Guía Docente PRÁCTICAS EXTERNAS 1º Y 2º SEMESTRE, 2º CURSO MÁSTER EN GESTIÓN DE EMPRESAS BIOTECNOLÓGICAS DE LA SALUD

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1 Guía Docente PRÁCTICAS EXTERNAS 1º Y 2º SEMESTRE, 2º CURSO MÁSTER EN GESTIÓN DE EMPRESAS BIOTECNOLÓGICAS DE LA SALUD MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Prácticas Externas Código: MUGEBS-7 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 1º y 2º Carácter: Prácticas externas ECTS: 42 Horas ECTS: 25 Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Máster en que se imparte la asignatura: Máster Universitario en Gestión de Empresas Biotecnológicas de la Salud Facultad en la que se imparte la titulación: Farmacia 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Dirección del Máster Área de conocimiento: PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: DATOS DE CONTACTO Tlfno (ext): Ext: Despacho: Perfil Docente e Investigador Líneas de investigación Mª del Pilar Ramos Álvarez (Director del Máster) pramos@ceu.es 003, edificio B Catedrático Bioquímica y Biología Molecular. Doctora en Ciencias Biológicas (Bioquímica y Biología Molecular) por la UAM Regulación del metabolismo y bases moleculares de la Patología 4 sexenios de investigación Coordinador (ASEBIO) Nombre: Perfil Profesional DATOS DE CONTACTO Ion Arocena Vélez iarocena@asebio.com Director General de ASEBIO (Asociación Española de Bioempresas) 2

3 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Estancia del alumno en una bioempresa del ámbito de la biotecnología de la salud (PyME, spin-off, Big Pharma, OPI, hospital, fundación) para realizar tareas en el área de la gestión con el fin de que adquiera competencias relacionadas con su desarrollo profesional. Entre otras tareas podría incorporarse en las áreas de: Desarrollo de negocio. Regulatorio. Consultoría. Marketing. Área de acceso a mercado. Comunicación institucional. Departamento financiero. Gestión de ensayos clínicos. OTRI. Gestión de proyectos. Internacional. 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas CB7 CB8 CB9 CB10 CG1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto dirigido o autónomo. Competencias Generales Integrar y relacionar los distintos principios de la gestión de la I + D +i en biotecnología, incluyendo aspectos éticos y de bioseguridad, la consecución de financiación y la gestión de la actividad investigadora y sus resultados. Competencias Específicas 4. COMPETENCIAS 3

4 CE21: Desarrollar un proyecto innovador o un plan de negocio de una bioempresa en el campo de la salud o de la alimentación 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código Resultados de Aprendizaje RA43 RA44 RA45 RA46 RA1 RA41 De Competencias Básicas Aplicar los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas en entornos nuevos, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados Integrar los conocimientos adquiridos en biotecnología sanitaria y de la alimentación y gestión de bioempresa, para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. Transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de su actividad en la gestión de bioempresas, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. Trabajar y formarse de forma autónoma dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. De Competencias Generales Desarrollar un proyecto integral, innovador y original de gestión de una empresa biotecnológica. De Competencias Específicas Planificar, gestionar y presentar un proyecto de I +D, o un plan de negocio de una bioempresa en el campo de la salud o de la alimentación, estableciendo sus objetivos y evaluando su impacto en la cuenta de resultados y su viabilidad 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 1050 Código Nombre Horas Presenciales AF4 Prácticas externas 1040* AF5 Tutorías 4 h TOTAL Horas Presenciales 1044 Código Nombre Horas No Presenciales AF6 Trabajo de síntesis 6 h * si la empresa lo requiere, se podrá adaptar la presencialidad hasta un máximo de 1200 horas. La duración final de las prácticas se hará constar en el anexo de prácticas del alumno, que será firmado por el alumno, entidad y universidad. 4

5 2.- DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad Prácticas externas-af4 Tutoría AF5 Definición Actividad realizada en un contexto laboral (empresas o instituciones relacionadas con el ámbito de estudio), y orientada a las competencia de aplicación e integración de los conocimientos (CB 7 y 8) mediante la realización de un trabajo que habrá de ser en gran medida autónomo (CB10), y en el que sea capaz de comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que los sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades (CB9). Actividad individual o en grupos pequeños destinada a la supervisión del desarrollo y progreso académico del alumno, así como su orientación profesional. Orientada a reforzar en el alumno la correcta aplicación de conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas (CB7), y de integración de conocimientos y formulación de juicios (CB8). En esta actividad el acompañamiento, la orientación y la guía del profesor tienen un papel determinante. Tutorías con tutor de la entidad cuando sea necesario a lo largo del desarrollo de las prácticas, o Tutorías con el tutor académico para evaluar el seguimiento. En caso de de ser fuera de Madrid se realizarán a través de la Plataforma de prácticas externas o por teléfono. Trabajo de Síntesis-AF6 Actividad que, conjuntamente con una guía del profesor o tutor (AF5), fomenta el aprendizaje autónomo y la integración de las competencias y resultados de aprendizaje de la titulación. Orientada a las competencias de aplicación e integración de los conocimientos (CB 7 y 8), mediante la realización de un trabajo que habrá de ser en gran medida autónomo (CB10), y que sepan comunicar de forma escrita sus conclusiones y razones que los sustentan de un modo claro y sin ambigüedades (CB9). Es representativa de trabajos de Fin de Materia y Fin de Máster. Consistirá en la preparación de los informes y la memoria final de las prácticas. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA y/o EXTRAORDINARIA Código Nombre Nota mínima Peso S9 S5 Evaluación in situ de Prácticas externas (Evaluación por el tutor de la entidad y por el tutor académico)* Evaluación de proyectos, informes (Evaluación por el tutor académico). 5 80% *el despido del alumno por parte de la entidad de prácticas supondrá un suspenso en su calificación. 20% 5

6 3.- DESCRIPCIÓN DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación Evaluación in situ de Prácticas externas-s9 Definición La evaluación in situ de las Prácticas Externas incluirá: La evaluación in situ de las prácticas por el tutor de la entidad, en función del trabajo y actitud durante su estancia. La evaluación se realizará a través del Portal de Prácticas externas. La evaluación in situ de las tutorías con el tutor académico (dos en mitad del periodo de prácticas y una al final). En ellas el alumno facilitará al tutor un informe de seguimiento, incluyendo información detallada de las tareas, trabajos desarrollados y departamentos de la entidad a los que ha estado asignado. El alumno será evaluado por el tutor académico a partir de la información y actitud en las tutorías académicas. Evaluación de proyectos, informes- S5 Evaluación realizada por el tutor académico, sobre: Los informes entregados en las tutorías y, La memoria o informe final (trabajo fin de materia), que el alumno deberá entregar al tutor académico 2 semanas después de acabar la realización de las prácticas externas. Esta memoria incluirá una valoración de las tareas desarrolladas así como las competencias adquiridas en relación con el máster. Dicha memoria deberá adjuntarla como documento en la plataforma del Portal de Prácticas. La memoria debe redactarse utilizando la fuente Arial, tamaño 10 e interlineado de 1,5 y su tamaño no debe superar 5 páginas. 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Se establecerá de manera individual de acuerdo a las características de las empresas en las que se realicen las prácticas, y quedará reflejado en el anexo al convenio de colaboración docente que se establece entre la Universidad y las Instituciones Colaboradoras. 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, COMPLEMENTARIA y RECURSOS WEB DE UTILIDAD: La que proporcione/sugiera la entidad 8. ACTITUD DURANTE LAS PRACTICAS 1.- NORMAS: Las que establezca la empresa/centro al que se cursen las prácticas. Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información) implicarán el suspenso en la asignatura, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 6