FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS SÍLABO ANÁLISIS DE SISTEMAS MINEROS I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería de Minas 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código : Ciclo : X 1.4 Créditos : Pre requisito : Control de Operaciones Minera 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas Semanales : Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA Es una asignatura de formación profesional específica. Es de naturaleza Teórica y Práctica, el curso pretende dar al estudiante los criterios básicos de análisis, diseño y programación de un Sistema Minero. Estadística aplicada al control de calidad. Uso del GPSS en la industria minera. Desarrollo de aplicaciones. Desarrollo de un modelo de transporte en minería subterránea. El desarrollo del curso está centrado en dos sistemas mineros: El sistema de control de calidad y el sistema de transporte minero con GPSS. Su contenido está organizado en las siguientes unidades didácticas:

2 UNIDAD I Herramientas para el análisis de sistemas mineros, uso de diagramas de flujo y lenguaje de programación UNIDAD II Sistemas de control de calidad UNIDAD III Sistema de transporte minero UNIDAD IV Desarrollo de modelos de transporte en minería III. COMPETENCIA Aplica conceptos y métodos del análisis de sistemas mineros, que permitan al alumno dar los criterios estudiante los criterios básicos de análisis, diseño y programación de un Sistema Minero. Identificar información estadística relevante, y lo aplica al control de la calidad y está centrado en el uso de dos sistemas mineros: El sistema de control de calidad y el sistema de transporte minero con GPSS, haciendo uso de herramientas informáticas. 3.1 CAPACIDADES Analiza y diseña un modelo matemático orientado al planeamiento de minado tanto en minería subterránea como en minería a cielo abierto. Realiza un control estadístico de la calidad en las operaciones mineras. Simula el transporte minero a través de un modelo computacional, escrito en un lenguaje de simulación adecuada a las particularidades de la mina en estudio evaluando el diseño actual y estudiando los futuros sistemas alternativos de extracción de mineral. Tanto en minería superficial como minería subterránea. Conoce y programa en el lenguaje GPSS cualquier modelo de transporte formulado por el alumno.

3 3.2 ACTITUD Y VALORES Asiste regularmente a las sesiones presenciales y mantiene comunicación permanente por medios electrónicos con el docente. Respeta y valora las opiniones de sus compañeros. Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas asignadas. Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus compañeros de equipo. Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en lograr los resultados Desarrolla la creatividad y responsabilidad social, en el planteamiento de alternativas de soluciones a problemas planteados.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I HERRAMIENTAS PARA EL ANALISIS DE SISTEMAS MINEROS, USO DE DIAGRAMAS DE FLUJO Y LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN CAPACIDAD: Utiliza lenguajes de programación para el análisis de sistemas mineros. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 1ª Presentación y entrega del sílabo. Prueba de evaluación diagnóstica. Introducción al análisis de sistemas mineros. Entrega del contenido del trabajo académico que se desarrollará durante el ciclo. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Conceptualiza sistema, modelos y clases de modelos 2ª Herramientas para análisis de sistemas mineros Define el sistema minero, usa diagrama de burbuja, diagrama HIPO y diagramas de relación entidad.

5 3ª Diagrama de flujo, codificación de un lenguaje de programación, procesamiento en un computador. Realiza una prueba piloto. Analiza los resultados. 4ª Repaso 1ra Practica Calificada Asigna trabajo individual y colectivo. Desarrolla la 1ra Práctica Calificada.

6 UNIDAD II SISTEMAS DE CONTROL DE CALIDAD CAPACIDAD: Utiliza la estadística para realizar control de calidad SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 5ª Análisis estadístico de Realiza un análisis estadístico de los datos datos 6ª Diagramas de Pareto. Aplica los diagramas de Pareto. 7ª Diagrama causa - efecto Realiza un ejemplo de modelo causa efecto 8ª Gráficas de control de calidad EXAMEN PARCIAL Analiza el resultado de las graficas de control mediante comparaciones. Primera entrega (avance) del trabajo académico. Desarrolla el EXAMEN PARCIAL.

7 UNIDAD III SISTEMA DE TRANSPORTE MINERO CAPACIDAD: Analiza e interpreta los sistemas de transporte minero, usando métodos, funciones y variables especiales SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRENSENCIALES HORAS DISTANCIA 9ª Uso del GPSS en la industria minera Simula una variable aleatoria uniforme y no uniforme: Poisson, Erlang. Exponencial. Método de Montecarlo. Instruye acerca del uso del GPSS. 10ª Elementos del GPSS: Transacciones, equipos, estadísticas Instrucciones básicas para multiprocesadores Asigna equipos de monoprocesadores Estadística de colas, control de término del proceso Asigna equipos multiprocesadores 11ª Funciones Variables especiales (Standard Numerical Attributes: SNA) Usa funciones discretas y continuas. Usa parámetros

8 - Bifurcaciones, Condicionales, Conservadores del contenido de los parámetros. 12ª Instrucciones de asignación 2da PRÁCTICA CALIFICADA - Expresiones algebraicas y lógicas. Segunda revisión del trabajo académico. Desarrollo de la 2da PRÁCTICA CALIFICADA.

9 UNIDAD IV DESARROLLO DE MODELOS DE TRANSPORTE EN MINERIA CAPACIDAD: Desarrolla modelos de transporte en minería superficial y subterránea SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRENSENCIAL HORAS DISTANCIA 13ª Desarrollo de aplicaciones con GPSS 14ª 15ª Desarrollo completo de un sistema de transporte En minería superficial. Codificación en el lenguaje de simulación evento a evento GPSS. Procesamiento en PC. Análisis de resultados de: Colas, Equipos Desarrollo de un modelo de transporte en minería subterránea. Usa el: - Sistema Pala Camión. - Sistemas de servicio de mantenimiento. - Sistema jaula en minería subterránea. Define el problema. Construye la maqueta gráfica. Diagrama de bloques. Modelo de transporte en minería subterránea - Definición del problema. - Diagrama de burbujas. - Diagrama de flujo. - Codificación Procesamiento. - Prueba piloto. - Análisis de resultados.

10 16ª Análisis de resultados de: Colas, Equipos Desarrollo de un modelo de transporte en minería subterránea. EXAMEN FINAL - Diagrama de flujo. - Codificación Procesamiento. - Prueba piloto. - Análisis de resultados. Presentación y sustentación del trabajo académico. Desarrolla EXAMEN FINAL. *El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

11 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a. Método expositivo del docente b. Participación guiada del alumno c. Discusión grupal de casos d. Análisis de resultados e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.

12 VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. COSS BU RAUL: Simulación, un enfoque práctico. Editorial Limusa Noriega Editores México CHISMAN; JAMES A.: Intoduction to Simulation Modeling Using GPSS/PC (Minuteman Software). Prentice Hall International INC. New Jersey GEOFFREY GORDON: Simulación de Sistemas. Editorial Diana. México HILLIER FREDERICK S & :Introducción a la investigación de operaciones 5. LIEBERMAN GERALD J. Mc Graw Hill Book Company México MARIN ALFREDO: Simulación con GPSS. Universidad de Chile Departamento de Minas, Santiago NAYLOR; BALINTFY: Técnicas de Simulación en computadoras.

13 8. BURDICK; KONG CHU. Editorial Limusa Willey S.A. México SCHRIBER, THOMAS J: Simulation Using GPSS. John Wiley&Sons, TAHA HANDY. Introducción a la Investigación de Operaciones Prentice Hall Hispano Americano México 1995