUMPLE CON LA DIFUSION EN TIEMPO Y FORMA Y CON LOS MEDIOS PARA REALIZAR LOS EVENTOS. Definición de la variable Meta: 1 - NÚMERO DE REALIZACIÓN DE EVENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS EN SIERRA SUR Unidad de medida: 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 2016 VALOR AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA ACTUALIZADA ALCANZADA PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: 0.00 % Pagina 13/14 FECHA:

14 ALINEACIÓN PED: MATRÍZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS: EJE: 01-OAXACA INCLUYENTE CON EL DESARROLLO SOCIAL FIN: PROMOVER LA VINCULACIÓN DEL SECTOR EDUCATIVO DE TIPO SUPERIOR CON EL SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL, A FIN DE PRESTAR SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS, PROMOCIÓN DEL DESARROLLO Y EDUCACIÓN CONTINUA. TEMA: 01-EDUCACIÓN OBJETIVO: 11-PROMOVER LA VINCULACIÓN DEL SECTOR EDUCATIVO DE TIPO SUPERIOR CON EL SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL, A FIN DE PRESTAR SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS, PROMOCIÓN DEL DESARROLLO Y EDUCACIÓN CONTINUA. PROPÓSITO: INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR VINCULADAS CON LOS SECTORES PÚBLICO, PRIVADO Y SOCIAL PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO, LA CIENCIA Y LA CULTURA EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD OAXAQUEÑA. 01-PROMOVER LOS MECANISMOS PARA INCENTIVAR LA VINCULACIÓN ENTRE LAS IES Y LOS SECTORES PRODUCTIVO Y SOCIAL EN 334-SERVICIO SOCIAL Y/O CONSULTORIA OTORGADA AL SECTOR PRODUCTIVO, SOCIAL Y EL ESTADO DE OAXACA. GUBERNAMENTAL 02-INCENTIVAR QUE LAS IES ENVÍEN BRIGADAS DE SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO A LOCALIDADES CON MAYOR REZAGO SOCIAL. 223-PRESTACIÓN DE SERVICIO OBJETIVO INSTITUCIONAL: CREAR, TRANSMITIR, AMPLIAR Y DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO PARA FORMAR DE MANERA INTEGRAL PROFESIONALES COMPETITIVOS, CRÍTICOS Y COMPROMETIDOS CON LA SOCIEDAD. A TRAVÉS DE PROCESOS Y PROGRAMAS RELEVANTES DIRIGIDOS AL ENTORNO REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. 156-VINCULACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN 01-OTORGAMIENTO DE SERVICIO SOCIAL Y/O CONSULTORÍA AL SECTOR PRODUCTIVO, SOCIAL Y PRESTACION DE SERVICIOS EN LA SIERRA SUR SUPERIOR CON EL SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL GUBERNAMENTAL 5,328, , , ,310, , ,348, ,515, DATOS DEL INDICADOR Nombre : Definición : Método de Cálculo : PORCENTAJE DE ASESORÍAS REALIZADAS MIDE EL PORCENTAJE DE ASESORÍAS REALIZADA, RESPECTO A LO PROGRAMADO (ASESORÍAS REALIZADAS/ASESORÍAS PROGRAMADAS)*100 Tipo Dimensión Frecuencia de Medición Unidad de Medida Tipo de Valor Sentido Esperado GESTIÓN EFICACIA TRIMESTRAL PORCENTAJE FLUJO ASCENDENTE MEDIOS DE VERIFICACIÓN / FUENTE INFORMACIÓN SUPUESTO INFORME DE PROMOCIÓN DEL DESARROLLO EMITIDO POR VICEÍA ACADÉMICA Y/O JEFATURAS DE CARRERA DATOS DE LA META EXISTEN LAS FACILIDADES SOCIOECONÓMICAS QUE PERMITEN EL VÍNCULO ENTRE LA INSTITUCIÓN Y LOS BENEFICIARIOS Definición de la variable Meta: Unidad de medida: 1 - NÚMERO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS 3 - PORCENTAJE LÍNEA BASE DE LA META DEL INDICADOR AÑO 2016 VALOR 3.00 AVANCE TRIMESTRAL 1er.TRIMESTRE 2o.TRIMESTRE 3er.TRIMESTRE 4o.TRIMESTRE TOTAL ACUMULADO PROGRAMADA ACTUALIZADA ALCANZADA PORCENTAJE ALCANZADO EN EL TRIMESTRE: 0.00 % Pagina 14/14 FECHA: