Física. Carrera: AGC Participantes Representante de las academias de Ingeniería Agronomía de los Institutos Tecnológicos.

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1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Física Ingeniería en Agronomía AGC HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Roque del 13 al 17 de febrero 2006 Participantes Representante de las academias de Ingeniería en Agronomía de los Institutos Tecnológicos. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería en Agronomía. Institutos Tecnológicos de Conkal y Valle del Yaqui Academias Ingeniería Agronomía. de en Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Instituto Tecnológico de Tlajomulco, Jal. del 15 al 19 de mayo 2006 Comité de Consolidación de la carrera de Ingeniería en Agronomía Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería en Agronomía. 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio

2 Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Matemáticas I Derivadas Hidráulica Hidrostática Aplicaciones de la derivada Teorías de la hidrodinámica Agroclimatología Atmósfera b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Proporcionar herramientas para la aplicación de la ingeniería de proyectos a fenómenos que influyen en los procesos productivos. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Comprenderá los conceptos básicos de mecánica, termodinámica, estática y dinámica de fluidos y electromagnetismo, para entender los fenómenos físicos. 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Sistemas y unidades de 1.1 medición Mecánica 2.1 Principales sistemas y unidades de medición. Patrones de medición Conversiones de unidades. Múltiplos y submúltiplos. Mediciones: Precisión y cifras significativas. Notación científica. Estática Cinemática Cinética de partículas Cantidades vectoriales y escalares. Leyes de Newton Estática de la partícula. Estática del cuerpo rígido. Movimiento rectilíneo. Movimiento curvilíneo. Caída libre. Aplicación de la Segunda Ley de Newton al movimiento. Ecuaciones de movimiento.

3 2.4 3 Termodinámica Estática y dinámica de fluidos Trabajo y energía Trabajo realizado por una fuerza Principio del trabajo y de la energía Aplicaciones del principio del trabajo y la energía Potencia y eficiencia Fuerzas conservativas y Energía potencial Conservación de la energía. Conceptos básicos y propiedades Energía y tipos de energía Sistema y clasificación. Límites, fronteras y vecindad. Proceso, ciclo, trayectoria y equilibrio termodinámico. Masa, volumen, densidad, peso específico, fuerza, presión y temperatura Leyes de la Termodinámica Ley Cero Primera Ley Segunda Ley Tercera Ley Ciclo termodinámicos Carnot Refrigeración Otto Diesel Rankine 4.1 Estática de Fluidos Electromagnetismo Densidad, presión de un liquido Principio de Arquímedes Principio de Pascal Tensión superficial Angulo de contacto y capilaridad Dinámica de Fluidos Ecuación de continuidad y de Bernoulli Viscosidad y turbulencia Magnetismo y campos magnéticos Inducción electromagnética Cargas en movimiento dentro del campo magnético

4 5.4 Inductancia 5.5 Corriente alterna y potencia 5.6 Transformadores 6 Óptica 6.1 Teoría de la naturaleza de la luz Luz Monocromática Reflexión de la luz Refracción de la luz Doble refracción de la luz Dispersión de la luz Polarización de la luz Lentes cóncavos y convexos Espectro electromagnético y su clasificación 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Derivadas Aplicaciones de la derivada 7. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Sesiones expositivas Proyección de videos Construcción de mapas mentales, conceptuales Uso de software Investigar en diversas fuentes de información Practicas de laboratorio empleando prototipos didácticos Solución de problemas en equipo Realizar dinámicas grupales: Panel, lluvia de ideas Practicar con prototipos didácticos Elaborar ensayos 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Exposición realizada (calidad, material de apoyo, escrito de la exposición) Resumen de videos presentados Revisión de problemas resueltos por software Reporte de Investigación Examen escrito Reporte de prácticas Ensayos Participación individual y por equipo

5 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Sistemas y unidades de medición El estudiante aplicará los conocimientos de sistemas y unidades de medición a problemas que impliquen conversión de unidades Investigar individualmente los sistemas de unidades y las unidades de medición más utilizadas Elaborar en equipo una tabla de los sistemas de unidades y las unidades empleadas en física Desarrollar una metodología para efectuar conversiones Investigar los conceptos de precisión y exactitud en las mediciones. Unidad 2: Mecánica Comprenderá los fundamentos de la mecánica y su importancia en la solución de problemas relacionados con la ingeniería Responder individualmente cuestionarios asignados extraclase Analizar y desarrollar en equipo, las respuestas individuales Discutir en plenaria y concluir las respuestas de equipo Resolver problemas guiados y en equipo Exponer por equipo los problemas resueltos Utilizar prototipos didácticos y software para explicar fenómenos físicos relacionados con la mecánica 1,2,3, 4,5 Unidad 3: Termodinámica Describirá los principios básicos y leyes de la Termodinámica y discutirá la importancia en la Investigar en diversas fuentes de información. Exponer en equipo. Participar en Panel. Utilizar prototipos didácticos para resolver problemas

6 solución de problemas resolver problemas Unidad 4: Estática y dinámica de fluidos Describirá los conceptos básicos de estática y dinámica de fluidos y reconocerá su aplicación. Elaborar mapa conceptual en equipo Explicar el mapa conceptual Participar en lluvia de ideas Discutir aplicaciones presentadas en materiales audiovisuales Practicar con prototipos didácticos Unidad 5: Electromagnetismo Describirá los conceptos básicos relacionados con la corriente eléctrica y el magnetismo Localizar en equipo, los conceptos básicos en lecturas asignadas Elaborar un glosario Explicar los conceptos Unidad 6: Óptica Identificará las propiedades y características principales de la óptica Investigar en diversas fuentes de información Elaborar ensayo Construir prototipo didáctico

7 10. FUENTES DE INFORMACIÓN Beer, P.F. y Jhonson, E. R. Mecánica Vectorial para Ingenieros. Estática. Editorial Mc Graw Hill. México Beer, P. F. y Jhonson, E. R. Mecánica Vectorial para Ingenieros. Dinámica. Editorial Mc Graw Hill. México Hibebeler, R. C Mecánica Vectorial para Ingenieros. Dinámica. Editorial Mc Graw Hill. México. Huag, T. C. Mecánica para Ingenieros. Tomo II. Editorial Dinámica y Representaciones y Servicios de Ingeniería. México Shames, I. H. Ingeniería Mecánica. Estática. Editorial Pretice Hall Beiser, A. Física Aplicada. Editorial Mc. Graw Hill. México ª edición. Tippens. Física, Conceptos y Aplicaciones. Editorial Mc Graw Hill. México ª edición. Tipler, P. A. Física para la Ciencia y la Tecnología. Vol 1 Editorial Reverté. México ª edición. 11. PRÁCTICAS PROPUESTAS. Determinación de fuerzas resultantes y equivalentes Determinación de ecuaciones de movimiento rectilíneo Cálculo de densidades Cálculo del calor específico Reflexión y refracción de la luz Prácticas de electromagnetismo Uso de software interactivo