Metodología de Valoración Técnica
|
|
- Catalina Espinoza Vega
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Metodología de Valoración Técnica Acciones de apoyo y acompañamiento a la formación Convocatoria 2011 Octubre de
2 METODOLOGÍA DE VALORACIÓN TÉCNICA ACCIONES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN CONVOCATORIA 2011 La presente metodología desarrolla el artículo 11 y el anexo I de la convocatoria de acciones de apoyo y acompañamiento a la formación para el ejercicio La valoración técnica de las acciones solicitadas tendrá en cuenta diferentes bloques de criterios contenidos en el anexo I, correspondiendo a cada bloque un peso específico, que variará según el tipo de acción. La suma total de las puntuaciones de los ítems de cada bloque tendrá un valor máximo equivalente a 100. La puntuación máxima de los ítems será de 3 puntos y la menor 0. Cada ítem tendrá un peso específico sobre el valor de cada bloque. Los ítems podrán tener 2, 3 ó 4 categorías. Cada categoría puede contener una única puntuación o un intervalo, pudiendo en este último caso variar las puntuaciones en 0,5 puntos. Para valorar cada uno de los tipos de acciones reguladas en el artículo 5 de la convocatoria se tendrán en cuenta los bloques y criterios que se indican a continuación: 2
3 Valoración técnica de las acciones de promoción y difusión de la formación para el empleo Convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo BLOQUE 1: PLANTEAMIENTO GENERAL Y DISEÑO DE LA ACCIÓN (Peso: 50% sobre el total de la valoración técnica) A. Planteamiento global y coherencia del proyecto con los objetivos y resultados esperados 1. Concepción Global de la acción y justificación de la propuesta (Peso del ítem 15% del bloque 1) Este ítem será valorado una vez analizada la solicitud y tendrá en cuenta la coherencia interna entre los diferentes elementos del proyecto, su adecuación a lo establecido en la convocatoria, así como el planteamiento global de la solicitud, su viabilidad temporal (relación medios disponibles y tiempo de ejecución) y el valor añadido del proyecto (aspectos que enriquecen la solicitud no requeridos en la convocatoria). 2. Objetivos generales y específicos (Peso del ítem 10% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre los fines que se esperan conseguir con el desarrollo la acción, el grado de concreción de los objetivos, su adecuación a la convocatoria, la relación con los contenidos, y con la justificación general del proyecto. 3. Método de valoración del alcance e impacto de las acciones de promoción y difusión (Peso del ítem 15 % del bloque 1). Este ítem valora la concreción y amplitud de la información aportada sobre el método de valoración de la utilidad, alcance e impacto de las acciones realizadas en la convocatoria anterior y de las que se incluyan en la presente convocatoria, por ejemplo, metodología utilizada, número de personas y difusión en los medios, utilizando datos del Estudio General de Medios (EGM) y de la Oficina de la Justificación de la Difusión (OJD), etc. B. Metodología de desarrollo del proyecto (procedimiento y justificación) 4. Actividades de promoción y difusión (Peso del ítem 15% del bloque 1) El ítem valora la información aportada sobre la metodología de desarrollo de las actividades de promoción y difusión de la acción, su concreción y la adecuación a los siguientes apartados del proyecto: - Duración de la campaña y de las metas mínimas a alcanzar. - Indicadores de control de la campaña (creatividad y calidad). - Materias sobre las que se aportará información. Se valorará que se contemple los contenidos reflejados en el artículo 5.1 de la convocatoria, así como en el aptdo. 1.1.c) de la documentación técnica: información y orientación en materia de formación profesional, Sistema Nacional de las Cualificaciones, especialidades formativas demandadas por el mercado laboral, acreditación y 3
4 evaluación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. 5. Plan de medios y jornadas (Peso del ítem 20% del bloque 1) El ítem valora la información aportada sobre el desarrollo metodológico del Plan de medios y jornadas de la acción, su concreción y la adecuación a los siguientes apartados del proyecto: - Medios seleccionados. Se valorará la amplitud, diversidad y relevancia de los medios utilizados. - En el caso de prensa escrita deberá indicarse el número de impresiones e impresiones por soporte así como su coste, el formato predominante a utilizar, por ejemplo, media página/página completa, impar, color (cuatricromía). - En caso de jornadas o actividades similares: número aproximado previsto y descripción del colectivo al que se dirige, duración de cada una de las acciones, contenidos y descripción de la convocatoria prevista (telemática, mailing, carteles, etc.). 6. Plan de mejoras (Peso del ítem 15% del bloque 1) El ítem valora la información aportada sobre el diseño y elaboración de propuestas de mejora con relación a los proyectos desarrollados en anteriores convocatorias. C. Ámbito de difusión previsto 7. Ámbito al que se dirige la acción (Peso del ítem 10% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre el ámbito de la acción: - Comunidades Autónomas donde se desarrolla el proyecto. - Destinatarios de la acción. Se valorará que se contemple las microempresas y empresas de menos de 50 trabajadores, así como los trabajadores con mayores dificultades para hacer frente a los cambios en los puestos de trabajo, como los afectados por un expediente de regulación de empleo ERE, los trabajadores temporales y los fijos discontinuos. Asimismo, se valorarán prioritariamente a los colectivos indicados en el Real Decreto-ley 3/2011, de 18 de febrero, de medidas urgentes para la mejora de la empleabilidad y la reforma de las políticas activas de empleo: jóvenes, con especial atención a aquellos con déficit de formación, mayores de 45 años, personas con discapacidad BLOQUE 2: ENTIDADES QUE DESARROLLAN EL PROYECTO Y EQUIPO TÉCNICO (Peso: 35% sobre el total de la valoración técnica) A. Perfil y currículum vítae de la dirección técnica del proyecto 1. Experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto (peso del ítem 20% del bloque 2) Este ítem valora la experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto, en función de dos variables: la experiencia técnica en cuanto a la participación en acciones relacionadas con promoción y difusión de la formación para el empleo y la experiencia en dirección o coordinación de equipos. 4
5 B. Perfiles de los componentes del equipo de trabajo encargado de las principales actividades 2. Experiencia de los componentes del equipo técnico (Peso del ítem 30% del bloque 2) Este ítem valora la estructura del equipo (de la entidad solicitante y las participantes) que desarrolla el proyecto. Se valora la experiencia técnica en cuanto a la elaboración de proyectos similares (coherencia entre recursos humanos, dedicación y funciones). C. Acreditación de la entidad solicitante y de aquellas que participan en el desarrollo del proyecto, de la experiencia en la realización de acciones similares y de contar con una red de apoyo profesional que ofrezca calidad en sus perfiles y experiencia de contacto directo con las empresas 3. Experiencia de las entidades que participan en la realización del proyecto en el desarrollo técnico de acciones similares (Peso del ítem 20% del bloque 2) Este ítem valora la experiencia que acreditan las entidades que participan en el desarrollo técnico de actividades de este tipo (teniendo en cuenta la entidad solicitante y las participantes). Se entenderán similares o muy relacionados aquellos trabajos de promoción y difusión de la formación para el empleo y/o la gestión de planes de formación intersectoriales, como entidad solicitante. (*) Sólo se tendrán en cuenta las entidades que colaboren en actividades fundamentales. 4. Acreditación de la entidad solicitante o de aquellas que participan en el desarrollo del proyecto de contar con una red de apoyo profesional que ofrezca calidad en sus perfiles y experiencia de contacto directo con las empresas/trabajadores (Peso del ítem 20% del bloque 2) Este ítem valora la relación con el tejido empresarial, tanto de la entidad solicitante como de las que colaboran, es decir, contar con una red de contactos empresariales y de trabajadores, como pueden ser las organizaciones empresariales, sindicales, administraciones y otras entidades con experiencia en gestión de la formación profesional para el empleo. 5. Experiencia con fondos de formación para el empleo de la entidad solicitante (peso del ítem 10% del bloque 2) Este ítem valora que la entidad solicitante haya realizado proyectos similares, financiados con fondos de Formación para el empleo (Fundación Tripartita), que no hayan sido minorados por incumplimientos en la Certificación. Se tomarán como referencia los proyectos de las convocatorias 2006 y
6 BLOQUE 3: PRESUPUESTO. (Peso: 15% sobre el total de la valoración técnica). 1. Adecuación del presupuesto a las actividades a desarrollar (Peso del ítem 100% del bloque 3) Este ítem valora la adecuación y viabilidad de la actividad que la entidad propone realizar en relación al presupuesto solicitado. Se calculará automáticamente en función de la comparación del coste solicitado admitido (CSA) con el coste calculado (CC) del proyecto. 6
7 2. Valoración técnica de las acciones de Experimentación de servicios integrados de información y orientación en formación profesional para el empleo Convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo BLOQUE 1: PLANTEAMIENTO GENERAL Y DISEÑO DE LA ACCIÓN (Peso: 50% sobre el total de la valoración técnica) A. Planteamiento global y coherencia del proyecto con los objetivos y resultados esperados 1. Concepción Global de la acción y justificación de la propuesta (Peso del ítem 15% del bloque 1) Este ítem será valorado una vez analizada la solicitud y tendrá en cuenta la coherencia interna entre los diferentes elementos del proyecto, su adecuación a lo establecido en la convocatoria, así como el planteamiento global de la solicitud, su viabilidad temporal (relación medios disponibles y tiempo de ejecución) y el valor añadido del proyecto (aspectos que enriquecen la solicitud no requeridos en la convocatoria). 2. Objetivos generales y específicos (Peso del ítem 10% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre los fines que se esperan conseguir con el desarrollo de la acción, el grado de concreción de los objetivos, su adecuación a la convocatoria, la relación con los contenidos y con la justificación general del proyecto. 3. Método de análisis de la demanda de información y orientación de los trabajadores y trabajadoras a nivel intersectorial y estatal, a partir de la información obtenida con el desarrollo de las actividades de orientación, de promoción y de difusión desarrolladas en 2010 (Peso del ítem 10% del bloque 1) Este ítem valora la concreción y amplitud de la información aportada sobre la descripción del método de análisis de la demanda de información y orientación obtenida con el desarrollo de las actividades desarrolladas en la convocatoria anterior. En concreto, número de trabajadores y trabajadoras que solicitan dicho servicio y qué tipo de orientación están demandando. B. Metodología de desarrollo del proyecto (procedimiento y justificación) 4. Actividades de orientación propuestas (Peso del ítem 35% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre las actuaciones de información y orientación, en concreto: - Procesos y herramientas a utilizar conforme el tipo diferente de servicio de información y orientación profesional: formación y movilidad profesional, diferentes vías de acceso a las acciones de formación para el 7
8 empleo, reconocimiento de la experiencia, así como la acreditación de la cualificación, etc. - Experiencias pilotos de impartición de acciones formativas (en el caso de que se haya previsto la realización de las mismas). - Medidas de generalización del acceso a los servicios ofrecidos. - Resultados esperados para cada uno de los diferentes tipos de servicios de orientación en términos de número de trabajadores y trabajadoras que los van a recibir. 5. Metodología de seguimiento y evaluación del proyecto (Peso del ítem 10% del bloque 1) El ítem valora la metodología de análisis de los resultados de la acción, así como el seguimiento a incorporar para comprobar los efectos que la orientación facilitada a las y los trabajadores ha tenido sobre su situación actual. C. Destinatarios de la orientación y ámbitos de actuación 6. Descripción del ámbito de la acción y adecuación a las condiciones específicas señaladas en la convocatoria (Peso del ítem 10% del bloque 1). Este ítem valora la información aportada sobre el ámbito de la acción: el colectivo objeto de la acción, número de trabajadoras y trabajadores afectados, comunidades autónomas donde se desarrolla el proyecto y justificación de la propuesta. Se valorará la inclusión de colectivos específicos que tengan un acceso limitado a la formación profesional o una situación laboral precaria, con especial atención a las posibilidades de movilidad de los trabajadores afectados por un expediente de regulación de empleo ERE, a los trabajadores temporales, y a los fijos discontinuos, entre otros. Así mismo, incluirá a los colectivos indicados en el Real Decreto-ley 3/2011, de 18 de febrero, de medidas urgentes para la mejora de la empleabilidad y la reforma de las políticas activas de empleo: jóvenes, con especial atención a aquellos con déficit de formación, mayores de 45 años, personas con discapacidad y personas en paro de larga duración, con especial atención a la situación de las mujeres y personas en situación de exclusión social, así como a las personas en desempleo procedentes del sector de la construcción. 7. Planes de formación a los que se vincula en función de las necesidades de formación específicas detectadas por los servicios de orientación (Peso del ítem 10% del bloque 1). El ítem valora la información aportada sobre los planes de formación a los que se vincula en función de las necesidades de formación específicas detectadas por los servicios de orientación y al que los trabajadores orientados pueden tener acceso. BLOQUE 2: ENTIDADES QUE DESARROLLAN EL PROYECTO Y EQUIPO TÉCNICO (Peso: 35% sobre el total de la valoración técnica) A. Perfil y currículum vítae de la dirección técnica del proyecto 1. Experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto (peso del ítem 25% del bloque 2) 8
9 Este ítem valora la experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto, en función de dos variables: la experiencia técnica en cuanto a la participación en acciones relacionadas con información y orientación en formación profesional y promoción y para el empleo y la experiencia en dirección o coordinación de equipos. B. Perfiles de los componentes del equipo de trabajo encargado de las principales actividades 2. Experiencia de los componentes del equipo técnico (Peso del ítem 25% del bloque 2) Este ítem valora la estructura del equipo (de la entidad solicitante y las participantes) que desarrolla el proyecto. Se valora la experiencia técnica en cuanto a la elaboración de proyectos similares (coherencia entre recursos humanos, dedicación y funciones). C. Acreditación de la entidad solicitante y de aquellas que participan en el desarrollo de la acción, de la experiencia en la realización de proyectos similares y de su capacidad técnica 3. Experiencia de las entidades que participan en la realización del proyecto en el desarrollo técnico de acciones similares (Peso del ítem 40% del bloque 2) Este ítem valora la experiencia que acreditan las entidades que participan en el desarrollo técnico de actividades de este tipo (teniendo en cuenta la entidad solicitante y las participantes). Se entenderán similares o muy relacionados aquellos trabajos de orientación en formación profesional para el empleo y/o la gestión de planes de formación intersectoriales, como entidad solicitante. (*) Sólo se tendrán en cuenta las entidades que colaboren en actividades fundamentales. 4. Experiencia con fondos de formación para el empleo de la entidad solicitante (peso del ítem 10% del bloque 2) Este ítem valora que la entidad solicitante haya realizado proyectos similares, financiados con fondos de Formación para el empleo (Fundación Tripartita), que no hayan sido minorados por incumplimientos en la Certificación. Se tomarán como referencia los proyectos de las convocatorias 2006 y BLOQUE 3: PRESUPUESTO (Peso: 15% sobre el total de la valoración técnica) 1. Adecuación del presupuesto a las actividades a desarrollar (Peso del ítem 100% del bloque 3) Este ítem valora la adecuación y viabilidad de la actividad que la entidad propone realizar en relación al presupuesto solicitado. Se calculará automáticamente en función de la comparación del coste solicitado admitido (CSA) y con el coste calculado (CC) del proyecto. 9
10 3. Valoración técnica de la creación de foros para la reflexión, análisis, intercambio de experiencias y elaboración de propuestas sobre formación, cualificación y desarrollo empresarial, en el marco del nuevo modelo de formación profesional para el empleo Convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo BLOQUE 1: PLANTEAMIENTO GENERAL, OBJETIVOS Y DISEÑO DE LA ACCIÓN (Peso: 40% sobre el total de la valoración técnica) A. Planteamiento global y coherencia del proyecto con los objetivos y resultados esperados 1. Concepción Global de la acción y justificación de la propuesta (Peso del ítem 15% del bloque 1) Este ítem será valorado una vez analizada la solicitud y tendrá en cuenta la justificación de la propuesta, temática, contexto y utilidad de la misma. Así mismo, se analizará la coherencia interna entre los diferentes elementos de la acción, su adecuación a lo establecido en la convocatoria, así como el planteamiento global de la solicitud y su viabilidad temporal (relación medios disponibles y tiempo de ejecución) y el valor añadido de la acción (aspectos que enriquecen la solicitud no requeridos en la convocatoria). 2. Objetivos generales y específicos (Peso del ítem 15% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre los fines que se esperan conseguir con el desarrollo de la acción, el grado de concreción de los objetivos, su adecuación a la convocatoria, la relación con la temática del foro y con la justificación general del proyecto. Se valorará, por tanto, que los objetivos indicados en el proyecto sean coherentes con los descritos en la documentación técnica para cada uno de los temas a los que puede dirigirse un foro. B. Plan de trabajo y actividades a realizar 3. Plan de trabajo y actividades a desarrollar (Peso del ítem 25 % del bloque 1) El ítem valora la información aportada sobre el plan de trabajo del foro, en concreto, sobre las actividades a realizar a lo largo del proyecto, el cronograma donde se especifique el momento de su realización, así como el enfoque adoptado para el tratamiento de la temática seleccionada. Se entenderá como valor añadido un enfoque innovador, integrador y práctico que contribuya a facilitar el conocimiento y la generalización de buenas prácticas en el marco de la formación profesional para el empleo. C. Metodología de desarrollo del proyecto (procedimiento y justificación e infraestructuras) 4. Metodología de desarrollo del proyecto (Peso del ítem 25 % del bloque 1) 10
11 El ítem valora la información aportada sobre la metodología de desarrollo del foro, en concreto: - Papel y aportación de los distintos componentes del foro. - Dinámica de reuniones y sesiones de trabajo. - Modalidades de intercambio de información (se tendrá en cuenta la obligatoriedad, conforme a convocatoria, de la celebración de reuniones presenciales, así como la puesta en marcha de un foro virtual). - Infraestructuras: instalaciones, equipos, elementos y servicios necesarios para el desarrollo del foro, con independencia de que sean propiedad del beneficiario o medios externos. D. Sistema de difusión y transferibilidad de propuestas 5. Sistema de difusión y transferibilidad de las conclusiones y propuestas (Peso del ítem 20 % del bloque 1) En este ítem se valora las diferentes líneas de actuación descritas por la entidad solicitante para difundir las propuestas y conclusiones, así como optimizar la transferibilidad de las mismas. Se tendrá en cuenta la diversidad de las actuaciones así como el colectivo al que vayan dirigidas. BLOQUE 2: ENTIDADES QUE DESARROLLAN EL PROYECTO, EQUIPO TÉCNICO Y PARTICIPANTES EN EL FORO (Peso: 45% sobre el total de la valoración técnica) A. Perfil y currículum vítae de las personas encargadas de la dirección y/o coordinación técnica del proyecto 1. Experiencia y cualificación del director técnico del proyecto y del responsable de la coordinación técnica del foro (Peso del ítem 15% del bloque 2) Este ítem valora la experiencia y cualificación de la dirección y/o coordinación técnica del proyecto, en función de dos variables: por una parte, la experiencia técnica en cuanto a la participación en acciones similares y por otra, la experiencia en dirección o coordinación de equipos. Se entiende por acciones similares las relacionadas con el intercambio de experiencias y elaboración de propuestas sobre formación, cualificación y desarrollo empresarial, la organización de foros, o actividades de semejantes características (congresos, seminarios, proyectos europeos o internacionales, etc.). Cuando las funciones de coordinación del foro recaigan en una persona diferente al director técnico se valorarán los diferentes currículos de manera conjunta. 2. Experiencia de los componentes del equipo técnico y descripción de las funciones a realizar (Peso del ítem 10% del bloque 2). Este ítem valora la estructura del equipo (de la entidad solicitante y las participantes) que desarrolla el proyecto. Se valora la experiencia técnica en cuanto a la elaboración de proyectos similares (coherencia entre recursos humanos, dedicación y funciones). 11
12 B. Acreditación de la entidad solicitante y de aquellas que participan en el desarrollo técnico del proyecto, de la experiencia en la realización de acciones similares 3. Experiencia de las entidades que participan en la realización del proyecto en el desarrollo técnico de proyectos similares (peso del ítem 10% del bloque 2). Este ítem valora la experiencia que acreditan las entidades que participan en el desarrollo técnico de proyectos similares (teniendo en cuenta la entidad solicitante y las participantes). Se entiende por acciones similares las relacionadas con el intercambio de experiencias y elaboración de propuestas sobre formación, cualificación y desarrollo empresarial, la organización de foros, o actividades de semejantes características (congresos, seminarios, proyectos europeos o internacionales, etc.). (*) Sólo se tendrán en cuenta las entidades que colaboren en actividades fundamentales. 4. Experiencia con fondos de formación para el empleo de la entidad solicitante (Peso del ítem 10% del bloque 2) Este ítem valora que la entidad solicitante no haya tenido minoraciones por incumplimientos en certificación. Se tomarán como referencia los proyectos de las convocatorias 2006 y C. Diversidad y número de entidades y expertos participantes 5. Diversidad y número de entidades (Peso del ítem 25% del bloque 2) Este ítem valora la diversidad y número de entidades. Los diferentes tipos de entidades a valorar son: - Organizaciones empresariales. - Organizaciones sindicales. - Centros de formación. - Consultoras. - Universidades. - Institutos de investigación. - Administración pública. - Expertos en formación. - Gestores de formación. - Formadores. - Otros relacionados con la temática de los foros. 6. Experiencia y cualificación de los expertos participantes en el foro (Peso del ítem 30% del bloque 2) El ítem valora la información aportada sobre la experiencia y cualificación de los expertos participantes en el foro. Se valorará, por tanto, la relación de la información aportada con la temática objeto del foro. Se tendrá en cuenta que en la convocatoria se indica que el número mínimo de participantes en el foro debe ser de 15 y el máximo de
13 BLOQUE 3: PRESUPUESTO (Peso: 15% sobre el total de la valoración técnica) 1. Adecuación del presupuesto a las actividades a desarrollar (Peso del ítem 100% del bloque 3) Este ítem valora la adecuación y viabilidad de la actividad que la entidad propone realizar en relación al presupuesto solicitado. Se calculará automáticamente en función de la comparación del coste máximo financiable (CMF) con el coste calculado (CC). Se tendrá en cuenta el exceso del coste solicitado admitido (CSA). 13
14 4. Valoración técnica de las acciones de investigación y experimentación Convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo BLOQUE 1: PLANTEAMIENTO GENERAL Y DISEÑO DE LA ACCIÓN (Peso: 50% sobre el total de la valoración técnica) A. Planteamiento global y coherencia del proyecto con los objetivos y resultados esperados 1. Concepción Global del Estudio (peso del ítem 20% del bloque 1) Este ítem será valorado una vez analizada la solicitud y tendrá en cuenta la coherencia interna entre los diferentes elementos del proyecto, su adecuación a lo establecido en la convocatoria, así como el planteamiento global de la solicitud, su viabilidad temporal (relación medios disponibles y tiempo de ejecución) y el valor añadido del proyecto (aspectos que enriquecen la solicitud no requeridos en la convocatoria). 2. Descripción del ámbito de la investigación (peso del ítem 10% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre el ámbito del proyecto, principalmente la referida a la población objeto del estudio y la descripción de la situación de partida del estudio, así como a la justificación de los datos aportados y fuentes de las que se ha obtenido la información. B. Objetivos, contenidos y resultados finales 3. Objetivos generales, objetivos específicos y contenidos (peso del ítem 20% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre los fines que se esperan conseguir con el desarrollo del proyecto, el grado de concreción de los objetivos, su adecuación a la convocatoria, su relación con los contenidos propios de la temática elegida y con la justificación general del proyecto. Se valorará la adecuación de los contenidos con la información que figura en la documentación técnica conforme la temática seleccionada. C. Metodología de desarrollo del proyecto (procedimiento y justificación) En la valoración de los ítems de este apartado es necesario tener en cuenta que no hay una metodología exclusiva para la realización del proyecto, sino que la elección de ésta se realizará a partir del planteamiento de la investigación que decida la entidad solicitante, por tanto, la valoración se deberá ajustar a los datos de desarrollo metodológico que nos indique dicha entidad y a la justificación de qué fines va a conseguir con dicho desarrollo. 4. Consulta de fuentes secundarias (peso del ítem 10% del bloque 1) 14
15 Este ítem valora la concreción y exhaustividad de la información aportada, la fundamentación de la utilización de fuentes estadísticas y bibliográficas para el desarrollo del estudio, así como la adecuación de las mismas y la información que se pretende obtener de ellas con relación a los objetivos del proyecto. 5. Técnicas cuantitativas y cualitativas (peso del ítem 40% del bloque 1) ( 20% del bloque 1 para los proyectos de tipo 5.4.2, Proyectos de Investigación y experimentación) Este ítem valora la propuesta realizada en la solicitud respecto a la utilización en su conjunto de las técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información: su procedimiento de aplicación, la información que se pretende obtener en relación con los objetivos del proyecto y la metodología de análisis de datos. *Para las técnicas cuantitativas, se deberán tener en cuenta los datos aportados sobre: Necesidad de utilizar las técnicas propuestas. Determinación del tamaño de las muestras y margen de error. Definición del marco muestral, fuentes de las que se obtiene. Tipo de muestreo y representatividad de la muestra. Criterios de selección de la muestra. Información que se pretende obtener con la aplicación de las técnicas cuantitativas en relación con los objetivos de la investigación. Análisis de los datos. *Para las técnicas cualitativas, se deberán tener en cuenta los datos aportados sobre: Necesidad de utilizar las técnicas propuestas. Determinación del número y perfil de participantes y su justificación. Información que se pretende obtener con la aplicación de las técnicas cualitativas en relación con los objetivos de la investigación. Análisis de los datos. 6.. Experiencia piloto (peso del ítem 20% del bloque 1)(Sólo para los proyectos de tipo 5.4.2, Proyectos de Investigación y experimentación) Este ítem valora la concreción, exhaustividad y fundamentación de la información aportada en la solicitud con relación al desarrollo de la experiencia piloto y su adecuación a los requisitos establecidos en la documentación técnica. BLOQUE 2: ENTIDADES QUE DESARROLLAN EL PROYECTO Y EQUIPO TÉCNICO (Peso: 35% sobre el total de la valoración técnica) A. Perfil y currículum vítae de la dirección técnica del proyecto 1. Experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto (peso del ítem 25 % del bloque 2) Este ítem valora la experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto, en función de dos variables: la experiencia técnica en cuanto a la participación en investigaciones relacionadas con empleo y/o formación y la experiencia en dirección 15
16 o coordinación de equipos. Asimismo, se valorará que cuente con conocimientos o experiencia en proyectos que tengan por objeto la temática a la que se dirige la acción. B. Perfiles de los componentes del equipo de trabajo encargado de las principales actividades 2. Experiencia de los componentes del equipo técnico (peso del ítem 30% del bloque 2) Este ítem valora la estructura del equipo (de la entidad solicitante y las participantes) que desarrolla el proyecto. Se valora la experiencia técnica en cuanto a la elaboración de proyectos similares (coherencia entre recursos humanos, dedicación y funciones). C. Acreditación de la entidad solicitante y aquéllas que participan en el desarrollo de la acción, de la experiencia en la realización de proyectos similares, de su capacidad técnica y del conocimiento de la temática a la que se dirige la acción 3. Experiencia de las entidades que participan en la realización del proyecto en el desarrollo técnico de proyectos similares (peso del ítem 30% del bloque 2). Este ítem valora la experiencia que acreditan las entidades que participan en el desarrollo técnico de proyectos de este tipo (teniendo en cuenta la entidad solicitante y las participantes). Se entenderán similares aquellos trabajos de investigación relacionados con la formación/empleo y/o con la temática a la que se dirige la acción. (*) Sólo se tendrán en cuenta las entidades que colaboren en actividades fundamentales. 4. Experiencia con fondos de formación para el empleo de la entidad solicitante (peso del ítem 15% del bloque 2) Este ítem valora que la entidad solicitante no haya tenido minoraciones por incumplimientos en certificación. Se tomarán como referencia los proyectos de las convocatorias 2006 y BLOQUE 3: PRESUPUESTO (Peso: 15% sobre el total de la valoración técnica) 1. Adecuación del presupuesto a las actividades a desarrollar (peso del ítem 100% del bloque 3) Este ítem valora la adecuación y viabilidad de la actividad que la entidad propone realizar en relación al presupuesto solicitado. Se calculará automáticamente en función de la comparación del coste máximo financiable (CMF) con el coste calculado (CC). Se tendrá en cuenta el exceso del coste solicitado admitido (CSA). 16
17 5. Valoración técnica de las Acciones de valoración y difusión de productos y herramientas Convocatoria 2011 de Acciones de Apoyo BLOQUE 1: PLANTEAMIENTO GENERAL Y DISEÑO DE LA ACCIÓN (Peso: 50% sobre el total de la valoración técnica) A. Planteamiento global y coherencia del proyecto con los objetivos y resultados esperados 1. Concepción Global de la evaluación (peso del ítem 15 % del bloque 1) Este ítem será valorado una vez analizada la solicitud y tendrá en cuenta la coherencia interna entre los diferentes elementos del proyecto, su adecuación a lo establecido en la convocatoria, así como el planteamiento global de la solicitud, su viabilidad temporal (relación medios disponibles y tiempo de ejecución) y el valor añadido del proyecto (aspectos que enriquecen la solicitud no requeridos en la convocatoria). 2. Justificación de la Propuesta y Objetivos (peso del ítem 15% del bloque 1) Este ítem valora la información aportada sobre la justificación de la propuesta (contexto y utilidad de la misma), así como los objetivos generales y específicos de la misma. 3. Plan de trabajo y actividades a desarrollar (Peso del ítem 30 % del bloque 1) El ítem valora la información aportada sobre el plan de trabajo o definición de actuaciones encaminadas a la realización de la valoración de la utilidad del tipo de acción propuesto (evaluando su adecuación conforme a los colectivos destinatarios y su repercusión para los trabajadores y las empresas) y de sus resultados, así como la descripción de las actividades que se van a desarrollar en la realización del proyecto. B. Metodología de desarrollo del proyecto (procedimiento y justificación) 4. Planteamiento Metodológico (peso del ítem 40% del bloque 1). Este ítem valora la concreción y exhaustividad de la información aportada, la definición del procedimiento de aplicación, la información que se pretende obtener en relación a los objetivos del proyecto y la metodología de análisis de datos. BLOQUE 2: ENTIDADES QUE DESARROLLAN EL PROYECTO Y EQUIPO TÉCNICO (Peso: 35% sobre el total de la valoración técnica) A. Perfil y currículum vítae de la dirección técnica del proyecto 17
18 1. Experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto (peso del ítem 25% del bloque 2) Este ítem valora la experiencia y cualificación del responsable técnico del proyecto, en función de dos variables: la experiencia técnica en cuanto a la participación en acciones similares y la experiencia en dirección o coordinación de equipos. Se entiende por acciones similares, las relacionadas con el desarrollo técnico de proyectos de valoración y difusión fundamentalmente en el ámbito de productos y herramientas. Asimismo, se valorará que cuente con conocimientos sobre el tipo de acción o acciones que se propone evaluar. B. Perfiles de los componentes del equipo de trabajo encargado de las principales actividades 2. Experiencia de los componentes del equipo técnico (peso del ítem 30% del bloque 2) Este ítem valora la estructura del equipo (de la entidad solicitante y las participantes) que desarrolla el proyecto. Se valora la experiencia técnica en cuanto a la elaboración de proyectos similares (coherencia entre recursos humanos, dedicación y funciones). C. Acreditación de la entidad solicitante y aquéllas que participan en el desarrollo de la acción, de la experiencia en la realización de proyectos similares, de su capacidad técnica y del conocimiento del tipo de acción que se propone evaluar. 3. Experiencia de las entidades que participan en la realización del proyecto en el desarrollo técnico de proyectos similares (peso del ítem 30% del bloque 2). Este ítem valora la experiencia que acreditan las entidades que participan en el desarrollo técnico de proyectos similares (teniendo en cuenta la entidad solicitante y las participantes). Se entenderán por acciones similares, las relacionadas con el desarrollo técnico de proyectos de valoración y difusión; fundamentalmente en el ámbito de productos y herramientas. Asimismo, se valorará que cuenten con conocimientos sobre el tipo de acción o acciones que se propone evaluar. (*) Sólo se tendrán en cuenta las entidades que colaboren en actividades fundamentales. 4. Experiencia con fondos de formación para el empleo de la entidad solicitante (peso del ítem 15% del bloque 2) Este ítem valora que la entidad solicitante haya realizado proyectos similares, financiados con fondos de Formación para Empleo (Fundación Tripartita), que no hayan sido minorados por incumplimientos en la Certificación. Se tomarán como referencia los proyectos de las convocatorias 2006 y BLOQUE 3: PRESUPUESTO (Peso: 15% sobre el total de la valoración técnica) 1. Adecuación del presupuesto a las actividades a desarrollar (peso del ítem 100% del bloque 3) Este ítem valora la adecuación y viabilidad de la actividad que la entidad propone realizar en relación al presupuesto solicitado. Se calculará automáticamente en 18
19 función de la comparación del coste máximo financiable (CMF) con el coste calculado (CC). Se tendrá en cuenta el exceso del coste solicitado admitido (CSA). 19
ANEXO I. Objetivo Temático 8. Promover la sostenibilidad y la calidad en el empleo y favorecer la movilidad laboral.
ANEXO I Prioridades de inversión y objetivos específicos objeto de la selección de operaciones para su financiación por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Empleo Joven Las operaciones
Más detalles1.- EL PRESUPUESTO ESTABLECIDO EN LA CONVOCATORIA PARA CADA UNO DE LOS TIPOS DE PLANES DE FORMACIÓN
ANEXO II METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCION DE ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DIRIGIDA PRIORITARIAMENTE A PERSONAS TRABAJADORAS OCUPADAS.
Más detallesCoste máximo subvencionable según los módulos económicos establecidos para cada especialidad
ANEXO II METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCION DE ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DIRIGIDAS PRIORITARIAMENTE A LOS/AS TRABAJADORES/AS DESEMPLEADOS/AS
Más detallesIndicadores de Seguimiento y Evaluación en las iniciativas de Formación para el Empleo. Eva Martínez LLiso
Indicadores de Seguimiento y Evaluación en las iniciativas de Formación para el Empleo Eva Martínez LLiso 1 La evaluación en el subsistema Concepción metodológica La perspectiva de género Principales indicadores
Más detallesBASES DE LA CONVOCATORIA
ANEXO A LA RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DE 19 DE ENERO DE 2018, POR LA QUE SE CONVOCA CURSO DE FORMACIÓN DE EXPERTOS PARA SU HABILITACIÓN COMO ASESORES/AS Y EVALUADORES/AS EN EL PROCEDIMIENTO
Más detallesPRIMERA PRUEBA. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
REFERENCIAS GENERALES PARA LA VALORACIÓN DE LAS DISTINTAS PRUEBAS QUE COMPONEN LA FASE DE OPOSICIÓN AL CUERPO DE MAESTROS, CONVOCADA POR LA ORDEN ECD/328/2016 (BOA 21/04/2016). NOTA PRELIMINAR. Las referencias
Más detallesCONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE 2013/2014
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE 2013/2014 Entre las líneas de actuación estratégica contempladas en el Modelo de Universidad aprobado por la Universidad de La Rioja se encuentra la creación
Más detallesPreguntas frecuentes. Programa estatal para la cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes Septiembre 2015
Preguntas frecuentes Programa estatal para la cualificación y mejora de la empleabilidad de jóvenes 2015 Septiembre 2015 ÍNDICE 1. Presentación de solicitudes... 1 Solicitantes y proyectos... 1 Requisitos
Más detallesI. Antecedentes. II. Objeto de la Convocatoria
CONVOCATORIA DE MANIFESTACIONES DE INTERÉS DIRIGIDA A LAS CÁMARAS DE COMERCIO Y CONSEJOS REGIONALES PARA PARTICIPAR EN LAS FERIAS DE MOVILIDAD 2018, COFINANCIADAS POR FONDO SOCIAL EUROPEO Y LA INICIATIVA
Más detallesMetodología de Financiación
Metodología de Financiación Planes de Formación 2013 I.- INTRODUCCIÓN El presente documento contiene la metodología para el cálculo de la subvención a que se refiere el artículo 17 de la Resolución de
Más detallesDOCUMENTO MARCO PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL DE MASTER
DOCUMENTO MARCO PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL DE MASTER INDICE Página I. Estructura y cuestiones formales 1 II. Criterios de Evaluación del TFM 6 I. ESTRUCTURA Y CUESTIONES FORMALES La extensión
Más detallesINTRODUCCIÓN. EL PROGRAMA LEONARDO Y EL PROYECTO EXPERTOS Y EXPERTAS DE GÉNERO. El programa Leonardo da Vinci
INTRODUCCIÓN. EL PROGRAMA LEONARDO Y EL PROYECTO EXPERTOS Y EXPERTAS DE GÉNERO. El programa Leonardo da Vinci PROYECTO LEONARDO DA VINCI EXPERTAS Y EXPERTOS DE GÉNERO: UN PERFIL PROFESIONAL PARA LA IGUALDAD
Más detallesLÍNEA DE APOYO A PROYECTOS DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
LÍNEA DE APOYO A PROYECTOS DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL 3ª edición PROYECTO DICE-BBVA 2015 (DISCAPACIDAD, INNOVACIÓN, CALIDAD Y EMPLEO) ENTIDAD ORGANIZADORA, OBJETO Y FINALIDAD
Más detallesI. Antecedentes. II. Objeto de la Convocatoria
CONVOCATORIA DE MANIFESTACIONES DE INTERÉS DIRIGIDA A LAS CÁMARAS DE COMERCIO Y CONSEJOS REGIONALES PARA PARTICIPAR EN FERIAS DE EMPLEO PICE, COFINANCIADO POR FONDO SOCIAL EUROPEO Y LA INICIATIVA DE EMPLEO
Más detalles3. 8. NORMAS REGULADORAS DEL PROGRAMA DE INCLUSIÓN SOCIAL EN TERRITORIOS O COLECTIVOS EN RIESGO PARA MUNICIPIOS MENORES DE 20.
3. 8. NORMAS REGULADORAS DEL PROGRAMA DE INCLUSIÓN SOCIAL EN TERRITORIOS O COLECTIVOS EN RIESGO PARA MUNICIPIOS MENORES DE 20.000 HABITANTES CONCEPTOS GENERALES 1.-Razones de oportunidad El Área de Cohesión
Más detallesI Convocatoria de ayudas económicas a proyectos científicos SAMPAC
I Convocatoria de ayudas económicas a proyectos científicos SAMPAC SAMPAC, a través de la vocalía de Investigación, tiene entre sus objetivos promover y fomentar la investigación en Microbiología Clínica
Más detallesANEXO II COSTE MÁXIMO SUBVENCIONABLE SEGÚN LOS MÓDULOS ECONÓMICOS ESTABLECIDOS PARA CADA ESPECIALIDAD
ANEXO II METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE PROGRAMAS ESPECÍFICOS PARA LA FORMACIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES FORMATIVAS ESPECIALES O QUE TENGAN DIFICULTADES
Más detallesSección I - Administración Local Provincia
Sección I - Administración Local Provincia Diputación Provincial de Cáceres ANUNCIO. Extracto de Bases Reguladoras y Convocatoria de Subvenciones para Proyectos de Igualdad de Oportunidades de Mujeres
Más detallesANEXO II DETERMINACIÓN DE LA SUBVENCIÓN
ANEXO II METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCION DE ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. MODALIDAD I CONVOCATORIA 0 Según el artículo. de la Orden de
Más detallesCon el objeto de llevar a cabo la selección de proyectos formativos se abre este proceso de selección.
PROCESO DE SELECCIÓN DE PROYECTOS Y PROFESORADO PARA IMPARTIR FORMACIÓN EN LA ESCUELA PÚBLICA DE ANIMACIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE JUVENTUD Y DEPORTE PRIMERO.- OBJETO La Dirección General de Juventud
Más detallesCONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE 2014/2015
CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE 2014/2015 Entre las líneas de actuación estratégica contempladas en el Modelo de Universidad aprobado por la Universidad de La Rioja se encuentra la creación
Más detallesEl informe del órgano colegiado emitido según lo previsto en el artículo 18.1 de la Convocatoria
Propuesta de Resolución Provisional sobre concesión de subvenciones públicas destinadas a financiar, con cargo al ejercicio presupuestario de 2013, la ejecución de los planes de formación, de ámbito estatal,
Más detallesCoste máximo subvencionable según los módulos económicos establecidos para cada especialidad
ANEXO II METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCION DE ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DIRIGIDAS A LOS/AS TRABAJADORES/AS DESEMPLEADOS/AS (MODALIDAD
Más detallesConvocatoria de Acciones de Apoyo a la Transferencia de Tecnología y Conocimiento
24 de junio de 2013 Convocatoria de Acciones de Apoyo a la Transferencia de Tecnología y Conocimiento El proyecto del programa CONSOLIDER INGENIO 2010 convoca acciones de apoyo para cofinanciar el desarrollo
Más detallesCOSTE MÁXIMO SUBVENCIONABLE SEGÚN LOS MÓDULOS ECONÓMICOS ESTABLECIDOS PARA CADA ESPECIALIDAD
METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCIÓN DE PROGRAMAS ESPECÍFICOS PARA LA FORMACIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES FORMATIVAS ESPECIALES O QUE TENGAN DIFICULTADES PARA
Más detallesSOCIEDAD ESPAÑOLA DE GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA
SOCIEDAD ESPAÑOLA DE GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA NUEVO SISTEMA DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES DEL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO COMITÉ DE DOCENCIA Y ACREDITACIÓN 1. Qué significa
Más detallesPROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS
PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS CONVOCATORIA 2009/2010 1 CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS INTRODUCCIÓN El artículo 102.1 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación establece
Más detallesConvocatoria de Estancia en Empresas Modalidad EE_1 Curso 2017/18
Convocatoria de Estancia en Empresas Modalidad EE_1 Curso 2017/18 Definición Cofinanciadas por el Fondo Social Europeo Se entiende por estancia formativa en empresas o instituciones, la acción formativa
Más detallesFORMULARIO PARA LA SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES PRESENCIALES DE FORMACIÓN CONTINUADA
FORMULARIO PARA LA SOLICITUD DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES PRESENCIALES DE FORMACIÓN CONTINUADA A. ENTIDAD PROVEEDORA Nombre C.I.F. Calle/Plaza Localidad Provincia Código postal Teléfono Fax E-mail Responsable(s)
Más detallesPARTIDA PRESUPUESTARIA CUANTÍA TOTAL MÁXIMA G/324A/46621: ,00 G/324A/47621: ,00 G/324A/48621: ,00 TOTAL:
METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCION DE ACCIONES DE FORMACIÓN (MODALIDAD II) DIRIGIDOS PRIORITARIAMENTE A LOS TRABAJADORES DESEMPLEADOS - CONVOCATORIA 2011 -
Más detallesLa Formación para el Empleo: LA FORMACION EL TIEMPO MEJOR EMPLEADO
La Formación para el Empleo: LA FORMACION EL TIEMPO MEJOR EMPLEADO Formación profesional para el empleo La formación profesional para el empleo es......el conjunto de procesos de aprendizaje que......generan
Más detallesFomentar la cultura emprendedora entre los mismos, mediante formación
AYUDAS DESTINADAS A LA FINANCICACIÓN DE ACTUACIONES RELACIONADAS CON EL EMPLEO VERDE DIRIGIDAS A LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD DE PERSONAS JÓVENES DESEMPLEADAS CON ALTO NIVEL DE CUALIFICACIÓN, 2012 DEPARTAMENTO
Más detalles1.- Introducción, justificación, índice y mapa conceptual. (MÁXIMO 1,25 puntos)
Por la presente la Comisión de Selección de la Especialidad de EDUCACIÓN FÍSICA hace públicos los CRITERIOS DE ACTUACIÓN Y EVALUACIÓN ( anexos I - II y III ), coincidiendo con el inicio de la fase de oposición,
Más detallesBASES DE LA CONVOCATORIA
ANEXO A LA RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DE 13 DE ABRIL DE 2018, POR LA QUE SE CONVOCA UNA NUEVA EDICIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN DE EXPERTOS PARA SU HABILITACIÓN COMO ASESORES/AS Y EVALUADORES/AS
Más detallesImporte aportado por la entidad (2)(3) Tanto por ciento aportado por la entidad (2) (3) Teléfono
ANEXO I SOLICITUD Convocatoria de subvenciones a las actividades de promoción del trabajo autónomo, de la economía social y de la responsabilidad social de las empresas y para sufragar los gastos de funcionamiento
Más detallesCONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES. CURSO
PLANES DE EQUIPOS DE PROFESORES: CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES. CURSO 2018-2019 La alta cualificación profesional del profesorado es cada vez más
Más detallesBASES DE LA CONVOCATORIA II EDICIÓN
II EDICIÓN 1 1 Objetivos Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza (en adelante Andalucía Emprende) es una fundación adscrita a la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, que
Más detallesEVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS
FECHA: 29/08/2016 EXPEDIENTE Nº: 8121/2014 ID TÍTULO: 4315311 EVALUACIÓN SOBRE LA PROPUESTA DE MODIFICACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS Denominación del Título Universidad solicitante Universidad/es participante/s
Más detallesCONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES CURSO
CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES CURSO 2016-2017 La administración educativa de Castilla y León planifica la formación permanente del profesorado adecuándola
Más detallesEVALUACIÓN DE LA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DE TÍTULO OFICIAL
EVALUACIÓN DE LA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DE TÍTULO OFICIAL Identificación del título Denominación: Máster Interuniversitario en Seguridad de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones
Más detallesPROCESO SELECTIVO 2018
PROCESO SELECTIVO 2018 BASE 8ª ORDEN CONVOCATORIA PROCESO SELECTIVO. Presentación y Defensa de la Programación Didáctica o de un Plan de Actuación. A.1 Profesores de Secundaria excepto la especialidad
Más detallesSEMINARIOS, GRUPOS DE TRABAJO, PROYECTOS DE FOR. EN CENTROS:
SEMINARIOS, GRUPOS DE TRABAJO, PROYECTOS DE FOR. EN CENTROS: CONVOCATORIA PROVINCIAL DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO: SEMINARIOS, GRUPOS DE TRABAJO Y PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS
Más detallesPROGRAMA PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO CURSO SOLICITUD PRIMER AÑO: MODELO DE PROYECTO INCIAL Y CRITERIOS DE VALORACIÓN
PROGRAMA PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO CURSO 2018-2019 SOLICITUD PRIMER AÑO: MODELO DE PROYECTO INCIAL Y CRITERIOS DE VALORACIÓN ÁMBITO DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA SERVICIO PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
Más detallesANEXO IV BAREMOS SEGÚN LÍNEAS DE AYUDA
ANEXO IV BAREMOS SEGÚN LÍNEAS DE AYUDA La valoración de las variables,se hará exclusivamente en base a la información aportada por los solicitantes, junto a la solicitud y en el formato elaborado al efecto
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
4.12.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. El plan de formación del profesorado está dirigido a la realización de acciones formativas a nivel de centro, en función de las necesidades detectadas para mejorar
Más detallesCRITERIOS DE VALORACIÓN PARA LOS PROYECTOS DE LAS MODALIDADES EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL ÁMBITO FORMAL y NO FORMAL
CRITERIOS DE VALORACIÓN PARA LOS PROYECTOS DE LAS MODALIDADES EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL ÁMBITO FORMAL y NO FORMAL PUNTOS MODALIDAD C A. CAPACIDAD DE GESTIÓN Y EXPERIENCIA DE LA ENTIDAD SOLICITANTE
Más detallesInformes de evaluación de ANECA de las solicitudes de verificación y modificación del Título de Grado en Ingeniería Electrónica y Automática por la
Informes de evaluación de ANECA de las solicitudes de verificación y modificación del Título de Grado en Ingeniería Electrónica y Automática por la Universidad de Zaragoza EXPEDIENTE Nº 2583/2009 EVALUACIÓN
Más detallesFUNDACIÓN HERGAR CONVOCATORIA DE AYUDAS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2013 BASES DE LA CONVOCATORIA
FUNDACIÓN HERGAR CONVOCATORIA DE AYUDAS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2013 BASES DE LA CONVOCATORIA 1.- CAMPOS DE INVESTIGACIÓN. La Fundación HERGAR realizará un apoyo económico de aquellos proyectos de
Más detallesFondo concursable para la Innovación en la Docencia Universitaria Convocatoria Bases-
DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO Fondo concursable para la Innovación en la Docencia Universitaria Convocatoria 2018 -Bases- 1. Presentación La Pontificia Universidad Católica del Perú comprometida
Más detallesGestión de los Fondos de la Fundación Tripartita
Gestión de los Fondos de la Fundación Tripartita Arrow ECS Iberia, incluye dentro de sus Servicios Orientados a la Formación, la Gestión de los Fondos FORCEM de sus clientes Más información en: 917612151
Más detallesJORNADA DE DIFUSIÓN ERASMUS+ ESCOLAR (KA101, KA201, KA219) 12/04/2016
JORNADA DE DIFUSIÓN ERASMUS+ ESCOLAR (KA101, KA201, KA219) 12/04/2016 ESQUEMA DE LA EXPOSICIÓN INTRODUCCIÓN al programa ERASMUS+. MODALIDADES que ofrece el programa. ACCIÓN CLAVE 1 (KA1) Proyectos de Movilidad.
Más detallesÍNDICE CAPÍTULO I. GENERAL OBJETO DEL PROCEDIMIENTO DE CONTRATACIÓN CAPÍTULO II. ESPECÍFICO CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS DEL PROCEDIMIENTO PARA LA CONTRATACIÓN DE LOS SERVICIOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS FORMATIVOS, METODOLÓGICOS Y DE DIFUSIÓN NECESARIOS PARA LA PUESTA EN MARCHA
Más detallesInstituto Andaluz de la Juventud CONSEJERÍA DE IGUALDAD, SALUD Y POLÍTICAS SOCIALES
Instituto Andaluz de la Juventud CONSEJERÍA DE IGUALDAD, SALUD Y POLÍTICAS SOCIALES BAREMACIÓN DE LOS CRITERIOS DE VALORACIÓN DE LA ORDEN DE SUBVENCIONES A ASOCIACIONES JUVENILES,FEDERACIONES DE ASOCIACIONES
Más detallesConcurso UFV INNOVA 2013
Concurso UFV INNOVA 2013 2ª Edición Organizan: Patrocina: CONCURSO INNOVA UFV 2013 2ª Edición Mayo 2013 Organizado por: El Vivero de Empresas (OTRI) de la UFV Patrocinado por: RESTAURANTE BOTÍN Colaboran:
Más detallesCONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES. CURSO
CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES. CURSO 2017-2018 Con el impulso de los modelos de formación en los centros educativos se promueve el desarrollo de otras
Más detallesViviendas temporales de inclusión social
Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales Viviendas temporales de inclusión social BASES convocatoria 2013 Viviendas temporales de inclusión social BASES convocatoria 2013 1. OBJETIVO DE LA
Más detallesInserción sociolaboral
Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales Inserción sociolaboral BASES convocatoria 2013 Inserción sociolaboral BASES convocatoria 2013 1. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA 3 2. LÍNEAS PRIORITARIAS
Más detallesCarta de Servicios de Parque de Atracciones Tibidabo SA (PATSA)
Carta de Servicios de Parque de Atracciones Tibidabo SA (PATSA) Fecha de aprobación: 16/03/2017 ÍNDICE MISIÓN...- 2 - DATOS DE CONTACTO...- 2 - COMPROMISOS DE CALIDAD...- 3 - CANALES DE PARTICIPACIÓN,
Más detallesANEXO III PARTICIPACIÓN SOCIAL Y VOLUNTARIADO
ANEXO III PARTICIPACIÓN SOCIAL Y VOLUNTARIADO 1.- POBLACIÓN DESTINATARIA. Podrán solicitar ayudas económicas aquellas asociaciones y organizaciones que se ajusten a lo establecido en los puntos primero
Más detalles1. Descripción de puesto Número de puestos ofertados Carácter de la plaza Funciones del puesto... 2
BASES ESPECÍFICAS PARA LA SELECCIÓN DE UNA (1) PLAZA DE RESPONSABLE DE RECURSOS HUMANOS PARA LA EMPRESA PÚBLICA SOCIEDAD DE SERVICIOS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 1. Descripción de puesto... 2 2. Número
Más detallesFormación Profesional para el Empleo. El subsistema de formación profesional para el empleo en España Ricardo M Guisado. Turín
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo Formación Profesional para el Empleo El subsistema de formación profesional para el empleo en España Ricardo M Guisado. Turín 23.02.2015 Antecedentes
Más detalles1. OBJETO 2. APLICACIÓN
1. OBJETO Definición del programa de Formación del PDI: identificación de necesidades de formación, definición del plan de formación, diseño, comunicación, puesta en marcha, seguimiento e informes y análisis
Más detallesInforme final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN INGENIERÍA TELEMÁTICA
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2012 GRADO EN INGENIERÍA TELEMÁTICA Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación VALORACIÓN GLOBAL Información
Más detallesI CONVOCATORIA ANDALUZA DE PREMIOS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN SOCIAL
PATROCINA COLABORA I CONVOCATORIA ANDALUZA DE PREMIOS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN La Fundación Ageing Social Lab (Ageing Lab en adelante) es un Espacio de Innovación Social
Más detallesANEXO III CRITERIOS DE VALORACIÓN PARA LOS PROYECTOS DE LAS MODALIDADES EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL ÁMBITO FORMAL y NO FORMAL
ANEXO III CRITERIOS DE VALORACIÓN PARA LOS PROYECTOS DE LAS MODALIDADES EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL ÁMBITO FORMAL y NO FORMAL PUNTOS MODALIDAD C A. CAPACIDAD DE GESTIÓN, IMPLANTACION LOCAL Y EXPERIENCIA
Más detallesMEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO A tener en cuenta en la realización de la memoria: 1. Debe presentarse la documentación en papel y en formato digital. 2. Seguir el orden de los apartados a valorar establecidos
Más detallesONVOCATORIA CYTED 2016 FORMULARIO DE SOLICITUD DE PROPUESTAS PARA REDES TEMÁTICAS
ONVOCATORIA CYTED 2016 FORMULARIO DE SOLICITUD DE PROPUESTAS PARA REDES TEMÁTICAS Formularios de solicitud de propuestas Redes Temáticas 1 Formulario para Redes Temáticas 1) DATOS TÉCNICOS (ESTE APARTADO
Más detallesCon el objeto de llevar a cabo la selección de proyectos formativos y profesorado se abre este proceso de selección.
PROCESO DE SELECCIÓN DE PROYECTOS Y PROFESORADO PARA LA ESCUELA PÚBLICA DE ANIMACIÓN Y EDUCACION EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE JUVENTUD Y DEPORTE PRIMERO.- OBJETO La
Más detallesBASES DE LA CONVOCATORIA
ANEXO A LA RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DE 3 DE OCTUBRE DE 2018, POR LA QUE SE CONVOCA UN CURSO DE FORMACIÓN DE EXPERTOS PARA SU HABILITACIÓN COMO ASESORES/AS Y EVALUADORES/AS EN EL
Más detallesCoste máximo subvencionable según los módulos económicos establecidos para cada especialidad
ANEXO II METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA EJECUCION DE ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DIRIGIDAS A LAS PERSONAS TRABAJADORAS DESEMPLEADAS (MODALIDAD)
Más detallesProgramas Oficiales Doctorado
Programas Oficiales de Doctorado Información para el proceso de elaboración de Programas de Doctorado de acuerdo RD 99/2011 Marco Legal Programas de Doctorado RD 1393/2007 y RD 861/2010: Marco general
Más detallesBASES DE LA CONVOCATORIA
ANEXO A LA RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2018, POR LA QUE SE CONVOCA CURSO DE FORMACIÓN DE EXPERTOS PARA SU HABILITACIÓN COMO ASESORES/AS Y EVALUADORES/AS EN EL
Más detallesCONVOCATORIA 2011 FONDOS DISPONIBLES
METODOLOGÍA DE FINANCIACIÓN PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN PLANIFICADOS PARA EL DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LA REGIÓN (MODALIDAD IV) CONVOCATORIA 2011 El
Más detallesMetodología de Financiación. Convenios para la ejecución de Planes de Formación 2010
Metodología de Financiación Convenios para la ejecución de Planes de Formación 2010 Convocatoria 2010 de subvenciones públicas para la ejecución de planes para la formación ejecutados mediante convenios,
Más detallesModalidad I: Ayudas al PDI de la Universidad de Salamanca para desplazamientos a universidades extranjeras con convenio.
DOCUMENTO REGULADOR DE LA CONCESIÓN DE AYUDAS A LA MOVILIDAD VINCULADA CON LOS CONVENIOS DE COOPERACIÓN CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS Y OTRAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR El Vicerrectorado de Relaciones
Más detalles1.- JUSTIFICACIÓN DE LA CONTRATACION
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACION DE UNA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE UN CURSO DE ANIMACIÓN TURÍSTICA Y CULTURAL PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA CLARA 1.- JUSTIFICACIÓN DE LA CONTRATACION
Más detallesEL SISTEMA DE BONIFICACIONES
EL SISTEMA DE BONIFICACIONES Tienes un crédito para tu formación 132 / 02-2011 / SGS La Formación de Demanda Esquema de trabajo Normativa Iniciativas de la Formación para el Empleo Acciones formativas
Más detallesCONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES CURSO 2015/2016
CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE PROFESORES CURSO 2015/2016 La administración educativa de Castilla y León planifica la formación permanente del profesorado adecuándola
Más detallesInformes de evaluación de ANECA de las solicitudes de verificación y modificación del Título de Grado en Ingeniería Eléctrica por la Universidad de
Informes de evaluación de ANECA de las solicitudes de verificación y modificación del Título de Grado en Ingeniería Eléctrica por la EXPEDIENTE Nº 2581/2009 EVALUACIÓN DE LA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DE
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 2500151 FECHA: 01/07/2014 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesANUNCIO DE CONSULTORÍA #PAN INVITACIÓN A COTIZAR-CONTRATO INSTITUCIONAL
ANUNCIO DE CONSULTORÍA #PAN-17-006 INVITACIÓN A COTIZAR-CONTRATO INSTITUCIONAL Extensión en fecha de cierre: 30 de julio de 2017 a las 23:59 hora local Asistencia técnica para la implementación de la estrategia
Más detallesCátedra Telefónica ULPGC 2010: convocatoria abierta de proyectos
Cátedra Telefónica ULPGC 2010: convocatoria abierta de proyectos La Cátedra Telefónica de la ULPGC: Tecnologías Accesibles Las Cátedras Telefónicas constituyen un programa de patrocinio de la empresa Telefónica
Más detallesCONVOCATORIA DE AYUDAS LA RURAL SOLIDARIA 2016. Bases completas
CONVOCATORIA DE AYUDAS LA RURAL SOLIDARIA 2016 Bases completas 01/10/2015! 1 Bases de la Convocatoria la Rural Solidaria 2016 LA CONVOCATORIA 3 1. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA 3 2. LINEAS DE ACTUACIÓN PRIORITARIAS
Más detallesMáster en Profesorado E.S.O.,Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas Educación secundaria para personas adultas
Máster en Profesorado E.S.O.,Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas 68598 - Educación secundaria para personas adultas Guía docente para el curso 2013-2014 Curso: 1, Semestre:
Más detallesEstos requisitos deben ser de obligado cumplimiento por todos los participantes en las acciones formativas
INSTRUCCIONES PARA LOS PROGRAMAS FORMATIVOS DEL I.M.F.E. QUE CONTEMPLEN LA CONCESIÓN DE UNA BECA POR DÍA DE ASISTENCIA A LA ACTIVIDAD FORMATIVA Y/O PRÁCTICAS PROFESIONALES. El programa FORMACIÓN DUAL INCENTIVADA,
Más detallesINSTITUCIÓN FERIAL DE CANARIAS (INFECAR)
INSTITUCIÓN FERIAL DE CANARIAS (INFECAR) Bases para el proceso de selección de un puesto de Personal de Limpieza de la Institución Ferial de Canarias (INFECAR), PIN1-16. Primera. Resumen de las características
Más detallesANEXO I SOLICITUD. Importe aportado por la entidad (2)(3) Tanto por ciento aportado por la entidad (2) (3) Teléfono
ANEXO I SOLICITUD DIRECCION GENERAL DEL TRABAJO AUTONOMO, DE LA ECONOMIA SOCIAL Y DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMPRESAS Convocatoria de subvenciones a las actividades de promoción del trabajo autónomo,
Más detallesBASES PROGRAMA DE AYUDAS SOLIDARIAS_FECAM 2017
Ref : S.D.G / Pags: 1/8 BASES PROGRAMA DE AYUDAS SOLIDARIAS_FECAM 2017 1. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA Esta convocatoria tiene como finalidad apoyar el desarrollo de proyectos de intervención social de
Más detallesBASES REGULADORAS Y CONVOCATORIA DEL PLAN DE EMPLEO SOCIAL
BASES REGULADORAS Y CONVOCATORIA DEL PLAN DE EMPLEO SOCIAL Las presentes bases regulan la concesión de ayudas para la creación de empleo mediante la contratación de personas paradas de larga duración,
Más detallesFormación innovadora. -Estrategias para el nuevo modelo productivo- - Carlos Gómez Plaza -
Formación innovadora -Estrategias para el nuevo modelo productivo- - Carlos Gómez Plaza - LA FUNDACIÓN TRIPARTITA PARA LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO Está constituida por la Administración Pública y las organizaciones
Más detallesINFORME DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA TITULACIÓN: Grado en Turismo (207G)
INFORME DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA 2013 14 TITULACIÓN: Grado en Turismo (207G) El presente informe tiene como objetivo el análisis de la satisfacción de los alumnos con
Más detallesPrograma CelerAEmprende
IV EDICIÓN 1 1 Objetivos Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza (en adelante Andalucía Emprende) es una fundación adscrita a la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, que
Más detallesIª Convocatoria de Proyectos científicos GEHEP-SEIMC
Iª Convocatoria de Proyectos científicos GEHEP-SEIMC El grupo GEHEP, como grupo integrado en la SEIMC, tiene entre sus objetivos fundacionales promover, fomentar y difundir el estudio e investigación en
Más detallesCONVOCATORIA DE PROYECTOS PARA EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, CURSO
CONVOCATORIA DE PROYECTOS PARA EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, CURSO 2018-19 I. Objeto de la Convocatoria El Vicerrectorado de Estrategia y Planificación de la Universidad
Más detalles