Guía Docente: Guía Básica. Datos para la identificación de la asignatura. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
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- María Teresa Fidalgo Soriano
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1 Guía Docente: Guía Básica Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD TITULACIÓN: GRADO DE FISIOTERAPIA FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO CÓDIGO ULPGC CÓDIGOS UNESCO MÓDULO AL QUE ASIGNATURAS OBLIGATORIAS PERTENECE LA MATERIA A LA QUE FISIOLOGIA DEL EJERCICIO PERTENECE LA TIPO Obligatorias Básica Obligatoria Optativa REQUISITOS PREVIOS: Ninguno CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 2 SEMESTRE: 2 LENGUA DE IMPARTICIÓN ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA: ESPAÑOL: 0 INGLÉS: 6 OTRAS: 0
2 CONTEXTUALIZACIÓN La asignatura FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO forma parte del conocimiento esencial y nuclear del título de Grado en Fisioterapia, como materia de carácter obligatorio, en segundo curso, con 6 créditos, que facilitará al alumnado un conocimiento específico acerca del el funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas que componen el organismo humano durante el ejercicio físico, desde el nivel molecular y celular hasta el nivel integral de la persona, la interrelación existente entre ellos y el medio externo, así como los mecanismos de regulación e integración funcional que hacen posible la realización del ejercicio físico. Además, proporcionará a los alumnos un conocimiento básico acerca de las modificaciones tanto estructurales como funcionales que la práctica crónica de ejercicio, o entrenamiento físico, ocasiona. Estos conocimientos son esenciales para que los futuros graduados sean capaces de diseñar programas de ejercicio para la salud y para que sean capaces de usar el ejercicio para prevenir y tratar enfermedades.
3 COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR GENERICAS O TRANSVERSALES: G1 a G10, G13 ESPECIFICAS: D1, D2, D11, D14, D22, D23. P5, P8, P9, P10, P11, P12, P13, P14, P15, P47, P48. A1, A2, A4, A11, A12
4 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA BLOQUE I: Respuesta fisiológica al esfuerzo. BLOQUE II: Adaptaciones fisiológicas al entrenamiento. BLOQUE III: Influencia de la edad y el sexo en la respuesta fisiológica al ejercicio. BLOQUE IV:Respuesta fisiológica al ejercicio en ambientes estresantes (altitud, calor, frío e hiperbaria). BLOQUE V: Optimización de la composición corporal. BLOQUE VI:Beneficios del ejercicio para la salud. BLOQUE VII: Evaluación de la capacidad funcional. BLOQUE VIII: Entrenamiento en pacientes con afecciones crónicas.
5 METODOLOGÍA DOCENTE 1. Actividades presenciales (75 horas) 1.1. Clases teóricas (40 horas) 1.2. Trabajo práctico (29 horas) - Prácticas en aula: Trabajo tutorizado (13 horas) - Prácticas de laboratorio (16 horas) 1.3. Tutorías (4 horas) 1.4. Evaluación (2 horas) 2. Actividades no presenciales (75 horas) - Trabajo personal del estudiante - Trabajos grupales - Estudio y lecturas
6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN El sistema de evaluación depende de las metodologías docentes empleadas para la adquisición de competencias. Para la calificación final se ponderan los resultados de las distintas actividades de evaluaciones programadas, y que se enumeran a continuación: - Conocimientos teóricos adquiridos: 65% - Resultado de las prácticas de laboratorio: 25% - Trabajo tutorizado: 5% - Participación en las actividades docentes presenciales:5%
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