Lunes: 10:00-12:00 hrs Martes: 12:00-14:00 hrs Jueves: 12:00-14:00 hrs. I. La Contaduría Pública

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1 I. Datos de la institución Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Modalidad: A Distancia Grado o Licenciatura Licenciatura en Contaduría II. Datos del asesor Nombre GONZALEZ GARCIA ARTURO Correo agonza@docencia.fca.unam.mx III. Datos de la asignatura Nombre CONTABILIDAD I Clave 1158 Grupo 8107 Modalidad Obligatoria Plan 2012 Fecha de inicio del semestre 06 de agosto de 2018 Horas de asesoria semanal 6 Horario Lunes: 10:00-12:00 hrs Martes: 12:00-14:00 hrs Jueves: 12:00-14:00 hrs Fecha de término del semestre 06 de diciembre de 2018 IV. Contenido temático TEMA HORAS Total Teoría Práctica I. La Contaduría Pública II. Estudio de los elementos básicos de los estados financieros III. La cuenta y registro de operaciones con de 6

2 IV. Esquema básico de la normatividad contable (local) V. Presentación general del programa Seré tu asesor durante este curso, así que mi labor es ayudarte en tu proceso de aprendizaje, ya sea resolviendo tus dudas o sugerirte cómo aprovechar los contenidos en línea. No dejes de preguntar cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinentes. También revisaré el resultado de tus actividades de aprendizaje y tendrás un comentario a cada una de ellas VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura Antes de que inicies tu trabajo en línea, te presento las secciones de cómo se encuentra constituida la asignatura en la plataforma para que te apoye en tu proceso de tu aprendizaje a distancia: Introducción. Te presenta de manera general los elementos que se trabajarán a lo largo de la asignatura. Objetivo de la asignatura. Se establece el alcance que se tendrá con la revisión y trabajo de los materiales elaborados para la materia. Estructura conceptual. Podrás observar de manera integral cómo está conformada la asignatura y la relación y continuidad que tienen las unidades entre sí. Calendario. Consiste en la programación de fechas para la entrega de las actividades desarrolladas en cada asignatura, con la finalidad de que las elabores y subas en los tiempos estimados a la plataforma. Evaluación diagnóstica (Lo que sé). Se encuentra al inicio de cada unidad y permite identificar los conocimientos previos que posees del tema. Actividad integradora (Lo que aprendí). Se ubica al final de cada unidad y sirve para relacionar los temas vistos, ya sea a través de un caso práctico, la construcción de un documento, o alguna otra actividad, de acuerdo con el tema en cuestión. Contenido. Toda asignatura está integrada por unidades, en cada una de ellas encontrarás una introducción, objetivos y un resumen. De igual forma cada unidad está desglosada en temas que te indican el desarrollo de la información para alcanzar el objetivo general y sus actividades de aprendizaje, autoevaluación y bibliografía específica para profundizar en el tema trabajado. Actividades de aprendizaje. Tareas que se han estructurado de tal forma que te permitan desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes significativos derivados de la apropiación de los contenidos temáticos del curso correspondiente. 2 de 6

3 Autoevaluación. Es una valoración continua de tu aprendizaje. Consiste en una serie de preguntas relacionadas con los temas de las unidades, que te permitirá medir tu grado de avance y apropiación del conocimiento. Con base en el puntaje obtenido, juzgarás si es necesario o no, una nueva revisión de los contenidos del tema o la unidad. CALENDARIO DE ACTIVIDADES Fecha No. Unidad No. Actividad Descripción de la de actividad de acuerdo a la plataforma 20 de agosto de 2018 UNIDAD 1: La Contaduría Pública Actividad 4 27 de agosto de de septiembre de 2018 UNIDAD 2: Estudio de los elementos básicos de los estados financieros UNIDAD 2: Estudio de los elementos básicos de los estados financieros Actividad 1 Actividad 4 Explica en un cuadro sinóptico, la información del Código de Ética Profesional del Contador Público en México, detallando el objetivo, la importancia de éste, los principales postulados y el significado que éstos tienen para el funcionamiento de la profesión contable en el país. Consulta la versión vigente del Código de Ética Profesional. Elabora un cuadro sinóptico en el que incluyas los cuatro estados financieros principales, de acuerdo a las NIF que se estudian en esta unidad. En el cuadro considera: estado financiero, propósito u objetivo del estado financiero, elementos que lo integran, formas de resentación y estructura en que se muestra la información en su contenido. Explica, según se menciona en los apuntes, por qué es importante considerar, dentro de las características cualitativas, la confiabilidad, la relevancia, la comprensibilidad y la comparabilidad, dentro de la presentación de los estados financieros? Detalla la importancia de cada una de ellas. Ponderacio n 2 % 2 % 2 % 3 de 6

4 Con los siguientes datos formula un estado de situación financiera (balance general) y un estado de resultados ( perdidas y ganancias) de la entidad ABC, S.A. de C.V., en forma de cuenta, que incluya el encabezado, texto y pie del balance, con las siguientes cifras (en miles de pesos): 31 DICIEMBRE 2017 ALMACEN 4,717, DIVIDENDOS POR PAGAR 60, IVA PAGADO NO ACREEDITABLE 71, PRESTAMOS BANCARIOS A C/P 160, ACREEDORES DIVERSOS 346, DEUDORES DIVERSOS 80, ISR POR PAGAR 72, PATENTES Y MARCAS 80, ACCIONES BONOS Y VALORES A L/PLAZO 5, DEPOSITOS EN GRANTIA 8, Inventario Inicial 150, PAPELERIA Y EQUIPO DE OFICINA 5, Ventas Totales 1,000, Compras 230, GASTOS DE INSTALACION 70, Rebs. s/ventas 7, RESERVA LEGAL 100, CLIENTES 2,202, Gastos de Administracion 16, Inventario Final 77, CAPITAL SOCIAL 17,974, EST.PARA CTAS INCOB. (43,000.00) Devs. s/ventas 5, RENTAS COBRADAS POR ANTICIPADO 42, CAJA 40, EQUIPO DE TRANSPORTE 300, Gastos de Compra 6, PROVEEDORES 603, BANCOS 5,338, de septiembre de 2018 UNIDAD 2: Estudio de los elementos básicos de los estados financieros Actividad 7 EQ DE REPARTO 5,000, MAQUINARIA 600, PROPAGANDA Y PUBLICIDAD 12, % ACCIONES BONOS Y VALORES 48, DEP. ACUM. MOB. EQ. OFIC (30,000.00) INTERESES PAGADOS POR ANTICIPADO C/P 3, Otros Productos 2, DOCTOS POR COBRAR 97, DEP ACUM EQ DE TRANSPORTE (30,000.00) INTERESES PAGADOS POR ANTICIPADO 8, Otros Gastos 1, RENTAS PAGADAS POR ANTICIPADO 9, DEP ACUM EQ DE REPARTO (300,000.00) Gastos Financieros 4, MOB. Y EQ DE OFICINA 2,202, UTILIDAD DEL EJERCICIO 644, DEP ACUM DE MAQUINARIA (60,000.00) Gastos de Venta: 17, Rebajas Sobre Compras 3, UTILIDAD DE EJERCICIOS ANTERIORES 41, CRÉDITO MERCANTIL 65, GASTOS DE ORGANIZACIÓN 35, Devoluciones Sobre Compras 4, TERRENOS 30, ANTICIPO DE CLIENTES 60, DOCUMENTOS POR COBRAR A L/PLAZO 10, IVA POR TRASLADAR 159, Producos Financieros 12, ANTICIPO A PROVEEDORES 17, DOCTOS POR PAGAR 325, IVA POR PAGAR 12, PRIMAS DE SEGURO PAG POR ADELANTADO 9, de septiembre de 2018 Actividad 1 Explica las diferentes formas de clasificación de la cuenta, por su naturaleza y por el estado financiero al que pertenece 6 % 4 de 6

5 17 de septiembre de de septiembre de de septiembre de de octubre de de noviembre de de noviembre de 2018 UNIDAD 4: Esquema básico de la normatividad contable (local) UNIDAD 4: Esquema básico de la normatividad contable (local) Actividad 2 De acuerdo al estudio de la unidad, menciona los elementos de la cuenta y explica la naturaleza de las cuentas. Realiza tu actividad en una cuartilla. 6 % Actividad 3 Describe los movimientos de la cuenta de Pérdidas y Ganancias 6 % Actividad 6 Act. complementaria Realiza un ejemplo en que expliques cada una de las 9 reglas del cargo y del abono indicadas en el material didáctico de la unidad. Realiza esta actividad explicando en que consiste la regla y el ejemplo en esquema de mayor o registro de libro diario. Desarrolla el ejercicio La Entidad Mondelez SA de CV inicia sus actividades con los siguientes saldos Bancos 3,000,000 Clientes 2,200,000 Estimación para cuentas Incobrables (20,000) Documentos por cobrar 110,000 Deudores Diversos 50,000 Almacén 4,000,000 Mob. y Equipo de oficina 120,000 Depreciación acumulada (30,000) Equipo de Reparo 5,000,000 Depreciación cumulada (300,000) Proveedores 400,000 Documentos por pagar 300,000 Acreedores Diversos 250,000 Impuestos por Pagar 56,000 Iva por Trasladar 150,000 Capital Durante el mes de diciembre se realizan las siguientes transacciones: 1.- Se aporta $ 5,000,000 adicionales al Capital Social como sigue: Efectivo 2,500,000 Mercancías 500,000 Mob. y equipo de oficina 2,000, El cliente x realiza un depósito bancario por $ 250, Se efectúa una inversión en valores por $ 88,000. El pago se cubre con cheque 4.- Se paga con un cheque $ 2,000 por concepto de honorarios a corredores en la compra de valores 5.- Se compra mercancía por $ 300,000 más IVA. Se paga el 60% con cheque y el 40% se queda a deber 6.- De la compra anterior los proveedores nos conceden una rebaja del 5% 7.- De la compra anterior se pagan fletes por $ 5,000 más IVA al contado. 8.- Se vende mercancía por $ 250,000 más IVA, nos pagan el 40% con un cheque, 30% se firma un documento y el 30% a crédito. El costo de la mercancía vendida es de $ 95, Se reciben pagos de clientes por $ 150,000 que se depositan en bancos (registrar IVA) 10.- Se otorgan préstamos a empleados, cuyo valor asciende a $ 30, Se paga con cheque $ 12, 000 más IVA por concepto de primas de seguros del edificio por los próximos 12 meses Se compra mobiliario y equipo de oficina con valor de $ 82,500 más IVA el 50% paga con cheque y el 50% se queda a deber 13.- Se adquiere una camioneta para el reparto de mercancía con valor de $ 300,000 más IVA, la operación se realiza a crédito 14.- Se efectuaron instalaciones con valor de $70,000 más IVA el 40% se paga con cheque y la diferencia se queda a deber 15.- Se paga a proveedores $ 25,000 a cuenta de los adeudos a su favor 16.- Se cobran rentas por anticipado con valor de $ 42,000 correspondiente a tres meses de renta 17.- Se pagan con cheque diversos gastos de Operación por $ 15,000 más IVA Nos pagan un pagare por $ 100,000 que se deposita a bancos 19.- Se compra mercancía a crédito por $ 100,000 más IVA 20.- De la compra anterior se regresa mercancía por $ 20, Las Cuotas IMSS e INFONAVIT por el mes fue de $ 6,000 y 10,000 respectivamente, las cuales se pagaran el siguiente mes 22.- Se compra papelería al contado por $ 5,000 más IVA 23.- Se vende mercancía a crédito por $ 289,000 más IVA con un costo de ventas de $ 84, De la venta anterior regresan mercancía por $ 17,000 más IVA con un costo de ventas de $ 8,500 Al cierre se realizan ajustes adicionales: 1.- Del total de la cuenta d de clientes se estima el 1% para incobrables 2.- El banco cobra comisiones por $ 2, De los seguros pagados por anticipado se han devengados por $ 2, La cuenta bancaria genera un interés por $ 1,200 SE PIDE: 1) Registrar en asientos de diario. 2) Registrar en esquemas de mayor. 3) Elaborar balanza de comprobación. 4) Elaborar Estado de Resultados. 5) Elaborar Balance General 6) Considerar el IVA al 16% y su registro en operaciones a crédito y efectivo 7) Utilizar el método de inventarios perpetuos Actividad 1 A partir de lo leído en el tema, explica para ti, en mínimo una cuartilla, qué son las Normas de Información Financiera, tomando en cuenta su clasificación y estructura. 3 % Actividad 2 Lee detenidamente el prólogo de las Normas de Información Financiera y la NIF A-1; a partir de ello, elabora un documento de dos cuartillas donde hables de la importancia del marco conceptual, de las NIF particulares y cómo afectan o ayudan al establecimiento de un proceso contable exitoso. 10 % 20 % 3 % VII. Sistema de evaluación FACTORES Requisitos DESCRIPCIÓN Presentar en forma satisfactoria las actividades y el examen final Examen Final Al finalizar la asignatura, presentarás un examen final (global), cuya fecha de aplicación se especificará mediante un aviso por parte de la Coordinación del SUAyED. Recuerda que sólo tienes un intento y que al terminar el tiempo establecido para que lo contestes se cerrará automáticamente, enviando la calificación obtenida hasta el momento 5 de 6

6 Porcentajes Act. de aprendizaje 50 % Examen Final 30 % Act. complementaria 20 % TOTAL 100 % La calificación final de la asignatura está en función de la ponderación del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electónico la calificación final al asesor. VIII. Recursos y estratégias didácticas Trabajos de Investigación Elaboración de Actividades de Aprendizaje Plataforma Educativa Chat Plan de Trabajo 6 de 6