LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA SOCIAL
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- Inmaculada Sáez Silva
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1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA SOCIAL DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES UNIDAD IZTAPALAPA Febrero 2010
2 DIRECTORIO DR. JAVIER VELÁZQUEZ MOCTEZUMA Rector de la Unida Iztapalapa MTRO. EN C. ROBERTO EDUARDO TORRES OROZCO BERMEO Secretario de Unidad DR. PEDRO CONSTANTINO SOLÍS PÉREZ Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades DR. MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ FONSECA Secretario Académico DR. JUAN MANUEL HERRERA CABALLERO Coordinador de la Licenciatura en Psicología Social 2
3 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. SEMBLANZA 3. INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN 4. UNIVERSO DE ESTUDIO 5. TABLAS Y GRÁFICOS I. DATOS PERSONALES II. III. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESTUDIOS DE LICENCIATURA IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL V. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA 6. CRÉDITOS NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 3
4 INTRODUCCIÓN La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades. En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las actividades académico-administrativas desarrolladas en la perspectiva de que aportan elementos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional.también permiten identificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia profesional. Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa. La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente: Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura. Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral. Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años. Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde
5 SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA Título: Licenciado o Licenciada en Psicología Social El México de hoy vive grandes cambios en lo económico, político y social; sin embargo el más importante se da en la mentalidad y en los procesos psicosociales de los individuos. En efecto, esos cambios transforman la representación que los grupos y sus individuos tienen de si mismos, de susvalores y creencias; y por tanto, de sus formas y modalidades de participación y relación social. Ante esta realidad cambiante, la sociedad mexicana requiere resolver el conflicto que surge en diversas esferas, pues por una parte se demanda modernizar las creencias, valores y comportamiento de los gruposy por otra, es necesario que conserven sus tradiciones, cultura e identidad. Ante este panorama, ofrecemos la licenciatura en Psicología Social, la cual proporcionará los conocimientos y herramientas necesarias para investigar, diagnosticar y atender los problemas derivados del cambio social, relacionados entre otras cosas con la participación en el desarrollo de grupos sociales, la problemática ecológica, el desarrollo comunitario y los fenómenos de poder e influencia social. Objetivos generales del plan Formar profesionistas capacitados en la producción, transformación y aprovechamiento del conocimiento psicosocial que les permita atender problemas y programas de desarrollo social, así como consolidar y desarrollar una tradición particular acorde con la realidad de nuestro país. Formar profesionistas que posean conocimientos teóricos y prácticos con un carácter polivalente y creativo que les permita desarrollarse críticamente en el campo profesional, además de interpretar adecuadamente los procesos sociales con el propósito de que conjuguen los conocimientos propios de la disciplina con proyectos académicos y/o profesionales de carácter interdisciplinario. Requisitos para obtener el título 1. Haber acreditado un mínimo de 482 créditos, conforme lo establece el plan de estudios. 2. Acreditar la comprensión de un idioma extranjero a elegir entre: Inglés, Francés, Alemán o Italiano. 3. Haber cumplido con el Servicio Social de acuerdo con el Reglamento de Servicio Social a Nivel de Licenciatura de la UAM. Perfil de egreso Los egresados de esta Licenciatura, son profesionales altamente capacitados con conocimientos teoricometodológicos para: Entender, explicar y proponer de manera integral soluciones a los problemas sociales. Tener una actitud sensible y crítica ante los problemas derivados de la comunicación humana. Colaborar en la formulación de metas y objetivos grupales con respecto de la autonomía cultural, social, etc. Utilizar la creatividad en la búsqueda de alternativas para la solución de problemas. Aplicar metodologías específicas para realizar trabajo de diagnóstico e intervención en diversos ámbitos de la realidad nacional. 5
6 SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA Estructura curricular UNIDAD ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CLAVE CREDITOS TRIM. PRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE MÉXICO I IV TEORÍA Y PROBLEMAS SOCIOPOLÍTICOS I IV ARGUMENTACIÓN Y CONOCIMIENTO I IV TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 24 SEGUNDO NIVEL: INFORMATIVO-FORMATIVO BÁSICO MATEMÁTICAS I I TALLER DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL I I TALLER DE CÓMPUTO I II TALLER DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL II II OPTATIVA DIVISIONAL 8 (MIN) I IV OPTATIVA DIVISIONAL 8 (MIN) I IV ESTADÍSTICA I III PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I III HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE MÉXICO III OPTATIVA DIVISIONAL 8 (MIN) I IV ESTADÍSTICA II IV PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II IV TEORÍA PSICOANALÍTICA I IV TEORÍA SOCIAL III IV ESTADÍSTICA III V NIVELES DE EXPLICACIÓN EN PSICOLOGÍA SOCIAL V TEORÍA PSICOANALÍTICA II V TEORÍA SOCIAL IV V EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL V TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 164(MÍNIMO) UNIDAD ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CLAVE CREDITOS TRIM. TERCER NIVEL: FORMATIVO-SUSTANTIVO TALLER DE METODOLOGÍA I VI CORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL I VI INFLUENCIA Y CAMBIO SOCIAL I VI CONSTITUCIÓN DEL SUJETO SOCIAL VI TALLER DE METODOLOGÍA II VII CORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL II VII INFLUENCIA Y CAMBIO SOCIAL II VII GÉNESIS Y ESTRUCTURA DEL SENTIDO COMÚN VII TALLER DE METODOLOGÍA III VIII CORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL III VIII COMUNICACIÓN SOCIAL VIII PROCESOS PSICOSOCIALES Y FENÓMENOS DE MASAS VIII TALLER DE METODOLOGÍA IV IX MÉTODOS DE CONDUCCIÓN E INTERVENCIÓN GRUPAL IX PSICOLOGÍA POLÍTICA IX PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL IX TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 136 CUARTO NIVEL: APLICACIÓN E INVESTIGACIÓN SINTÁCTICA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I (P.S.) X OPTATIVA DE LICENCIATURA O DIVISIONAL 8(MIN) X OPTATIVA DE LICENCIATURA O DIVISIONAL 8(MIN) X TRABAJO DE CAMPO I X SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II (P.S.) XI TRABAJO DE CAMPO II XI TRABAJO DE CAMPO III XI TRABAJO DE CAMPO IV XI SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III (P.S.) XII SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV (P.S.) XII OPTATIVA DE LICENCIATURA O DIVISIONAL 8(MIN) XII TRABAJO DE CAMPO V XII TOTAL DE CRÉDITOS EN ESTE NIVEL 158 (MINIMO) 6
7 INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN El cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos generales al grado de satisfacción con la Institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación: I. Datos personales II. Perfil académico al ingreso III. Antecedentes familiares IV. Estudios de licenciatura V. Trayectoria y ubicación en el mercado laboral VI. Opinión sobre la UAM y su formación académica Las preguntas son cerradas en su mayoría y otras de opción múltiple. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del AGA. Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario: 7
8 UNIVERSO DE ESTUDIO Se considera egresados de licenciatura a aquellos que han concluido el 100% de créditos del plan de estudios, o bien se encuentren titulándose, para efectos de control escolar se consideran los estados académicos 5, 6 y 12 del Archivo General de Alumnos (AGA). Para el desarrollo de este estudio se utilizó el AGA 2009 Otoño generado en septiembre de Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. ESTADO ACADÉMICO CONCEPTO 5 Titulado DESCRIPCIÓN Alumno que obtuvo su título profesional. Se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente. Actualmente se tiene un registro de 115,620 egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones de la universidad, de los cuales se ha aplicado el cuestionario a 26,481 al momento de su titulación. Lo anterior representa 91.86% de los titulados en el periodo comprendido del 21 de octubre de 2001 al 26 de enero de 2010 y 22.90% con relación al total de egresados. Con relación a la licenciatura en Psicología Social se tiene un egreso total de 2214, distribuidos de acuerdo con los siguientes estados académicos: ESTADO ACADÉMICO FRECUENCIA % Total Con certificado Alumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. Todavía no se titula. En esta licenciatura el número de encuestas aplicadas asciende a 554, lo cual representa en general la opinión del 25.02% de la población total de egreso. EGRESO TOTAL ERESADOS ENCUESTADOS TASA DE RESPUESTA 12 Créditos cubiertos Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado % 8
9 TABLAS Y GRÁFICOS La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación. 9
10 DATOS PERSONALES GÉNERO 11 EDAD ACTUAL 11 NACIONALIDAD 12 ESTADO CIVIL 12 NÚMERO DE HIJOS 13 DEPENDIENTES ECONÓMICOS 13 ESCOLARIDAD DEL PADRE 14 ESCOLARIDAD DE LA MADRE 14 OCUPACIÓN DEL PADRE 15 OCUPACIÓN DE LA MADRE 15 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 10
11 DATOS PERSONALES GÉNERO EDAD ACTUAL De la muestra total de egresados encuestados de la Licenciatura en Psicología Social 73.47% pertenece al sexo femenino y 26.53% al masculino. La edad de los egresados encuestados oscila principalmente entre los 25 y 34 años, así lo muestra el 50.72%; mientras que un grupo de edad de 35 a 45 años representa el 8.66%. 11
12 DATOS PERSONALES NACIONALIDAD ESTADO CIVIL La gran mayoría de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social son de nacionalidad mexicana (99.64%); sólo una pequeña proporción (0.36%) es extranjero. Con relación al estado civil 68.83% de los egresados encuestados es soltero, 21.34% casado, y 6.68% vive en unión libre. 12
13 DATOS PERSONALES NÚMERO DE HIJOS DEPENDIENTES ECONÓMICOS El 63.48% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social afirmó no tener hijos; mientras que 21.32% señaló que uno. En cuanto a los dependientes económicos, 55.00% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social afirmó no tener; mientras que el porcentaje que le sigue se ubica en la categoría de uno con 21.43%. 13
14 DATOS PERSONALES ESCOLARIDAD DEL PADRE ESCOLARIDAD DE LA MADRE ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 3.71 PRIMARIA INCOMPLETA PRIMARIA COMPLETA SECUNDARIA INCOMPLETA SECUNDARIA COMPLETA BACHILLERATO INCOMPLETO 5.57 BACHILLERATO COMPLETO 6.68 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 0.74 NORMAL BÁSICA COMPLETA 2.41 LICENCIATURA INCOMPLETA 5.19 LICENCIATURA COMPLETA 6.86 POSGRADO INCOMPLETO 0.37 POSGRADO COMPLETO 1.48 NO SABE 1.48 OTRO 0.56 TOTAL % 19.09% ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 3.47 PRIMARIA INCOMPLETA PRIMARIA COMPLETA SECUNDARIA INCOMPLETA 6.20 SECUNDARIA COMPLETA BACHILLERATO INCOMPLETO 3.10 BACHILLERATO COMPLETO 7.48 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 0.36 NORMAL BÁSICA COMPLETA 2.92 LICENCIATURA INCOMPLETA 1.64 LICENCIATURA COMPLETA 2.74 POSGRADO INCOMPLETO 0.18 POSGRADO COMPLETO 0.36 NO SABE 0.18 OTRO 0.55 TOTAL % 8.93% Para conocer más sobre el origen sociofamiliar se consideró la variable nivel máximo de estudios del padre de familia, en este sentido la mayoría de los egresados (80.91%) afirmaron que sus padres no tuvieron oportunidad de cursar estudios profesionales. En contraparte 19.09% manifestaron que sus padres cuentan con estudios superiores. Lo anterior implica la existencia de un capital cultural en la familia, cuestión que puede haber sido determinante en la elección de la institución y la carrera. En el caso de la escolaridad de las madres de los egresados, predominan significativamente niveles de instrucción menores a los estudios profesionales (91.07%); tan solo el 8.93% cuenta con estudios de educación superior. 14
15 DATOS PERSONALES OCUPACIÓN DEL PADRE OCUPACIÓN % TOTAL DIRECTOR GENERAL 0.19 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 3.47 PROFESIONAL lndependiente 3.08 POLÍTICO (SENADOR/DIPUTADO) 0.19 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 1.54 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 0.58 JEFE DE DEPARTAMENTO 0.58 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 1.93 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR 2.89 EJECUTIVO DE CUENTA 0.19 ANALISTA TÉCNICO 0.19 ANALISTA TÉCNICO 0.19 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 2.31 SUPERVISOR 2.31 TÉCNICO 2.5 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 5.97 EMPLEADO NO PROFESIONAL OBRERO CALIFICADO 9.63 EJIDATARIO 1.54 TRABAJADOR MANUAL NO CALIFICADO 4.62 EMPLEADO DOMÉSTICO 0.39 JORNALERO AGRÍCOLA 0.77 HOGAR 0.58 DESEMPLEADO 1.93 OTRO 26.2 TOTAL Sobre los puestos que ocupan en el ámbito laboral los jefes de familia la información muestra que 26.40% se desempeña como empleado no profesional, 9.63% se ubica como obrero calificado y 5.97% como vendedor en establecimiento. OCUPACIÓN DE LA MADRE OCUPACIÓN % TOTAL DUEÑA O SOCIA DE UNA EMPRESA 1.29 PROFESIONAL lndependiente 0.55 POLÍTICA (SENADORA/DIPUTADA) 0.18 JEFA DE DEPARTAMENTO 0.74 JEFA DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 0.74 EMPLEADA PROFESIONAL/INVESTIGADORA 2.03 ANALISTA TÉCNICA 0.37 PROFESORA DE EDUCACIÓN BÁSICA 3.33 SUPERVISORA 0.37 TÉCNICA 1.11 VENDEDORA EN ESTABLECIMIENTO 5.18 EMPLEADA NO PROFESIONAL 9.61 OBRERA CALIFICADA 1.85 EJIDATARIA 0.37 TRABAJADORA MANUAL NO CALIFICADA 1.11 EMPLEADA DOMÉSTICA 2.40 JORNALERA AGRÍCOLA 0.18 HOGAR DESEMPLEADA 0.74 OTRO 8.87 TOTAL En el caso de la ocupación de la madre de los egresados de la carrera que se presenta 58.96% se dedica principalmente al hogar; y únicamente una pequeña proporción de 2.03% le corresponde a empleada profesional. 15
16 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESCUELA DE PROCEDENCIA 17 PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA 17 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 16
17 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESCUELA DE PROCEDENCIA PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA TIPO DE BACHILLERATO % TOTAL NO DEFINIDA 0.18 UNAM ESC. NAC. PREPARATORIA 3.61 UNAM C.C.H IPN C.E.C.Y.T 4.51 COLEGIO DE BACHILLERES DGTI - C.E.T DGTI - C.B.T.I DGTI - C.B.T.A DGTI - C.E.T.M.A.R NORMAL PRIMARIA 0.72 UNIVERSIDAD ESTATAL 0.36 INCORPORADA A LA UNAM 7.40 INCORPORADA A LA SEP INCORPORADA A UNIV. ESTATAL 3.43 OTRA U.A.E.M INCORPORADA A LA U.A.E.M CONALEP 0.36 TOTAL Con relación a los estudios de Bachillerato de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social, se observa que 29.96% cursó sus estudios en el Colegio de Bachilleres; mientras que 20.58% los realizó en una institución incorporada a la SEP. El 60.83% de los egresados obtuvo un promedio final en su escuela de procedencia que oscila entre 8.1 a 9, 20.22% de 9.1 a10% ; y sólo una pequeña proporción (10.11%) obtuvo un promedio de 7.1 a 8. 17
18 ESTUDIOS DE LICENCIATURA TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO 19 TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 19 PROMEDIO DE LICENCIATURA 20 PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 20 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 18
19 ESTUDIOS DE LICENCIATURA TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO Los resultados reflejan que 56.1% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social realizó su servicio social en instituciones públicas, 30.97% dentro de la UAM, 9.11% comunitario y 1.64% en instituciones privadas. Respecto al tiempo de dedicación durante sus estudios, 91.41% de los egresados señaló que fue de tiempo completo; mientras que 8.59% su dedicación fue de medio tiempo. 19
20 ESTUDIOS DE LICENCIATURA PROMEDIO DE LICENCIATURA PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? AGRUPACIÓN % TOTAL NINGUNA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS 0.38 COLEGIO DE PROFESIONISTAS 0.58 COMITÉS ESPECIALIZADOS 0.19 OTRA 2.50 TOTAL El promedio final obtenido por la mayoría de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social es de 8.1 a 9 (66.34%), seguido de 22.05% que obtuvo un promedio final mayor a 9. A la pregunta si pertenece a una agrupación profesional la gran mayoría de los egresados encuestados (96.35%) señaló que no pertenece a alguna agrupación; mientras que el 2.5% mencionó otra no especificada. 20
21 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? 22 RAMA O SECTOR 27 CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? 22 RÉGIMEN JURÍDICO 27 CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? 23 TIPO DE CONTRATACIÓN 28 ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? 23 HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA 28 QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO? 24 INGRESO MENSUAL 29 CUÁNTAS HORAS DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO? 24 PUESTO QUE OCUPA 29 TRABAJA ACTUALMENTE? 25 SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA 25 ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL 26 TAMAÑO DE LA EMPRESA 26 ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA 30 NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS 30 MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés.
22 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? La incorporación de la mayoría de los egresados de la Licenciatura en Piscología Social al mercado laboral inició antes de que concluyeran sus estudios, pues 58.68% afirmó que trabajaba mientras estudiaba; en tanto que señaló que únicamente se dedicaba a sus estudios % de los egresados que trabajó durante sus estudios de licenciatura mencionó que tuvo un empleo, 30.03% señaló haber tenido dos, 19.17% tres, 3.51% cuatro, 1.92% cinco; y sólo una pequeña proporción de 0.32% indicó mayor o igual a seis empleos. 22
23 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? BUSCA EMPLEO % TOTAL SÍ NO (DECIDÍ PONER NEGOCIO PROPIO) 3.50 NO (CONTINÚO EN EL EMPLEO QUE TENGO) NO (CONTINÚO ESTUDIANDO) 2.21 NO (ENCONTRÉ EMPLEO SIN BUSCAR) 3.31 NO (ME CANSÉ DE BUSCAR EMPLEO SIN ÉXITO) 0.18 NO (DECIDÍ NO TRABAJAR) 0.74 NO (OTRO) 4.79 TOTAL De los egresados que se ubicaron en el mercado laboral antes de concluir sus estudios, 50.94% lo realizó durante toda la carrera, 22.81% la mitad de la carrera, 19.38% ocasionalmente y 6.88% el último año de la carrera. Más de la mitad de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social (63.54%) mencionó al momento de la encuesta que se encuentra buscando empleo, 21.73% continúa en el empleo que tiene y 3.5% decidió poner su propio negocio. 23
24 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO? CUÁNTAS HORAS LE DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO? QUÉ HACE % TOTAL YA LLENÉ UNA SOLICITUD PARA UN EMPLEO HE CONTACTADO A VARIOS EMPLEADORES DIFUNDÍ MI CURRÍCULUM CONTACTÉ AGENCIA DE EMPLEO 2.12 RECURRO A RELACIONES LABORALES PREVIAS 6.63 RECURRO A RELACIONES FAMILIARES 2.39 RECURRO A COMPAÑEROS DE LA UAM 1.86 RECURRO A PROFESORES DE LA UAM 0.53 INTENCIONES DE HACER MI PROPIO NEGOCIO 2.92 OTRO 5.31 TOTAL Son diversas las formas por las cuales los egresados de la Licenciatura en Psicología que se encuentran buscando empleo, teniendo como principal medio la difusión de su currículum con 52.79%; mientras que 14.06% ha llenado solicitud de empleo y 11.41% ha contactado a varios empleadores. Un gran porcentaje de los egresados (80.19%) muestra que le dedica de 1 a 10 horas a la semana a la búsqueda de empleo, 13.74% de 11 a 20 y 3.19% de 21 a 30 horas. 24
25 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJA ACTUALMENTE? SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA HORAS SEMANALES % TOTAL NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (PERO SIGO BUSCANDO) NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (Y YA NO BUSCO) 0.41 ESTOY POR INCORPORARME A UN TRABAJO NO TENGO TRABAJO POR QUE DECIDÍ CONTINUAR ESTUDIANDO 6.22 NO NECESITO TRABAJAR 0.41 NO TENGO TRABAJO POR RAZONES DE SALUD 1.66 NO TENGO TRABAJO POR QUE AÚN NO LO HE BUSCADO 2.07 OTRO TOTAL Al momento de la aplicación de la encuesta 49.05% de los egresado de la Licenciatura en Psicología Social declaró que se encontraba trabajando; mientras que 50.95% estaban sin empleo. De los egresados que no se han incorporado al mercado laboral 67.63% manifestó que la razón principal se debe a que no encontró trabajo pero siguen buscando; en contra parte 10.79% está por incorporase a un trabajo. 25
26 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL TAMAÑO DE LA EMPRESA De los egresados de la Licenciatura en Psicología Social que tienen empleo 43.16% afirmó contar de 1 a 10 meses de antigüedad el, 16.67% de 21 a 40 meses y 15.81% de 11 a 20 meses % de los egresados labora principalmente en empresas grandes (de más de 251 empleados), 20.5% en micro empresas (hasta 15 empleados), 19.67% en pequeñas empresas (entre 16 y 100 empleados) y 6.69% en medianas empresas (entre 101 y 250 empleados). 26
27 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL RAMA O SECTOR RÉGIMEN JURÍDICO RAMA O SECTOR % TOTAL AGRÍCOLA/GANADERA/SILVÍCOLA 0.40 INDUSTRIA DE LA TRANSFORMACIÓN 1.21 INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN.81 COMERCIO 8.5 SERVICIOS BANCARIOS 2.02 TRANSPORTE/COMUNICACIÓN 2.83 TURISMO.81 EDUCACIÓN SERVICIOS PROFESIONALES TÉCNICOS 4.05 SERVICIOS DE SALUD 8.91 SERVICIOS DE GOBIERNO OTRO TOTAL La mayoría (44.53%) de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social mencionó que el sector económico del trabajo actual en el que se desempeñan es educación, seguidos de servicios de gobierno con14.17%, servicios de salud 8.91% y comercio 8.5%. Poco más de la mitad de los egresados (50.83%) mencionó que el régimen jurídico de su trabajo actual es público; mientras que 49.17% labora en empresas privadas. 27
28 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TIPO DE CONTRATACIÓN HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA HORAS SEMANALES % TOTAL DE 1 A DE 11 A DE 21 A DE 31 A DE 41 A MAS DE TOTAL La incorporación de los egresados al mercado laboral refleja que el tipo de contrato principal fue por tiempo indeterminado (56.38%), mientras que 30.04% manifestó tener una contratación por tiempo El tiempo de dedicación que predomina en el empleo actual es de 31 a 40 horas a la semana, así lo señaló 32.66% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social, 22.18% indicó que de 41 a 50 horas y 14.92% de 11 a 20 horas. 28
29 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL INGRESO MENSUAL PUESTO QUE OCUPA PUESTO % TOTAL DIRECTOR GENERAL 0.40 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 2.43 PROFESIONAL lndependiente 4.86 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 1.62 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 0.81 JEFE DE DEPARTAMENTO 0.81 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 6.88 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR EJECUTIVO DE CUENTA 0.40 ANALISTA ESPECIALIZADO 2.43 ANALISTA TÉCNICO 2.02 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERVISOR 1.62 TÉCNICO 2.83 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 2.02 EMPLEADO NO PROFESIONAL 3.24 OTRO TOTAL Respecto al ingreso económico que perciben los egresados, 89.91% mencionó que el sueldo mensual se encuentra en el rango de $1,000 a $10,000.00, seguido por 7.34% que señaló ubicarse en el rango de $10, a $20, El principal puesto en el que se desempeñan los egresados de la Licenciatura en Psicología Social es el de empleado profesional, así lo manifestó 28.34%; mientras que 11.34% es profesor de educación básica y 6.88% jefe de oficina/sección/área. 29
30 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS ACTIVIDAD % TOTAL ACTIVIDAD % TOTAL DIRECCIÓN 1.65 ASESORÍA ESPECIALIZADA 4.94 COORDINACIÓN 6.58 CONSULTORÍA 1.65 DIRECCIÓN DE PROYECTOS 0.82 ASESORÍA TÉCNICA 0.41 COORDINACIÓN DE PROYECTOS 4.53 COMERCIALIZACIÓN 0.41 COORDINACION DE OBRAS 0.41 VENTAS 3.29 PLANEACIÓN 0.41 CONTROL DE CALIDAD 0.41 EVALUACIÓN 2.47 ATENCIÓN A PACIENTES 2.88 SUPERVISIÓN 2.06 ATENCIÓN A CLIENTES 2.47 MANTENIMIENTO 1.23 ATENCIÓN TERAPEUTICA 3.70 DIAGNÓSTICO 0.41 ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN 4.12 INVESTIGACIÓN 4.94 ADMINISTRACIÓN 7.41 ANÁLISIS FINANCIERO 0.82 TRABAJO EDITORIAL 0.41 ANÁLISIS ESPECIALIZADOS 2.47 OTRA CAPACITACIÓN 2.88 TOTAL DOCENCIA De las actividades que realizan los egresados en sus diferentes puestos de trabajo destaca la docencia con 25.10%, administración 7.41% y coordinación 6.58%. De acuerdo con una escala de 1 a 5, donde 1 es nula coincidencia y 5 es total coincidencia, 32.23% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social evaluó el nivel de coincidencia como cuatro y 24.79% elegió la opción de cinco. 30
31 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO MEDIO % TOTAL BOLSA DE TRABAJO 6.83 ANUNCIO EN EL PERIÓDICO 7.63 RECOMENDACIÓN DE AMIGOS O FAMILIARES AGENCIA DE EMPLEO 1.2 INFORMACIÓN DE COMPAÑEROS DE LA UAM 5.22 INFORMACIÓN DE PROFESORES 2.81 INVITACIÓN EXPRESA DE UNA EMPRESA 6.02 RELACIONES HECHAS EN EMPLEOS ANTERIORES 4.02 POR LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES 3.21 POR EL SERVICIO SOCIAL REALIZADO 7.63 INTEGRACIÓN A NEGOCIO FAMILIAR 4.42 OTRO TOTAL Respecto a los medios por los cuales los egresados de la Licenciatura en Psicología Social consiguieron empleo, destaca la recomendación de un amigo o familiar con 33.73%; mientras que la bolsa institucional de trabajo únicamente fue útil para 6.83%. 31
32 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? 33 QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? 33 ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? 34 QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? 34 QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM? SUGERENCIAS 39 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 32
33 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? MATRÍCULA QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? / / / / / Universidad Nacional Autónoma de México / // / / / Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Universidad del Valle de México Universidad de las Américas Instituto Nacional de Bellas Artes Anáhuac Universidad Autónoma de Querétaro Instituto Politécnico Nacional Al momento de preguntarles si volverían a elegir inscribirse en la UAM, 90.96% de los egresados encuestados respondió que sí. La mayoría de los egresados que manifestaron no volver incribirse en la UAM optarían por la Universidad Nacional Autónoma de México. 33
34 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? MATRÍCULA QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? / / / / Administración / / / / Antropología / / / / Antropología Social / Arquitectura Artes Plásticas Artes Visuales Biología Ciencias Políticas / / Ciencias de la Comunicación / Computación El 76.32% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social mencionó que elegiría la misma carrera; en contra parte 23.68% señaló que no. 34
35 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? FORMACIÓN PROFESIONAL % % % % % Impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de su carrera Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científica general Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras Impartición de conocimientos de computación Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumentos, diseño experimental, diseño de proyectos) Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo Conocimientos de ética profesional Total / promedios: En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, 53.5% de los egresados de la Licenciatura en Psicología Social estuvo totalmente satisfecho en cuanto a impartición de conocimientos de metodología. En términos generales el 36.82% de los egresados está muy satisfecho con la formación profesional recibida en la UAM. 35
36 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM? ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA % % % % % Normatividad Modelo académico Planes y programas de estudio Horarios Servicio social Nivel académico de los profesores Atención docente fuera del aula Bolsa de trabajo Ambiente y servicios Equipo Infraestructura Educación continua Vinculación docencia-investigación Vinculación con el entorno social Total / promedios: En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, 50.5% de los egresados de la Licenciatura enpsicología Social estuvo totalmente satisfecho con los horarios. En términos generales el 38.04% declara un alto grado de satisfacción con la organización y administración académica de la UAM. 36
37 CRÉDITOS Dirección General del Proyecto: Dra. María José Arroyo Paniagua Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General Coordinación: Lic. Edgar A. Suárez Sánchez Departamento de Egresados, Rectoría General Seguimiento, análisis y elaboración del reporte: Lic. Nancy Guerrero Quintero Aída Angélica Chavira Romero Departamento de Egresados, Rectoría General Desarrollo informático del sistema de información: Ing. Erika Tapia Ramírez Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General 37
38 Departamento de Egresados Prol. Canal de Miramontes er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP México, DF Tels CCUAM y esuarezs@correo.uam.mx / egresados@correo.uam.mx 38
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