DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES PLAN DE RECUPERACIÓN DE 1º DE LA ESO
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- Víctor Manuel Páez Caballero
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1 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES PLAN DE RECUPERACIÓN DE 1º DE LA ESO Estas preguntas que a continuación se exponen habrás de realizarlas todas y presentarlas en folios para su corrección. De entre todas se elegirán diez que son las que entran en el examen. Página 17: a) Cuántos movimientos realiza la Tierra? Cuáles son? Explica cada uno de ellos. e) Para qué sirven las coordenadas geográficas? Cómo se organizan los paralelos y meridianos? f) Con qué finalidad se idearon las proyecciones cartográficas? Cuáles son las más utilizadas? Página 39: c) Explica la teoría de la deriva continental. d) Por qué se produce la explosión de un volcán? Recuerda cuáles son sus partes. Página 93: a) Cuántas zonas climáticas origina la latitud? Cuáles son? b) Cómo influye la altitud en la temperatura? i) Cuál es la característica más destacada de los climas polar y de alta montaña? j) Qué tipos de climas se desarrollan en la Península Ibérica e islas Baleares? Cuál es el clima de Canarias? Por qué? Página 115: a) Cuál es la diferencia entre un paisaje natural y un paisaje humanizado? j)explica cómo son los paisajes templados de España. Por qué el paisaje canario no forma parte de ellos? Define los pisos de vegetación de Canarias, el mar de nubes y el efecto Föehn.
2 PLAN DE RECUPERACIÓN DE 2º DE LA ESO Contenidos para la prueba extraordinaria de septiembre. Habrá de responderse a todas las preguntas indicadas, entregarlas resueltas correctamente en limpio y en folios. De entre ellas se seleccionarán diez que forman parte del examen. Página 3: Qué diferencia a la Prehistoria de la Historia? Qué es la Arqueología? Página 9: 1. Cómo surgieron la agricultura y la ganadería? Dónde? En qué época? Cómo se expandieron por Europa? 2. Qué nuevos útiles aparecieron en el Neolítico? Cuál es su función? Página 23: b) Qué es el Paleolítico? Cuáles eran las formas de vida de los seres humanos en esa época? c) qué es un yacimiento arqueológico? Qué nos indica la estratigrafía? d) Qué cambios se produjeron durante el Neolítico? e) Qué consecuencia se derivaron de la aparición de la metalurgia a partir del 5000 a.c.? Página 27: 1. Dónde están situados Egipto y Mesopotamia? Qué ríos atraviesan sus territorios? 3. Describe el sistema idearon los habitantes de Mesopotamia para aprovechar el agua de los ríos. 4. Qué diferencias y similitudes puedes apreciar entre la escritura mesopotámica y la egipcia? Página 43: a) En qué zonas y en que época surgieron las primeras civilizaciones urbanas? b) Qué actividades propiciaron el surgimiento de la escritura? Qué supuso su invención? Página 63: - Qué era la Hélade? Qué unía a sus habitantes? - Cómo se gobernaba Atenas en el siglo V a.c.? Y Esparta? Explica las diferencias. - Qué grupos sociales existían en la Grecia clásica? Tenían todos los mismos derechos y deberes? Página 81: a) Qué pueblos colonizadores llegaron a la Península Ibérica en el primer milenio a.c.? Dónde se establecieron? d) En qué zona de la Península se asentaban los íberos? Y los celtas? Página 103: - Qué formas de gobierno se sucedieron a lo largo de los siglos? Cómo funcionaba el sistema político romano en la República? Y en el Imperio? - Describe los rasgos esenciales de la economía romana. Qué importancia tenía la ciudad en su economía?
3 Página 143: f) Qué entendemos por romanización? Escribe diversos ejemplos. Página 157: a) Cuál es el origen del poblamiento del Archipiélago? b) Qué economía practicaban las culturas aborígenes? Por qué hablamos de una sociedad jerarquizada? Describe la organización social y política de Gran Canaria y Tenerife.
4 PLAN DE RECUPERACIÓN DE 3º DE LA ESO Para recuperar esta asignatura el alumno tendrá que superar el examen de Septiembre y entregar, realizados, los ejercicios que se nombran a continuación. El citado examen será realizado a partir de esos mismos ejercicios solicitados. TEMA D (Libro 3.1): - Ejercicios 5, 6 y 10 (Página 17) - Ejercicios 8, 9 y 10 (Pag. 19) - Ejercicios 4 y 5 (Pag. 20). - Ejercicios 8 y 9 (Pag. 21). TEMA 3 - Ejercicios 4, 5, 6, 7 y 8. (Pag. 71) - Ejercicios 1,2,3 y 4 (Pag. 73) - Ejercicios 4,5 y 6 (Pag. 75) - Ejercicio 6 (Pag. 77) TEMA 9 (Libro 3.2) - Ejercicios 1,3 y 4 (Pag.189) - Ejercicios 1,2 y 3 (Pag. 195) - Ejercicios 4,5 y 7 (Pag. 197) TEMA 10 - Ejercicios 1 y 3 (Pag. 207) TEMA 11 - Ejercicios 1,2,3 y 4 (Pag. 225) - Ejercicios 4,5 y 7 (Pag. 227) - Ejercicios 3,4 y 5 (Pag. 229) - Ejercicios 3,4 y 5 (Pag. 231) - Ejercicios 1,2,3 y 4 (Pag. 233) - Ejercicio 1 (Pag. 235) TEMA 12 - Ejercicios 1 y 2 (Pag. 245) - Ejercicios 3,4 y 5 (Pag. 247) - Ejercicio 1 (Pag. 249) - Ejercicios 1,2 y 3 (Pag 251) - Ejercicios 3 y 4 (Pag. 255)
5 TEMA 13 - Ejercicios 1 y 2 (Pag. 265) - Ejercicios 1,2,3 y 4 (Pag. 267) - Ejercicios 1,2 y 3 (Pag. 269) - Ejercicios 1,2 y 3 (Pag. 271) GEOGRAFÍA El alumno deberá saber ubicar en un mapa entregado en el examen: - Comunidades autónomas de España. - Provincias españolas. - Países de Europa junto con sus capitales.
6 PLAN DE RECUPERACIÓN DE H.M.C, 1º DE BACHILLERATO La recuperación de Historia del Mundo Contemporáneo se superará con un examen en el que las preguntas se formularán a partir de los siguientes temas del libro de texto. - Tema 1: La Europa del Antiguo Régimen (Capítulos 1,2,4,6 y 7). - Tema 2: La nueva era industrial (Capítulos 1,3 y 5) - Tema 3: Los movimientos liberales y nacionales (Capítulos 1,3 y 4). - Tema 4: Los orígenes del movimiento obrero (Capítulos 1,3 y 4). - Tema 5: La dominación europea del mundo (Capítulos 1,3,4 y 5). - Tema 7: La Primera Guerra Mundial (Capítulos 1,3 y 5) - Tema 8: La Revolución Rusa y el origen del Estado Soviético (Capítulos 1,2,4 y 5). - Tema 9: Prosperidad, crisis y depresión (Capítulos 2 y 4) - Tema 10: Los regímenes totalitarios en la Europa de Entreguerras (Capítulos 2,3,4 y 5) - Tema 11: La Segunda Guerra Mundial (Capítulos 1,3, 5 y 7)
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