PREGUNTAS FRECUENTES

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1 PREGUNTAS FRECUENTES

2 MANUAL DE PREGUNTAS FRECUENTES TUTORES 1. Cómo puedo ingresar al aula virtual? Debes ingresar a la dirección dar clic en la opción tutores, seleccionar la modalidad a la que perteneces e ingresar tu usuario y contraseña.

3 2. Cómo puedo acceder al perfil y modificarlo? Una vez ingreses al aula virtual debes dar clic en cuenta, aquí encuentras la opción Perfil donde puedes configurar tu foto, agregar una biografía y relacionar enlaces basados en tu trabajo como tutor (Libros, videos, revistas, etc).

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5 3. Dónde encuentro el panel de control? El panel de control está ubicado en el menú de navegación global ubicado en la parte izquierda del aula, aquí puedes visualizar los módulos que tienes asignados, anuncios, comentarios de las actividades evaluativas, eventos próximos y acceso a calificaciones.

6 4. Dónde puedo saber qué cursos tengo? Al dar clic sobre la opción Cursos, ubicada en el menú de navegación global de la parte izquierda, puedes ver los cursos donde estés inscrito y marcados como favoritos. En caso de que no hayas seleccionado ningún curso como favorito, la lista muestra los cursos actuales.

7 5. Qué puedo visualizar en mi calendario? En esta opción puedes ver los eventos por día, semana, mes o agenda. El calendario también incluye acceso al Programador, herramienta opcional en tu aula virtual Canvas. En la barra de navegación, siempre aparece de forma predeterminada la vista mensual; sin embargo, puedes escoger como verlo: semanal, mensual o agenda. La vista que elijas, modifica el estilo de la ventana del calendario. Finalmente, la barra lateral muestra rápidamente el calendario, lista de cursos, grupos y objetos sin fecha para tus cursos y grupos.

8 6. Para qué me sirve la bandeja de entrada? Este es el sistema de mensajería de tu aula virtual que encuentras en la parte izquierda del menú de navegación global. La bandeja de entrada te permite comunicarte con los usuarios inscritos en tus cursos. El número de mensajes nuevos los puedes visualizar directamente, haciendo clic en el ícono Bandeja de entrada.

9 7. Qué puedo hacer con el botón página de inicio? Este botón te regresa automáticamente al inicio del curso donde está cargado todo el material académico.

10 8. Cómo funcionan los anuncios? Los anuncios son un canal de comunicación que te permite mantener contacto con tus estudiantes. Aquí puedes publicar mensajes acerca de las próximas actividades del curso y temas interesantes para trabajar. En este espacio puedes crear los anuncios y agregar una retroalimentación con un enlace externo.

11 9. Qué encuentro en la opción tareas? Las tareas corresponden a las actividades evaluativas del curso como: evaluaciones (quiz 1 y 2, examen parcial y final), foros y entregas en línea (archivos, imágenes, textos, URL, etc). La página de tareas te muestra la fecha de disponibilidad o inicio y el valor de calificación que tiene cada una.

12 10. Dónde puedo ver las preguntas de las evaluaciones (vista previa)? Una vez ingreses al módulo que deseas revisar, debes hacer clic en el botón evaluaciones. Allí debes seleccionar la actividad de interés y en la parte inferior visualizarás el botón vista previa; haciendo clic en este botón puedes ver las preguntas seleccionadas aleatoriamente del banco para esta actividad.

13 11. Dónde visualizó la fecha de entrega de los trabajos, evaluaciones y su respectivo límite? Primero debes ingresar al módulo que desees revisar. Después debes hacer clic en el botón tareas, seleccionar la actividad de interés y en la parte superior visualizarás la fecha de inicio y fin.

14 12. Cómo puedo calificar y realimentar las entregas de trabajos? Puedes visualizar las entregas a medida que los estudiantes realicen los aportes respectivos para calificación. Con la herramienta SpeedGrader puedes explorar y descargar cada entrega enviada, así como reenviarla con un comentario de retroalimentación. SpeedGrader: Calificación para entrega de proyecto: Esta herramienta te permite ver y calificar las entregas de los estudiantes en un solo lugar, mediante una escala de puntos simple. Puedes previsualizar los documentos de los formatos doc, docx, ppt, pptx y pdf. Así como en formato texto, URL, grabaciones multimedia o carga de archivos. En la parte superior encontrarás los atajos que te ubican en el libro de calificaciones, sonido de la presentación, atajos de teclado, ayuda y configuraciones. Puedes visualizar la actividad y el estudiante que estás calificando, entregas calificadas y total de estudiantes. En el espacio de calificaciones de cada estudiante puedes asignar una calificación con base a tu método preferido de evaluación (puntos o porcentaje), crear comentarios o retroalimentaciones con relación a la tarea en formato texto, audio o video.

15 13. Cómo visualizo, califico y realimento los foros? Esta herramienta te permite ver y calificar los aportes de los estudiantes en un solo lugar, mediante una escala de puntos simple. Puedes previsualizar los documentos de los formatos doc, docx, ppt, pptx y pdf. Así como en formato texto, URL, grabaciones multimedia o carga de archivos. En la parte superior encontrarás los atajos que lo ubican en el libro de calificaciones, sonido de la presentación, atajos de teclado, ayuda y configuraciones. Puedes visualizar la actividad y el estudiante que está calificando, aportes calificados y total de participaciones que hayan hecho los estudiantes en el foro.

16 14. Se pueden ver las calificaciones de los trabajos presentados anteriormente? Sí, luego de acceder al módulo que deseas revisar das clic en el botón de calificaciones. Estas pueden servir como herramienta de comunicación entre estudiantes y tutores ya que te permite verificar el progreso de tus estudiantes.

17 15. Cómo creo los grupos para las entregas? Luego de ingresar a la opción Personas en la parte superior, el tutor podrá ver dos opciones Todos y Grupos de proyecto de aula, en esta opción deberás dar clic para ingresar a conformar los grupos de trabajo. Nota: Los grupos deben ser conformados únicamente si el tutor tiene a su cargo módulos de tipología proyecto o investigación (PROY / INV)

18 Al dar clic en Grupos de proyecto de aula, se podrán visualizar el número total de estudiantes inscritos al módulo (alumnos no asignados); además puedes ver el total de grupos disponibles para asignar a los estudiantes. El tutor deberá seleccionar el estudiante y arrastrarlo sobre el grupo que desea inscribir el estudiante, los grupos están conformados por defecto para cinco (5) estudiantes; sin embargo, si el docente no asigna el total podrá editarlo dando clic en el ícono de engranaje, permitiendo así gestionar el número de estudiantes del grupo determinado.

19 Una vez el docente asigne el total de estudiantes al grupo aparecerá un aviso de Completo. 16. Cómo creo las conferencias? Las Conferencias hacen que sea fácil realizar encuentros sincrónicos para todos los estudiantes en tu curso. Estas te permiten transmitir audio en tiempo real, video, aplicaciones de demostración en el escritorio, compartir diapositivas de presentación o demostración de los recursos en línea. Las Conferencias están enlistadas en orden cronológico por la fecha en la cual fueron creadas. La más reciente aparecerá en la parte superior de la lista. También tienes la opción de grabar las conferencias para que tus estudiantes puedan verlas de nuevo en una fecha posterior.

20 Nota: Las grabaciones se borran automáticamente 14 días después de la conferencia Haga clic en el botón de (+ conferencia) Escribe el nombre para la conferencia en el campo correspondiente. Si deseas establecer un límite de tiempo para unirse a una conferencia, ingresa el número de minutos en el campo de duración. El límite de tiempo comienza cuando el presentador inicia la conferencia. Una vez que expire la duración, no pueden unirse nuevos participantes y la conferencia continúa hasta que la última persona abandone la sala o el organizador de la conferencia la concluya. Si deseas habilitar las opciones de grabación para esta conferencia, selecciona la casilla Habilitar grabación para esta conferencia. Si no deseas establecer límite de tiempo para la conferencia, puedes crear una de larga duración seleccionando la casilla de verificación Sin límite de tiempo (para conferencias de larga duración) [4]. Para crear una descripción, escribe el texto en el campo correspondiente [5].

21 De forma predeterminada todos los miembros del curso son invitados a la conferencia, pero también puedes añadir cualquier usuario del curso de forma personalizada. Ten en cuenta que una vez lo invites no lo podrás remover. Para terminar, haga clic en Actualizar.

22 17. Para qué se utiliza el Chat? Es una herramienta de curso que está disponible para todos los estudiantes del curso. Es de uso general, así que no puede limitarse a estudiantes específicos. Los tutores pueden utilizar la herramienta de chat para permitir que los estudiantes estén en contacto con ellos cuando estén conectados, crear horas de oficina virtual, llevar a cabo discusiones en grupo o sesiones de estudio. Todos los usuarios en el curso también pueden acceder al historial de chat. Nota: Los comentarios del chat no se pueden eliminar.

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