INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y LABOR GRADO 8 CUARTO PERIODO

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1 INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y LABOR GRADO 8 CUARTO PERIODO COLOMBIA FECHA ESTANDAR: Entender el proceso histórico, político y económico de Colombia finales del siglo XIX. En el siglo XIX las vías y los medios de comunicación estaban muy atrasados esta circunstancia mantenía aisladas las regiones en sí y con el exterior, sin embargo poco a poco se introdujeron medios de comunicación como el telégrafo y el teléfono y medios de transporte como el tren y los barcos de vapor. La primera línea férrea se inauguró en panamá en De otro lado un conjunto de medidas económicas fortaleció la explotación de quina tabaco y café, este ultimo una de las herencias del siglo XIX llego al siglo XX. Y TU QUE SABES? Escriba como te imaginas las ciudades y el comercio hace cien años. Cuales productos comprábamos y vendíamos a otros países. INDICADOR DESEMPEÑO COGNITIVO Describo el impacto del proceso de modernización (Desarrollo de los medios de comunicación industrialización y modernización) en la organización social, económica y política de Colombia en la segunda mitad del siglo XIX. INDICADOR DESEMPEÑO PSICOMOTOR Realizo con calidad y eficiencia los talleres sobre: uso y des uso de los ferrocarriles; La colonización Antioqueña; El crecimiento de las ciudades; Ritmo y Bailes; El Café Colombiano en la Actualidad.

2 INDICADOR DESEMPEÑO AFECTIVO Entiendo el concepto de sensibilidad y manifiesto cómo puedo expresarla. ACTIVIDADES DE DESEMPEÑO COGNITIVO Que características generales tenía la población Colombiana a mediados del siglo XIX. Porque razón la mayoría de la población vivía en el campo. Como era la población urbana y que ciudades Colombianas albergaban el más alto nivel de población. Como se manifestó la modernización en nuestro país. Que características tenían las comunicaciones en el siglo XIX de ejemplos. Cual fue el principal objetivo del proyecto liberal en el siglo XIX y cual es en el siglo XXI. Se puede establecer una comparación de las reformas liberales del siglo XIX con el proyecto liberal en la actualidad sí o no porque. Que características tenía la hacienda en el siglo XIX y la pequeña propiedad. En que sentido la política agraria de mediados del siglo XIX fue positiva y negativa para la población rural. Tendrá esta política algún parecido con políticas como agro-ingreso del gobierno del expresidente Álvaro Uribe Que dificultades tuvo el proceso colonizador impulsado por el gobierno en el siglo XIX. A qué lugares geográficos de Colombia se les conoce como colonización Antioqueña. Porque la colonización de los llanos orientales no tuvo la misma importancia de la colonización Antioqueña. Que dificultades tenía la conformación de mercado nacional. Porque la economía de mediados del siglo XIX se le considera de subsistencia.

3 Como se organizó y llevo a cabo, y que productos, conformaron el mercado externo de Colombia a mediados del siglo XIX. Lea el artículo un día de mercado de Manuel Anzizar y describa un día de mercado en la actualidad. Editorial Santillana 8 pág. 180 De acuerdo a la política de libre cambio emprendida a mediados del siglo XIX; fue positiva o negativa para el país, argumente su respuesta. Lea el artículo: sociedad y economía siglo XIX. Escriba un comentario sobre el mismo.. Editorial Santillana 8 pág.182 Observe el grafico sobre las exportaciones Colombianas en el siglo XIX y analice como varían las exportaciones en nuestro país. A mediados del siglo XIX como se organizaron las clases sociales en Colombia. Quienes hacían parte de la clase campesina colombiana Que dificultades tenían los esclavos en Que representaban los artesanos en la economía del país en el siglo XIX. Donde vivían, como se comportaban y quienes conformaban la clase alta urbana del paíse en el siglo XIX. Porque motivo la clase alta impulso el proyecto de inmigración extranjera; que resultados obtuvo. Cuáles fueron los principales medios de comunicación en el siglo XIX y que características presentaron. Porque el libre cambio fracaso como modelo económico en las últimas décadas del siglo XIX. Cual fue la propuesta de RAFAEL NUÑEZ en el manejo económico del país y que resultados se obtuvieron. Quien creó el Banco Nacional y con qué objetivo. Cuáles fueron las consecuencias desde el punto de vista económico. Que cambios experimento el cultivo del café a finales del siglo XIX y principios del siglo XX

4 Porque a inicios del siglo XX la economía cafetera se convirtió el sustento económico de Colombia. Que logros fueron fácil de alcanzar en el siglo XIX y continúan siendo un proceso difícil en el siglo XXI. En la literatura que tendencias fueron características en el siglo XIX. Quienes fueron en Colombia los principales exponente del Romanticismo. En qué consistió el modernismo y cuáles fueron sus principales exponentes. Quienes y porque se destacaron en la pintura siglo XIX. ACTIVIDADES DE DESEMPEÑO PSICOMOTOR Desarrollo los talleres propuestos en el indicador de desempeño psicomotor Ver anexos ACTIVIDADES DE DESARROLLO AFECTIVO Que es la sensibilidad En que ocasiones tiene ese sentimientos escriba manifestaciones de sensibilidad que te hayan conmovido. El fortalecimiento de la sensibilidad, puede cambiar las personas: puede cambiar el mundo. BIBLIOGRAFIA Ciencias sociales 8, editorial Santillana 8 EVALUACION Desarrollar con calidad y eficiencia la guía Participar activamente en la socialización Estudia para la evaluación

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