ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
|
|
- Concepción Hidalgo Zúñiga
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: Operar la segunda fase del programa estatal para la profesionalización del personal docente y d Objetivo: 1.1. Operar un programa de profesionalización del personal docente y directivo de las escuelas normales del estado (PIPDDEN) Meta: Operar la segunda fase del PIVEB % % Meta: Evaluar resultados semestrales del PIVEB 0.00% Objetivo: 2.2. Formular e implementar un programa integral que permita reorientar y/o consolidar en fase inicial acciones articuladas de vinculación con educación básica para favorecer su corresponsabilidad en los procesos formativos de los estudiantes normalistas de la entidad (PIVEB) Meta: Aplicar una evaluación integral a las escuelas normales 0.00% 0.00% Objetivo: 3.3. Operar una estrategia de evaluación integral de las instituciones de formación docente inicial a través de la CESEEN Página 1 de 23
2 ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: Integración de academias estatales Meta: Conformación de cuerpos académicos Objetivo: 4.4. Consolidar la integración de redes de colaboración e intercambio académico tendientes a integrar las líneas de generación del conocimiento en educación normal (LiGACEN), la conformación de cuerpos académicos y fortalecer el trabajo colegiado. Meta: 5.1.Operar la segunda fase del PIVEB Meta: 5.2.Evaluar resultados semestrales del PIVEB Objetivo: 5.Formular e implementar un programa integral que permita reorientar y/o consolidar en fase inicial acciones articuladas de vinculación con educación básica para favorecer su corresponsabilidad en los procesos formativos de los estudiantes normalistas de la entidad (PIVEB) Proyecto: Formación Docente Inicial de Calidad en el Estado de 2.0 ( FoDICEZ 2.0 ) (Atiende a las necesidades de las escuelas normales) Página 2 de 23
3 ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: Realización de estudios de proyección educativa para la atención a la demanda en la entidad. Meta: Diseño de propuestas de innovación educativa Meta: Programa interinstitucional de regulación de la matricula en los servicios de formación docente Meta: Programa estatal para la diversificación regulada en servicios de formación docente inicial Objetivo: 1.1. Planear y diversificar los servicios de formación docente inicial en base a criterios y mecanismos que permitan armonizar la oferta y la demanda de profesionales de la educación priorizando las necesidades educativas estatales que no han sido atendidas. Meta: Diseño y aplicación de manuales de organización de la escuela normal Objetivo: 2.2. Aplicar la normativa académica, laboral y administrativa actualizada con miras al fortalecimiento del sistema estatal de formación docente y al desarrollo institucional de las escuelas normales de la entidad. Página 3 de 23
4 ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: Implementar la segunda fase del SIIA ENZ y primera del SeGECEN Objetivo: 3.3. Desarrollar e implementar un sistema estatal de información académica y administrativa de calidad que se actualice permanentemente para fortalecer la conectividad interinstitucional además de establecer y operar un programa estatal de certificación de procesos de gestión Meta: Implementar la segunda fase del PlaMMIFEN Objetivo: 4.4. Operar el Plan Maestro de construcción, mantenimiento y mejora de la infraestructura física de las escuelas normales de la entidad y fortalecer la operación de la red estatal de bibliotecas normalistas. Proyecto: Mejora Integral de la Gestión de la Educación Normal en el Estado de (MIGENEZ) (Atiende a las necesidades de la gestiã³n estatal) Página 4 de 23
5 Meta: Organizar 3 Academias por semestre a través de un calendario de reuniones donde participen 39 d Meta: Fortalecer y difundir el trabajo de observación y práctica de 7º y 8º semestres. Objetivo: 1.1. Consolidación del Trabajo de Academia: Consolidar el trabajo de Academia a partir de un programa de seguimiento institucional que valore los procesos y productos obtenidos en su funcionamiento, impulsando su difusión. Meta: Finalizar la elaboración del manual de organización, validarlo y difundirlo. Meta: Reorganizar la comisión de seguimiento y evaluación institucional % 90.00% 90.00% Meta: Que la Comisión de Titulación se encargue del diseño, elaboración y aplicación de instrumentos Meta: Obtener los parámetros sobre el proceso de certificación de la Norma ISO: % 30.00% 10.00% Página 5 de 23
6 Objetivo: 2.2. Organización y Funcionamiento Institucional:Eficientar la gestión institucional mediante la conclusión del manual de organización, el proyecto de seguimiento y evaluación de las distintas áreas de la estructura escolar y egresados, a fin de avanzar en el proceso de certificación. Meta: A partir del trabajo en Academia, establecer una agenda semestral permanente para atender la te Meta: Elaborar u obtener la totalidad de los Programas (priorizando los de las asignaturas Optativas Meta: Difundir y profundizar el conocimiento de los elementos constitutivos del Plan y Programas de e Meta: Que los directivos de la institución den a conocer a las autoridades de las escuelas secundaria Objetivo: 3.3. Fortalecimiento del desarrollo del Plan y Programas de estudio:generar el desarrollo crítico de los propósitos, enfoques, contenidos, referentes teóricos y criterios de evaluación del Plan y Programas de estudio. Meta: Establecer en vinculación con la UAZ un curso y un diplomado sobre el trabajo tutorial conforma 32.50% 60.00% 90.00% Página 6 de 23
7 Meta: Finalizar el primer nivel del proyecto financiado con recursos del, Construir 7 aulas y Meta: Implementar 3 actividades complementarias y extraclase: 1 de carácter obligatorio para los alum Meta: Fortalecer el servicio bibliotecario con su automatización y adecuado equipamiento con 150 artí Objetivo: 4.4. Lograr el perfil de egreso mediante el análisis de las trayectorias escolares de los estudiantesa través del programa de tutorías y la implementación de actividades complementarias, así como el mejoramiento de las condiciones de infraestructura y el equipamiento de la biblioteca. Meta: Implementar un diplomado en Teoría de las situaciones didácticas, dirigido a 39 docentes, que p Meta: Efectuar un curso de uso de las TICs como estrategia didáctica dirigido a 39 docentes, para mul Meta: Gestionar la obtención de grado de Licenciatura de dos docentes % 90.00% 0.00% Página 7 de 23
8 Meta: Lograr la obtención de grado de Maestría de 8 docentes. Objetivo: 5.5. La Profesionalización de la Planta Docente:Fortalecer la profesionalización de la planta docente en el ámbito de las competencias didác. y el uso de TICs para que su desempeño tenga un mayor impacto en la formación de los futuros docentes, así como propiciar la obtención de grados Centro de Actualización del Magisterio en El Trabajo Colegiado: una alternativa para reorientar la vida escolar de la institución % 75.50% Meta: Lograr el conocimiento de los planes y programas de las asignaturas que se imparten Meta: Lograr la participación de todos los docentes en actividades encaminadas a conocer los planes y Meta: Lograr resultados satisfactorios en la asignatura de ciencias naturales III, a través de la imp Página 8 de 23
9 Objetivo: 1.1. LOGRAR LA VINCULACIÓN PERMANENTE CON ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y SUPERIOR, PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO Y DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL DE LA PLANTA DOCENTE. Meta: Conocer los aprendizajes de los alumnos en las diferentes asignaturas que integran el tercer se Meta: Identificar las prácticas docentes de los profesores de la Escuela Normal en la aplicación de P Meta: Conocer en qué medida los servicios que se ofrecen en la escuela normal (biblioteca, computació Meta: Conocer el desempeño docente de los egresados de la escuela normal (generación xx), así como el Objetivo: 2.2. Analizar las prácticas pedagógicas de los formadores de docentes para identificar aquéllas que requieran ser modificadas, así como conocer los aprendizajes de los alumnos en las diferentes asignaturas para atender sus necesidades de formación; de igual forma se pretende hacer seguimiento a Meta: Diversificar las asesorías en el estudiante normalista en el aprovechamiento académico práctica 25.00% 81.25% 50.00% Página 9 de 23
10 Meta: Sistematizar y realizar seguimiento y evaluación sobre los aprendizajes de los alumnos en las d Meta: Diseñar y ejecutar un programa donde se involucre una comisión de la escuela normal, la SEC y l Meta: Establecer programas complementarios a la formación de los estudiantes, donde se favorezca el a Objetivo: 3.3. Reencausar estrategias y actividades que vengan a beneficiar el aspecto académico y cultural del estudiante y egresados normalista. Meta: Que los 26 docentes que integran la planta académica de la escuela normal utilicen de manera ad Meta: Realizar intercambios académicos con Instituciones formadoras de docentes de otros paises para Meta: Que los 26 profesores que conforman la planta docente de la institución se apropien de los cono 50.00% 77.00% 78.00% 63.75% 3.00% Página 10 de 23
11 Meta: Fortalecer las metodologías de enseñanza a partir de la generación y reflexión de las estrategi Objetivo: 4.4. Promover formas diferentes de actualización y habilitación en la planta docente de la Escuela Normal con el fin de impactar positivamente en los aprendizajes de los estudiantes. Meta: Que impacte en la resolución de problemas que se suscitan durante el desarrollo de las academia Meta: Organización del trabajo colegiado y de academia de forma regular, participación de todos los m Meta: Buscar intercambio de experiencias de academia con otras Escuelas Normales. Objetivo: 5.5. Organizar y desarrollar mediante una conferencia sobre el trabajo colegiado que impacte en la resolución de problemas que se suscitan durante el desarrollo de las academias y de las reuniones de colegio. Meta: Planear y organizar equipos de académicos para fortalecer las tareas sustantivas de la escuela 75.75% Página 11 de 23
12 Meta: Certificación del departamento de control escolar. Meta: Garantizar que los espacios físicos donde se ofrecen los servicios de apoyo a los procesos de e Meta: Garantizar acompañamiento académico y de asesoría permanente de los estudiantes normalistas de Objetivo: 6.6. Reconocer la importancia de la planeación institucional como medio para prever y organizar las actividades académicas de la escuela normal así como de la evaluación de las mismas, de igual forma se pretende iniciar con la certificación de procesos relacionados con aspectos administrativos y Escuela Normal Experimental "Salvador Varela Reséndiz" Una práctica innovadora, condición para elevar la formación inicial de profesores % 87.50% 84.71% Meta: Diseñar y desarrollar dos talleres sobre planes y programas de estudio. Página 12 de 23
13 Meta: Diseñar y desarrollar un diplomado de estrategias de enseñanza Meta: Ocho docentes participarán en intercambios académicos con los de otras instituciones. Meta: Cinco docentes cursarán diplomados en línea Objetivo: 1.1. Lograr que todos los docentes se capaciten y se actualicen para desarrollar de mejor manera los programas y contrubuir a los rasgos del perfil de egreso. Meta: El 20% del personal docente integran un equipo de asesoría académica para atender las necesidad Meta: El 30% del total de estudiantes participan en cursos de computación e inglés durante su estanci Meta: Elaborar un programa en que el 100% de los estudiantes participen en acciones que fortalezcan e 40.00% 85.00% 80.00% 60.00% Página 13 de 23
14 Objetivo: 2.2. Fortalecer las estrategias de enseñanza aprendizaje para asegurar una atención efectiva en las necesidades educativas que presentan los estudiantes. Meta: En 8 sesiones de trabajo colegiado los profesores impactan en los aprendizajes de los estudiant Meta: academias se reúnen para discutir, analizar y atender temas educativos y conforman cuerpos a Meta: En 6 sesiones de análisis la Comisión de Seguimiento y Evaluación aplica su plan de trabajo gen Objetivo: 3.3. Sistematizar el trabajo colegiado y la función de la comisión de seguimiento y evaluación Meta: Biblioteca escolar 80.00% 80.00% 80.00% 86.67% Meta: Centro de cómputo % 80.00% Página 14 de 23
15 Meta: Servicio de Edusat Objetivo: 4.4. Incrementar y eficientar los servicios educativos que la escuela normal ofrece a la comunidad escolar. Meta: Reunión para consolidar la organización, integración y aplicación del proceso de planeación par Meta: Disponer de un sistema informático en un espacio físico que nos permita procesar, sistematizar Meta: Integrar y operar una comisión reguladora que coordine la organización y ejecución de los difer Objetivo: 5.5. Diseñar y operar un sistema de conectividad institucional entre los departamentos, comités y comisiones sobre los proyectos administrativos, organizativos, productivos, complementarios extraescolares y académicos Rafael Ramírez Castañeda La gestión institucional orientada hacia el desarrollo de una práctica docente de calidad que impacte en el logro de los rasgos deseables del perfil de egreso de los estudiantes % 78.33% 40.00% 90.00% 50.00% 60.00% 78.00% Página 15 de 23
16 Meta: Sistematización del trabajo colegiado Meta: Fortalecer el tratamiento de temas pedagógicos en cada una de las academias Meta: Ampliar el trabajo colegiado a otras modalidades Meta: Seguimiento y evaluación del trabajo colegiado Objetivo: 1.1. Fortalecer y consolidar el trabajo colegiado de los docentes de la institución, mediante la plicación de algunas de sus modalidades Meta: Implementar un proceso de evaluación para valorar el logro de los aprendizajes de los estudiant Meta: Desarrollar un conjnto de tres publicaciones al año, con textos de los estudiantes y de los pro 33.00% Página 16 de 23
17 Meta: Reformular la planeación institucional en función de los resultados de aprendizaje de los estud Meta: Desarrollar un programa de seguimiento y evaluación de las prácticas docentes de los estudiante Objetivo: 2.2. Evaluar el logro de los aprendizajes de los estudiantes, de tal manera que nos permita fortalecer la cultura de la evaluación, la rendición de cuentas y la toma de decisiones sustentada en información oportuna Meta: construir una base de datos digital individualizada para cada uno de los 165 estudiantes de nue Meta: Asistir a un curso diplomado de formación de docentes tutores 83.25% Meta: Acondicionar 9 espacios áulicos de la escuela que no cuentan con herramientas tecnológicas educ Meta: Presentar dos ciclos de talleres y conferencias % 60.00% Página 17 de 23
18 Objetivo: 3.3. Diseñar y aplicar un programa de tutoría individual dirigido a los alumnos de nuevo ingreso para detectar las necesidades educativas y fortalecer sus habilidades de aprendizaje, ofrecer talleres, conferencias, foros y actividades de promoción a la lectura como acciones complementarias. Meta: Convencimiento de profesores sobre la necesidad de superación y actualización para mejorar el d Meta: Culminación de estudios y titulación de licenciatura, maestría y/o doctorado por los profesores Meta: Colaboración con los profesores en proceso de actualización, facilitando grupos y espacios para Meta: Socialización en academia acerca de hallazgos en grupos observados % 2.00% Objetivo: 4.4. Fortalecer la formación académica del personal docente a partir de su incorporación a cursos de actualización y estudios no concluídos en su superación personal, de manera que impacten en el aprendizaje de sus estudiantes. Meta: Eficientar la aplicación del plan y programas de estudio de la Licenciatura en Educación Primar 75.50% Página 18 de 23
19 Meta: Seguimiento a una muestra representativa de la generación de egresados Meta: Diseñar un plan estratégico de difusión y conocimiento del Plan y programas de estudios de la L Meta: Fortalecer el área de seguimiento y evaluación de planes y programas de estudio respecto a su a Objetivo: 5.5. Lograr la aplicación del Plan y Programas acorde a los enfoques establecidos para el logro del perfil de egreso, a través de la participación de los maestros en actividades de actualización, seguimiento a egresados y difusión de escritos sustentados en la experiencia docente de maestros y alumnos. Meta: Convencer a trabajadores y alumnos para que se desempeñen responsablemente. Meta: Que los trabajadores y estudiantes conozcan sus derechos y obligaciones. Meta: Que las cargas de trabajo se ajusten a las normas. Página 19 de 23
20 Objetivo: 6.6. Transformar la organización y funcionamiento de la escuela normal mediante actividades que persuadan hacia el desempeño eficiente de los integrantes de la comunidad escolar. Gral. Matías Ramos Santos Los colectivos escolares, condición indispensable para elevar la calidad de la formación inicial de los maestros % Meta: Elaboración del documento recepcional congruente con las orientaciones para su diseño Meta: Actualización de docentes en las estrategias de evaluación acordes a la propuesta curricular Meta: Consolidar la capacitación y la actualización permanente en los docentes de la Escuela Normal M Meta: Realizar intercambios académicos Página 20 de 23
21 Objetivo: 1.1. Atención, actualización y capacitación del personal docente. Meta: Mejorar el funcionamiento del trabajo colegiado. Meta: Fortalecimiento del trabajo colegiado y de cuerpo académicos interlicenciaturas y otras institu Objetivo: 2.2. Trabajo Colegiado Meta: Fortalecer las competencias didácticas de los estudiantes normalistas mediante el intercambio d Meta: Brindar tutoria y seguimiento a los estudiantes durante su formación inicial. Meta: Complementar la formación inicial que les permita un mejor desempeño en las escuelas de eduació Página 21 de 23
22 Meta: Vinculación de los estudiantes con otras escuelas de educación superior. Objetivo: 3.3. Formación complementaria y atención a estudiantes. Meta: Realizar 5 diplomados y 1 reunión de trabajo con 127 tutores de educación básica en el ciclo es Meta: Capacitar a estudiantes y docentes de las cinco licenciaturas en cursos que favorecerán el mane Meta: Seguimiento de los procesos de evaluación, publicación y difusión de resultados. Objetivo: 4.4. Aplicación y Desarrollo de planes y programas de estudio. Meta: Todos los directivos, coordinadores, jefes de departamento y docentes participen en la planeaci Página 22 de 23
23 Meta: Todo el personal docente y de apoyo, conoce, analiza y reflexiona sobre la normativa para el de Meta: Capacitar una comisión que represente a los directivos, coordinadores y jefes de departamento p Objetivo: 5.5. Atencion y mejoramiento de la organización y funcionamiento de la organizacion Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Proyecto para la mejora académica y la gestión institucional de la Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Página 23 de 23
Quintana Roo. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Impulsar un programa para que los docentes posean las herramientas metodológicas para la enseñanza acordes al programa de estudio que imparte. Meta: 1.2.Actualizar
Más detallesYucatán. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.6.1 El 100% de las normales con optimización del servicio de bibliotecas completo, que dio inicio con ProGEN 2.0 Objetivo: 1.6. Superar las deficiencias de infraestructura
Más detallesBaja California Sur. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Integración del equipo técnico estatal Objetivo: 1.Consolidar el equipo técnico estatal de educación normal. Meta: 2.1.Capacitación de los cuerpos directivos y técnicos
Más detallesCapítulo III Componentes, Objetivos, Estrategias, Programas y Proyectos
Capítulo III Componentes, Objetivos, Estrategias, Programas y Proyectos Para el logro de la misión y visión institucionales y de los retos prioritarios, se plantean los objetivos, estrategias, programas
Más detallesVeracruz de Ignacio de la Llave
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1 Apoyar la operación de los programas de tutoría académica y salud integral de los estudiantes normalistas en las 18 escuelas normales. Meta: 1.2.1.2 Promover que
Más detallesNayarit. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. En el 2009 contar con 10 docentes con el perfil académico deseable (doctorado) posgrado Meta: 1.2.1.2. Brindar curso taller a directivos de las Instituciones
Más detallesDistrito Federal. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Una carpeta de criterios y orientaciones para el trabajo colegiado difundido. Meta: 1.2.1.2. Dos cuerpos académicos en conformación. Meta: 1.3.1.3. Cinco estudios
Más detallesChihuahua. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Lograr al 100% la evaluación del desempeño de directivos de las 4 EN. Objetivo: 1.Consolidar los espacios de evaluación que permitan detectar las problemáticas en
Más detallesGuanajuato. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Mantener el Programa de Profesionalización Objetivo: 1.1. Dar seguimiento al programa de profesionalización para directivos y docentes de las escuelas normales
Más detallesQuintana Roo. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. ACTUALIZAR A DOCENTES PARA EL MANEJO DE LOS CAMBIOS CURRICULARES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS V Meta: 1.2.1.2. CONTAR CON EL 50% DEL PERSONAL DOCENTE CON EL GRADO
Más detallesAguascalientes. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Escuelas normales que evaluarán sus programas educativos a través de los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior. Meta: 1.2.Docentes que
Más detallesMorelos. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Incrementar el nivel académico para el ciclo escolar 2007 2008, de 5 docentes a grado de maestr Meta: 1.2.1.2. Realizar talleres y cursos en el manejo y desarrollo
Más detallesChihuahua. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Conformación de 4 comités evaluadores Objetivo: 1.1. Promover la superación profesional del personal docentes de las instituciones normalistas, por medio de apoyos
Más detallesSonora. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1 Dar continuidad al programa para la formación de Cuerpos Académicos Meta: 1.2.1.2 Generar un programa de apoyo y fortalecimiento de la investigación Meta: 1.3.1.3
Más detallesCoahuila de Zaragoza. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Un proyecto de sensibilización rumbo a la acreditación de PE. Meta: 1.2.1.3. Un Curso taller sobre acreditación de los PE, coordinado por un experto. Objetivo:
Más detallesProyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal. ProFEN 2016 Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R.
Proyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal. ProFEN 2016 Escuela Normal Superior "Profr. José E. Medrano R." Proyecto: Vamos juntos por la formación profesional, mediante
Más detallesSan Luis Potosí. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Objetivo: 1.1.Fortalecer la formación y actualización académica del personal y brindarles las oportunidades para mejorar sus perfiles profesionales. Meta: 2.1.2.1 Organizar
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería. Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación Versión digital Formulación del Plan de Desarrollo 2015-2019 Opinión de la comunidad
Más detallesObjetivo: Elevar la tasa de retención de primero a segundo año de los programas educativos
V. Objetivos y estrategias a. Objetivos y estrategias Docencia. Objetivo: Elevar la tasa de retención de primero a segundo año de los programas educativos Realizar seguimiento permanente de los alumnos.
Más detallesBaja California. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Generalizar la aplicación de programas de tutorías académicas a los estudiantes de escuelas normales Meta: 1.2.Impulsar el intercambio académico de estudiantes de
Más detallesSan Luis Potosí. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1 El 35% de los profesores de las 5 escuelas y el responsable de los equipos de cómputo participan Meta: 1.2.1.2. Realizar una jornada académica sobre las asignaturas
Más detallesEn el Departamento de Formación Inicial se mencionan los siguientes logros:
INFORME ANUAL DE LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA CICLO ESCOLAR 2017-2018 Las nuevas demandas que la sociedad y la economía proyectan sobre los sistemas educativos, en el marco de la internacionalización y de
Más detallesGuerrero. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Capacitar a los docentes de las escuelas normales para integrar un cuerpo académico en cada una de las 12 instituciones. Objetivo: 1.Impulsar la conformación de Cuerpos
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO. Plan de Desarrollo Institucional
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO Plan de Desarrollo Institucional 2007-2015 Orientaciones Institucionales del Programa Operativo Anual (POA) 2011 HACIA UN RENOVADO HORIZONTE 1 Presentación
Más detallesPLAN DE DESARROLLO. de la Licenciatura de Ingeniería en Telecomunicaciones
PLAN DE DESARROLLO de la Licenciatura de Ingeniería en Telecomunicaciones PLAN DE DESARROLLO de la Licenciatura de Ingeniería en Telecomunicaciones 4 Plan de desarrollo Licenciatura de Ingeniería en Telecomunicaciones
Más detallesDIRECTRICES PARA MEJORAR LA PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBSISTEMA LA DIRECTRIZ 1 tiene el propósito de consolidar las acciones para la permanencia escolar de los estudiantes en los planteles de EMS mediante políticas articuladas de prevención, atención y reincorporación
Más detallesALINEACIÓN ESTRATÉGICA DE ITESCA
1 Diseño, implementación y evaluación curricular de los programas de licenciatura 1 2 3 4 Atención a la demanda de licenciatura Impulso a los eventos de formación extracurricular y formación integral Impulso
Más detallesALINEACIÓN ESTRATÉGICA DE ITESCA
1 Diseño, implementación y evaluación curricular de los programas de licenciatura 1 2 3 4 Atención a la demanda de licenciatura Impulso a los eventos de formación extracurricular y formación integral Impulso
Más detallesALINEACIÓN ESTRATÉGICA DE ITESCA
1 Diseño, implementación y evaluación curricular de los programas de licenciatura 1 2 3 4 5 6 Atención a la demanda de licenciatura Impulso a los eventos de formación extracurricular y formación integral
Más detallesGOBIERNO DEL ESTADO DE TLAXCALA ANTEPROYECTO DE PRESUPUESTO DE EGRESOS 2013 PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Bienestar Social
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2013 Sector: 2. Bienestar Social Misión de la Impartir estudios de bachillerato tecnológico bajo un modelo educativo integral certificado basándose en competencias, que permitan
Más detallesPLAN DE MEJORA PROGRAMA EDUCATIVO INGENIERO QUIMICO REYNOSA, TAM. 2014
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOS AZTLAN PLAN DE MEJORA PROGRAMA EDUCATIVO INGENIERO QUIMICO REYNOSA, TAM. 2014 PLAN DE MEJORA DEL PROGRAMA DE INGENIERO QUIMICO MISIÓN DEL PE DE INGENIERO QUÍMICO.
Más detallesE SCUELA S UPERIOR DE T URISMO
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES E SCUELA S UPERIOR DE T URISMO PLAN DE TRABAJO DOCUMENTO PRESENTADO COMO POSTULANTE PARA LA INTEGRACIÓN DE LA TERNA
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS PLAN DE APOYO INTEGRAL PARA EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS 2013-2014 Introducción El trabajo interdisciplinario que se realiza
Más detallesNombre del Documento: Reporte de Análisis de Datos. Código: BECENE-CA-PG Revisión: 4. Página: 1 de 1
del Documento: Página: 1 de 1 Dirección y/o Área DIRECCIÓN ACADÉMICA Reporte de análisis de Datos Contenido 1. Análisis de datos recabados por los instrumentos aplicados para medir la satisfacción del
Más detallesPLAN DE TRABAJO Mtro. Luis Amado Guevara Reyes Director
Universidad Veracruzana Facultad de Educación Física Región Veracruz PLAN DE TRABAJO 2011-2015 Mtro. Luis Amado Guevara Reyes Director Marzo 2012 1.- DESCENTRALIZACION Programa 2 Simplificación de los
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN LA UNAM Propuesta de Creación
Más detallesMATRIZ DE INDICADORES DEL POA
POA Sistema Programa Operativo Anual Planteles CONALEP Salir Ejercicio 2018 Colegio Estatal Colegio Estatal de Colima Plantel Colegio Estatal de Colima ón Programación Política de Calidad Metas es Captación
Más detallesCoahuila de Zaragoza. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. 10% de los docentes actualizados en temas relacionados con el dominio de contenidos de los plan Meta: 1.2.1.2. 10 % de los docentes actualizados en temas relacionados
Más detallesProyecto Integral para el Programa de Gestión de la Escuela Normal PEFEN 2014 México
Jueves 10 de Abril de 2014 Proyecto Integral para el Programa de Gestión de la Escuela Normal PEFEN 2014 México Proyecto LA GESTION COMO PROCESO DE INNOVACION EN LA FORMACION DE DOCENTES.(Ver anexo XI
Más detallesPuebla. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Se realizarán tres actividades de seguimiento y evaluación a un grupo muestra elegido al asar, Meta: 1.2.1.2. Llevar a cabo dos talleres de capacitación a 20
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA EN LA UNAM Creación Se propone
Más detallesPLAN DE MEJORA. Meta 1: Fortalecer los diferentes programas que se tienen para mejorar la trayectoria escolar de los estudiantes.
Programa Educativo GEÓLOGO Institución UNIVERSIDAD DE SONORA Campus, Unidad o Dependencia CENTRO, HERMOSILLO Fecha del Proceso de Acreditación 5-6 SEPTIEMBRE DE 2014 ESTUDIANTES Objetivo: Analizar a los
Más detallesPROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA CARRERA DE TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA CARRERA DE TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES 2010-2013 1.- Continuidad a la actualización de los Planes y Programas de Estudios Basados en Competencias Profesionales.
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA EN LA UNAM Creación Se propone
Más detallesSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Dirección General de Educación Superior Universitaria Proyecto: Profesionalización del Profesorado: Programa Institucional de Actualización Docente (PIAD) I N F O R M E
Más detallesCONVOCATORIA. Modalidad de la propuesta. La Propuesta deberá estar sujeta a la siguiente estructura:
CONVOCATORIA Con el objetivo de integrar en forma colegiada el Plan de Desarrollo Divisional 2015 2019 la División Académica de Educación y Artes convoca a participar en el Foro de Consulta 2015 a alumnos,
Más detallesTamaulipas. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1 Efectuar dos reuniones de Academias Estatales en el ciclo escolar 2008 2009, con 20 docentes de las 6 escuelas normales y 6 asesores técnicos Meta: 1.2.1.2 Elaboración
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LAS CARRERAS EN COMPUTACIÓN DEL ÁREADE LAS CIENCIAS FÍSICO
Más detallesHabilitar y actualizar la capacidad académica de directivos y docentes de la. Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R.
Reglas de operación Plan de Desarrollo Institucional 2013 2018 Objetivo 1 Habilitar y actualizar la capacidad académica de directivos y docentes de la Juntos hacia una formación profesional docente de
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LA CARRERA DE ACTUARÍA EN LA UNAM Propuesta de Creación Se
Más detallesUNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO TELEBACHILLERATO COMUNITARIO
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO TELEBACHILLERATO COMUNITARIO Directrices de política para mejorar la permanencia en la Educación Media Superior Directriz no. 1 Propósito: Fortalecer, con un
Más detallesEspacio Común de la Educación Media Superior
Espacio Común de la Educación Media Superior Qué es el Espacio Común de la Educación Media Superior? Es una asociación estratégica de los diferentes planteles y subsistemas de la educación media superior.
Más detallesLic. Marcela Hernández Anaya 1
Lic. Marcela Hernández Anaya 1 Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Turismo Plan de Trabajo para la Subdirección Académica de la Escuela Superior de Turismo Lic. Marcela Hernández Anaya Noviembre
Más detallesNuevo León. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Docentes que contarán con el perfil académico deseable: Maestría. Meta: 1.2.1.2. Docentes que participarán en: Programas de capacitación y actualización Meta:
Más detallesSegundo. Guía de temas para la Integración del Informe
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA Segundo Guía de temas para la Integración del Informe LÍNEA ESTRATÉGICA. FORMACIÓN Y DOCENCIA Objetivo 1.1 Consolidar una planta docente con calidad reconocida nacional e internacionalmente
Más detallesMéxico. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.Con el apoyo de 4 academias y 14 comisiones estatales recuperar los criterios y orientaciones de los planes y programas de estudio, con impacto en las prácticas educativas.
Más detallesSUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
PROGRAMA ANUAL DE LA SUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA CICLO ESCOLAR 2018 2019 SUBDIRECCIÓN / COORDINACIÓN / ÁREA: SUBDIRECCIÓN ADMINISTRATIVA SUBDIRECTOR/ COORDINADOR / RESPONSABLE: PROFR. GUSTAVO ARIEL RAMÍREZ
Más detallesDirectriz 1. CONAFE. Dirección General de Educación Básica. Dirección General de Educación Normal. Departamento de Educación Indígena, SEIEM
Acciones propuestas por la Educación Normal y Fortalecimiento Profesional, la, el Departamento de Educación Indígena de los SEIEM y el Consejo Nacional de Fomento Educativo, delegación Estado de México
Más detallesD I C T A M E N. Contenido: Programa Académico: LICENCIATURA EN INFORMÁTICA. Institución: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT.
D I C T A M E N Programa Académico: LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Institución: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT Acta: AC/15/16 Contenido: ACTA REPORTE DE RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES Y OBSERVACIONES Elaboradas
Más detallesPerfil, Parámetros e Indicadores
PERFILES, PARÁMETROS E INDICADORES Concurso de Oposición para la Promoción a Cargos con Funciones de Dirección en la Educación Media Superior, ciclo Escolar 2015-2016 Perfil, Parámetros e Indicadores para
Más detallesOrganización y Estructura de la Formación Docente en Iberoamérica
REFORMAS El Programa Nacional de Educación 2001-2006 1, contiene entre sus líneas estratégicas, referencias a la formación inicial y continua y al desarrollo profesional de los maestros. En educación básica,
Más detallesObjetivos estratégicos
Objetivos estratégicos 2000-2010 Objetivos estratégicos 2000-2010 Acuerdo 99-44: El Senado Universitario acordó aprobar los siguientes objetivos estratégicos 2000-2010: I. Tema: Formación de profesionales,
Más detallesProyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal
Proyecto Integral para el Programa de Fortalecimiento de la Escuela Normal Reporte Viernes 21 de Enero de 2011 Entidad: Campeche Escuela: Escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Profr.
Más detallesPlan General de Desarrollo 2030 y Programa de Trabajo Estratégico
Plan General de Desarrollo 2030 y Programa de Trabajo Estratégico 2017-2021 Mayo de 2018 Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz Contenido I. Plan General de Desarollo (PGD) 2030 II. Programa de Trabajo Estratégico
Más detallesLicenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Propuesta de Plan de trabajo
Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Propuesta de Plan de trabajo 2018-2019 PRESENTACIÓN Desde el año de 2012, la Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica (LEIP) coadyuva de manera
Más detallesPLAN DE MEJORA. Nombre del Programa: Maestría en Gestión Ambiental para la Sustentabilidad. Facultad de Biología-Xalapa
PLAN DE MEJORA Nombre del Programa: Sede: Maestría en Gestión Ambiental para la Sustentabilidad Facultad de Biología-Xalapa Categoría: 1) Estructura del programa Mantener la congruencia del plan de estudios
Más detallesPLAN ESTATAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN NORMAL
GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección de Educación Normal PLAN ESTATAL DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Más detallesSonora. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Establecer convenios de colaboración con 3 IES de reconocido prestigio académico, para profes Meta: 1.2.1.2. Lograr la continuidad de los estudios de maestría
Más detallesCENTRO DE ESTUDIIOS SUPERIORES DE EDUCACION ESPECIALIZADA. Programa Anual de Adquisicones y Servicios Correspondiente al ejercicio Fiscal 2018
1 / - CENTRO DE ESTUDIIOS SUPERIORES DE EDUCACION ESPECIALIZADA Programa Anual de Adquisicones y Servicios Correspondiente al ejercicio Fiscal 2018 Partida Concepto Monto a Ejercer Clasificación 2110 Material,
Más detallesCONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. Categoría: 1) Estructura del programa
CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD Fecha de Emisión: 23 de octubre del 2012 07:24 hrs. Nombre de la Institución INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Referencia : 002945 Nombre del programa:
Más detallesINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL EL ORGULLO DE SER POLITÉCNICO: UNA TRANSFORMACIÓN CON IMPACTO EN EL DESARROLLO NACIONAL
EL ORGULLO DE SER POLITÉCNICO: UNA TRANSFORMACIÓN CON IMPACTO EN EL DESARROLLO NACIONAL Programa de trabajo 2017-2020 EJES FUNDAMENTALES PARA LA TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL 1. Calidad y Pertinencia Educativa;
Más detallesNombre del documento: Normativo para la Tutoría
Página: 1 de 10 1. Propósito Establecer las normas y lineamientos que sustentan y sistematizan el otorgamiento de la atención tutorial personalizada a los estudiantes del Sistema Nacional de Educación
Más detallesC. DRA. SILVIA SCHMELKES DEL VALLE. CONSEJERA PRESIDENTE DE LA JUNTA DE GOBIERNO INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN. MÉXICO.
C. DRA. SILVIA SCHMELKES DEL VALLE. CONSEJERA PRESIDENTE DE LA JUNTA DE GOBIERNO INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN. MÉXICO. Oficio No. 561 Guadalupe, Zac., 5 de noviembre de 2015 Por
Más detallesPLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE MEDICINA SINTESIS EJECUTIVA DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2011-2013 DR. BARTOLO LOPEZ QUINTERO SINTESIS EJECUTIVA PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2011-2013
Más detallesUNIVERSIDAD DE SONORA Unidad Regional Centro División de Ciencias Sociales. Dra. Blanca Valenzuela Directora de la División de Ciencias Sociales
UNIVERSIDAD DE SONORA Unidad Regional Centro División de Ciencias Sociales Dra. Blanca Valenzuela Directora de la División de Ciencias Sociales Septiembre del 2007 Descripción del proceso llevado a cabo
Más detallesPERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA LA
Concurso de oposición para la Promoción a cargos con funciones de Dirección en la Educación Media Superior PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA LA PROMOCIÓN A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN EN LA EDUCACIÓN
Más detallesEvaluación Plenaria MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Referencia: Convocatoria: Periodo: 1 A) Planeación institucional del posgrado
Evaluación Plenaria A) Planeación institucional del posgrado Planeación Institucional El plan institucional del posgrado, facilita la comprensión del contexto en el que se desarrolla el programa propuesto
Más detallesAnexo A: Portada Sistema Integral de Gestión Escolar de la Educación Media Superior Página 1
Anexos para la elaboración del Plan Académico de Mejora de los planteles de la DGETt Anexo A: Portada Sistema Integral de Gestión Escolar de la Educación Media Superior Página 1 SECRETARIA EDUCACiÓN DE
Más detallesEVALUACIÓN DE INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LOS PROGRAMAS FEDERALES UNIVERSIDAD AUTONOMA DE AGUASCALIENTES.
EVALUACIÓN DE INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LOS PROGRAMAS FEDERALES UNIVERSIDAD AUTONOMA DE AGUASCALIENTES. FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES 2015 ANEXO 1 DESCRIPCION GENERAL DEL PROGRAMA Página 1 de 10 ANEXO
Más detallesDEL ESTADO DE TLAXCALA
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA PROYECTO: 0 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DEL PROGRAMA ANUAL 07 PERIODO: ENERO-.. Elaboración de nóminas para el pago de sueldos y salarios al personal
Más detallesMisiones y funciones
Misiones y funciones Secretaría Académica PERÍODO DE GESTIÓN 2010-2014 Entender en los asuntos vinculados a la planificación, programación y desarrollo de las políticas académicas de grado y pregrado,
Más detallesPrograma Institucional del Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan
www.puebla.gob.mx Programa Institucional del Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan 2011 2017 www.puebla.gob.mx 1 Actualización de los Programas Sectoriales e Institucionales 2011-2017
Más detallesGOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Autorizado 2016
Hoja No. 1 de 8 35-UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CHIHUAHUA 1117000 / E30101 APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION Definición Población Tipo M H Asegurar la calidad de los servicios educativos
Más detallesBaja California. ProGEN. Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 2.0. Porcentaje Alcanzado
ProGEN Porcentaje Alcanzado Meta: 1.1.1.1. Establecer un programa de tutoría en cada institución para elevar el índice de aprovechamiento Meta: 1.2.1.2. Coordinar con las escuelas normales, la implementación
Más detallesLa evaluación y la enseñanza
La evaluación y la enseñanza Informar los resultados. Desarrollar planes de apoyo para educandos de bajo aprovechamiento. Planear el desarrollo profesional. Fijar metas. Destacar las prioridades y los
Más detallesPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2016
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2016 El Programa Operativo Anual 2016, es un instrumento de planeación y evaluación a corto plazo cuyo propósito determinar las acciones sustantivas y adjetivas que se llevarán
Más detallesPROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
SECRETARÍA A DE EDUCACIÓN N PÚBLICAP SUBSECRETARÍA A DE EDUCACIÓN N BÁSICAB DIRECCION GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA TERCER ENCUENTRO DE RESPONSABLES DE POLÍTICAS Y PLANES
Más detallesPLAN GENERAL DE TRABAJO DE LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA, DE LA ENEEO.
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA CLAVE:
Más detallesFacultad de Odontología Región Orizaba - Córdoba. Plan de trabajo Mtro. Adrián Castillo Méndez
Facultad de Odontología Región Orizaba - Córdoba Plan de trabajo 2012 Mtro. Adrián Castillo Méndez Cd. Mendoza Río Blanco Misión La formación integral de recursos humanos en el campo de la Odontología,
Más detallesEntidad: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tlaxcala. Planes y Programas.
Sector: 2. Bienestar Social Programa: 3.Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar Subprograma: 37. Educación de Calidad para Todos Entidad: 38. Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
Más detallesUniversidad Pedagógica Nacional METAS Y OBJETIVOS DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS. Decreto que crea la Universidad Pedagógica Nacional.
OBJETIVO GENERAL Decreto que crea la Universidad Pedagógica Nacional. Artículo 2.- La Universidad Pedagógica Nacional tiene por finalidad prestar, desarrollar y orientar servicios educativos de tipo superior
Más detallesPLAN DE DESARROLLO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULDISCIPLINARIA REYNOSA RODHE PLAN DE DESARROLLO 2014 2018 POR M.C. JOSÉ GUADALUPE RIVERA MARTÍNEZ CD. REYNOSA, TAMAULIPAS 4 DE ABRIL DEL 2014 CONTENIDO
Más detallesProceso para la actualización del Plan Estatal de Fortalecimiento de la Educación Normal
SUPERIOR PARA PARA LINEAMIENTOS PARA EL PLAN ESTATAL DE FORTALECIMIENTO DE LA NORMAL GUÍA PEFEN 2013 SUPERIOR PARA Propósito de la Guía PEFEN 2013 Orientar las acciones de las entidades y de las Escuelas
Más detallesEJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social.
EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social. 1.8 1.7 1.8 1.1 1.1 Mantener la acreditación de los programas de Licenciatura en Administración y Contaduría
Más detallesPROGRAMA ESTRATÉGICO Licenciaturas Escolarizadas
PROGRAMA ESTRATÉGICO 2016-2020 Licenciaturas Escolarizadas Fecha de elaboración: abril de 2017 Sujeto a revisión Página 1 de División de Ciencias Físico- Matemáticas y de las Ingenierías Responsable: M.
Más detallesPLAN DE TRABAJO QUE PARA ASPIRAR A OCUPAR EL CARGO DE SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
PLAN DE TRABAJO QUE PARA ASPIRAR A OCUPAR EL CARGO DE SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL PRESENTA: M. EN C. MACARIO HERNÁNDEZ CRUZ México, D.F.,
Más detallesPLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2013-2017 DAVID, CHIRIQUÍ PANAMA 1 PRESENTACION Como empresa social, la Universidad Tecnológica OTEIMA, debe planificarse, organizarse, dirigirse y evaluarse, en función
Más detallesFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2. 3. 4. Como parte del propósito de coadyuvar permanentemente en la tarea de superación del personal académico del SUA
Más detalles