ACTA CONSTITUTIVA CARLOS PICHARDO CRUZ ESQUINA JUAREZ S/N U. H. SAN RAFAEL COACALCO SUSANA NOEMI CORTAZAR NOVELO

Transcripción

1 ACTA CONSTITUTIVA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN SOCIAL: SEGUIMIENTO DEL DE TRABAJO NOMBRE CLAVE DE CCT ZONA ESCOLAR SECTOR ESCOLAR DOMICILIO TELÉFONO NOMBRE DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA O QUIEN EJERZA LA FUNCIÓN DIRECTIVA DATOS DEL CENTRO ESCOLAR: PROFRA. FRANCISCA ROMERO SALGADO 15EPR2802B P273 0 CARLOS PICHARDO CRUZ ESQUINA JUAREZ S/N U. H. SAN RAFAEL COACALCO SUSANA NOEMI CORTAZAR NOVELO En la localidad de SAN FRANCISCO COACALCO del Municipio de COACALCO DE BERRIOZABAL del Estado de siendo las 08:15 horas del día 9 del mes OCTUBRE de del año 2015, a convocatoria del C. Presidente, o el Secretario Técnico del Consejo Escolar de Participación Social, publicada en con fecha, (para la primera convocatoria, en el caso de no haber quorum 30 minutos después de la hora convocada para la celebración de la sesión, se realizará una segunda convocatoria y la sesión se llevará a cabo con los miembros de la comunidad que se encuentran presentes; con el mismo orden del día, lugar y fecha), se reunieron en las instalaciones de este centro escolar los integrantes de Consejo Escolar de Participación Social descritos en la lista de asistencia que se anexa como parte integral de esta acta, con la que se acredita la presencia de integrantes de este Consejo Escolar, para celebrar la segunda sesión, de seguimiento del Programa de Trabajo del Consejo Escolar de Participación Social, con fundamento en los artículos 38 y 40 del Acuerdo número 716 por el que se establecen los lineamientos para la Constitución, Organización y Funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación A continuación el C. Presidente del Consejo Escolar de Participación Social o, en su caso, el Secretario Técnico del mismo, dio a conocer a los presentes el orden del día establecido en la convocatoria, conforme al cual se desarrollará la sesión: 1. Lisa de asistencia y declaración de quórum legal para sesionar; Seguimiento de los avances de las acciones para el cumplimiento de cada una de las metas y objetivos que el Consejo Escolar de Participación Social estableció para cada uno de los programas federales, estatales, municipales y de organizaciones de la sociedad civil a los que, en su caso, la escuela haya sido incorporada; Seguimiento de avance sobre las acciones realizadas para coadyuvar con el cumplimiento de la planeación anual del centro escolar para el periodo y, en su caso, de las recomendaciones realizadas por el Consejo Técnico Escolar, presentadas por parte del director (a) de la escuela, o quien ejerce la función directiva; Seguimiento de avance del cumplimiento de la normalidad mínima en el centro escolar, por parte del Consejo Escolar de Participación Social; Toma de nota con motivo de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas, y el establecimiento de metas y acciones complementarias para mejorar las evaluaciones en mención; Seguimiento del avance sobre las acciones de los temas prioritarios de participación social, que estableció el Consejo Escolar de Participación Social; Acuerdo para proponer al director (a) de la escuela o quien ejerce la función directiva, los días y horas sobre la realización de eventos recreativos, deportivos, artísticos y culturales que promuevan la convivencia de los padres y madres de familia o tutores, con los alumnos de la escuela, así como la participación de estos últimos con alumnos de otras escuelas en la zona escolar o en el municipio que corresponda; Acuerdo de otorgamiento de estímulos y reconocimientos de carácter social a maestros, directivos y trabajadores de apoyo y asistencia a la educación adscritos al centro educativo, y Asuntos generales

2 En votación económica se preguntó a los presentes aprobado. si aprobaban el orden del día, y por mayoría de votos de los asistentes, fue Una vez que ha quedado instalada la sesión de seguimiento del Programa de Trabajo conforme a la lista de asistencia que se relaciona en la presente acta, se procede al desahogo del orden del día: Se contó con el quórum legal para sesionar; Continuando con el orden del día, se realizó el seguimiento a los avances de las acciones para el cumplimiento de cada una de las metas u objetivos que el Consejo Escolar de Participación Social estableció para cada uno de los Programas federales, estatales, municipales y de organizaciones de la sociedad civil, a los que, en su caso la escuela haya sido incorporada; Seguimiento sobre la incorporación de la escuela a los Programas federales, estatales, municipales y de organizaciones de la sociedad del S FEDERALES ( ) del S ESTATALES del S MUNICIPALES del S DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL 3.- Siguiendo el orden del día establecido, se procede a dar a conocer el avance sobre las acciones realizadas para coadyuvar con el cumplimiento de la planeación anual del centro escolar para el periodo y, en su caso, de las recomendaciones del Consejo Técnico Escolar, presentada por parte del director (a) de la escuela o quien ejerza la función directiva

3 AVANCE EN LAS ACCIONES PARA COADYUVAR CON EL CUMPLIMIENTO DE LA PLANEACIÓN ANUAL 1.- No se ha concretado un plan de actividades. 2.- Ya se concretó un plan de actividades y en breve se iniciaran los trabajos. 3.- Ya se iniciaron las actividades. AVANCE EN LAS ACCIONES PARA COADYUVAR CON EL CUMPLIMIENTO DE LAS RECOMENDACIONES DEL CONSEJO TÉCNICO 1.- No se ha concretado un plan de actividades. 2.- Ya se concretó un plan de actividades y en breve se iniciaran los trabajos. 3.- Ya se iniciaron las actividades. ACCIÓN AVANCE ACCIÓN AVANCE LOGRAR LA INTEGRACION COMUNITARIA A TRAVES DE ACTIVIDADES ESCOLARES QUE FAVOREZCAN LA PARTICIPACION MAYORITARIA DE MADRES Y PADRES DE FAMILIA. MEJORAR LA CALIDAD DE LA COMUNICACION ENTRE DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCION CREANDO UN AMBIENTE DE CONFIANZA UTILIZANDO EL LENGUAJE CALIDO DONDE SE DE VALOR A LA RETROALIMENTACION Y LA CORTESIA. 3 0 ( ) ( ) 2 0 ( ) ( ) 4.- En el desahogo del orden del día, se procedió a realizar la evaluación realizada por el Consejo Escolar de Participación Social, a cerca del cumplimiento de la normalidad mínima del centro escolar: NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE DEBE CUMPLIR EN EL CENTRO ESCOLAR NUNCA CASI NUNCA CASI SIEMPRE SIEMPRE Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar. Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar. Todos los maestros inician puntuelmente sus actividades. Todos los alumnos asisten puntualmente a sus clases. Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje. Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de la clase. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo. Derivado de los resultados de las evaluaciones realizadas por las autoridades educativas, los integrantes del Consejo Escolar de Participación Social establecen los siguientes compromisos que se esperan llevar a cabo para mejorar las puntuaciones de este centro escolar

4 COMPROMISOS DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Establecer una corresponsabilidad entre madres, padres y tutores con los docentes, para fortalecer el trabajo académico tanto en el salón de clases como en los hogares. Establecer una vinculación entre el Consejo Técnico y el Consejo Escolar de Participación Social, para el seguimiento del desempeño académico del alumnado. Exhortar y recomendar a las madres, padres o tutores dedicar por lo menos una hora diaria en el hogar, al trabajo académico de los estudiantes; con particular atención a quienes tienen calificaciones bajas. Coordinar desde los Consejos Escolares, platicas preparatorias o propedéuticas a los padres de familia, con el propósito de hacerlos participes de la enseñanza del alumnado. Buscar que los docentes asesoren a las madres, padres y tutores de los alumnos con niveles bajos de aprendizaje. Diseñar tareas y actividades extras para reforzar el aprendizaje de los alumnos. ACCIONES PARA CUMPLIR LOS COMPROMISOS (cite por lo menos dos acciones por cada compromiso asumido) MANTENER LA COMUNICACION CONSTANTE CON LOS PADRES DE FAMILIA, PARA QUE POYEN EN LAS TAREAS EDUCATIVAS CON LOS DOCENTES, SON INFORMADOS CON REGULARIDAD SOBRE EL PROGRESO Y RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS. MANTENER CANALES DE COMUNICACION CON LOS INTEGRANTES DEL C.T.E. Y C.P.S. PARA EPRESAR SUS INQUIETUDES Y SUGERENCIAS PLATICAS A LOS PADRES DE FAMILIA PARA REFORZARLES LA IMPORTANCIA DE MANTENER BUENA RELACION EMICIONAL ENTRE PADRES-HIJOS,PARA FORTALECER SU AUTOESTIMA PERMITIENDOLE ACCEDER Y ADQUIRIR LOS CONOCIMENTOS. SE BRINDAN PLATICAS IMPARTIDAS POR PERSONAL DEL DIF. PARA LOS PADRES FDE FAMILIA ABORDANDO TEMAS DE AUTOESTIMA, RESPONSABILIDAD, ETC. LA ORGANIZACION DE ACTIVIDADES ESCOLARES QUE ESTIMULEN LA PARTICIPACION MAYORITARIA DE LOS PADRES DE FAMILIA A FIN DE PROMOVER LA INTEGRACION COMUNITARIA EN BENEFICIO DE LOS ALUMNOS LOS DOCENTES ACESORAN A LOS PADRES DE FAMILIA Y A ALUMNOS PARA QUE PUEDAN BRINDAR EL APOYO ADECUADO A SUS HIJOS 5.- A continuación, los integrantes de este Consejo Escolar de Participación Social dieron a conocer los avances sobre las acciones en los temas prioritarios de participación social que establecieron como prioritarios: COMITÉS PARA LA ATENCIÓN DE TEMAS PRIORITARIOS AVANCE DE LAS ACCIONES QUE SE ESTÁN DESARROLLANDO 1.- No se ha concretado un plan de actividades. 2.- Ya se concretó un plan de actividades y en breve se iniciarán los trabajos. 3.- Ya se iniciarón las actividades. Fomento de las actividades relacionadas con la lectura y aprovechamiento de la ( 3 ) infraestructura disponible para ello. Mejoramiento de la infraestructura. ( 1 ) Protección civil y seguridad de las escuelas. 2 ( ) Desaliento de las prácticas que generen violencia. 3 ( ) Establecimiento de consumo escolar. 3 ( ) Contraloría social. 2 ( ) 6.- Continuando con el orden de día, se acordó proponer al director (a) de la escuela o quien ejerza la función directiva, los días y horas sobre la realización de eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales que promuevan la convivencia de las madres y padres de familia o tutores, con los alumnos de la escuela, así como la participación de estos últimos con alumnos de otras escuelas en la zona escolar o en el municipio que corresponda

5 EVENTOS A REALIZAR FECHAS Y HORARIOS DOS 1. Eventos de futbol. SE REALIZARA EL 8 DE DICIEMBRE EN EL HORARIO ESCOLAR 8:00 A 13:00HRS. 14. Eventos de baile. EL 20 DE NOVIEMBRE, HORARIO ESCOLAR 9:00 A 12:00HRS. FUENTE DE RECURSOS PREVISTA 1.- Donaciones a la escuela de personas físicas o morales. 2.- Recursos recabados por rifas o eventos organizados por la escuela. 3.- Asociación de padres de familia. 4.- Aportaciones extraordinarias de los padres de familia. 5.- Otros. ( 4 ) 4 ( ) 7.- Finalmente,se procede a desahogar la existencia de asuntos generales ACUERDOS APROBADOS LA ESCUELA EN CONJUNTO CON LOS PADRES DE FAMILIA SE ORGANIZAN PARA PARTICIPAR EN TAREAS EDUCATIVAS CON LOS DOCENTES, PARA INFORMAR Y DAR SEGUIMIENTO AL PROGRESO Y RENDIMIENTO DE SUS HIJOS, TENIENDO CANALES ABIERTOS PARA EPRESAR SUS INQUIETUDES Y SUGEREN No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la segunda sesión de seguimiento del Programa de Trabajo del Consejo Escolar de Participación Social, a las 09:25 del mismo día y año de su inicio, y se levanta la presente acta, misma que deberá ser inscrita en el Registro Público de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación, firmando al margen y al calce el Presidente del Consejo Escolar de Participación Social, en su caso, el Secretario Técnico del Consejo Escolar de Participación Social o dos integrantes de este Consejo Escolar de Participación Social Presidente del Consejo Escolar de Participación Social Secretario Técnico del Consejo Escolar de Participación Social CONSEJERO CONSEJERO Los datos personales que nos proporcione serán protegidos conforme a lo dispuesto por la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, los cuales serán incorporados y tratados en el sistema de datos personales denominado REGISTRO PÚBLICO DE CONSEJOS ESCOLARES. Dicho sistema fue registrado en el listado de sistemas de datos personales que administra el Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (