FACULTAD DE FILOLOGÍA PRESENTACIÓN SOBRE EL GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA

Transcripción

1 FACULTAD DE FILOLOGÍA PRESENTACIÓN SOBRE EL GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS

2 GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA LITERATURA Y CULTURA OBJETIVOS GENERALES: Entre los objetivos generales más relevantes, se encuentran: 1. Proporcionar a los estudiantes, con la metodología específica del crédito europeo aplicada a la enseñanza a distancia, una formación básica sólida en estudios ingleses en los ámbitos de la lengua, la literatura y la cultura. 2. Impulsar la adquisición de las destrezas y competencias básicas necesarias para una adecuada formación en el ámbito de los Estudios Ingleses, tanto en sus dimensiones teóricas como en sus aplicaciones prácticas. 3. Capacitar a los estudiantes para adquirir las habilidades básicas de aprendizaje en Estudios Ingleses que les permitan emprender estudios posteriores (Máster, Doctorado) con un elevado grado de autonomía.

3 GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA LITERATURA Y CULTURA OBJETIVOS GENERALES (2): Los objetivos generales del Título son coherentes con los derechos fundamentales y de igualdad entre mujeres y hombres, con los Derechos Humanos, los principios de igualdad de oportunidades y de accesibilidad universal de las personas con discapacidad, y con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos. Se tratan de manera explícita en los conocimientos disciplinares de las siguientes materias: LENGUA: Materias IV (Lingüística Inglesa: Lenguaje y Comunicación) y V (Lingüística Inglesa: Aplicaciones Sociales y Científico-tecnológicas). LITERATURA Y CULTURA: Materias I (Ejes Transversales a las Materias de Literatura y Cultura Inglesas) y IV (Literaturas en Lengua Inglesa).

4 CRÉDITOS ECTS 1 crédito -> 2 horas de trabajo 1 asignatura básica de 6 créditos 40 % -> 60 horas -> 2.4 créditos -> trabajo con los tutores y el equipo docente 10 horas 60 % -> 90 horas -> 3.6 créditos -> trabajo autónomo

5 REQUISITOS DE ACCESO Y PERFIL DE INGRESO Las personas que deseen matricularse en el Grado de Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura deben cumplir los requisitos legales exigidos por la UNED para acceder a la enseñanza universitaria. Se consideran, además, requisitos indispensables estar en posesión del nivel de inglés A2 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) y conocimiento de usuario básico de Internet. El perfil de estudiante que desea acceder a este Grado requiere - interés por los estudios lingüísticos y literarios relacionados con la lengua, la literatura y la cultura inglesas, - disposición a la lectura en profundidad de textos de diversa naturaleza. - capacidad de concentración, análisis e interpretación, - un buen conocimiento de la lengua española y su expresión oral y escrita.

6 PERFILES PARA LOS CUALES EL GRADO EN ESTUDIOS INGLESES CAPACITA A LOS ALUMNOS la enseñanza, administraciones internacionales, archivística y biblioteconomía, asesoramiento lingüístico (comercial, jurídico, forense, técnico-profesional y otros fines específicos), la creación artística y literaria, la documentación y la gestión del conocimiento, la gestión cultural y turística, la industria editorial y de los medios de comunicación, las tecnologías de la información y de la comunicación multimedia, la traducción.

7 COMPETENCIAS Ejemplos de competencias genéricas del Grado: 1. Capacidad de análisis y síntesis. 2. Capacidad de razonamiento crítico y desarrollo de conciencia autocrítica. 3. Capacidad para generar nuevas ideas a partir de los conocimientos adquiridos. 4. Capacidad de trabajar de forma autónoma.. Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua inglesa. 6. Conocimiento de culturas y costumbres de otros países. 7. Capacidad de trabajo en un contexto internacional. 8. Apreciación y valoración de la diversidad y la multiculturalidad. 9. Compromiso ético.

8 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS a) Ejemplos de conocimientos disciplinares: Conocimiento y dominio instrumental de la lengua inglesa. (Ej.: Materia: Inglés Instrumental) Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico en inglés. (Ej.: Materia: El Lenguaje como sistema) Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario de textos en inglés. (Ej.: Materia: Ejes Transversales a las Materias de Literatura y Cultura Inglesas) Conocimiento de una segunda lengua extranjera. (Ej. Materia: Otras Lenguas Instrumentales) b) Ejemplos de competencias profesionales: Capacitación para realizar análisis y comentarios lingüísticos y literarios. Capacitación para desarrollar actividades de mediación lingüística e intercultural. c) Ejemplos de competencias académicas: Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica, así como la contenida en bases de datos informáticas y de Internet. Capacidad para comprender y expresar conocimientos científicos en inglés.

9 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Todas las competencias deberán ser reflejadas en los resultados de aprendizaje de las distintas materias y asignaturas. Ej.: Competencia Resultado de aprendizaje Conocimiento y dominio instrumental de la lengua inglesa Ser capaz de registrarse en un hotel de un país de habla inglesa (Materia: Inglés Instrumental) Capacitación para desarrollar actividades de mediación lingüística e intercultural Ser capaz de traducir y/o interpretar un texto/discurso de lenguaje específico (por ejemplo, jurídico) del español al inglés. (Materia: Traducción profesional y usos especializados)

10 PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Organizada en 4 cursos, dedicándose el último preferentemente al trabajo fin de Grado y a la optatividad, de forma que sea posible una formación adicional de orientación académica o profesional materias que aglutinan 240 ECTS y representan los contenidos formativos comunes del Título de Licenciado. -10 asignaturas de formación básica, con 60 créditos ECTS; - 23 asignaturas obligatorias que, junto con el trabajo de fin de Grado, representan 10 créditos ECTS; y - 6 asignaturas optativas (de una posible oferta de 14), que suponen los 30 créditos restantes.

11 ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS El Plan de estudios se compone de tres módulos que, integrando contenidos diferentes, están, sin embargo, estrechamente relacionados, siendo imprescindibles para una adecuada formación en el ámbito de los Estudios Ingleses: 1. Lengua y Lingüística Inglesas 2. Literatura y Cultura Inglesas 3. Trabajo de Fin de Grado.

12 MÓDULO DE LENGUA Y LINGÜÍSTICA INGLESAS Materia I: Lengua Inglesa Instrumental Materia II: Lengua Inglesa: Traducción Profesional y Usos Especializados Materia III: Lingüística Inglesa: El Lenguaje como Sistema Materia IV: Lingüística Inglesa: Lenguaje y Comunicación Materia V: Lingüística Inglesa: Aplicaciones Sociales y Científico-Tecnológicas Materia VI: Otras Lenguas Instrumentales.

13 MÓDULO DE LITERATURA Y CULTURA Materia I: Ejes Transversales a las Materias de Literatura y Cultura Materia II: Literatura Inglesa Materia III: Literatura Norteamericana Materia IV: Literaturas en Lengua Inglesa Materia V: Cultura de los Países de Habla Inglesa

14 ASIGNATURAS DEL PRIMER CURSO Primer semestre Segundo semestre 6 Inglés Instrumental I (Básica) 6 Inglés Instrumental II (Básica) 1 0 Literatura Inglesa I: Ejes de la Literatura Medieval y Renacentista 6 El Lenguaje Humano (Básica) Teoría Lingüística: Métodos, Herramientas y Paradigmas 6 Comunicación Oral y Escrita en Lengua Española I (Básica) 6 Comunicación Oral y Escrita en Lengua Española II (Básica) 1 0 Mundos Anglófonos en Perspectiva Histórica y Cultural Comentario de Textos Literarios en Lengua Inglesa

15 ASIGNATURAS DEL SEGUNDO CURSO Primer semestre Inglés Instrumental III 6 Género y Literatura en los Países de Habla Inglesa (Básica) 6 Lengua Extranjera I (Alemán, Francés o Italiano), o Lengua Clásica I (Latín o Griego) I (Básica) Segundo semestre Inglés Instrumental IV 6 Pronunciación de la Lengua Inglesa (Básica) 6 Lengua Extranjera II (Alemán, Francés o Italiano), o Lengua Clásica II (Latín o Griego) (Básica) 10 Literatura Inglesa II: Ilustración, Romanticismo y Época Victoriana 10 Literatura Norteamericana I: Siglos XVII-XIX 6 Literatura Clásica (Básica)

16 ASIGNATURAS DEL TERCER CURSO Primer semestre Segundo semestre Inglés Instrumental V Variaciones Fonético-Fonológicas de la Lengua Inglesa Literatura Inglesa III: Pensamiento y Creación Literaria en la Primera Mitad del Siglo XX Diacronía y Tipología del Inglés Semántica Inglesa Traducción de Textos Generales y Literarios Inglés-Español 10 Literatura Norteamericana II: Moderna y Contemporánea Gramática Inglesa Sintaxis Inglesa Sociolingüística de la Lengua Inglesa Pragmática de la Lengua Inglesa

17 ASIGNATURAS DEL CUARTO CURSO Primer semestre Inglés Instrumental VI Segundo semestre Análisis del Discurso en Lengua Inglesa OPTATIVA Traducción Profesional y Académica Inglés-Español OPTATIVA Literatura Inglesa IV: El Giro a la Posmodernidad OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA 10 Trabajo de Fin de Grado