FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

Transcripción

1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA I. DATOS GENERALES SILABO DE BASE DE DATOS 1.0 Unidad Académica : Ingeniería de Sistemas e Informática 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : Ciclo : VIII 1.4 Créditos : Pre Requisito : Análisis y Diseño de Sistemas de Información 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales : Horas presenciales Horas a distancia Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Base de Datos es de naturaleza teórica práctica, pertenece al área de formación especialidad. Tiene como propósito que el estudiante describa problemas reales mediante el diseño de un modelo de datos en el desarrollo de sistemas de información, usando un manejador de base de datos. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:

2 Unidad I : Administrador de base de datos, creación de una base de datos, configuración de componentes básicos y administración del espacio. Unidad II : Datafile, Manipulación del Datafile, Redo Logs y Segmentos Rollback. Unidad III : Creación de usuarios, grupos, privilegios, SQL, administración del PL/SQL, copias de seguridad. Unidad IV : Ingeniería de Redes III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Crea base de datos aplicando técnicas básicas y principios fundamentales de gestión de base de datos en la solución de problemas relacionados a procesos de negocios empresariales CAPACIDADES Diferencia los conceptos de la creación de una base de datos Utiliza las formas para la manipulación del Datafile y generación de Instancias Maneja lenguaje de estructura de datos Utiliza el Backup físico para la recuperación de datos guardados en el Backup. 3.2 ACTITUDES Y VALORES Asiste regularmente a las sesiones presenciales y mantiene comunicación permanente por medios electrónicos con el docente. Respeta y valora las opiniones de sus compañeros. Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas asignadas. Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus compañeros de equipo.

3 Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en lograr los resultados Desarrolla la creatividad y responsabilidad social, en el planteamiento de alternativas de soluciones a problemas planteados.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I ADMINISTRADOR DE BASE DE DATOS, CREACION DE UNA BASE DE DATOS, CONFIGURACIÓN DE COMPONENTES BASICOS Y ADMINISTRACIÓN DEL ESPACIO CAPACIDAD: Diferencia los conceptos de la creación de una base de datos SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Presentación y entrega del silabo. Prueba de evaluación diagnóstica. Concepto, función, retos y viabilidad para la creación y correcta administración de una base de datos. Incluyendo la infraestructura que se debe de tener una base de datos dentro de una organización Creación de una base datos, Modelo Conceptual, diseño lógico y Normalización de una Base de Datos. Configuración de componentes básicos. Entrega del contenido del trabajo académico que se desarrollará durante el ciclo. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Elabora un cuadro de referencia analizando su estructura dentro y fuera de una organización. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA Elabora una base de datos Procesa el archivo LISTENER, utilizando sus funciones y/o manipulando al oidor, al tnssql y al tnsnames

5 4 Administración del espacio. 1ra Práctica Calificada Crea y manipula los tablespace, Segmentos y Extensiones. Desarrolla la 1ra Práctica calificada UNIDAD II DATAFILE, MANIPULACION DEL DATAFILE, REDO LOGS Y SEGMENTOS ROLLBACK CAPACIDAD: Utiliza las formas para la manipulación del Datafile y generación de Instancias SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5 Definición y manipulación del DataFile. 6 Generación de las Instancias. Crea y manipula un datafile Utiliza los archivos de recuperación de datos de un sistema gestor de base de datos. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 7 Redo logs Utiliza los Redo Logs en ejercicos. Trabaja los segmentos rollback. 8 Desarrolla el Examen Parcial Segmentos Rollback Primera entrega (avance) del trabajo EXAMEN PARCIAL académico.

6 UNIDAD III CREACION DE USUARIOS, GRUPOS, PRIVILEGIOS, SQL, ADMINISTRACIÓN DEL PL/SQL, COPIAS DE SEGURIDAD CAPACIDAD: Maneja lenguaje de estructura de datos SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 9 Creación de usuarios, grupos, privilegios para una base de datos. 10 Introducción del SQL Introducción y Administración de objetos PL/SQL Copias de Seguridad Lógica (Backup) y Recuperación. 2da Práctica Calificada. Crea usuarios, grupos con privilegios para el uso y administración de la base de datos. Describe el uso de los comandos de Lenguaje de Definición de Datos (DDL), Lenguaje de Manipulación de Datos (DLM), clausulas, operadores y funciones de agregado. Crea, revisa, manipula y elimina procedimientos, funciones, paquetes. El participante describirá los tipos de Backups, las estrategias para los Backups y recuperaciones. Segunda entrega (avance) del Trabajo Académico. Desarrolla la 2da Práctica Calificada. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

7 UNIDAD IV INGENIERIA DE REDES CAPACIDAD: Utiliza el Backup físico para la recuperación de datos guardados en el Backup SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Backup físico y recuperación 14 Auditoria. 15 Aplicación y optimización SQL. Gener un informe sobre como es el funcionamiento seguro mediante una copia de seguridad de una base de datos y de su recuperación. Audita las acciones de una base de datos y auditar objetos. Utiliza la técnica para la optimización de SQL, se analiza las tablas e índices. Utiliza la optimización y el uso de la Afinamiento y optimización de la memoria y de los recursos de disco base de datos. para un correcto funcionamiento. 16 Exposición del trabajo académico. Presentación y sustentación del Trabajo EXAMEN FINAL Académico. Desarrolla el Examen Final. *El examen sustitutorio se evaluara una semana después del examen final. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

8 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a. Método expositivo del docente b. Participación guiada del alumno c. Discusión grupal de casos d. Análisis de resultados e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. El desarrollo de las clases será el laboratorio, usando el software Oracle. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.

9 VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliografía Alapati, S. (2010). Expert Oracle Database 10g Administration - Expert's Voice. Gabillau, H. (2014). Domine la Administración e Implementación ORACLE 12C. Gabillaud, H. (2014). ORACLE 12C SQL, PLSQL, SQL*Plus. Loney, K. (2010). Manual del Administrador. Navidi, W. (2012). Estadística para Ingenieros.

10 Electrónicas