Gestión de proyectos. Programa Virtual. con enfoque en desarrollo territorial. Política y Sociedad
|
|
- José Manuel Rivas Guzmán
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Programa Virtual
2 Intensidad horaria 80 horas Presentación En el marco de la implementación de los acuerdos de PAZ, el Estado Colombiano realiza un cambio estructural frente a las políticas de desarrollo desde lo local, para consolidar este proceso desde los territorios históricamente abandonados, utilizando como instrumento los planes de desarrollo con enfoque territorial, creados a partir del Decreto 893 del 28 de mayo de 2017, para impulsar la presencia y la acción eficaz en todo el territorio nacional en especial del Estado, es necesario el fortalecimiento institucional y la participación activa de la academia en este propósito, como actor determinante en la generación de conocimientos, instrumentos y metodologías adaptadas a las realidades locales. De otra parte, las entidades territoriales colombianas se encuentran ante una oportunidad histórica: los recursos provenientes de fuentes de financiación como el Sistema General de Regalías SGR, los Contratos Plan, los macroproyectos en marcha y las alianzas público privadas han abierto la posibilidad para que departamentos y municipios amplíen sus opciones de desarrollo a través de la estructuración y ejecución de proyectos de impacto a escala regional y local. De tal suerte, que a partir de estos elementos es viable obtener, mejores procesos de desarrollo territorial a partir de proyectos efectivos, medibles y que generen círculos virtuosos de gestión local y regional, el presente curso aborda esta cuestión en una doble perspectiva: primero, reconociendo los avances que en la materia ya han obtenido los departamentos y municipios del país (sobre todo en el marco de estructuración de iniciativas destinadas a obtener recursos del SGR) y por otra parte, evidenciando que aunque se cuente con estos avances, los territorios necesitan superar las falencias técnicas que en el tema de proyectos aún continúan latentes y que un futuro podrían convertirse en cuellos de botella complejos de superar o que ponen en un alto riesgo el éxito de muchas de las iniciativas departamentales o municipales que se pondrán en marcha durante los próximos años. Por último, el curso ha elegido la modalidad virtual por cuanto se estima que por su importancia debe llegar a la mayor cantidad de usuarios en el territorio colombiano, y a través de este medio de aprendizaje, es posible transferir las competencias básicas que se requiere para dotar de herramientas teóricas y prácticas a los cuadros profesionales y las autoridades territoriales de elementos que les permita mejorar en su labor como gerentes
3 de proyectos territoriales con énfasis en nuevas fuentes de financiación del desarrollo local y regional en Colombia. Justificación La realidad territorial demuestra que muchas entidades no cuentan con las capacidades técnicas necesarias para utilizar los proyectos como una herramienta de desarrollo, al mismo tiempo no logran garantizar en el mediano plazo, que la cuantiosa inversión de recursos asignados desde los niveles centrales de gobierno, puedan lograr los cambios que el país requiere para avanzar hacia la reducción de condiciones adversas como la pobreza, la inequidad y la escasa preparación de los territorios para competir en un mundo cada vez más complejo y globalizado. De esta manera, la activación del curso virtual en Gestión de Proyectos con Enfoque en Desarrollo Territorial, pretende aportar a las entidades territoriales: a) Los elementos técnicos necesarios para generar reflexiones sobre la situación de cada territorio, y en esta medida, conocer la manera cómo los proyectos que espera formular y/o implementar lograran modificar los problemas que limitan el desarrollo en dicho territorio. b) Incentivar el uso de técnicas de proyectos como el Sistema de Marco Lógico ó la Metodología General Ajustada más allá de su carácter instrumental, es decir, más como herramientas para planificar el desarrollo de un territorio que como un requisito documental para acceder a recursos. c) Contribuir a que los ejercicios de formulación de proyectos locales y/o regionales, desde un principio, puedan ser estructurados como acciones medibles en el tiempo, evaluables en sus posibles resultados e impactos, d) Garantizar que los proyectos resultantes, se encuentren claramente articulados con los demás instrumentos de planeación subnacional como: los planes de ordenamiento territorial, planes de desarrollo, planes indicativos, presupuestos, etc. e) Hacer que las autoridades y los equipos técnicos puedan entender mejor cuál es el alcance y la proyección de cada una de las nuevas fuentes de financiación de proyectos territoriales, y a partir de ello, también puedan hacer un uso más eficiente de estas fuentes como herramientas para el gobierno y la gerencia del desarrollo a nivel departamental y municipal.
4 Objetivos General Mejorar las capacidades de los tomadores de decisión y los equipos técnicos que a nivel territorial se encuentran formulando proyectos, con el fin de potencializar los ejercicios de estructuración y gestión de iniciativas locales y/o regionales que permitan ampliar las opciones de futuro en los departamentos y municipios del país. Específicos Facilitar herramientas teóricas y prácticas para el diseño y gestión de proyectos territoriales que puedan demostrar resultados e impactos en el desarrollo local y regional del país. Dotar a los participantes de conceptos avanzados e instrumentos que ayuden a mejorar su papel como gestores del desarrollo a nivel territorial. Incentivar la apropiación institucional de los conocimientos adquiridos en el curso, a partir de entender los proyectos como una herramienta de desarrollo susceptible de ser integrada las demás herramientas de planeación territorial. Favorecer la réplica de conocimientos y técnicas de proyectos a partir de la formación de los participantes como posibles multiplicadores de los contenidos del curso Competencias Adquiridas por el participante Innovación mediante un mayor conocimiento del participante sobre la relación entre el desarrollo y su realización práctica a través de procesos de planeación territorial en el contexto colombiano. Orientación a resultados a través de la utilización de los proyectos como una herramienta de desarrollo, cuyos beneficios deben ser observables en el bienestar de las comunidades territoriales. Pensamiento analítico en la transferencia la aplicación técnica del Sistema de Marco Lógico y la MGA R, a partir de un ejercicio práctico que permita comprender la relación e integración existente entre éstas dos herramientas, requeridas actualmente para la formulación de proyectos de desarrollo territorial. Realizar una aproximación técnica a la manera cómo se diseña e implementa la labor de seguimiento y evaluación de proyectos de desarrollo territorial. Conocimiento sobre la lógica, mecanismos y oportunidades que los entes territoriales tienen frente a las nuevas fuentes de financiación de proyectos locales/regionales existentes en el país.
5 Mejoramiento de las relaciones públicas para los participantes en el rol de agentes de desarrollo y transmisores de este conocimiento a otros agentes en su región en su condición de actuales responsables de proyectos territoriales. Dirigido a Los responsables políticos, técnicos y servidores públicos que actualmente se encuentran adelantando la tarea de formulación e implementación de proyectos dirigidos al Sistema General de Regalías, los Contratos Plan, aquellos que participan de iniciativas del Gobierno Nacional con enfoque regional y/o que están utilizando la figura de las Alianzas Público Privadas para acceder a nuevas fuentes de financiación del desarrollo en sus territorios. Requisitos mínimos Conocimiento sobre aspectos generales de la legislación colombiana en materia de desarrollo territorial. Conocimiento de la realidad técnica de las entidades territoriales colombianas en el tema de proyecto. Metodología El proceso de enseñanza-aprendizaje se enmarca en la propuesta metodológica de capacitación/acción, de manera tal que el estudiante se convierta en parte activa del proceso formativo, de un lado, haciendo la revisión, análisis y discusión de los contenidos y sus conceptos (capacitación), en un segundo momento el estudiante realizará la aplicación de ejercicios y casos prácticos que le permitan poner en práctica y contexto real lo aprendido (acción). Los participantes contarán con el apoyo de la Coordinación Académica del Diplomado y un Docente que los guiarán por los diferentes contenidos del mismo, orientará actividades, resolverá dudas y evaluará el grado o nivel de participación y aprendizaje. El desarrollo del curso cuenta con una serie de actividades, unas de carácter obligatorio, evaluativo, individuales o grupales, y otras sugeridas o recomendadas para fortalecer el proceso de aprendizaje y necesarias para poder avanzar en el desarrollo de los módulos. Contenidos Módulo 1 Pensando y planeando el desarrollo con enfoque territorial. (10 horas) El desarrollo como imaginario y el desarrollo territorial como práctica innovadora y posible en Colombia
6 Contexto actual del desarrollo territorial y el sistema de planeación pública en el país Estructura, alcances y limitaciones. Módulo 2: El proyecto como unidad básica de desarrollo territorial. (10 horas) Los proyectos, su valor de uso y trazabilidad dentro de la cadena de planeación pública territorial Lógica de proyectos orientada a identificación y resolución de problemas territoriales de desarrollo Módulo 3: Los planes de desarrollo y los proyectos con enfoque territorial como eje articulador de la reconciliación nacional. (10 horas) Modelo de planeación. Planes de Acción para la Transformación Regional. Desafíos de la implementación del enfoque en desarrollo territorial frente a las realidades locales. Módulo 4 Capacidades técnicas y dominio instrumental I: Metodología PRINCE y Norma ISO (10 horas) Presentación General Metodología PRINCE2 Presentación General Norma ISO Módulo 5 Capacidades técnicas y dominio instrumental I: Sistema de Marco Lógico y Metodología General Ajustada. (10 horas). El paso a paso del Sistema de Marco Lógico (SML) como base para la formulación de proyectos de desarrollo territorial. La MGA y su aplicación instrumental integrada al SML. Módulo 6: La dimensión evaluativa: La métrica de un proyecto de desarrollo territorial y su seguimiento y evaluación económica y social (10 horas) Métrica de proyectos orientados a resultados de desarrollo territorial (cadena de valor) Profundización en estimación económica y social de resultados e impactos de un proyecto de desarrollo territorial
7 Módulo 7: Los proyectos locales / regionales y sus nuevas oportunidades de gestión. (10 horas) Nuevas fuentes para el desarrollo territorial en Colombia: Escenarios, alcances y proyecciones Claves para la gestión de proyectos ante las nuevas fuentes de financiación del desarrollo territorial Recomendaciones para la integración de nuevas fuentes y proyectos al proceso de planificación técnica y financiera de los territorios. Conferencistas RAÚL GARCÍA BUSTOS Administrador público, Magister en Calidad y Gestión Integral ALBERTO FLOREZ MORENO Administrador Público, Magíster en Educación
Gestión de proyectos. Programa Virtual. con enfoque en desarrollo territorial. Política y Sociedad
Programa Virtual Intensidad horaria Curso: 70 horas Objetivos General Mejorar las capacidades de los tomadores de decisión y los equipos técnicos que a nivel territorial realizan la formulación de proyectos,
Más detallesPolítica Públicas y Gestión: Diseño, Implementación y Evaluación. Diplomado presencial
Diplomado presencial Intensidad horaria 100 horas Horarios Viernes 06:00 p.m. a 09:00 p.m. Sábado 08:00 a.m. a 01:00 p.m. Objetivo Proveer a los participantes una introducción a la Políticas Públicas y
Más detallesOrganización de Eventos Corporativos. Curso presencial
Curso presencial Intensidad horaria 60 horas Horario Martes y jueves 6:00 pm - 9:00 pm y sábados de 8:00 am - 12 m Objetivos Aportar a los participantes los elementos necesarios para planear, organizar,
Más detallesFundrising Facultad de Comunicación y Lenguaje. Diplomado presencial
Diplomado presencial Intensidad horaria 60 Horas Horarios Martes y jueves de 6:00 pm 9:00 pm y sábados de 8:00 am 12m Presentación Colombia, siendo un país catalogado por la OCDE de Renta Media, posee
Más detallesPolítica, Sociedad y Teología. Curso de verano
Liderazgo Político Juvenil Política, Sociedad y Teología Curso de verano Objetivo: Provocar en los jóvenes participantes la reflexión crítica e informada de su importancia como grupo poblacional, como
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS DIPLOMADO EN FORMULACIÓN DE PROYECTOS BAJO ENFOQUE METODOLOGÍA GENERAL AJUSTADA
GENERALIDADES Intensidad Horaria: 10 horas Duración del Diplomado: 4 meses Modalidad: Presencial Horario: Viernes 6:00 p.m. 10:00 p.m. y Sábados 8:00 a.m. :00 p.m. Valor Inscripción: $ 50.000 Valor Matricula:
Más detallesMedición de Audiencias Facultad de Comunicación. Curso presencial
Curso presencial Intensidad horaria 40 Horas Presentación Justificación Dentro del mundo empresarial ya nadie pone en duda que el retorno de la inversión ha adquirido cada vez mayor relevancia y donde
Más detallesMarketing y Comunicación Política Política y Sociedad. Diplomado presencial
Diplomado presencial Objetivo: El plan de estudios del diplomado en Márketing y Comunicación Política constituye un instrumento imprescindible para afrontar con éxito los retos que plantean las nuevas
Más detallesUNIVERSIDAD DEL BIO-BIO Dirección de Formación Continua. Diplomado en Gestión local y Desarrollo Rural Sostenible
UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO Dirección de Formación Continua Diplomado en Gestión local y Desarrollo Rural Sostenible OBJETIVOS 5.1 Objetivo general del Programa: El programa se enfoca en la entrega de conocimientos
Más detallesFUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL PROYECCIÓN SOCIAL En Colombia, la ley 30 de 1992 define la extensión (hoy llamada proyección), como
Más detallesDIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Por qué este Diplomado? Los avances de la Educación Superior convocan a la identificación de categorías que asociadas a la docencia, otorgan especial significado a la
Más detallesCONVENIO: CORCIDE UFPS DIPLOMADO:
CONVENIO: CORCIDE UFPS DIPLOMADO: GENERALIDADES DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO Y SU RESPONSABILIDAD FRENTE AL MODELO INTEGRADO DE PLANEACIÓN Y GESTIÓN - MIPG PRESENTACIÓN Conocer las actualizaciones del
Más detallesHacia la formulación de una Política Nacional de Investigación en Salud
Hacia la formulación de una Política Nacional de Investigación en Salud Conocimiento orientado a transformar la salud, el desarrollo social y la calidad de vida Clara Inés Vargas Castellanos Programa Nacional
Más detallesDIPLOMADO MÉTODOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
DIPLOMADO MÉTODOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Objetivo: Agosto 04 a Noviembre 25 de 2014 Proveer a los participantes de herramientas teóricas, metodológicas y formales en muestreo, análisis de
Más detalles5o. Encuentro Nacional Planeación Local y presupuesto participativo. Esperanza González R. Fabio Velásquez C CONCLUSIONES
1 5o. Encuentro Nacional Planeación Local y presupuesto participativo Esperanza González R. Fabio Velásquez C CONCLUSIONES 2 Ámbitos de Análisis La participación como valor democrático Las condiciones
Más detalles1. INFORMACIÓN GENERAL
FO-M-EP-0-02 05-06-207 de 6.. Fecha de presentación: 4 de abril de 208. INFORMACIÓN GENERAL.2. Nombre del proyecto: Programa de fortalecimiento de capacidades administrativas para el manejo territorial.3.
Más detallesLos Proyectos de Inversión a nivel Subnacional en Colombia. Caso Regalías por Recursos Naturales No Renovables
Los Proyectos de Inversión a nivel Subnacional en Colombia Caso Regalías por Recursos Naturales No Renovables Sistema Descentralizado Los Departamentos, Distritos y Municipios que conforman el estado colombiano
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO REGIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA
PLAN ESTRATÉGICO REGIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA Red Universitaria por la Innovación del Valle del Cauca ICESI Febrero 16 de 2012 Agenda I. Contexto II. El PERCTI III.
Más detallesdinámica empresarial en la región
Conclusiones del capítulo: Las Tecnologías de Información y Comunicación y la dinámica empresarial en la región Los elementos mencionados en este capítulo ponen de manifiesto la existencia de varios desafíos
Más detallesGESTIÓN PÚBLICA Y TRANSFORMACIÓN DEL ESTADO 3-14 de Septiembre 2012, La Antigua Guatemala. ORGANIZACIÓN ANTECEDENTES
GESTIÓN PÚBLICA Y TRANSFORMACIÓN DEL ESTADO 3-14 de Septiembre 2012, La Antigua Guatemala. ORGANIZACIÓN El curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y
Más detallesCURSO INTERNACIONAL: ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DESDE UN ENFOQUE TERRITORIAL
CURSO INTERNACIONAL: ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DESDE UN ENFOQUE TERRITORIAL JUSTIFICACIÓN Desde principios de los años 80, los municipios y ciudades se han ido convirtiendo
Más detallesMINISTERIO DE COMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO Viceministerio de Desarrollo Empresarial Dirección Mipymes
CONVENIO DE COOPERACION COMUNIDAD EUROPEA GOBIERNO DE COLOMBIA MINISTERIO DE COMERCIO, INDUSTRIA Y TURISMO Viceministerio de Desarrollo Empresarial Dirección Mipymes ANTONIO BALLESTEROS SEDAN Medellín,
Más detallesPropuesta Académica. Seminario: LIDERAZGO POLÍTICO DEMOCRÁTICO
Propuesta Académica Seminario: LIDERAZGO POLÍTICO DEMOCRÁTICO 1. Objetivo: Ante la crisis contemporánea de los partidos y liderazgos políticos, los grupos de presión, los movimientos sociales, el curso
Más detallesEstrategia para la construcción de paz, convivencia y ciudadanía desde la escuela. Alejandro Acosta Ayerbe, CINDE
Estrategia para la construcción de paz, convivencia y ciudadanía desde la escuela Alejandro Acosta Ayerbe, CINDE Objetivos de la Estrategia Contribuir con la generación de condiciones dignas y seguras
Más detallesLUIS REINA VILLAMIZAR
LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR COMO HERRAMIENTA ESTRATÉGICA EN LA GESTIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN INICIATIVAS CLUSTER: CASO DE ESTUDIO ALIANZA UDES - CAMARA DE COMERCIO DE BUCARAMANGA
Más detalles1. CONTENIDOS CURRICULARES
1. CONTENIDOS CURRICULARES 1.1 LOS PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA, LAS COMPETENCIAS Y PERFILES DEFINIDOS 1.1.1 Objetivos del programa Objetivo de formación Formar a los estudiantes para el análisis
Más detallesCOMPONENTE: APOYO PARA LA MEJORA DE LAS MATEMÁTICAS
COMPONENTE: APOYO PARA LA MEJORA DE LAS MATEMÁTICAS OBJETIVO GENERAL Impulsar la mejora del aprendizaje y el desarrollo del pensamiento matemático de los alumnos de educación básica a través de espacios
Más detallesDepartamento Nacional de Planeación.
Departamento Nacional de Planeación www.dnp.gov.co Incorporación de la GRD en la Inv. Pública Ley orgánica de presupuesto. Se crea el BPIN Nueva CP Ley PND (L152) EOP (Dec. 111) Se crea el MFMP Se crea
Más detallesLa planificación en la promoción de la lectura
La planificación en la promoción de la lectura Claves siguiendo el ciclo PHVA de mejoramiento continuo en el marco del proyecto Escuelas lectoras. Autor: Fundación Promigas, David Cortés Libro: La Costa
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA DIRIGIDO A LOS INSTITUTOS NORMALES SUPERIORES (INS) DE BOLIVIA
PROGRAMA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN INSTITUCIONAL Y ACADÉMICA DIRIGIDO A LOS INSTITUTOS NORMALES SUPERIORES (INS) DE BOLIVIA Se realizó en coordinación con la Agencia Española de Cooperación Internacional
Más detallesINBIDE CONSULTING GROUP. Programa de ESPECIALIZACIÓN GESTIÓN PÚBLICA MODALIDAD VIRTUAL
INBIDE Programa de ESPECIALIZACIÓN en GESTIÓN PÚBLICA MODALIDAD VIRTUAL PRESENTACIÓN INBIDE es una institución especializada en servicios de asesoría y capacitación para la gestión pública, gestión empresarial
Más detallescurso habilidades gerenciales para el diseño e implementación de políticas y programas públicos
curso habilidades gerenciales para el diseño e implementación de políticas y programas públicos curso habilidades gerenciales para el diseño e implementación de políticas y programas públicos presentación
Más detallesMODELO DE PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO REGIONAL: El Occidente Colombiano. La Región del Futuro
REGIONAL: El Occidente Colombiano. La Región del CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA PROSPECTIVA PARA EL OCCIDENTE COLOMBIANO: las ideas iniciales Definición de un Norte para el desarrollo de la Región hacia
Más detallesDIPLOMADO Investigación y Formulación de Proyectos. Docentes Responsables: Claudia Mónica Londoño Villada - Directora Departamento de Humanidades
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Facultad de Bellas Artes y Humanidades Departamento de Humanidades DIPLOMADO Investigación y Formulación de Proyectos Coordinación: Departamento de Humanidades e Idiomas
Más detallesUNIDADES TEMÁTICAS. Unidades Temáticas o Módulos: Funcionamiento del Sistema General de Regalías. No. Horas. Nombre de la Temáticas. No.
UNIDADES TEMÁTICAS Unidades Temáticas o Módulos: Funcionamiento del Sistema General de Regalías Nombre de la Temáticas Metodología Competencias Evaluación Horas 1 Introducción al SGR El docente debe realizar
Más detallesPROYECTO: CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO CIDT
PROYECTO: CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO CIDT Objetivo Alianzas Estratégicas institucional Macroproceso - Investigación e innovación - Extensión e impacto social Código PDI AE CIDT 034 1
Más detallesDiplomado en Gerencia de instituciones educativas
Diplomado en Diplomado en El propósito del programa es comprender los procesos en la gestión escolar y las dinámicas institucionales en su quehacer pedagógico orientado en las cuatro áreas de gestión.
Más detallesPROCEDIMIENTO ESTRATEGIA DE CORRESPONSABILIDAD PROCESO GESTIÓN INTERINSTITUCIONAL
PÁGINA 1 de 5 Nación 1. OBJETIVO Prestar asistencia técnica a las entidades territoriales en la reglamentación e implementación de, procedimientos, criterios y mecanismos establecidos por el decreto reglamentario
Más detallesI. Introducción. Objetivos del Programa. 2.1 Objetivo General
I. Introducción La propuesta del Programa de Maestría en Gestión de Compras Públicas, tiene su fundamentación en los objetivos y el marco académico del Instituto Centroamericano de Administración Pública,
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE TURISMO PLANIFICACION Y DESARROLLO TURISTICO.
Asignatura: PLANIFICACION Y DESARROLLO TURISTICO Semestre: 8 Vigencia: PRIMER PERIODO DE 2015 Campo de Formación: PREGRADO Intensidad: 3 HORAS SEMANALES Profesor: Luz Marina Ardila B. 1. PRESENTACION Determinar
Más detallesDIPLOMADO VIRTUAL: ISO 9001:2015 Una herramienta al alcance de todos!
DIPLOMADO VIRTUAL: ISO 9001:2015 Una herramienta al alcance de todos! Unidad 1: Fundamentos de calidad Unidad 2: Direccionamiento estratégico Unidad 3: Gestión de procesos: norma ISO 9001:2015 Unidad 4:
Más detallesDiplomado en Planeación y gestión del territorio
Diplomado en Diplomado en Adquiera los conocimientos necesarios para implementar la legislación y regulación urbanística en el ordenamiento territorial a nivel nacional, regional y local y aplicar los
Más detallesFortalecimiento del Capital Humano como estrategia en el marco de la Protección n Social
SEMINARIO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSECTORIALES: PROTECCIÓN SOCIAL Y EMPLEO 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2010 - Rio de Janeiro, Brasil Fortalecimiento del Capital Humano como estrategia en el
Más detallesPROGRAMA ANALÍTICO DE CURSO
PROGRAMA ANALÍTICO DE CURSO Datos Básicos Código 115105140-136106148 Nombre Del Curso Políticas Públicas en Educación Número de Créditos 2 Programa Académico PEDAGOGÍA INFANTIL EDUCACIÓN ESPECIAL Prerrequisitos
Más detallesDepartamento Nacional de Planeación
Departamento Nacional de Planeación Gobernanza Multinivel en Colombia Carlos Aparicio, Director de Desarrollo Territorial Julio 2014 PND 2010-2014, LOOT Y SGR, MARCO FAVORABLE PARA EL DESARROLLO TERRITORIAL
Más detallesGUÍA DE INSTRUMENTOS DE CONICYT PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS DE CONICYT
GUÍA DE INSTRUMENTOS PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS PARA REGIONES 2014 GUÍA DE INSTRUMENTOS PARA REGIONES 2014 Introducción La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT)
Más detallesDIPLOMADO EN GESTIÓN PÚBLICA
DIPLOMADO EN GESTIÓN PÚBLICA OBJETIVO GENERAL Fortalecer las capacidades de funcionarios públicos, líderes sociales y estudiantes universitarios en el entendimiento del funcionamiento de las entidades
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA
PLAN ESTRATÉGICO SABERES PARA LA CIUDADANÍA PERFIL DE LA ACTIVIDAD Línea programática: 1. Sector Educativo y Construcción de Ciudadanía. Actividad: 1.1. Formación de ciudadanos. Objetivo: Contribuir al
Más detallesDepartamento Nacional de Planeación.
Departamento Nacional de Planeación El sistema nacional de Planeación Departamento Nacional de Planeación El Rol del DNP Somos el referente técnico con visión integral para la toma de decisiones estratégicas
Más detallesDiplomado Identificación, Análisis y Desarrollo de Nuevos Negocios
Diplomado Identificación, Análisis y Desarrollo de Nuevos Negocios Duración 108 horas Objetivo general: Guía para la creación y operación de empresas; sobre todo en lo referente a la realidad y contexto
Más detallesFUNCIONES ESPECÍFICAS (RESPONSABILIDAD)
IDENTIFICACIÓN Nombre del cargo Técnico Operativo Nivel: Técnico Código y Grado 314-02 Naturaleza del Cargo: Carrera Administrativa Clase: Tiempo Completo MISIÓN O PROPÓSITO DEL CARGO Realizar labores
Más detallesMesa Temática Emprendimiento e Innovación, Factor Clave de la Dinamización del Ecosistema Emprendedor X FORO INTERNACIONAL DEL EMPRENDEDOR
Mesa Temática Emprendimiento e Innovación, Factor Clave de la Dinamización del Ecosistema Emprendedor X FORO INTERNACIONAL DEL EMPRENDEDOR Esquema El campo temático apunta: 1. El sistema Industrial 2.
Más detalles1. CONTEXTO GENERAL DE LA CT+I EN COLOMBIA
UNIVERSIDAD MARIANA CONTRUCCIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO 2013-2018 FASE 1: ANÁLISIS DE ENTORNOS PONENCIA: CONTEXTO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 26 de febrero de 2013 Dr. PEDRO VICENTE
Más detallesDIVISION DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROPUESTA DE PLAN ACADEMICO DE TRABAJO
DIVISION DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROPUESTA DE PLAN ACADEMICO DE TRABAJO 2015-2018 Enfoque Filosófico MISIÓN Somos un conjunto de carreras de las Ciencias Económicas del Centro Universitario de Occidente,
Más detallesTERMINOS DE REFERENCIA
TERMINOS DE REFERENCIA I. INFORMACIÓN GENERAL CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS Unidad / Programa Proyecto Titulo Duración del Contrato Lugar de Ejecución Honorarios Gastos de Viaje Desplazamientos Cargo
Más detalles4. Los proyectos de práctica implican una disponibilidad de 8 horas semanales, 4 para el seminario y 4 para asesorías y visitas a las instituciones.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE LAS CIENCIAS Y LAS ARTES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS CONVOCATORIA DIRIGIDA A ASESORES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y TRABAJO DE GRADO Semestre
Más detallesESCENARIOS DE APRENDIZAJE DISPONIBLES PARA PASANTES UNIVERSITARIOS PLANTA INTERNA
Sector Agua y Saneamiento Básico: Relaciones Internacionales,, Gobierno o carreras afines. Inglés 70% Apoyar en logística el cumplimiento de los compromisos requeridos en el Sector de Agua y Saneamiento
Más detallesCAPITULO V LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LOS CENTROS DE INVESTIGACION / DESARROLLO
CAPITULO V LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LOS CENTROS DE INVESTIGACION / DESARROLLO EN LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DEL ESTADO LARA Productos del procesamiento y análisis
Más detallesCompetencias del educador de adultos para el cambio educativo
Competencias del educador de adultos para el cambio educativo 37 Wilfredo Fidel Limachi Gutiérrez ASOCIACIÓN ALEMANA PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS / LA PAZ, BOLIVIA fidelima11@hotmail.com Fotografía: Lucas
Más detallesCatálogo de Servicios Universitarios Proyecto Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nicaragua
Catálogo de Servicios Universitarios 2010 Proyecto Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Nicaragua Jueves, 09 de Junio de 2011 ESTADO DE LAS POLITICAS PUBLICAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA
Más detallesUNIDAD DE EXTENSIÓN Y RELACIÓN CON EL MEDIO - UNEM DIPLOMADO UNEM
DIPLOMADO UNEM DIPLOMADO EN EXTENSIÓN Y DESARROLLO RURAL NIVEL 1 DIPLOMADO EN EXTENSIÓN Y DESARROLLO RURAL NIVEL 2 El Diplomado en Extensión y Desarrollo Rural comprende dos niveles, cada uno certificable:
Más detallesConvocatoria para Cursos de Formación Virtual en Gobierno Digital y Datos Abiertos
Convocatoria para Cursos de Formación Virtual en Gobierno Digital y Datos Abiertos Resolución 0003591 de diciembre 30 de 2016 FonTIC-MinTIC / RENATA Introducción La Estrategia de Gobierno en Línea, GEL,
Más detallesDiplomado Administración Ganadera
Diplomado Administración Ganadera Duración 96 horas Objetivo general: Sin lugar a dudas, es la producción pecuaria, como parte del sector primario, uno de las actividades que tienen mayor impacto en el
Más detallesPROYECTO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
PROYECTO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLO EMPRESARIAL Y ADMINISTRACIÓN FUNCIONAL Econ. Jenny de Monteros Coordinadora C.A.E. INDICE GENERAL PAG. 1.-NOMBRE....2 2.-DEFINICIÓN...2 3.-JUSTIFICACIÓN....4
Más detallesLos gobiernos locales juegan un papel central frente al cambio climático, tanto en la adaptación como en su mitigación. Sin embargo, tanto en América
Los gobiernos locales juegan un papel central frente al cambio climático, tanto en la adaptación como en su mitigación. Sin embargo, tanto en América Latina como en el resto del mundo es necesario mejorar
Más detallesDIRECCIÓN DE PROFESIONALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL SERVIDOR PÚBLICO LOCAL
INTRODUCCIÓN AL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CONOCER Y COMPRENDER QUÉ ES Y CÓMO ESTÁ ORGANIZADO EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACION MUNICIPAL HACIENDA PÚBLICA MUNICIPAL CONOCER Y COMPRENDER QUÉ ES,
Más detallesColegio Nueva Esperanza IED
PROYECTO LÍDERES SIGLO XXI Propósito Avanzar en el proceso de mejoramiento de los procesos de gestión educativa y transformación cultural a través del trabajo conjunto entre el colegio y la fundación Crem
Más detallesCAPITULO 23 DESARROLLO
CAPITULO 23 DESARROLLO Artículo 23.1: Disposiciones Generales 1. Las Partes afirman su compromiso de promover y fortalecer un ambiente abierto de comercio e inversión que busca mejorar el bienestar, reducir
Más detallesPrograma de Maestría en Gestión de Compras Públicas
COORDINACIÓN ACADÉMICA Programa de Maestría en Gestión de Compras Públicas Cuarta Promoción 2017-2018 San José, Costa Rica I. Introducción La propuesta del PROGRAMA DE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE COMPRAS PÚBLICAS,
Más detallesDIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO DE LAVADO DE ACTIVOS Y FINANCIACIÓN DEL TERRORISMO (SARLAFT)
DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO DE LAVADO DE ACTIVOS Y FINANCIACIÓN DEL TERRORISMO (SARLAFT) Énfasis en entidades del sector de la economía solidaria PRESENCIAL INTENSIDAD: 100 horas (martes y miercoles)
Más detallesUNIDAD DE GESTIÓN DE CRECIMIENTO EMPRESARIAL
UNIDAD DE GESTIÓN DE CRECIMIENTO EMPRESARIAL CONVOCATORIA NACIONAL PARA LA TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES DE DESARROLLO EMPRESARIAL EN CENTROS TIC DE DESARROLLO EMPRESARIAL - CTDE- No. CTDE-17- ANEXO 1. METODOLOGÍA
Más detallesUna Apuesta para el Desarrollo Territorial desde la construcción de Escenarios para la Paz
Una Apuesta para el Desarrollo Territorial desde la construcción de Escenarios para la Paz UNIVERSIDADES Suma Proyección - Universidad Autónoma de Manizales - Universidad Católica de Manizales - Universidad
Más detallesCompetencias generales (CG) del Modelo Educativo de la UANL a nivel de Doctorado
Competencias generales (CG) del Modelo Educativo de la UANL a nivel de Doctorado CG1. Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento en el terreno de la
Más detallesCentro Comercial Pasaje El Liceo Oficina 300 Tel: Celular:
Objetivo OBJETIVO Fortalecer los conocimientos en la formulación de proyectos bajo la Metodología de Marco Lógico (MML) y Metodología General ajustada (MGA) del Departamento Nacional de Planeación (DNP)
Más detallesPaisajismo Facultad de Arquitectura y Diseño. Curso presencial Departamento de Arquitectura Facultad de Arquitectura y Diseño
Curso presencial Departamento de Arquitectura Intensidad horaria 60 horas Horarios Martes a jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. y algunos sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Objetivos General Proporcionar un
Más detallesDiplomado Estrategias para mejorar La Calidad de Vida En convenio con:
CENTRO DE APOYO Y FORMACIÓN EMPRESARIAL Diplomado Estrategias para mejorar La Calidad de Vida En convenio con: Objetivo Contribuir a que los asistentes cuenten con herramientas para mejorar su calidad
Más detallesAUDITOR INTERNO INTEGRAL HSEQ ISO 9001: ISO 14001: OHSAS 18001:2007
AUDITOR INTERNO INTEGRAL HSEQ ISO 9001:2015 - ISO 14001:2015 - OHSAS 18001:2007 Contigo, donde quiera que estés! PRESENTACIÓN Actualmente, las personas necesitan mejorar y adquirir habilidades que les
Más detallesGOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA CONSEJO DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN CODECTI GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL PAED
GOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA CONSEJO DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN CODECTI GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL PAED I. JUSTIFICACIÓN La reforma al Sistema General de Regalías aprobada mediante
Más detallesMetodología para Trabajo de Seminario
Segundo Diplomado Centroamericano Monitoreo y Evaluación para la Gestión de Políticas y Programas de VIH 1 2 3 4 MODULO 1 Monitoreo y Evaluación Metodología para Trabajo de Seminario 7 de Junio 2013 Dra.
Más detallesLA GESTIÓN SOCIAL Y LA GERENCIA EFECTIVA EN UNA EMPRESA COOPERATIVA
LA GESTIÓN SOCIAL Y LA GERENCIA EFECTIVA EN UNA EMPRESA COOPERATIVA EMPRESA COOPERATIVA En su dimensión Gerencial, tiene dos componentes: El Social, y Gestión Empresarial GESTION EMPRESARIAL DEFINICIONES
Más detallesREDCUPS DOCUMENTO ORIENTADOR
REDCUPS DOCUMENTO ORIENTADOR JUSTIFICACIÓN DE LA RED Uniéndonos a la labor internacional que se está llevando a cabo para lograr un cambio en la forma de concebir la salud, resaltando los determinantes
Más detallesEnseñar y aprender con las TIC
Diplomado virtual Presentación del programa De la misma manera que en el pasado era difícil concebir un maestro que no tuviera habilidad y experticia con el uso del tablero y la tiza, en la actualidad
Más detallesLos gobiernos locales juegan un papel central frente al cambio climático, tanto en la adaptación como en su mitigación. Sin embargo, tanto en América
Los gobiernos locales juegan un papel central frente al cambio climático, tanto en la adaptación como en su mitigación. Sin embargo, tanto en América Latina como en el resto del mundo es necesario mejorar
Más detallesRed Colombiana de Instituciones de Educación Superior Promotoras de Salud
Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior Promotoras de Salud Diciembre 2011 Boletín # 5 Compromisos y retos de la participación en el V Congreso Internacional Universidades Promotoras de Salud
Más detallesMaestría en. Mercadeo. Registro SNIES Escuela de Administración
Registro SNIES 10217 Escuela de Administración La Universidad EAFIT busca alcanzar la formación integral de sus estudiantes para que participen positivamente en el desarrollo de la Universidad, del país
Más detallesCOMPONENTE ESTRATÉGICO DEL ORDENAMIENTO PRODUCTIVO UPRA Natalia Flórez Marzo de 2015
COMPONENTE ESTRATÉGICO DEL ORDENAMIENTO PRODUCTIVO UPRA Natalia Flórez Marzo de 2015 Socialización de resultados técnicos UPRA Jornada de inducción y reinducción Rendición de cuentas permanente UPRA HOJA
Más detallesFACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Código-Materia: 05225 Gerencia de Proyectos en Ingeniería Requisito: Planeación y Control de la Producción Programa Semestre: Ingeniería Industrial
Más detallesLA GESTIÓN N SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL
AGENCIA DE DESARROLLO LOCAL URABA DARIEN CARIBE AFILIADA RED ADELCO LA GESTIÓN N SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL ENCUENTRO NACIONAL DE AGENCIAS DE DESARROLLO ECONOMICO LOCAL SANTO DOMINGO, REPÚBLICA DOMINICANA
Más detallesLa planificación y los Sistemas de Inversión
La planificación y los Sistemas de Inversión Objetivos P2P Colombia y República Dominicana Plan Plurianual de Inversiones, Acompañamiento para el fortalecimiento del SNIP y su vinculación con las instituciones
Más detallesDIPLOMADO EN FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE CCTEI
DIPLOMADO EN FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE CCTEI Diplomado certificado por: DIPLOMADO Diplomado en Formulación y Gestión de Proyectos de CCTeI DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA Programa desarrollado dentro
Más detallesCátedra Negocios en Colombia
Cátedra Negocios en Colombia Inversión y apertura de Mercados Intensidad horaria: 108 horas lectivas semana de trabajo en el campus de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá Una semana en ruedas
Más detallesCentro Colaborador de la OMS/OPS en Evaluación, Capacitación y Abogacía en Promoción de la Salud
Centro Colaborador de la OMS/OPS en Evaluación, Capacitación y Abogacía en Promoción de la Salud GOBERNACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA SECRETARIA DEPARTAMENTAL DE SALUD Estamos navegando en datos y con hambre
Más detallesPROGRAMA DE CAPACITACION EMPRESARIAL GERENCIA DE COMPRAS SOSTENIBLES
PROGRAMA DE CAPACITACION EMPRESARIAL GERENCIA DE COMPRAS SOSTENIBLES Intensidad Horaria: 24 Horas I. JUSTIFICACION Las compras se han convertido en una de las estrategias más importantes en las organizaciones,
Más detallesPrograma Innovación para todos de la Corporación Ruta N Medellín
Programa Innovación para todos de la Corporación Ruta N Medellín N Nombre del módulo 1 Introducción a la Descripción En este curso se abordan los conceptos básicos sobre la : qué es, sus tipos, la historia
Más detallesPolíticas para las pymes en América Latina: balance y perspectivas. Marco Dini
Políticas para las pymes en América Latina: balance y perspectivas Marco Dini América Latina: participación de los distintos agentes Microempresas Pequeñas empresas Medianas empresas Grandes empresas Empleo
Más detallesUso de los resultados educativos para la gestión escolar
Taller Uso de los resultados educativos para la gestión escolar Sostenedor y Equipos Directivos Transformar los datos en información útil La Agencia de Calidad de la Educación promueve que los establecimientos
Más detallesDIPLOMADO EN SISTEMAS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL OHSAS 18001
SIS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y S.O. DIPLOMADO EN SIS DE GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL OHSAS 18001 1- PRESENTACIÓN Las empresas hoy, deben responder al mercado internacional con estrategias de
Más detallesDiplomado Paisaje Cultural Cafetero
Diplomado Paisaje Cultural Cafetero Diplomado Paisaje Cultural Cafetero Tabla de contenido PRESENTACIÓN... 3 OBJETIVOS... 4 DIRIGIDO A:... 4 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN... 5 JUSTIFICACIÓN... 5 DESCRIPCION
Más detalles