Derecho Penal I. Plan Nuevo. Curso

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1 Derecho Penal I Plan Nuevo Curso

2 DERECHO PENAL I (Parte General) PROGRAMA PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN Lección 1. Conceptos básicos del Derecho penal. I. La Parte General del Derecho penal: sistemática del estudio del Derecho penal. II. Concepto del Derecho penal. 1. Conceptos formal y material del Derecho penal. 2. Derecho penal objetivo y subjetivo: la legitimación del Derecho penal. III. Los bienes jurídicos como objeto de protección del Derecho penal. 1. Concepto de bien jurídico. 2. Clases de bienes jurídicos. IV. La función de control social del Derecho penal: alcance e instrumentos de la protección penal de los bienes jurídicos. 1. Los límites de la protección penal. 2. La ley penal: norma y sanción. 3. El proceso penal. V. El concepto del delito: la concreción del ámbito de protección penal. 1. Concepto material del delito. 2. Concepto analítico del delito (remisión). VI. Las consecuencias jurídicas del delito. 1. Las penas: fundamento y fines. 2. Las medidas de seguridad y reinserción social. Lección 2. El Derecho penal en el ordenamiento jurídico. El principio de legalidad y las fuentes del Derecho penal. I. La delimitación del Derecho Penal del resto de los sectores del ordenamiento jurídico. Derecho penal y Derecho administrativo. II. La llamada naturaleza secundaria del Derecho Penal. III. Fuentes del Derecho penal. IV. El principio de legalidad de los delitos y de las penas. V. El principio de legalidad en el Derecho penal español. VI. Problemas que plantea. VII. Aplicación del Derecho penal: interpretación y analogía. Lección 3. La aplicación de la ley penal en el tiempo. I. Eficacia temporal de las leyes penales. Consideraciones generales: promulgación y derogación de la ley penal. II. Retroactividad e irretroactividad de las leyes penales. Las leyes penales intermedias y temporales. 1. El principio de irretroactividad de la ley penal desfavorable. 2. El principio de retroactividad de la ley penal más favorable. Lección 4. La aplicación de la ley penal en el espacio, cooperación internacional y Derecho penal internacional. I. La ley penal en el espacio. Cuestiones generales y principios de aplicación. 1. El principio de territorialidad. 2. El principio de personalidad activa. 3. El principio real o de protección de intereses. 4. Principio de jurisdicción universal. 5. Otros principios no recogidos expresamente en nuestro ordenamiento. II. Cooperación judicial interestatal. 1. La extradición. 2. El asilo. 3. La cooperación en la Unión Europea. III. Derecho penal internacional. Especial consideración del Estatuto de la Corte penal internacional. 1

3 SEGUNDA PARTE: TEORÍA JURÍDICA DEL DELITO Lección 5. El concepto analítico del delito. I. Límites del concepto del delito: La clasificación formal de las infracciones penales en nuestro Código. II. Aproximación al concepto analítico del delito: El sentido de la teoría jurídica del delito. III. La evolución histórica del concepto analítico del delito y de sus caracteres constitutivos. 1. Concurrencia de una acción o una omisión: la base de la estructura del delito. 2. La acción u omisión ha de ser típica: los elementos que fundamentan lo injusto específico de la figura delictiva. 3. La acción u omisión típica ha de ser antijurídica: el juicio de contrariedad objetiva al ordenamiento jurídico. 4. La acción u omisión antijurídica ha de ser culpable: el juicio de reproche. 5. El elemento de cierre de la estructura del delito: la punibilidad. IV. Recapitulación: el concepto analítico del delito. Lección 6. La teoría de la conducta. I. La acción y la omisión como primer elemento del delito. Las funciones de los conceptos de acción y de omisión. 1. La acción y la omisión como base de la estructura del delito -función lógica-. 2. La acción y la omisión como enlace de la estructura del delito función sistemática-. 3. La acción y la omisión como límite de la estructura del delito función práctica-. II. Los conceptos de acción y de omisión en la moderna ciencia del Derecho penal: Planteamiento y crítica de los diversos modelos. 1. El concepto causal de acción: el cientificismo de VON LISZT y BELING. 2. El concepto finalista de acción: WELZEL y los aspectos subjetivos del comportamiento humano. 3. Los conceptos social y significativo de la conducta: los intentos de superar los modelos ontológicos de comportamiento. 4. La crisis y renuncia de la conducta como base de la estructura del delito. III. Concepto y estructura de la acción y la omisión. 1. Concepto de acción. 2. Concepto de omisión. IV. Los límites de la conducta: Causas de exclusión de la acción y la omisión. 1. La exclusión de los sucesos que no tienen su origen en una persona física. 2. La exclusión de determinados fenómenos con origen en las personas físicas. V. Los conceptos de acción y omisión y la determinación del tiempo y lugar de comisión del delito. VI. Los sujetos y las consecuencias de la conducta: sujeto activo y sujeto pasivo, objeto y perjudicado. 1. El sujeto activo del delito. Excurso sobre la responsabilidad penal de las personas jurídicas. 2. El sujeto pasivo del delito: su distinción del objeto de la conducta delictiva y de los perjudicados por la misma. Lección 7. La causalidad en la teoría de la conducta y en la teoría de la tipicidad. I. Concepto y límites de la causalidad. 1. Concepto y naturaleza de la causalidad. 2. Alcance del concepto de causalidad: causalidad en el marco físico natural y causalidad en el ámbito socio cultural. II. Trascendencia de la causalidad: significados práctico y sistemático. 1. El significado práctico de la causalidad: la crisis del dogma 2

4 causal. 2. La causalidad en el sistema del delito: causalidad como elemento de la conducta y como elemento del tipo. III. Las teorías de la causalidad. 1. La teoría de la equivalencia de las condiciones y la fórmula de la conditio sine qua non. 2. Los intentos (fallidos) por superar la teoría de la equivalencia de las condiciones: las teorías individualizadoras y las teorías de la causalidad adecuada. IV. Recapitulación: la causalidad jurídico penalmente relevante y la teoría de la imputación objetiva (remisión). Lección 8. La tipicidad como categoría del delito. I. La tipicidad. II. La evolución de la categoría de la tipicidad y de su relación con la antijuridicidad. III. Concepto de tipo seguido en esta obra. IV. La exclusión del tipo. 1. Los criterios de la adecuación social y el riesgo permitido. 2. El criterio de la insignificancia. 3. La interpretación teleológico-restrictiva del tipo. V. La estructura y clasificación de los tipos. VI. Las diferencias entre el resultado típico, el resultado valorativo y las cualidades de la acción: los conceptos de resultado, lesión, peligro abstracto y peligro concreto Lección 9. El delito como conducta típica, I: El tipo objetivo del delito de acción doloso I. Las distintas formas de construir el tipo del delito de acción en la ciencia del Derecho penal. II. Los elementos objetivos del tipo de acción doloso. III. Los criterios de imputación objetiva. 1. Imputación objetiva de la conducta: la peligrosidad de la conducta o previsibilidad objetiva de la realización del tipo. 2. Imputación objetiva del resultado: la pertenencia al ámbito de protección de la norma. 3. Otros criterios de imputación objetiva manejados por la doctrina de especial relevancia en el delito doloso. Lección 10. El delito como conducta típica, II: El tipo subjetivo del delito de acción doloso. I. Introducción. La evolución del tipo y la aceptación de los elementos subjetivos de lo injusto. II. Los elementos subjetivos de lo injusto diferentes al dolo. III. El dolo. 1. Concepto de dolo. 2. Los argumentos para entender el dolo como elemento subjetivo de lo injusto. 3. Los elementos del dolo. III. El concepto de injusto personal: desvalor de acción y desvalor de resultado. Lección 11. El delito como conducta típica, III: El tipo del delito imprudente. I. La incriminación del delito imprudente en el Código penal español. II. Los elementos del tipo de lo injusto del delito de acción imprudente. 1. La acción contraria al deber objetivo de cuidado. 2. El resultado típico, la relación de causalidad y la imputación objetiva del resultado. 3. Clases de imprudencia. III. El concepto de injusto personal: desvalor de acción y desvalor de resultado en el delito imprudente. 3

5 Lección 12. El delito como conducta típica, y IV: Los tipos de lo injusto de los delitos de omisión. I. Los tipos delictivos omisivos en el seno de la teoría jurídica del delito. 1. La dogmática de los delitos de omisión en el seno de la teoría jurídica del delito. 2. Conceptos preliminares (remisión): omisión, expectativa y tipo de lo injusto. II. La clasificación de los tipos de lo injusto de los delitos de omisión. III. Los delitos propios de omisión o de omisión pura. 1. El tipo de lo injusto de los delitos propios de omisión dolosos. 2. El tipo de lo injusto de los delitos propios de omisión imprudentes: su inexistencia en el Código penal vigente. IV. Los delitos de omisión y resultado. 1. Los delitos de omisión no causal y resultado. 2. Los delitos de omisión causal y resultado. Lección 13. Iter criminis. I. Las fases de realización del delito. 1. Los actos internos. 2. Los actos externos II. Los actos preparatorios. 1. La conspiración 2. La proposición 3. La provocación. 4. La apología. III. Los actos ejecutivos: la tentativa. 1. Distinción entre actos preparatorios y ejecutivos. 2. Tentativa acabada e inacabada. 3. El desistimiento. 4. Supuestos discutidos. 5. Tipo objetivo y tipo subjetivo. 6. Tentativa irreal o supersticiosa, tentativa inidónea y delito putativo. IV. La consumación del delito. Lección 14. Teoría de la codelincuencia, I: Autoría. I. Consideraciones generales sobre la codelincuencia. II. El concepto de autor. Especial consideración de los delitos dolosos de acción. 1. Concepto restringido u objetivo-formal de autor. 2. Concepto extensivo de autor 3. Concepto subjetivo de autor. 4. Concepto finalista de autor. 5. El concepto de ROXIN. 6. Otros planteamientos. 7. Toma de postura. III. Clases de autoría. 1. Autoría inmediata individual. 2. Autoría mediata. 3. Coautoría. 4. El actuar en lugar de otro. Lección 15. Teoría de la codelincuencia, y II: Participación. I. La participación. 1. Consideraciones generales. 2. Clases de participación. II. Naturaleza de la participación. III. Elementos de la participación. 1. Elemento objetivo. 2. Elemento subjetivo. IV. La comunicabilidad de las circunstancias. V. Formas de participación. 1. Inductores. 2. Cooperadores necesarios y cómplices. VI. Participación y delitos imprudentes. 1. Participación imprudente en delito imprudente. 2. Participación dolosa en delito imprudente. 3. Participación imprudente en delito doloso. VII. La codelincuencia en los delitos cometidos a través de los medios de comunicación social. 1. Fundamento de la regulación. 2. Características de la misma. Lección 16. La antijuridicidad como elemento del delito. I. El delito como acción antijurídica. Las causas de justificación: sistemática. 1. Los efectos de la apreciación de una causa de justificación. 2. Sistemática de la regulación de las causas de justificación. 3. Clasificación de las causas de justificación conforme a su fundamento y conforme a su estructura típica. II. El tipo de las causas de 4

6 justificación. Elementos objetivos y elementos subjetivos. III. La exclusión de lo injusto: valor de la acción y valor del resultado en las causas de justificación. 1. Supuestos discutidos: la ausencia del elemento subjetivo de justificación y la creencia errónea de que concurren los elementos objetivos del tipo de justificación. Lección 17. El delito como conducta antijurídica, I: Las causas de justificación, 1: La legítima defensa y el estado de necesidad. I. La legítima defensa. 1. Fundamento y naturaleza de la eximente de legítima defensa. 2. Requisitos de la causa de justificación de legítima defensa. 3. Consecuencias jurídicas de la aplicación de la eximente de legítima defensa. II. El estado de necesidad. 1. Fundamento y naturaleza de la eximente de estado de necesidad. 2. Requisitos de la eximente de estado de necesidad. 3. Consecuencias jurídicas de la aplicación de la eximente de estado de necesidad. Lección 18. El delito como conducta antijurídica, II: Las causas de justificación, y 2: El cumplimiento de un deber o ejercicio legítimo de un derecho y el consentimiento. I. El cumplimiento de un deber y ejercicio legítimo de un derecho. 1. Fundamento y naturaleza de la eximente de cumplimiento de un deber y ejercicio legítimo de un derecho. 2. Requisitos de la causa de justificación del cumplimiento de un deber y ejercicio legítimo de un derecho 3. Consecuencias jurídicas de la aplicación de la causa de justificación del cumplimiento de un deber y ejercicio legítimo de un derecho. 4. Aplicación práctica de la causa de justificación del cumplimiento de un deber y ejercicio legítimo de un derecho. II. El consentimiento como causa de exclusión del tipo y como causa de justificación. 1. El consentimiento como causa de exclusión del tipo. 2. El consentimiento como causa de justificación. Lección 19. El delito como conducta antijurídica, y III: La graduación de lo injusto. I. Lo injusto como magnitud graduable. II. Concepto y clasificación de las circunstancias agravantes y atenuantes. 1. Concepto de circunstancias agravantes y atenuantes. 2. Clasificación de las circunstancias agravantes y atenuantes. III. Circunstancias atenuantes que se basan en una menor gravedad de lo injusto. 1. Causas de justificación incompletas del artículo 21, regla 1ª del Código penal. 2. Atenuantes por analogía: las atenuantes por analogía que suponen una menor gravedad de lo injusto. IV. Circunstancias agravantes que se basan en una mayor gravedad de lo injusto. 1. La alevosía. 2. El disfraz. 3. El abuso de superioridad. 4. Aprovechamiento de circunstancias que debiliten la defensa del ofendido o faciliten la impunidad del delincuente. 5. El ensañamiento. 6. El abuso de confianza. 7. Aprovechamiento del carácter público del culpable. 8. La circunstancia mixta de parentesco o análoga relación de afectividad. 5

7 Lección 20. La culpabilidad como elemento del delito. I. El delito como conducta culpable. II. La evolución de la culpabilidad como categoría del delito. 1. De las concepciones psicológicas a las concepciones normativas de la culpabilidad. 2. El desarrollo de las concepciones normativas de la culpabilidad. 3. La crisis de las concepciones normativas. III. El principio de culpabilidad. IV. Sobre el estado actual de la teoría de la culpabilidad. V. El concepto material de culpabilidad. VI. Estructura y elementos de la culpabilidad. 1. Sobre la estructura del concepto de culpabilidad. 2. Los elementos de la culpabilidad. Lección 21. El delito como conducta reprochable, I: La imputabilidad, su exclusión y graduación. I. La imputabilidad. II. Causas de inimputabilidad. 1. Fórmulas reguladoras de la inimputabilidad. 2. La regulación de la inimputabilidad en los Códigos penales españoles. 3. Anomalía o alteración psíquica. 4. Estados de intoxicación plena. 5. Síndrome de abstinencia. 6. Alteraciones en la percepción. 7. Menor edad y minoría de 14 años. 8. La actio libera in causa (acción libre en la causa). III. La imputabilidad disminuida o semiimputabilidad. 1. Causas de inimputabilidad incompletas. 2. Grave adicción a sustancias psicoactivas. 3. Atenuantes por analogía que suponen una menor gravedad de la culpabilidad relacionadas con la imputabilidad del sujeto. Lección 22. El delito como conducta reprochable, II: La exclusión de la reprochabilidad, 1. I. El elemento intelectual de la reprochabilidad: el conocimiento o la cognosicibilidad posibilidad de conocimiento- de la antijuridicidad. 1. Contenido del conocimiento de la antijuridicidad. 2. Cognoscibilidad de la antijuridicidad: el error de prohibición vencible. II. El error sobre la antijuridicidad de la conducta y sus clases. 1. Clases de error de prohibición. III. El tratamiento legislativo del error sobre la antijuridicidad de la conducta. 1. Teorías sobre el tratamiento del error de prohibición. 2. El ordenamiento penal español. IV. Los delitos imprudentes y el error sobre la antijuridicidad de la conducta. 1. El conocimiento o la cognoscibilidad de la antijuridicidad en los delitos imprudentes. 2. Imprudencia y error de prohibición. Lección 23. El delito como conducta reprochable, III: La exclusión de la reprochabilidad, y 2. I. El elemento volitivo de la reprochabilidad: la exigibilidad de la obediencia al Derecho. 1. Aparición y evolución del pensamiento de la no exigibilidad. 2. La polémica sobre la no exigibilidad en la Alemania de los años treinta: el estado de necesidad exculpante, ejemplo o excepción? 3. La desvinculación de la no exigibilidad del concepto material y del principio de culpabilidad en los años cincuenta. 4. Situación actual. 5. Postura personal. II. Inexigibilidad y estado de necesidad. El Código penal español. III. El miedo insuperable. 1. El problema de su naturaleza jurídica. 2. Elementos de la eximente de miedo insuperable. 3. Miedo insuperable y legítima defensa. IV. El encubrimiento de parientes. 1. Naturaleza jurídica. 2. Ámbito de aplicación. 6

8 Lección 24. El delito como conducta reprochable, y IV: La graduación de la culpabilidad. I. La culpabilidad como magnitud graduable. II. Circunstancias disminuyen la reprochabilidad 1. Causas de exculpación como eximentes incompletas. 2. Atenuantes específicas. III. Circunstancias que incrementan la reprochabilidad. 1. Precio, recompensa o promesa. 2. Motivos discriminatorios. 3. Ensañamiento. 4. La reincidencia. Lección 25. La punibilidad como elemento del delito. I. La categoría de la punibilidad: el delito como conducta punible. 1. Fundamento. 2. Criterios decisorios. II. Elementos de la punibilidad. 1. Elementos de fundamentación, excluyentes y graduadores. 2. Elementos genéricos y específicos. 3. Delimitación de los elementos de la punibilidad. III. Condiciones objetivas de punibilidad y excusas absolutorias. 1. Características comunes. 2. Condiciones objetivas de punibilidad. 3. Excusas absolutorias. IV. Circunstancias atenuantes. 1. Confesión de la infracción. 2. Reparación del daño. 3. Dilaciones indebidas 4. Atenuantes por analogía. V. Las inviolabilidades. 1. Delimitación conceptual: inviolabilidad, inmunidad y fuero especial. 2. Inviolabilidades. Lección 26. Unidad y pluralidad de delitos. I. Consideraciones generales. II. Supuestos de unidad delictiva. 1. Unidades típicas en sentido estricto. 2. Unidad típica en sentido amplio. 3. El delito continuado y el delito masa. III. Supuestos de pluralidad delictiva. 1. Concurso real de delitos. 2. Concurso ideal de delitos. 3. Concurso medial. IV. El concurso de leyes penales. Concepto y principios de resolución. TERCERA PARTE: LAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO Lección 27. El sistema de penas el en Código penal español. I. El sistema de penas en la legislación española. 1. Principios rectores del sistema de penas en la Constitución de Sistema de penas en el Código penal español. Lección 28. Las penas privativas de libertad, I: Tipología y cómputo. I. Las penas privativas de libertad. 1. Breve referencia a su evolución histórica. 2. Las penas privativas de libertad en el Código penal español. Lección 29. Las penas privativas de libertad, y II: Ejecución. I. La ejecución de las penas privativas de libertad. 1. Naturaleza de la ejecución de la pena privativa de libertad. 2. Evolución penitenciaria. 3. El Derecho penitenciario español. 7

9 Lección 30. Las penas privativas de otros derechos. I. Consideraciones previas. II. Clasificación. 1. La inhabilitación absoluta. 2. Inhabilitaciones especiales. 3. Privación de la patria potestad. 4. La suspensión de empleo o cargo público. 5. Privación del derecho a conducir vehículos a motor y ciclomotores. 7. Las denominadas penas de alejamiento. 8. La pérdida de la posibilidad de obtener subvenciones o ayudas públicas y del derecho a gozar de los beneficios o incentivos fiscales o de la Seguridad Social. 9. Los trabajos en beneficio de la comunidad. Lección 31. La pena de multa. I. Concepto y funciones de la pena de multa. II. La multa en el Código penal español. 1. El sistema de días multa. 2. La multa proporcional. III. La responsabilidad personal subsidiaria por impago de multa. 1. Naturaleza y fundamento. 2. Regulación. Lección 32. Aplicación y determinación de la pena. I. El proceso de determinación de la pena. 1. Concepto y breve referencia a su evolución histórica. II. La determinación de la pena en el Código penal español. 1. Esquema del proceso de determinación de la pena. 2. Pena superior e inferior en grado y división de la pena en dos mitades. 3. Análisis de las fases de la determinación de la pena en sentido estricto. 4. Reglas de determinación de la pena en los concursos de infracciones penales y en los supuestos de continuidad delictiva. 5. Reglas de determinación de la pena en las faltas. 6. El problema del orden en la aplicación de las reglas de determinación de la pena. 7. Determinación judicial de la pena concreta en la sentencia. Lección 33. Sustitutivos de las penas privativas de libertad: suspensión y sustitución de las penas privativas de libertad. I. Los sustitutivos de las penas privativas de libertad en el Código penal español. 1. La crisis de las penas carcelarias y las respuestas a las mismas. 2. La suspensión y la sustitución de las penas privativas de libertad: consideraciones generales. II. La suspensión de las penas privativas de libertad en el Código penal español. 1. Descripción general del modelo. 2. Los distintos regímenes de suspensión previstos por el Código penal español. III. La sustitución de las penas privativas de libertad en el Código penal español. 1. Consideraciones generales. 2. La sustitución de la pena de prisión prevista en el art. 88 CP. 3. La sustitución de las penas privativas de libertad impuestas a extranjeros no residentes legalmente en España. Lección 34. Las medidas de seguridad y reinserción social. I. Consideraciones previas. 1. Los orígenes de las medidas de seguridad. 2. Principios rectores y garantías que rigen el sistema de medidas de seguridad. II. Presupuestos de aplicación de las medidas de seguridad y reinserción social. 1. Comisión de un hecho previsto como delito. 2. Probabilidad de comisión de nuevos delitos. 3. Sujetos a quienes se les pueden imponer medidas de seguridad. III. Clases de medidas de seguridad. 1. Medidas de seguridad privativas de libertad. 2. Medidas de 8

10 seguridad no privativas de libertad. IV. La ejecución de las medidas de seguridad. 1. Ejecución de las medidas aplicables a sujetos inimputables. 2. Ejecución de las medidas aplicables a los sujetos semiimputables: el sistema vicarial. 3. Incumplimiento de medidas de seguridad impuestas a inimputables o semiimputables. 4 La ejecución de la libertad vigilada como medida de seguridad impuesta a sujetos imputables. 5. Extinción de la medida de seguridad. Lección 35. Otras consecuencias del delito: la responsabilidad civil ex delicto, las costas procesales y las consecuencias accesorias. I. La responsabilidad civil derivada de la infracción penal. 1. Consideraciones generales. 2. Contenido de la responsabilidad civil. 3. Los sujetos civilmente responsables. II. Las costas procesales. III. Cumplimiento de la responsabilidad civil y demás responsabilidades pecuniarias. IV. Concepto, fundamento y naturaleza jurídica de las consecuencias accesorias. 1. Concepto. 2. Naturaleza jurídica. 3. Fundamento del comiso y de las consecuencias accesorias del art. 129 CP. 4. Régimen de las consecuencias accesorias en el Código penal español. Lección 36. La extinción de la responsabilidad penal y la cancelación de los antecedentes penales. I. La extinción de la responsabilidad penal. 1. Naturaleza de las causas de extinción de la responsabilidad penal. 2. Las causas de extinción de la responsabilidad penal. 3. La extinción de la responsabilidad penal de las personas jurídicas. 4. La cancelación de los antecedentes penales. CUARTA PARTE: TRATAMIENTO PENAL DE LOS MENORES Lección 37. El Derecho penal juvenil. I. El menor ante el Derecho penal. II. Antecedentes legislativos: el tratamiento de la minoría de edad penal durante los siglos XIX y XX. 1. La codificación decimonónica. 2. La evolución del Derecho penal juvenil durante el siglo XX: el modelo tutelar. 3. La Ley Orgánica 4/1992 reguladora de la competencia y el procedimiento de los juzgados de menores. III. El modelo de responsabilidad penal del menor del Código penal de IV. El Derecho penal juvenil en el siglo XXI: La Ley Orgánica reguladora de la responsabilidad penal de los menores. 1. Ámbito de aplicación. 2. Minoría de edad penal y teoría jurídica del delito: especial consideración de la imputabilidad. 3. Minoría de edad penal y consecuencias jurídico penales del delito: especial referencia a las medidas sancionadoras educativas. 4. La responsabilidad civil derivada de delitos y faltas cometidos por menores. 5. La extinción de la responsabilidad penal de los menores. 9

11 QUINTA PARTE. LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS. Lección 38. Personas jurídicas y responsabilidad penal. I. El planteamiento tradicional: societas delinquere non potest. II. El período : cambio de tendencia. III. La LO 5/2010: primera regulación de la responsabilidad penal de las personas jurídicas. 1. Cuestiones generales: el planteamiento del legislador español. 2. Principales características. 3. La situación en Derecho comparado europeo. IV. El modelo de la LO 5/2010: aspectos básicos. 1. Personas jurídicas responsables. 2. Imputación de responsabilidad a la persona jurídica. 3. La penalidad en los supuestos de responsabilidad de personas jurídicas. 4. La responsabilidad civil derivada del delito. 5. Extinción de la responsabilidad criminal de las personas jurídicas. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA GIL GIL, A. / LACRUZ LÓPEZ, J. M. / MELENDO PARDOS, M. / NÚÑEZ FERNÁNDEZ, J., Curso de Derecho penal. Parte General, Dykinson, Madrid, Este manual es el recomendado en las cuotas docentes de los distintos profesores. La profesora Gil Gil ejerce su cuota docente en los centros asociados de las comunidades autónomas de Madrid y Cantabria; el profesor Lacruz López ejerce su cuota en los centros asociados de Andalucía, Galicia, La Rioja, Ceuta y Melilla, así como en los centros en el extranjero; el profesor Melendo Pardos la ejerce en Canarias, Castilla-La Mancha, Castilla y León y Cataluña y el profesor Núñez Fernández en Valencia, Extremadura, Baleares, Navarra, Asturias, Murcia, País Vasco y Aragón. Debe utilizarse también un Código penal actualizado, de cualquier editorial. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA DÍEZ RIPOLLÉS, José Luis, Derecho Penal Español. Parte General en Esquemas, 3ª ed., Tirant lo Blanch, Valencia, RODRÍGUEZ RAMOS, Luis y otros, Código penal y leyes penales especiales y complementarias (Concordado y con jurisprudencia sistematizada), 3ª ed., La Ley, Madrid, CEREZO MIR, José, Curso de Derecho Penal español. Parte General. I. Introducción, 6ª ed., Tecnos, Madrid, CEREZO MIR, José, Curso de Derecho penal español. Parte General. II. Teoría jurídica del delito, 6ª ed. Tecnos, Madrid,

12 CEREZO MIR, José, Curso de Derecho penal español. Parte General. III. Teoría jurídica del delito/2, Tecnos, Madrid, GRACIA MARTÍN, Luis; BOLDOVA PASAMAR, Miguel Ángel; ALASTUEY DOBÓN, Carmen, Lecciones de consecuencias jurídicas del delito, 3ª ed., Tirant lo Blanch, Valencia, JESCHECK, Hans Heinrich; WEIGEND, Thomas, Tratado de Derecho Penal. Parte General, traducción de la 5ª ed. alemana por Miguel Olmedo Cardenete, Comares, Granada, EVALUACIÓN PRUEBAS PRESENCIALES: 1ª Prueba: Lecciones 1 a 19 2ª Prueba: Lecciones 20 a 38. TIPO DE EXAMEN: El examen consiste en una prueba tipo test que consta de 25 preguntas con 4 posibles respuestas cada una, de las cuales solo una es correcta. CALIFICACIONES: Cada pregunta acertada puntúa 0,4. Cada respuesta errónea descuenta 0,1. Las preguntas no contestadas no descuentan. Para superar la asignatura es preciso obtener una calificación mínima de 5 en cada una de las pruebas presenciales. A partir de 9,5 es posible obtener matrícula de honor. DURACIÓN DEL EXAMEN: 1 30 h. MATERIAL A UTILIZAR: Se puede utilizar el programa de la asignatura correspondiente al curso académico. 11