INTRODUCCIÓN EN EL USO DE DRONES EN LA GESTION DEL PAISAJE Y LOS ESPACIOS NATURALES

Transcripción

1 INTRODUCCIÓN EN EL USO DE DRONES EN LA GESTION DEL PAISAJE Y LOS ESPACIOS NATURALES El avance de la tecnología en estas últimas décadas ha sido clave en la rápida expansión de la teledetección con diferentes usos (entre ellos muy destacadamente los centrados en temas medioambientales, agronómicos y de inspección de infraestructuras), apoyados por la tecnología de Sistemas No Tripulados, también denominados DRONES, RPAS, UAS, UAV, etc. Con esta Introducción en el uso de drones en la gestión del paisaje y los espacios naturales, se pretende dar conocimiento de las nuevas tecnologías disponibles para su uso en distintos aspectos que pueden incluir la gestión del paisaje, espacios naturales, parques y jardines, etc. Además pretende introducir a la capacitación para llevar a cabo la práctica en la toma de datos, y las distintas metodologías para realizar los procesos del trabajo y para comprender las diferentes herramientas técnicas e índices para procesarlos, así como la interpretación de los resultados obtenidos y modo de actuación en campo. Se trata por tanto de orientar este tipo de formación a personal técnico responsable de la gestión del paisaje y espacios naturales, así como gestión, mantenimiento y elaboración de diseños de jardines con los RPAs. La propuesta se desarrolla para alumnos que buscan una formación específica para su actividad, por lo que junto con la formación para el uso y gestión de los datos obtenidos mediante los vuelos de los RPAS, se ofrece la información necesaria para poder operar legalmente como operadores de RPAS. OBJETIVOS Formar al alumnado en el uso de las nuevas tecnologías para un desarrollo más sostenible para el medio ambiente dentro del campo de la gestión y mantenimiento del paisaje. Al término de este módulo, los alumnos dispondrán de la información necesaria sobre los aspectos normativos y operacionales necesarios para la utilización profesionales de estas nuevas herramientas, así como de los aspectos técnicos y uso de las herramientas de software necesarias para sus aplicaciones en gestión del paisaje y en los espacios naturales. El curso será impartido por el profesor: RAMÓN SÁNCHEZ BLÁZQUEZ INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL, especialidad de mecánica, POSTGRADO: EXPERTO UNIVERSITARIO EN Soluciones energéticas sostenibles en arquitectura y climatización UNIA INGENIERO EXPERTISE - Piloto de drones por AESA - Instructor de vuelo de drones

2 Director Técnico Responsable del área Internacional de FORMADRÓN.- Instructor de vuelo de RPAS PROGRAMA El programa se compone de los siguientes módulos en los que el uso de RPAS puede ser aplicado de manera eficiente y novedosa, con lo cual los alumnos tendrán la oportunidad de ampliar sus capacidades.. MÓDULO I: Normativa de aplicación en el uso de RPAS. MÓDULO II: Introducción a la aeronáutica y procedimientos operacionales. MÓDULO III: Los sistemas RPAS. MÓDULO IV: Trabajo profesional Operadores de RPAS MÓDULO V: Introducción a la Fotogrametría y Termografía. MÓDULO VI: Planificación de vuelo y toma de datos.- MÓDULO VII: Procesado y análisis de datos y sus aplicaciones. MÓDULO VIII: Jornada practica de campo; Planificación de vuelo y procesado de los fotogramas con pix4d. A quién va dirigido: El curso va dirigido a profesionales o personas interesadas en profundizar en una de las aplicaciones de los drones más demandadas, como son los levantamientos fotogramétricos aplicados a la ingeniería, la topografía, el medioambiente, la gestión y conservación del patrimonio natural, etc. Técnicos, Ingenieros, paisajistas, emprendedores, pilotos de RPAS, universitarios, investigadores, personas interesadas en la tecnología, etc. Competencias y resultados de aprendizaje. Al final del curso el alumno será capaz de: Conocer la normativa referente al uso, procedimientos y qué requisitos necesitará para poder operar legalmente con RPAs Elegir el equipos y Software adecuado a su perfil profesional Georreferenciar las imágenes capturadas con el RPA y generar modelos digitales del terreno, ortofotografías y fotografías rectificadas. Extraer la información de las imágenes capturadas con el RPA para su aplicación al campo paisajista, forestal, agrícola y topográfico, etc. Finalmente podemos decir que: Un drone es una herramienta de trabajo que debe ser un complemento, no un fin profesional al uso. FECHAS DE CELEBRACIÓN: Febrero 23, viernes (16:00 a 21:00h.) y 24, sábado de 09:00 a 14:00 h Marzo: 02, 09, 16, viernes (16:00 a 21:00), y 03, 10y 17, sábados de 09:00 a 14:00 h. IMPORTANTE.- La clase del sábado, 17 de marzo, es una clase práctica de campo. Se realizará en la población de ILLESCAS. (detalles a determinar al principio del curso) IMPORTE DEL CURSO: 790,00 MÍNIMO 10 ALUMNOS CON VIAJE A ILLESCAS INCLUIDO LUGAR DE LAS CLASES.- Calle Marqués de Ahumada, 7.- Edificio MSL, (aula por determinar) INSCRIPCIÓN: Rellenar el impreso adjunto al final del programa

3 1. PRÁCTICA DE CAMPO. CAMPO.- PLANIFICACIÓN DE VUE VUELO Y PROCESADO DE LOS FOTOGRAMAS FOT CON PIX4D El objetivo de esta práctica es dotar a los alumnos de conocimientos avanzados para obtener levantamientos topográficos o modelos digitales con el programa Pix4d a partir de fotogramas obtenidos con Drón mediante una planificación de vuelo que garantice arantice la precisión esperada en el trabajo. El temario simplificado y cronograma, sería: 1ª Parte (2h) Configuración del Drón con el software DJI GO. (1h) o Configuración de las cámaras, exposiciones, formatos o Gestión de alturas de vuelo y distancia. o Configuración figuración de la gestión de carga de las baterías. Planificaciones de vuelo con el software Pix4D Capture para IOS y Android. (1h) o Diferentes planes de vuelo, importancia de la elección del plan adecuado al producto final que se desea obtener. o Planificación del vuelo y gestión de la planificación. o Altura de Vuelo, recubrimiento, mapas base, previsión del GSD. o Volcado de fotogramas.

4 2ª Parte (2h) Procesado de la información obtenida con el software Pix4d. (1h) o Tipos de proyectos en Pix4D. o Procesado y configuración de procesado. o Importación de puntos de control. Productos finales generados con el procesado. (1h) o Carga de ortofotografías en Civil 3D. o Carga de nubes de puntos y generación de modelos digitales en Civil 3D.

5 FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Nombre Apellidos Telf. contacto N.I.F. Dirección postal C.P. Ciudad Nombre del curso INTRODUCCIÓN EN EL Pago del curso: Mediante Transferencia : Clauyes SL- Escuela Castillo de Batres IBAN ES Deberá enviar por correo electrónico comprobante del ingreso de pago, en el que se especifique el nombre y apellidos de la persona que se inscribe al curso. TAMBIÉN PUEDE EFECTUAR EL PAGO MEDIANTE TARJETA VISA: Envíe los datos de su tarjeta: VISA - MASTER CARD FECHA DE CADUCIDAD DE LA TARJETA En caso de que la factura se tenga que extender a nombre de una empresa, se ruega poner los datos completos de la empresa.-