UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

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1 ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS SILABO DE LA ASIGNATURA DE CONTABILIDAD II I DATOS GENERALES Nombre del curso : Contabilidad II Semestre : 2018 I Créditos : 04 Académico Ciclo Académico : III Semanas : 16 Pre requisito : Contabilidad General Código : CYF 301 II SUMILLA: La presente asignatura corresponde al área de formación profesional básica de carácter teórico práctico, capacita al estudiante en la dinámica del plan contable general revisado; además, la relación existente entre la contabilidad auxiliar y principal, dinámica del PCGE, diarios auxiliares y cuentas de control, concentración contable, la hoja de trabajo y los estados financieros, finalmente, analiza y explica el proceso de ajuste y cierre contable. III COMPETENCIAS GENERALES: Describe el rol fundamental de la contabilidad mediante la aplicación de modelos contables a nivel nacional e internacional para la toma de decisiones IV PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS: Primera unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 1 Del PCGE 1. Competencia específica: Describe, analiza, interpreta y aplica cuentas subcuentas del elemento 1 Activo disponible y Exigible del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1

2 Sesión: 01 elemento 1 del elemento 1. contables del elemento 1. Segunda unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 2 Del PCGE subcuentas del elemento 2 Activo Realizable del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. Sesión: 02 elemento 2 del elemento 2. contables del elemento 2. Tercera unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 3 Del PCGE subcuentas del elemento 3 Activo Inmovilizado del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. Sesión: 03 elemento 3 del elemento 3. contables del elemento 3. Cuarta unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 4 Del PCGE subcuentas del elemento 4 Pasivo del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 2

3 Sesión: 04 elemento 4 del elemento 4. contables del elemento 4. Quinta unidad didáctica: Cuentas y sub Cuentas del Elemento 5 del PCGE subcuentas del elemento 5 Patrimonio Neto del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. Sesión: 05 elemento 5 del elemento 5. contables del elemento 5. Sexta unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 6 del PCGE 1. Competencia: Describe, analiza, interpreta y aplica cuentas y subcuentas del elemento 6 Gastos por naturaleza del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. Sesión: 06 elemento 6 del elemento 6. contables del elemento 6. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3

4 Séptima unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 7 del PCGE subcuentas del elemento 7 Ingresos del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. Sesión: 07 elemento 7 del elemento 7. Octava unidad didáctica: EVALUACIÓN PARCIAL ESCRITA contables del elemento 7. Novena unidad didáctica: Cuentas y Sub Cuentas del Elemento 9 del PCGE subcuentas del elemento 9 Contabilidad Analítica de Explotación (Costos de Producción y Gastos por Función) del PCGE con el desarrollo de casos donde se muestra la contabilización de operaciones y hechos económicos. Sesión: 09 elemento 9 del elemento 9. contables del elemento 9. Decima unidad didáctica: Casos de Contabilidad Simplificada 1. Competencia específica: Desarrollar caso práctico con los libros y registros que forman parte de la contabilidad simplificada. Sesión: 10 Diferencia y utiliza el Registro de Compras, Registro de Ventas y Libro Diario Simplificado. Mediante el desarrollo de casos prácticos de contabilidad simplificada. El estudiante estará en la capacidad de aplicar la contabilidad simplificada. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 4

5 Décimo Primera Unidad didáctica: Casos de Contabilidad Completa 1. Competencia específica: Desarrollar caso práctico con los libros y registros que forman parte de la contabilidad completa. Sesión: 11 Diferencia y utiliza los libros y registros que forman parte de la Contabilidad completa. Mediante el desarrollo de casos prácticos de contabilidad completa. El estudiante estará en la capacidad de aplicar la contabilidad completa. Décimo Segunda Unidad didáctica: Balance de Comprobación Competencia: Formular el Balance de Comprobación con formato establecido en la Resolución de Superintendencia N /SUNAT. Sesión: 12 Resume y determina saldos para la preparación de los Estados Financieros. Realiza la acumulación de los cargos y abonos en las cuentas para la determinación de saldos. Determina los saldos para agrupar y presentar en los Estados Financieros. Décimo Tercera Unidad didáctica: Preparación y Presentación del Estado de Situación Financiera y Estado de Resultados 1. Competencia específica: Preparar el Estado de Situación Financiera y Estado de Resultados conforme a la Norma Internacional de Contabilidad 1 Presentación de Estados Financieros. Sesión: 13 Define los Estados Financieros básicos, menciona su importancia y sustenta su contenido. Por medio del Balance de Comprobación se procederá a la formulación de los Estados Financieros. Sustenta los saldos comprendidos en los Estados Financieros. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 5

6 Décimo Cuarta Unidad didáctica: Elaboración de notas a los Estados Financieros 1. Competencia específica: Elaborar las Notas a los estados financieros. Sesión: 14 Define las Notas a los Estados Financieros, clasifica los tipos de Notas y conoce su importancia. Elabora las Notas a los Estados Financieros conforme a la NIC 1. Utiliza correctamente las Notas a los Estados Financieros. Décimo quinta unidad didáctica: Cierre Contable 1. Competencia específica: Realizar los asientos contable de cierre para apertura de libros. Sesión: 15 elemento 8 del elemento 8. DÉCIMA SEXTA EVALUACIONES FINALES Sesión 16 DÉCIMA SÉTIMA EVALUACIONES SUSTITUTORIO Sesión 17 contables del elemento 8. V ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA Técnica Expositiva: Desarrollo de habilidades de comunicación Técnica del Interrogatorio: desarrollar habilidades de asimilación, retención, analíticas y creativas. Técnicas de la discusión: habilidades de búsqueda de la información, organizativa, analítica, comunicativa, social y toma de decisiones UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 6

7 VI MATERIALES EDUCATIVOS: En el desarrollo de la Asignatura se utilizará Equipos Multimedia, Pizarra, DVD, Videos, Afiches y Diarios, entre otros. VII INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Interno de la Universidad María Auxiliadora Ya por la experiencia acumulada, creemos que dicho evaluación debe contener entre otros los siguientes criterios: Evaluación Diagnóstica: Es la prueba de entrada que se toma el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos del alumno. Se entiende que la nota es referencial y permitirá diseñar estrategias de nivelación y el seguimiento de mejora continua del alumno, durante el ciclo. Evaluación Formativa: Se realizará a través de las prácticas lecturas, prácticas calificadas, intervenciones orales, presentación de trabajos de investigación, informes, exposiciones grupales, talleres de trabajos grupales, talleres de análisis de casos y dinámicas de equipo. Por el lado actitudinal, se tendrá en cuenta el nivel de participación en clase, la puntualidad, desempeño en trabajos en equipo y responsabilidad personal de cada alumno. De la misma forma, se evaluará la creatividad y la innovación en la aplicación de los temas tratados en clase. De modo que los criterios se resumen en los siguientes: CRITERIOS PONDERACION Promedio actividades aplicativas (desarrolla ejercicios encargados) (T) 15% Evaluación Parcial (EP) 35% Prácticas Calificadas (P) 15% Evaluación Final (EF) 35% Los alumnos que hayan desaprobado el examen escrito de la 1ra o 2da fase o que de manera voluntaria desee elevar el calificativo de algunos de sus exámenes escritos, tendrán derecho a un tercer examen escrito. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 7

8 VIII BIBLIOGRAFÍA: Calderón Moquillaza, José. (2011). Contabilidad General Básica II. Editorial JCM. Lima-Perú. Calderón Moquillaza, José. (2010). Estados Financieros Teoría y Práctica Perú: Editorial JCM. Palomino, Carlos. (2009). Contabilidad de Sociedades I. Editorial Calpa Chapi Choque Pedro Pablo. (2012). Plan Contable General Empresarial. Perú : Editorial Conaco Diccionario de Contabilidad. (2011). Editorial Calpa. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 8