GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 Curso Académico GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Nombre del Módulo al que pertenece la materia DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 X X 14 Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Francés Departamento Derecho Privado y Disciplinas Jurídicas Básicas Área de conocimiento Derecho Internacional Privado Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura FELIPE GARIN ALEMANY MANUEL DE LORENZO Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Despacho 313 (Facultad de Derecho, Empresa y CC. Políticas) fgarin@uch.ceu.es mlorenzo@uch.ceu.es Presentación. La creciente internacionalización de las relaciones jurídicas implica la necesidad de analizar la influencia de los elementos existentes en las mismas que las conectan con diversos ordenamientos y jurisdicciones, básicamente analizando los tres sectores en los que pueden aglutinarse las cuestiones que ello suscita; la competencia judicial internacional, el derecho aplicable y la validez extraterritorial de decisiones. En la asignatura de Derecho Internacional Privado (en adelante, DIPr) se analizan, de manera teórica y práctica, los principios y normas que regulan las relaciones y procedimientos internacionales de naturaleza 1

2 Presentación. privada, centrándose en los tres aspectos esenciales relativos a la competencia judicial internacional, el derecho aplicable y la validez extraterritorial de decisiones. Se trata, por tanto, de dar respuesta a los siguientes interrogantes: cuenta, o no, una determinada autoridad con competencia para conocer de la cuestión ante él planteada? Y, caso de ser así, qué ley se aplicará a la resolución de ésta?. Además, qué efectos pueden atribuirse a una decisión que emane de una soberanía extranjera? La pertenencia de España a la Unión Europea (en adelante, UE) influye, significativamente, en todas las cuestiones apuntadas, debido a la cooperación en materia judicial civil que viene desarrollando la UE, en el marco del Espacio de Libertad, Seguridad y Justicia. Conocimientos previos Debido a los aspectos que se abordan en el programa, se deberá acreditar el conocimiento de los contenidos esenciales de las materias de Derecho de la Unión Europea, Derecho Jurisdiccional I, Derecho mercantil I, Persona y familia y Derecho patrimonial. Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada El objetivo general de la materia es conocer los principios y normas que regulan las relaciones y procedimientos internacionales de naturaleza privada, en concreto las cuestiones de: -la competencia judicial internacional, -el derecho aplicable, y -la validez extraterritorial de decisiones. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. Competencias básicas. CB2 Competencia Básica 2 (RD 861) Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3 Competencia Básica 3 (RD 861) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4 Competencia Básica 4 (RD 861) Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5 Competencia Básica 5 (RD 861) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía Competencias generales. 5.- Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan: El logro de esta competencia implica ser capaz de definir, distinguir y relacionar tanto los conceptos básicos como las premisas sobre las que se construye la exposición de cualquier argumento, así como de enunciar y fundamentar su contenido de forma sintética y crítica, en 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. el contexto científico, político, social, mediático u organizativo- en el que se presentan. Competencias específicas. Competencias específicas Conocer los fundamentos históricos, dogmáticos y filosóficos del Derecho: El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar los fundamentos dogmáticos y exegéticos de los principios, normas e instituciones jurídicas a través de su devenir histórico y de las concepciones filosóficas que las inspiran Conocer los fundamentos sociales, políticos, culturales, internacionales y económicos del Derecho: El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender los fundamentos sociales, políticos, culturales, internacionales y económicos que están en la génesis y configuración del Derecho, que condicionan su desarrollo y que hacen posible su realización efectiva Conocer el conjunto del ordenamiento jurídico español, de sus fuentes materiales, formales y de conocimiento, tanto nacionales como internacionales: El logro de esta competencia implica conocer las instituciones políticas nacionales e internacionales que participan en la creación y aplicación del ordenamiento jurídico español; el sistema de principios y normas que lo componen en todas sus dimensiones territoriales; las relaciones jurídicas en las que se traduce, y los procedimientos o procesos por los que discurre su génesis y aplicación Ser capaz de aplicar el ordenamiento jurídico español: El logro de esta competencia implica ser capaz, mediante el uso de las fuentes de conocimiento, de identificar las fuentes normativas aplicables a un supuesto de hecho, a fin de darle solución mediante el manejo de la técnica de interpretación y aplicación de las normas Ser capaz de tomar notas o apuntes de los puntos más relevantes de una disertación o exposición oral, y de construir sobre aquéllos, de forma ordenada, el hilo argumental de dicha disertación o exposición. Competencias transversales. Son competencias comunes a todos los grados, e indispensables al logro de los objetivos y competencias específicas de la titulación. A saber: 1.- Tener una visión integral del ser humano en su dimensión inmanente y trascendente 2. Tener criterios fundados y rigurosos acerca de la sociedad y la cultura actuales 3.- Ser capaz de expresarse correctamente en español 4.- Ser capaz de desenvolverse con soltura y eficacia en, al menos, una lengua extranjera. 5.- Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan. 6.- Ser capaz de aplicar los conocimientos aprehendidos a la resolución de problemas. 7.- Ser capaz de reunir e interpretar datos relevantes para elaborar argumentaciones propias 8.- Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones. 9.- Ser capaz de emprender y culminar proyectos de forma autónoma, profesional y cualificada Ser capaz de participar en equipos de trabajo y de liderarlos Ser capaz de negociar y gestionar la asunción de acuerdos. Contenidos de la materia / asignatura - Competencia judicial internacional y Derecho Procesal Civil internacional. - Derecho aplicable. - Validez extraterritorial de decisiones. Actividades Formativas de la materia / asignatura - Clases magistrales: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de conocimientos (4 5 cr. ECTS). - Seminarios: actividad formativa orientada preferentemente a la puesta en práctica en situaciones reales o simuladas de los conocimientos adquiridos (1 5 cr. ECTS). 3

4 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA Créditos ECTS: Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Lección Magistral 37,5 52,5 90 Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRACTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos TALLERES Comentarios Y discusión de trabajos Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACION Preparación de exámenes Realización de exámenes 3 Otros. TOTAL 180 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS 180 / 6 = 30 Volumen de trabajo. (C) C = A + B 4

5 Sistemas y criterios de evaluación 1. La calificación final de esta asignatura (de 0 a 10 puntos) en primera matrícula dependerá de los siguientes parámetros: a) en primera convocatoria: - Asistencia y participación en clase: 10% - Pruebas parciales (no eliminatorias): 20% - Taller: 10% - Examen teórico final: 40% - Examen práctico final: 20% La nota de evaluación continua es la suma de los tres primeros parámetros de evaluación: asistencia y participación + pruebas parciales + taller. A través de esos tres parámetros se obtienen 4 puntos de la calificación global de la asignatura (los 6 puntos restantes se obtienen con los exámenes finales, el teórico y el práctico). No se necesita una puntuación mínima en cada uno de ellos o en la suma de los tres para poder realizar los exámenes finales. Sí se necesita, en cambio, obtener al menos un 4/10 en el examen final teórico para que pueda ser tenida en cuenta la evaluación continua. Quienes obtengan menos de 4/10 en ese examen, por tanto, tendrán como nota global de la asignatura la que obtengan en el examen final teórico. Cuando se trate de alumnos a los, en virtud de la normativa pertinente, no les sea de aplicación el sistema de evaluación continua, deberán presentarse al examen práctico y teórico final, significando el primero un 30% de la nota final y el segundo el 70% restante. b) en segunda convocatoria: - Asistencia y participación en clase: 10% - Pruebas parciales (no eliminatorias): 20% - Taller: 10% - Examen teórico final: 40% - Examen práctico final: 20% Se conservan aquí las calificaciones obtenidas en la evaluación continua y se suman a la nota obtenida en el examen final de la segunda convocatoria. Siguiéndose el mismo régimen señalado anteriormente. 2. La calificación de esta asignatura (de 0 a 10 puntos) en segunda o posteriores matrículas dependerá por completo de la nota obtenida en el examen final teórico correspondiente, salvo que el alumno en cuestión solicite voluntariamente someterse al régimen de evaluación continua. Programa / temario I.- INTRODUCCIÓN Lección 1. El Derecho Internacional privado: caracteres generales: 1. Razón de ser del DIPr. 2. Delimitación del significado de DIPr. 3. Cuestiones cubiertas por el DIPr. 4. El modelo español de DIPr. II.-COMPETENCIA JUDICIAL INTERNACIONAL Lección 2. La competencia judicial internacional: el modelo español de competencia judicial internacional de origen institucional. 1. Significado de competencia judicial internacional. 2. Líneas generales del modelo español. 3. El Reglamento (UE) nº 1215/2012 de 12 de diciembre de 2012, relativo a la competencia judicial, el reconocimiento y la ejecución de resoluciones judiciales en materia civil y mercantil.. 4. Control de la competencia judicial internacional. 5. Litispendencia internacional y conexidad. Lección 3. La competencia judicial internacional: el modelo español de competencia judicial internacional de origen convencional y estatal. 1. El modelo español de competencia judicial internacional de origen convencional. 2. El modelo español de competencia judicial internacional de origen estatal. 5

6 Programa / temario III.-EL PROCESO CON ELEMENTOS DE EXTRANJERÍA Lección El proceso civil con elemento extranjero. 2. Asistencia judicial internacional. IV.-EFICACIA EXTRATERRITORIAL DE SENTENCIAS Y DOCUMENTOS PÚBLICOS EXTRANJEROS Lección 5. El reconocimiento y ejecución de resoluciones judiciales extranjeras y documentos públicos con fuerza ejecutiva. 1. Reconocimiento y ejecución. 2. El régimen institucional: el Reglamento (UE) nº 1215/2012, de 12 de diciembre de 2012, relativo a la competencia judicial, el reconocimiento y la ejecución de resoluciones judiciales en materia civil y mercantil. 3.-Regímenes de origen convencional. 4. El modelo de reconocimiento y ejecución de resoluciones extranjeras de origen estatal. 5. La eliminación del exequatur: el título ejecutivo europeo. Lección 6. Forma de los actos y efectos en España de los documentos públicos extranjeros. 1. La regulación de la validez formal de los actos. 2. Efectos de los documentos públicos extranjeros. V.-DETERMINACIÓN DEL DERECHO APLICABLE Lección 7. La determinación del Derecho aplicable. 1. Introducción. 2. Normas sustantivas. 3. El método indirecto de la norma de conflicto. 4. La aplicación práctica de la norma de conflicto: supuesto de hecho, punto de conexión y consecuencia jurídica. Lección 8. Aplicación del Derecho extranjero. 1. Aplicación judicial. 2. Aplicación extrajudicial. VI.-DERECHO DE FAMILIA Y SUCESIONES Lección 9. El estatuto personal. 1. El estatuto personal. 2. Ley aplicable a la capacidad de las personas. 3. Protección del incapaz. Lección 10. El matrimonio. 1. Celebración. 2. Efectos: relaciones personales y patrimoniales. 3. Normas de competencia judicial internacional en materia de crisis matrimoniales. 4. Ley aplicable a la nulidad. 5. Ley aplicable a la separación y al divorcio. 6. Eficacia en España de las resoluciones extranjeras en materia de nulidad, separación y divorcio. Lección 11. Filiación. 1. Régimen jurídico de la filiación. 2. La filiación adoptiva. Lección 12. Alimentos. 1. Introducción. 2. La competencia judicial internacional en materia de alimentos. 3. La determinación del derecho aplicable a las obligaciones alimenticias. 4. Reconocimiento y ejecución de las resoluciones. Lección 13. Sucesiones. 1. Introducción. 2. La competencia judicial internacional. 3. La ley aplicable a las sucesiones internacionales. 4. Eficacia en España de las resoluciones judiciales extranjeras en materia sucesoria. VII.-DERECHO DE OBLIGACIONES Lección 14. Obligaciones contractuales. 1. Normas de competencia judicial internacional en materia de obligaciones contractuales. 2. El reglamento Roma I. 3. Los regímenes convencional y estatal. Lección 15. Algunos contratos en especial. 1. Contratos de consumo. 2. Contrato individual de trabajo. 3. Compraventa internacional de mercaderías. Lección 16. Obligaciones extracontractuales. 1. Normas de competencia judicial internacional. 2. Ley aplicable. VIII.-DERECHO DE BIENES Lección 17. Derechos reales. 1. Normas de competencia judicial internacional. 2. Ley reguladora de los derechos reales. 6

7 Programa / temario IX.-ARBITRAJE Y MEDIACION INTERNACIONALES Lección Mecanismos de resolución de conflictos alternativos/complementarios a la justicia estatal (ADR). 2. Arbitraje comercial internacional. 3. Mediación transfronteriza. Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. 14 semanas lectivas Actividades Semana 1 Presentación asignatura Lección 1: Semana 2 Lección 2: Semana 3 Lección 2: Semana 4 Lecciones 3 y 4: Semana 5 Lección 4: TALLER Semana 6 Lecciones 5 y 6: Semana 7 Lecciones 7 y 8: Semana 8 TALLER Semana 9 Lecciones 9 y 10: Semana 10 Lección 11: Semana 11 TALLER Semana 12 Lecciones 12 y 13: Semana 13 Lecciones 14 y 15: Semana 14 Lecciones 16, 17 y 18: TALLER Bibliografía Básica. ESPLUGUES MOTA, C., IGLESIAS BUHIGUES, J.L. y PALAO MORENO, G. Derecho Internacional Privado, Tirant lo Blanch. ALVAREZ GONZALEZ, S., ESPLUGUES MOTA, C., RODRIGUEZ MATEOS, P. y SANCHEZ LORENZO, S. Legislación de Derecho Internacional Privado, Comares. 7

8 Bibliografía complementaria. -EXPLUGUES MOTA, C. y otros, Derecho del Comercio Internacional, Tirant lo Blanch. -CALVO CARAVACA, A.L., y CARRASCOSA GONZALEZ, J., Derecho Internacional Privado, Vol. I y II, Comares. -FERNANDEZ ROZAS, J.C., y SANCHEZ LORENZO, S., Derecho Internacional Privado, Civitas. -PEREZ VERA, E., y otros, Derecho internacional privado, UNED. -AGUILAR BENITEZ DE LUGO, M., y otros, Lecciones de Derecho civil internacional, Tecnos. Otros recursos. - Bases de datos informáticas: TJUE, Tirant lo Blanch, Aranzadi y El Derecho. - Intranet. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Debido a las peculiares características de la disciplina, se precisa fundamentalmente una buena formación jurídica, una visión interdisciplinar y el desarrollo de una capacidad de razonamiento jurídico que permita enfrentarse a los problemas que se exponen, así como una participación activa. Asimismo es recomendable la familiarización con el análisis de sentencias y documentos y el manejo de Internet. Otras recomendaciones: Asistencia a clase (lugar de trabajo, estudio y reflexión) y participación activa. Lectura previa de lo indicado (manual, sentencias...) En las sesiones de trabajo se recomienda el trabajo en grupo (y no el individual). Repercusión líneas de investigación. Repercusión actividad profesional. Al tener la condición de abogados en ejercicio los profesores que imparten la asignatura y ocuparse específicamente de asuntos relacionados con la misma, se trata de dar un enfoque práctico y aportar experiencias reales que puedan enriquecer el estudio. 8