Especialidad en Creación Dancística.

Transcripción

1 Síntesis del Plan de Estudios Especialidad en Creación Dancística. Plan de estudios: Enero 1994

2 Especialidad en Creación Dancística. DURACIÓN DE LOS ESTUDIOS Cuatro semestres. CERTIFICACIÓN Certificado de estudios de la especialidad. OBJETIVOS Formar especialistas en creación dancística con los conocimientos y habilidades indispensables para crear y llevar a escena una obra dancística. Proporcionar las herramientas teórico-metodológicas para diseñar y desarrollar la producción de una obra dancística acorde con las condiciones del lugar de presentación. PERFIL DE INGRESO Para ingresar a estudiar la especialidad se requiere: Ser bailarín o artista de otra área afín interesado en la creación dancística. Tener dos años mínimo de experiencia artística profesional. Conocer los fundamentos de la especialidad que domina. Poseer un cuerpo apto para llevar a cabo una clase técnica y para realizar ejercicios de improvisación; esto es, poseer: - Una base sensomotriz sólida. - Coordinación. - Memoria corporal y claridad en los diseños corporales. - Sentido de esquemas corporales (fraseo). - Musicalidad. - Sentido espacial. - Capacidad de interpretación simbólica. - Memoria emocional. - Motivación interna. - Autodisciplina. - Intuición. - Imaginación. - Lógica estructural. - Identidad individual e identidad grupal. - Juicio crítico. No estar lesionado. Tener vocación artística como forma de vida. Estar interesado en las artes en general. Tener equilibrio emocional. 2

3 Especialidad en Creación Dancística. PERFIL DE EGRESO El egresado de la Especialidad será capaz de: Realizar desde la concepción hasta la puesta en escena de una obra de creación dancística. Tener una concepción propia sobre el tema o idea dancística con que desarrolle su obra. Ubicar el papel de la Creación dancística dentro de un contexto histórico determinado. Tener una visión crítica del papel de la Creación dancística como proceso de creación dentro del arte. Tener un conocimiento sólido de las diferentes áreas artísticas y de su interacción con la Creación Dancística. Utilizar como método de trabajo la experiencia y la reflexión crítica. Conocer los roles y funciones de cada uno de los participantes en el proceso de la producción dancística. Realizar trabajos de producción escénica en foros y/o al aire libre. 3

4 Especialidad en Creación Dancística Plan de estudios: Enero 1994 MAPA CURRICULAR DE ESPECIALIDAD EN CREACIÓN DANCÍSTICA ÁREAS DANCISTICA BLOQUES Elementos del Oficio Dancístico Lenguaje Dancístico Taller de Coreografía Formal Taller de Coreografía Dramática Proyecto de Creación Lenguaje Corporal Anatomía del Movimiento 8 6 CORPORAL Música y Coreografía Creación del Personaje Aplicado a la Danza Música y Coreografía Creación del Personaje Aplicado a la Danza COMPLEMENTARIA ARTÍSTICA Apreciación Plástica Producción Teatral Percepción del Espectador Corrientes Dancísticas del Siglo XX Percepción del Espectador Arte y Sociedad ESTETICO-SOCIAL Análisis de la Obra Dancística PRÁCTICAS CREATIVAS TOTAL CREDITOS TOTAL HRS/SEM

5 Especialidad en Creación Dancística TIRA DE MATERIAS BLOQUE 1 Elementos del Oficio Dancístico Lenguaje Corporal Música y Coreografía 2 6 Corrientes Dancísticas del Siglo XX SUBTOTAL BLOQUE 2 Lenguaje Dancístico Anatomía del Movimiento Música y Coreografía 2 6 Apreciación Plástica Percepción del Espectador SUBTOTAL BLOQUE 3 Taller de Coreografía Formal Análisis de la Obra Dancística Producción Teatral Creación de Personaje Aplicado a la Danza I Percepción del Espectador SUBTOTAL BLOQUE 4 Taller de Coreografía Dramática Arte y Sociedad Creación de Personaje Aplicado a la Danza II Proyecto de Creación Dancística SUBTOTAL TOTAL

6 Especialidad en Creación Dancística CAMPO DE TRABAJO El egresado de la Especialidad en Creación Dancística podrá aplicar su capacidad creativa en muy diversos ámbitos de la actividad académica y artística, tales como: Escuelas públicas y privadas de danza clásica, contemporánea, folklórica, bailes finos de salón, etc. Sistema Educativo Nacional, enseñanza básica y media básica, en danza escolar, festivales escolares y eventos cívicos. Delegaciones del D. F., Casas de Cultura y/o Instituciones culturales de provincia. Grupos oficiales subsidiados o independientes de danza clásica, contemporánea, folklórica, bailes finos de salón, etc. Grupos oficiales o independientes de teatro. Grupos oficiales o independientes de comedia musical. Televisión. Cine comercial o experimental. Compañía Nacional de Opera. 6