TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA LA COORDINACIÓN GENERAL DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DOCENTE

Transcripción

1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA LA COORDINACIÓN GENERAL DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DOCENTE 1. Antecedentes y Justificación El mandato de UNESCO y las experiencias satisfactorias que ha desarrollado en América Latina sobre carrera profesional, formación y evaluación de docentes, y las experiencias de trabajo desarrolladas con asistencia de la representación de UNESCO en Perú, han logrado resultados favorables y aportes a los lineamientos de política sobre docentes. La Disposición Complementaria Modificada Única de la Ley Nº 30518, Ley de Presupuesto del Sector Público para el año fiscal 2017, autorizó al Ministerio de Educación a celebrar durante el año 2017 convenios de asistencia técnica con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), organismo internacional especializado en sistemas educativos. La norma permite el desarrollo de actividades vinculadas a la formulación, conducción, implementación, supervisión y evaluación de programas de formación y capacitación docente, así como para el diseño e implementación de evaluaciones docentes. Ello incluye las contrataciones necesarias a efecto de asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas con el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes y la implementación de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, que se desarrollen en el marco del Plan Nacional de Educación. Bajo ese marco, el 17 de abril de 2017, la UNESCO y el Ministerio de Educación suscribieron el Acuerdo Nº MINEDU, para implementar el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente, el cual tiene por objetivo: fortalecer el desarrollo de las competencias profesionales y la calidad de los recursos pedagógicos de los docentes en la formación inicial y en servicio para mejorar la enseñanza y los logros de aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Regular, en el marco de la política de revalorización docente Asistir al Ministerio, en particular, para asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes así como al cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N En este marco, se ha suscrito un Convenio entre el MINEDU y la UNESCO para la implementación del Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente, que tiene cuatro resultados esperados / componentes y 12 actividades. Por ello, se requiere un/a Coordinador/a que tenga a cargo el Componente 2 del Proyecto, referido a la Evaluación y Reconocimiento Docente. 1

2 2. Objeto de la convocatoria 2.1 OBJETIVO GENERAL Conducir y gestionar de forma integral el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación, Evaluación y Reconocimiento Docente. 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Hacer seguimiento y monitoreo exhaustivo y articulado de los componentes y diversas actividades implicadas en el Proyecto. Asegurar la asistencia técnica oportuna a las direcciones y/o oficinas del Ministerio de Educación comprometidas en el Proyecto Garantizar la efectiva ejecución del presupuesto asignado al Proyecto 3. Actividades - Planificación y conducción de los procesos que garanticen la oportuna y eficaz implementación del Proyecto. - Articulación de los cuatro componentes del Proyecto, así como sus diferentes actividades, estudios y contrataciones, promoviendo sinergias que mejoren la implementación del mismo. - Seguimiento y acompañamiento a la ejecución de las actividades, identificando situaciones complejas y brindando asistencia técnica para la realización de acciones correctivas. - Elaboración de los informes y reportes de avance y el informe de cierre, que muestren el desarrollo del proyecto, el cumplimiento de objetivos y resultados y la efectiva ejecución presupuestal. - Visación de los Términos de Referencia, productos, cartas y otros documentos referidos al Proyecto. - Validación a los procesos de selección, evaluación y contratación de servicios de consultorías para garantizar su transparencia. - Gestión y seguimiento para obtener la oportuna conformidad de los productos por parte del MINEDU. - Coordinación del equipo de profesionales que gestionan el Proyecto. - Revisión y aprobación de los informes y/o reportes del equipo responsable del proyecto. - Exhaustiva y permanente coordinación con el área administrativa de la UNESCO para mantener la fluidez de los procesos. - Aseguramiento del clima laboral y del desarrollo de las capacidades del equipo de profesionales, en relación permanente y asertiva con los consultores y funcionarios del MINEDU. - Participación en eventos académicos, mesas técnicas, comisiones y otros que tengan relación con el Sector y Proyecto 2

3 4. Resultados esperados Se espera que el consultor desarrolle los siguientes productos: - Elaboración y actualización permanente del Plan Operativo del componente - Informes mensuales de seguimiento del Proyecto, que deberán tener: o Descripción y/o reporte de las principales actividades realizadas en el Proyecto, en relación a la planificación (Marco Lógico y Plan Operativo). o Análisis de la implementación de las actividades realizadas. o Lecciones aprendidas y/o recomendaciones técnicas. - Anexar: Matriz de seguimiento de contrataciones y estudios, reportes de misiones de expertos internacionales, recomendación y propuestas de documentos con potencial de publicación, en el marco de la gestión del conocimiento, productos de las consultorías validados y con conformidad del MINEDU - Reportes de la ejecución presupuestal, que deben contener: - Reportes de validación de los informes presentados por los coordinadores de componentes y el equipo de gestión - Informe final del Proyecto, que deberá comprender: o Cuadro síntesis de logros y/o resultados alcanzados. o Descripción y análisis de la fase de planificación de actividades del componente. o Descripción y análisis de la fase de implementación de actividades del componente. o Reporte sobre el desarrollo de la asistencia técnica realizada al componente. o Reporte presupuestal del componente. o Anexar: Matriz de seguimiento de contrataciones y estudios, reportes de misiones de expertos internacionales, actas o resúmenes de mesas técnicas y/o participación en eventos académicos, lista de formatos de validación de TDR visados o Lecciones aprendidas. o Recomendación y propuestas de documentos con potencial de publicación, en el marco de la gestión del conocimiento 5. Inputs (insumos proporcionados) Se proveerá al consultor de los siguientes insumos: Informe técnico del Proyecto Documento de sistematización de los Proyectos de los años 2015 y Marco Lógico del Proyecto Manual de funciones del equipo del Proyecto Documento consideraciones técnico administrativas Manual para elaboración de informes y publicaciones Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 3

4 6. Perfil del contratista Los/as candidatos/as deberán tener el siguiente perfil, expresado en su CV actualizado: - Licenciado en Educación, Psicología o carreras afines. - Estudios de Postgrado y/o especialización en Políticas Educativas, Gestión Educativa, Pedagogía, TICs en Educación u otros estudios relevantes a la consultoría. - Experiencia en la implementación de estrategias de asistencia técnica en temas de políticas de desarrollo y/o formación docente, por 10 años como mínimo. - Experiencia de diseño e implementación de programas de formación docente, mínimo de 10 años. - Experiencia en la conducción de equipos académicos de programas formativos para docentes, como mínimo 10 años. Adicionalmente, deberán tener las siguientes competencias: - Proactividad, capacidad para tomar decisiones en situaciones límite, habilidades multitarea. Buena capacidad para la elaboración e interpretación de textos - Capacidad de liderazgo y habilidades para la conducción de equipos de trabajo. Empatía y habilidades de relacionamiento - Capacidad para trabajar bajo presión - Dominio hablado y escrito del idioma inglés 7. Plazo de la ejecución (Timing) La consultoría tiene un plazo de siete meses y medio. Se considera tentativamente que la consultoría inicie el 15 de mayo. 8. Confidencialidad y propiedad intelectual Los productos de la consultoría serán de propiedad de la UNESCO y no podrán ser utilizados sin autorización escrita. En caso de ser publicados se mencionarán los créditos respectivos. El/la profesional contratada se compromete a mantener confidencialidad sobre el proceso y los resultados de la consultoría. 9. Supervisión El consultor contratado trabajará bajo la supervisión de la Representante de la UNESCO oficina Lima y del Coordinador del sector. 4

5 10. Presentación de la propuesta técnica y económica Los/as consultores/as interesados deberán enviar su CV actualizado (sin documentar) y Formato P11, ambos en PDF, hasta el día 08 de mayo del 2017, indicando en el asunto del correo la referencia a la CONSULTORÍA PARA LA COORDINACIÓN GENERAL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DOCENTE. Las propuestas se recibirán por medio electrónico a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org Sólo serán contactados los consultores seleccionados. 5