PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Planeamiento Urbano"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Planeamiento Urbano" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Grado en Geografia y Gestión del Territorio Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Geografia y Gestión del Territorio 2009 Facultad de Geografía e Historia Planeamiento Urbano Obligatoria 3º Segundo Cuatrimestre 0º CONSULTAR PAGINA WEB (1) Geografía Humana Geografía Humana (Departamento responsable) C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N, 41004, SEVILLA PROFESORADO 1 ALMOGUERA SALLENT, PILAR Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Objetivo general: El planeamiento urbanístico constituye uno de los grandes campos en los que se desarrolla la geografía aplicada. Conocidos los contenidos básicos de la geografía urbana impartidos en el primer curso y los de la ordenación del territorio en el segundo curso del Grado de Geografía y Gestión del Territorio de la Universidad de Sevilla, se introduce al alumno en esta asignatura de 3º curso en los conceptos e instrumentos básicos del planeamiento urbanístico, su evolución, y la forma que estos se desarrollan en las distintas figuras de planeamiento El principal objetivo de la asignatura es que el alumno conozca y maneje las normas, métodos e instrumentos de planeamiento urbanístico, que le faculte para el ejercicio profesional de esta actividad. Objetivos específicos: a) Análisis de la evolución histórica seguida por el urbanismo, con especial atención a su consolidación a partir del XIX, para contextualizar temporalmente la formación del urbanismo como función pública, disciplina y técnica de intervención en la ciudad b) Conocimiento de los conceptos básicos del urbanismo y la planificación urbanística c) Conocimiento de las competencias, derechos y deberes de las instituciones y de los agentes privados en el planeamiento y desarrollo urbanístico d) Conocimiento de los instrumentos generales del planeamiento urbanístico e) Conocimiento de los instrumentos de ejecución y control de la actividad urbanística f) Identificar el papel del geógrafo en la práctica del urbanismo y de la planificación urbanística Competencias Competencias transversales/genéricas Competencias transversales/genéricas: - Capacidad de análisis y síntesis - Correcta comunicación oral y escrita en la lengua nativa - Capacidad para aplicar la teoría a la práctica - Habilidades para trabajar en grupo - Habilidades de investigación - Habilidad para trabajar de forma autónoma Competencias específicas Competencias específicas: De tipo académico-disciplinar (saber): - Conocer los conceptos y los instrumentos básicos del planemaiento urbanístico - Familiarizarse con los contenidos fundamentales del urbanismo y la naturaleza de las determinaciones del sistema del planemiento urbanístico - Valorar la práctica de la ordenación urbana, con una perspectiva internacional y con particular referencia a España y Andalucía. - Resolver ejercicios prácticos relacionados con la materia. - Identificar el papel de la Geografía en lel planeamiento urbanoy las aportaciones que desde esta disciplina es posible realizar. De tipo profesional (saber hacer): - Familiarizarse con el planeamiento urbanístico como una práctica político-administrativa con una base científica y técnica. - Utilizar la cartografía en el planeamiento urbanístico - Conocimiento de las competencias administrativas en materia de planeamiento urbanístico, derechos y deberes de las instituciones y de los agentes privados en el planeamiento y desarrollo urbanístico - Manejo de los instrumentos generales del planeamiento urbanístico - Conocimiento de los instrumentos de ejecución y control de la actividad urbanística CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BLOQUES TEMÁTICOS 1.El urbanismo en la historia 2. Aspectos legales del planeamiento urbanístico. 3. Evolución y situación actual en España y Andalucía 4. Conceptos básicos para el desarrollo de la actividad urbanística 5. Los instrumentos de planificación urbanística TEMARIO DESARROLLADO 1. El urbanismo en la historia. Principales escuelas y tendencias urbanísticas en los siglos XIX y XX. Las primeras regulaciones urbanísticas. El urbanismo del XIX en Europa y su evolución. El urbanismo del siglo XX. La situación en España 2. Aspectos legales del planeamiento urbanístico. Evolución y estado actual en España. Antecedentes. La primera ley del suelo de La reforma de la Ley del Suelo de 1975 y textos refundidos posteriores. La Constitución de 1978 y la atribución de competencias a las Comunidades Autónomas en materia de urbanismo Legislación Estatal: desde la Ley de Reforma del Suelo y Valoraciones de 1990 a la legislación vigente Legislación autonómica. La Ley de Ordenación Urbanística de Andalucía 3. El planeamiento urbanístico. Conceptos básicos Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7

3 La función pública del urbanismo. Deberes y derechos de los ciudadanos Deberes y derechos de los propietarios 4. El planeamiento general a escala municipal Figuras de planeamiento general Contenido del Plan General de Ordenación Urbanística Proceso de elaboración del Plan General. Competencias sectoriales y participación ciudadana Estudio y análisis de casos prácticos. 5. La ordenación de la ciudad existente: el suelo urbano Categorías de suelo urbano. Características y régimen. Objeto y determinaciones de los Planes Especiales en suelo urbano Los Estudios de Detalle y sus funciones. Los Catálogos de conservación y protección del patrimonio urbanístico y cultural Estudio y análisis de casos prácticos. 6. El control de la expansión urbana: los suelos urbanizables. Categorías de suelo urbanizable. Características y régimen Objeto y contenidos de los Planes Parciales de Ordenación Los Estudios de Detalle Estudio y análisis de casos prácticos. 7. La preservación del espacio rural y natural: los suelos no urbanizables. Criterios de delimitación, categorías y régmen en suelo no urbanizable Planes Especiales y Catálogo de Espacios protegidos Estudio y análisis de casos prácticos 8. La ejecución de los planes y el control de la actividad urbanística. Sistemas de ejecución y proyectos de urbanización La inspección y la disciplina urbanística ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre AAD con presencia del profesor Metodología de enseñanza-aprendizaje: Trabajo tutorizado El alumno desarrollará un trabajo sobre planeamiento urbanístico con el objetivo de que se familiarice con los instrumentos de planeamiento y conozca el proceso de elaboración y contenidos. Asimismo deberá familiarizaarse con las fuentes, bibliografía y revistas especializadas de planeamiento urbanístico. Estos trabajos podrán ser expuestos en clase con la finalidad de que el alumno se ejercite también en la exposición oral Competencias que desarrolla: Trabajo personal y en grupo Identificación de fuentes para el desarrollo del trabajo Capacidad expositiva, de valoración y síntesis Toma de decisiones Clases teóricas 4 5 Metodología de enseñanza-aprendizaje: En el desarrollo de las clases de se alternará tanto la exposición teórica por parte del profesor, como la realización y exposición de trabajos prácticos por parte del alumno. Comentarios y debates formarán parte del proceso de aprendizaje y orientarán al profesor sobre la implicación y actitud el alumno, así como su compensión de la información recibida. Las clases teóricas aportarán la información básica sobre las materis que comprenden la asignatura, así como la bibliografía y otras fuentes de información. El carácter magistral de esta docencia debe hacerse compatible con la participación del alumno a fin de asimilar conceptos, fijar los conocimiento y permitir al alumno mantener una posición activa y crítica Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7

4 Prácticas de campo 15.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Aplicación de los conocimientos teóricos aprendidos al estudio de casos Competencias que desarrolla: Capacidad de observación, análisis y comprensión. Capacidad de reconocimiento territorial. Trabajo en equipo Clases teóricas Clases teóricas BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Los nuevos principios del Urbanismo ASCHER, F Alianza Ed. La ordenación urbanística: conceptos, herramaientas y pácticas 2003 Electra El planeamiento urbanístico MUÑÓZ CAMACHO, S. LOPEZ BENITEZ, M Iustel Ciudad y urbanismo en el S.XX LOPEZ DE LUCIO,A Publicaciones de la Universidad de Valencia La práctica del Urbanismo MOYA GONZALEZ, L 2011 Síntesis Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7

5 Planeamiento urbanístico en la España contemporánea TERAN TROYANO, F. 2ª Ed. G.G. Los procesos de urbanización. VINUESA ANGULO,J VIDAL DOMINGUEZ, J. Síntesis La ley del Suelo en España VV. AA Ciudad y Territorio, Estudios Territoriales. nº Bibliografía específica La ciudad cambia de Escala. Sevilla metropolitana ALMOGUERA SALLENT, P 2008 Secretariado de Publicaciones de a Universidad de Sevilla Origenes del urbanismo moderno BENEVOLO,L Celeste La ciudad europea BENEVOLO, L Crítica Los problemas de las ciudades. Urbs, civitas y polis CAPEL MOLINA, H. Mediterráneo Económico nº 3 Principios de urbanismo LE CORBUSIER. Ultima. Ed. Ariel Introducción al urbanismo. Conceptos y métodos de la planificación urbana SANCHEZ DE MADARIAGA, I Alianza Ed. Cerdá y su influjo en los ensanchez de poblaciones VV. AA. Ciudad y Teritorio, Estudios Territoriales nº Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7

6 Siglo y medio de urbanismo en España VV. AA. Ciudad y Territorio, Estudios Territoriales nº Sistema de evaluación Sistema de Evaluación Examen del temario, donde se ponga de manifiesto el conocimiento de la asignatura Trabajo elaborado por el alumno sobre planeamiento urbanístico. Memoria sobre la salida de campo Lecturas realizadas y otras Criterios de Evaluación Se valorará el nivel de conocimiento, precisión en el lenguaje oral y expresión escrita a lo largo de las exposiciones en clase como en las pruebas finales y trabajoss desarrollados. El examen final computará en una 65% de la nota final. Trabajos prácticos, de campo y otras actividades, un 35% El alumno ha de aprobar ambos bloques de forma idependiente para aprobar la asignatura CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Por definir Hora: Por definir Por definir Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7

7 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (944532) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ALMOGUERA SALLENT, PILAR Martes Del 11/02/13 al 07/06/13 Hora: De 09:00 a 10:00 AULA XVIII Miércoles Del 11/02/13 al 07/06/13 Hora: De 09:00 a 10:00 AULA XX Jueves Del 11/02/13 al 07/06/13 Hora: De 09:00 a 10:00 AULA XVIII Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 7