CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

Transcripción

1 I. INFORMACION GENERAL SILABO DE ADMINISTRACION II 1.1. Carrera Profesional : Administración 1.2. Área Académico - Curricular : Administración 1.3. Ciclo : II 1.4. Semestre : II 1.5. Prerrequisito : Administración I 1.. Créditos : Horas semanales : 0 (HT: 04 / HP: 02) 1.8. Duración del Semestre: Inicio: 02 de setiembre de 2013 Término: 09 de enero de 2014 II. FUNDAMENTACIÓN La presente asignatura busca proporcionar a los estudiantes una visión global de la forma como se estructuran, funcionan, lideran y controlan las organizaciones. Ello implica internalizar los conocimientos sobre los principios y las técnicas relacionadas al Proceso o Ciclo Administrativo, traducidas en la ejecución de las funciones principales, tales como: Planeación,, Dirección y Control; para después correlacionarlos con experiencias concretas que los Directivos y Ejecutivos, de diferentes organizaciones, tienen actualmente. III. COMPETENCIAS Diseña y desarrolla organizaciones efectivas para responder a los cambios del entorno competitivo, en función de las normas y técnicas administrativas, trabajando en equipo, con responsabilidad, creatividad, innovación y ética. Dirige las diversas funciones de la empresa mediante la aplicación de estrategias y técnicas que faciliten el desarrollo de las actividades de los grupos humanos, a fin de lograr los objetivos y metas, estimulando el trabajo en equipo, el respeto a la persona y la creatividad. Organiza y desarrolla planes de supervisión y evaluación para asegurar el cumplimiento de los planes y programas de la empresa e implementar la retroalimentación correspondiente, estimulando la responsabilidad, la creatividad y la flexibilidad. IV. PROGRAMACION ACADEMICA SEMANA/SESIÓ N Sesión 1 La empresa, social donde se aplica la administración CONTENIDOS Reconoce a la empresa y los gerentes Identifica la estructura, clasificación y análisis funcional Reconoce la naturaleza interactiva del proceso administrativo Investiga la importancia que tienes las organizaciones y a la administración. Investiga las diversas formas de empresarial. Reconoce la importancia de vincular los cambios sociales con la ciencia de la Administración. CRITERIO A EVALUAR 5

2 Sesión 2 Ambiente y entorno empresarial Sesión 3 Planeación en la Administración Sesión 4 Planeación Estratégica Sesión 5 Proceso de toma de decisiones Sesión Administrativa Estructura de la Identifica las variables del entorno organizacional externo. Identifica el entorno interno de la Reconoce el ambiente natural que se debe percibir en una Analiza las variables externas e internas del entorno empresarial. Elabora un listado de las variables de acción directa e indirecta. Analiza la importancia de la comprensión del entorno en la toma de decisiones y desenvolvimiento del personal dentro de la Diferencia el ambiente organizacional del ambiente natural de la. Investiga la naturaleza y propósito de la planeación Reconoce los elementos esenciales de la planeación Investiga el proceso general del planeamiento. Analiza los diversos tipos de planes y sus relaciones Reconoce la importancia de la planeación, en la función gerencial, diferenciando los tipos de planes. Reconoce la naturaleza y propósito de las políticas y estrategias. Identifica el proceso de planeamiento estratégico. Distingue el proceso de planeación estratégica, definiendo e identificando claramente cada uno de sus fases. Reconoce la importancia de la planeación, en la función gerencial, diferenciando los tipos de planes. Reconoce el concepto de decisión y el de racionalidad, los elementos del proceso decisorio y los tipos de decisiones. Reconoce y aprende la lógica y práctica de la toma de decisiones. Reconoce la importancia de la toma de decisiones. Lo relaciona con la Misión, Objetivos y Estrategias, en el desarrollo de cualquier. Identifica la naturaleza y principios de la Conoce el diseño de estructura y definición de funciones: Organigramas, reglamentos y manuales. Elabora los procedimientos para una mejor. Elabora el organigrama de una Diseña en forma preliminar el Manual de Procedimientos. Reconoce la importancia de la para gestionar mejor las unidades de trabajo. Valora la función de como una ventaja 1 (E1) (E2) 3 (E3)

3 Sesión 7 Autoridad, poder y delegación de facultad de decisión diferencial para desarrollar las organizaciones, destacando sus instrumentos (organigramas, manuales, reglamentos, etc.) Comprende la naturaleza de la autoridad, el poder y de la delegación de facultades de decisión Distingue la naturaleza entre autoridad y poder y como delegar funciones. Identifica la importancia de delegar poder en una Sesión 8 EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL (EP) Sesión 9 efectiva y cultura organizacional Sesión 10 Integración de Personal Sesión 11 Dirección Administrativa Sesión 12 Liderazgo y Comunicación Conoce el diseño de estructura y definición de funciones: Organigramas, reglamentos y manuales. Elabora el organigrama de una Diseña en forma preliminar el Manual de Procedimientos. Valora la función de como una ventaja diferencial para desarrollar las organizaciones, destacando sus instrumentos (organigramas, manuales, reglamentos, etc.) Reconoce la integración de personal y administración de recursos humanos Identifica el proceso de selección e inducción. Evalúa el desempeño. Investiga el proceso general de integración de personal. Analiza los requerimientos de los puestos y las características que deben reunir los administradores. Explica el proceso de orientación y socialización. Reconoce los fundamentos y conceptos de la Dirección, y los estilos de Dirección en las organizaciones. Relaciona la dirección y las personas. Elabora las estrategias de cómo dirigir en forma efectiva a los colaboradores. Destaca la importancia de dirigir grupos humanos, para encausar al logro de los objetivos y metas organizacionales. Reconoce el Liderazgo: conceptos, teorías y tendencias; las cualidades del líder, y hace un comparativo entre el líder y el jefe. Identifica estilos y enfoques de comunicación y mejoramiento de habilidades para ejercer el liderazgo. Selecciona las cualidades más afines a su personalidad y las ejercita poniéndolas en práctica permanente. Analiza y describe la función de la comunicación en una 4 (E4) 5 (E5) 7

4 Sesión 13 Equipos y Trabajo en equipo Sesión 14 Control Administrativo Sesión 15 Técnicas de Control y tecnología de la información Sesión 1 Sesión 17 Internaliza las cualidades del líder y amolda su comportamiento de acuerdo a tales cualidades. Identifica las barreras de comunicación y sugiere medios para mejorarla Reconoce las etapas para el desarrollo de equipo Investiga para diferenciar los tipos básicos de equipos en las organizaciones. Explica los lineamientos para aumentar la cohesión en los equipos Identifica el monitoreo y control en las organizaciones: Identifica el proceso de control, las características del control, los tipos de control: Discute con sus compañeros el proceso de control, diferenciando el control estratégico del táctico y del operacional. Reconoce la importancia del monitoreo y control en la función gerencial de cualquier. Identifica las técnicas de control organizacional. Reconoce el uso de las tecnologías de la información e Internet en el proceso de control. Diferencia los métodos de control y elabora uno de ellos para ponerlos en práctica en una simulada. Internaliza los métodos de monitoreo y control y valora su utilidad en la gestión administrativa. EXAMEN FINAL EXAMEN APLAZADOS (E) (E) EXAMEN FINAL (EF) EA V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metodología activa Trabajo individual y en equipo Aprendizaje basado en problemas Empleo del método científico Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera). VI. MEDIOS Y MATERIALES Módulo de auto aprendizaje Medios impresos Medios audiovisuales Obras literarias Cañón multimedia Internet. 8

5 VII. La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. Se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usará como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios y otros) La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura. Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente. El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF. SEMANA / CRITERIO DE PESO ID OBSERVACIÓN SESIÓN * 3 Evaluación 1 3 E1 4 Evaluación 2 7 E2 Evaluación 3 10 E3 8 Examen Parcial 20 EP 10 Evaluación 4 10 E4 12 Evaluación 5 12 E5 14 Evaluación 14 E 1 Examen Final 24 EF 17 Examen Aplazados de EA Del 21 al 2 de octubre de 2013 Del 1 al 21 de diciembre de 2013 Del 07 al 09 de enero de 2014 Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro: PF: E1 (3%) + E2 (7%) + E3 (10%) + EP (20%) + E4 (10%) + E5 (12%) + E (14%) + EF (24%) VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS. BLANK BUBIS, León (2005). La Administración de organizaciones. Tercera edición. Colombia: Editora Artes Gráficas del Valle. CHIAVENATO. (2009). Gestión del Talento Humano. McGraw Hill. MINTZBERG. (1997). Proceso Estratégico Conceptos. Edición breve. Pearson. CAMISON. (2007). Gestión de la Calidad: Conceptos, enfoques, modelos y sistemas. Pearson. ROBBINS Y COULTER (2005). Administración. Octava Edición. México: Editora Pearson Education S.A BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ARROYO, Luis y otra (2003). Los cien errores de la comunicación de las organizaciones. España: Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing. AGUIRRE, Alfredo y otros (2003). Administración de organizaciones en el entorno actual. España: Editorial Pirámide. BRICKLEY James A. (2004). Diseño de organizaciones para crear valor. México: McGraw Hill. FERRER PÉREZ, Luis (200). Desarrollo organizacional. Segunda edición. México: Editora Trillas. GÓMEZ Mejía, Luis (2005). Administración. México: Editora McGraw Hill. JAMES, D. (1994). Organizaciones en acción. Colombia: Thompson McGraw Hill REYES PONCE, Agustin (2005). Administración moderna. Octava edición. México: Editora Pearson Education S.A. 9