Metodología de la Investigación

Transcripción

1 Metodología de la Investigación Primer clase UNLu Investigar es Una construcción social que consiste en la aplicación, a través de un proceso sistemático, de técnicas y teorías, a fin de producir datos científicos que intentan responder a las inquietudes, preocupaciones y requerimientos que surgen de la sociedad

2 Dato científico Es el resultado final de la aplicación de un método científico a partir de una demanda existente Sus características son: Articula lo empírico y lo teórico Es comunicable Es verificable Es transitorio Es insumo de nuevos procesos de investigación Método científico y Metodología Método Científico: Procedimiento o conjunto de procedimientos que se utilizan para producir datos científicos. Implica modelos de trabajo o pautas generales que orientan la investigación. Metodología: Estudio y reflexión del método. Supone la justificación de su ideología, el análisis de los procedimientos concretos y las discusiones acerca de sus cualidades y debilidades.

3 Definiciones: : conjunto de creencias, valores, intereses y visión del mundo (ideología) compartida por un grupo de científicos Teoría: articulación lógica de supuestos y conceptos que se refieren a un fenómeno particular o conjunto de fenómenos Concepto: se refiere a una idea general que puede aplicarse a muchos casos específicos Proceso de construcción de conocimiento: la relación entre el sujeto y el objeto Sujeto: persona o equipo de personas que producen el conocimiento o comprensión requerida Objeto de conocimiento: aquello que se requiere conocer o comprender Esta relación es: Dinámica: porque no se establece de una vez y para siempre, sino que se concreta a través de sucesivas aproximaciones. Variable: porque resulta diferente según la actitud del Sujeto Investigador y la naturaleza del Objeto Estudiado

4 Relación Sujeto-Objeto SUJETO (Investigador) PARADIGMAS OBJETO (Hechos/ fenómenos empíricos) Representaciones Científicas Teorías Sistemas Conceptuales Conceptos (variables) Metodología Científica Técnicas/ estrategias. Dimensiones. Datos (valor) Indicadores. Naturaleza de la realidad (objeto). Positivista (Enfoque Cuantitativo) Hechos medibles, fragmentables y cuantificables de La Realidad Interpretativo (Enfoque Cualitativo) Realidades múltiples. Inter subjetividades como fundamento de lo real. Interpretable. Construida por el investigador. Relación Sujeto- Objeto. La Realidad externa al investigador. Separación entre el sujeto y el objeto. La distancia es condición necesaria para producir conocimiento objetivo. Sujeto y objeto conforman parte del contexto social. La interacción entre ambos es condición necesaria para que los datos sean el resultado de una correcta interpretación. El papel de los valores. Neutralidad. La ideología del investigador debe ser dejada de lado. El sujeto asume su ideología. La reflexión sobre la influencia de la misma sobre el proceso de investigación es parte del mismo.

5 Alcances de la investigación Positivista (Enfoque Cuantitativo) GENERALIZACIÓN. ELABORACIÓN DE LEYES O REGULARIDADES. EMPLEO DE LA ESTADÍSTICA. Interpretativo (Enfoque Cualitativo) GENERALIZACIÓN LIMITADA. COMPRENSIÓN DEL PUNTO DE VISTA INTERNO DE LOS SUJETOS. EMPLEO DE SABERES DE LAS CIENCIAS HUMANAS. Diseño de la investigación CERRADO RÍGIDO ABIERTO FLEXIBLE Acción del investigador MIDE EXPLICA CUANTIFICA INTERPRETA COMPRENDE INTERACTÚA ENFOQUE CUANTITATIVO Proceso secuencial e irreversible. ENFOQUE CUALITATIVO Proceso no lineal, reversible y recursivo. Cerrado a los datos imprevistos. Técnicas de elaboración de datos, de muestreo y de análisis estandarizadas. Diseño, elaboración y análisis de datos se producen secuencialmente. Dirigido a los hechos medibles y observables (registrables) de la realidad. Análisis estadístico de los datos a fin de construir regularidades. Los datos no imprevistos se incorporan a la investigación. Técnicas de elaboración de datos, de muestreo y de análisis flexibles adaptadas a los procesos particulares de cada investigación. Diseño, elaboración y análisis de datos se producen simultáneamente. Orientado hacia los sentidos o significados que construyen los diferentes mundos de la sociedad. El análisis busca la comprensión de las subjetividades utilizando las herramientas de interpretación.

6 Ejemplos investigación cuantitativa Estrategias financieras de empresas fabriles locales y extranjeras Incidencia de la inversión extranjera en el desarrollo industrial del país Impacto de la capacitación académica en el nivel de productividad en las empresas de software Opinión de los directivos de la industria manufacturera respecto a la innovación y la creatividad Ejemplos investigación cualitativa Motivación del personal en el sector hotelero de la Ciudad de Bs. As. Discursos de los empresarios trasnacionales sobre la regulación estatal en la economía Creencias subyacentes en los pequeños inversores acerca del futuro rumbo de la economía Comercialización de las emociones y trabajo femenino

7 El proceso cuantitativo: Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5 Demanda Planteamiento del problema Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico. Visualización del alcance del estudio. Elaboración de la hipótesis y definición de las variables. Elaboración del reporte de resultados. Análisis de los datos. Recolección de los datos. Definición y selección de la muestra. Desarrollo del diseño de investigación. Fase 10 Fase 9 Fase 8 Fase 7 Fase 6 El proceso cualitativo: Fase 9 Elaboración del reporte de resultados Fase 1 Demanda Literatura existente (marco de referencia) Fase 2 Fase 3 Planteamiento del problema Inmersión inicial en el campo Fase 4 Concepción del diseño de estudio Fase 8 Fase 5 Interpretación de los resultados Fase 7 Análisis de los datos Fase 6 Recolección de los datos Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta