Acciones Marie Sklodowska-Curie en H2020: Innovative Training Networks (ITN) 29 de enero de 2014

Transcripción

1 Acciones Marie Sklodowska-Curie en H2020: Innovative Training Networks (ITN) 29 de enero de 2014

2 Contenido de la presentación 1. Ubicación de las acciones MSCA en el Programa H MSCA en la visión estratégica para Europa 3. Acciones Marie Sklodowska-Curie 4. Innovative Training Networks 5. Algunas pinceladas sobre RISE 6. Personas de contacto

3 Estructura del H2020 European Research Council (ERC) Future Emerging Technologies (FET) Marie Sklodowska Curie Actions (MSCA) European Research Infrastructures Leadership in Enabling and Industrial Technologies Access to risk finance Innovation in SMEs Health Agro-Food Energy Transport Climate and resources Inclusive societies Secure societies

4 Excelencia científica Escuela de Doctorado Priority 1. Excellent science (24,441 M ) European Research Council Frontier research by the best individual teams 13,095 M Future and Emerging Technologies Collaborative research to open new fields of innovation Marie Sklodowska Curie Actions Opportunities for training and career development 2,696 M 6,162 M European Research infrastructures (including e- infrastructures) Ensuring access to world-class facilities 2,488 M

5 MSCA en la visión estratégica para Europa Al menos 1 millón de nuevos empleos en Investigación para alcanzar el 3% del PIB EU en I+D+i en 2020

6 Marie Sklodowska Curie Actions (MSCA) Escuela de Doctorado ITN (including European Industrial Doctorates and Innovative Doctoral Programmes) IEF IOF IIF CIG Innovative Training Networks (ITN) Individual Fellowships (IF) Doctoral and initial training of researchers proposed by international networks of organisations from public and private sectors Individual fellowships for most promising experienced researchers to develop their skills through international or inter sector mobility IAPP IRSES COFUND R&I Staff Exchange (RISE) COFUND International and inter sector cooperation through the exchange of research and innovation staff Co-funding of regional, national and international programmes

7 Aspectos claves en MSCA Escuela de Doctorado Abierto a todos los dominios de la investigación y la innovación. Bottom-up La participación del sector no académico está especialmente recomendada, especialmente de grandes empresas y PYME. El requerimiento clave es la movilidad entre países. Promoción de unas condiciones de empleo y trabajo atractivas. Atención particular al equilibrio de género. Crecimiento de la importancia del criterio impacto en la evaluación.

8 Innovative Training Networks Escuela de Doctorado Para formar a una nueva generación de investigadores creativos, emprendedores e innovadores. Soporte a formación en investigación conjunta y/o programas doctorales, implementados por partenariados de universidades, instituciones de investigación, empresas, etc. Contratación de investigadores en formación Los partenariados pueden tomar 3 formas: European Training Networks (ETN) European Industrial Doctorates (EID) European Joint Doctorates (EJD)

9 Innovative Training Networks Escuela de Doctorado

10 Algunos conceptos clave Escuela de Doctorado Early Stage Researchers (ESRs): No doctores. En el momento de la contratación, deben estar en sus primeros 4 años (full-time equivalent research experience) de sus carreras investigadoras. Regla de movilidad: En el momento de contratación, el investigador no debe haber residido o llevado a cabo su actividad principal (trabajo, estudios, etc.) durante más de 12 meses en los últimos 3 años. Duración de la contratación de un ESR: 3-36 meses. Duración habitual de una ITN: 48 meses. Dos formas de participación: Beneficiaries. Partner organisations (no firman el acuerdo de subvención ni contratan).

11 European Training Networks (ETNs) Escuela de Doctorado Al menos 3 beneficiarios de 3 estados miembros o asociados distintos. Sin tamaño predefinido, se recomienda que se mantenga en 6-10 beneficiarios. Todos los beneficiarios tienen la obligación de contratar. Se espera que el programa de investigación sea intersectorial e interdisciplinar.

12 European Industrial Doctorates (EIDs) Al menos 2 beneficiarios de 2 estados miembros o asociados distintos. Al menos 1 beneficiario que pueda otorgar títulos de doctorado y 1 beneficiario que no debe ser del sector académico (principalmente empresas). Involucración de las empresas en la formación doctoral. Cada investigador participante debe: Cursar un Programa de Doctorado. Pasar al menos un 50% de su tiempo en el sector no académico. Supervisión conjunta obligatoria de los investigadores.

13 European Joint Doctorates (EJDs) Escuela de Doctorado Al menos 3 beneficiarios de 3 estados miembros o asociados distintos que puedan otorgar títulos de doctorado. Creación de programas de doctorado conjuntos que puedan expedir títulos: conjuntos (un solo diploma expedido por al menos 2 instituciones de educación superior y reconocido oficialmente en los países de las instituciones) o, dobles o múltiples (2 o más diplomas nacionales reconocidos en los países de las instituciones). La supervisión conjunta es obligatoria. Hacen falta cartas de compromiso de las entidades que darán los títulos de doctorado. Los investigadores tienen que estar en los beneficiarios al menos el tiempo mínimo necesario para poder obtener el título de doctor allí).

14 A tener en cuenta en ITNs Escuela de Doctorado Por encima de los requisitos de participación mínima, también pueden participar las organizaciones internacionales u otros terceros países recogidos en los anexos generales del Work Programme. Obligación de crear una estructura conjunta de gobierno (Supervisory Board). La contribución está limitada a 540 researcher-month, excepto en las EIDs con sólo 2 socios (180 researcher-month). Recomendación de firmar un acuerdo de consorcio (en EID es una obligación contractual). Los evaluadores valorarán el número de researcher-months en relación con las capacidades de los beneficiarios. Posibilidad de ser contratado por distintos beneficiarios en EIDs y EJDs. Posibilidad de estancias en otros beneficiarios y partners hasta un 30% del tiempo (independientemente de las obligaciones en EIDs y en EJDs). Puede haber partner organisations que complementen la formación.

15 Actividades típicas en una ITN Escuela de Doctorado Actividades supervisadas de formación a través de la investigación por medio de proyectos individuales personalizados (personal Career Development Plan para los ESRs contratados por más de 6 meses). Actividades de formación para toda la red (workshops, seminarios, cursos de verano, etc.). Cursos de formación estructurados. Intercambios de conocimiento entre miembros de la red, a través de visitas y estancias intersectoriales. Invitación de investigadores visitantes, para mejorar los conocimientos y habilidades de los investigadores. Actividades de comunicación y diseminación.

16 Criterios de Evaluación: Excellence (50%) Quality, innovative aspects and credibility of the research programme (including inter/multidisciplinary and intersectoral aspects) Quality and innovative aspects of the training programme (including transferable skills, inter/multidisciplinary and intersectoral aspects) Quality of the supervision (including mandatory joint supervision for EID and EJD projects) Quality of the supervision (including mandatory joint supervision for EID and EJD projects)

17 Criterios de Evaluación: Impact (30%) Escuela de Doctorado Enhancing research- and innovation-related human resources, skills, and working conditions to realise the potential of individuals and to provide new career perspectives Contribution to structuring doctoral / early-stage research training at the European level and to strengthening European innovation capacity, including the potential for: a) meaningful contribution of the non-academic sector to the doctoral/research training, as appropriate to the implementation mode and research field b) developing sustainable joint doctoral degree structures (for EJD projects only) Effectiveness of the proposed measures for communication and dissemination of results

18 Criterios de Evaluación: Implementation (20%) Escuela de Doctorado Overall coherence and effectiveness of the work plan, including appropriateness of the allocation of tasks and resources (including awarding of the doctoral degrees for EID and EJD projects) Appropriateness of the management structures and procedures, including quality management and risk management (with a mandatory joint governing structure for EID and EJD projects) Appropriateness of the infrastructure of the participating organisations Competences, experience and complementarity of the participating organisations and their commitment to the programme

19 Funding en ITNs (por investigador-mes contratado) Valor de referencia para Early-Stage Researchers: /año Investigador Institución Living allowance* Mobility allowance Family allowance Research, Training and Networking costs Management and Indirect costs A la Living allowance hay que aplicarle un coeficiente en función del país de la entidad contratante (97,6% para España) Budget: 2014: M (ETN , EID 25.5 M, EJD 30 M ). 2015: 370 M (ETN 317, EID 25 M, EJD 28 M ).

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32 Research and Innovation Staff Exchange (RISE) Escuela de Doctorado

33 Research and Innovation Staff Exchange (RISE) Escuela de Doctorado

34 Research and Innovation Staff Exchange (RISE) Escuela de Doctorado

35 Funding en RISE (por hombre-mes de estancia) Investigador Institución Top-up allowance (researcher-month) Research, Training and Networking costs Management and Indirect costs

36 Personas de contacto Escuela de Doctorado ETNs y RISE: Rosa Mª Piquer Barrachina (ropiba@ctt.upv.es) Ext: EIDs y EJDs: Carlos Jiménez Rico (carjimri@upvnet.upv.es) Ext: 88323

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