lunes, 4 de enero 2016
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- Víctor Domínguez Valverde
- hace 5 años
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2 El Campanero lunes, 4 de enero 2016 Translate the following sentences into English Hay veinte estudiantes en la clase. Hay una profesora en la clase de español Nosotros tenemos una regla en la mochila. Ellos tienen un cuaderno en la mochila Culture Question Cómo se llama el dialecto indígena de los INCAS?
3 El Campanero Translate the following sentences into English Hay veinte estudiantes en la clase. There are twenty students in class. Hay una profesora en la clase de español There is a Spanish teacher in Spanish Class. Nosotros tenemos una regla en la mochila. We have a ruler in our backpack. Ellos tienen un cuaderno en la mochila They have a notebook in their backpack Culture Question lunes, 4 de enero 2016 Cómo se llama el dialecto indígena de los INCAS? Quechua
4 lunes, 4 de enero 2016 Agenda El Campanero/Culture Question Organize journal Vocabulary: Las materias Subjects (pag. 36) - -AR Verbs (pag. 37 Apuntes: Tener que (Pag. 38) WS: Práctica Tener que (pag. 39)
5 Vocabulario Las materias Subjects (Page 36) 1. el arte 2. las ciencias 3. la computación 4. la educación física 5. el español 6. los estudios sociales 7. la historia 8. el inglés 9. la literatura 10. las matemáticas
6 Vocabulario La Escuela (cont.) Las materias Subjects (Page 36) 11. la música 12. la banda 13. la orquesta 14. el coro 15. la materia 16. la clase de.
7 Vocabulario La Escuela (cont.) Las materias Subjects (Page 36) 1. el arte art 2. las ciencias science 3. la computación computer (class) 4. la educación física physical education 5. el español spanish 6. los estudios sociales social studies 7. la historia history 8. el inglés english 9. la literatura literature 10. las matemáticas mathematics
8 Vocabulario La Escuela (cont.) Las materias Subjects (Page 36) 11. la música music 12. la banda band 13. la orquesta orchestra 14. el coro choir 15. la materia subject 16. la clase de. (subject) class.
9 Vocabulario: Verbos terminados en AR (page 37) 1. to help ayudar 2. to look for buscar 3. to answer contestar 4. to teach enseñar 5. to enter (in) entrar (en, a) 6. to listen, listen to escuchar 7. to wait for esperar 8. to study estudiar 9. to talk, speak hablar
10 Vocabulario: Verbos terminados en AR (page 37) 10. to arrive (to) llegar (a) 11. to carry/take; to wear llevar 12. to watch, look at mirar 13. to need necesitar 14. to happen, to pass pasar, pasar por 15. to prepare preparar 16. to get a good grade sacar una buena nota 17. to use; to wear usar
11 Apuntes: Tener que Tener que= to have to (do something) (Journal page 38) Use the same conjugations that you used with Tener Singular Pronouns Plural Pronouns 1. Yo tengo que 4. Nosotros Nosotras tenemos que Noun + y yo 2. Tú tienes que 5. Vosotros(as) teneis que 3. Él Ella Usted tiene que 6. Ellos Ellas Ustedes tienen que
12 Apuntes: Tener que (cont.) (Journal page 38) Tener que is used to talk about things someone must do. In order to use tener que in a sentence, you must use the correct conjugation of tener + the whole verb (infinitive) Ex. Yo tengo que estudiar historia. I have to study history. Ex. Mi Hermana tiene que cantar en el coro. My sister has to sing in choir.
13 WS: Práctica Tener / Tener que..
14 El Campanero Translate to Spanish using Tener que : I have to work She has to sing We have to dance The boys have to talk Culture Question martes, 5 de enero 2016 Quién es el famoso poeta Chileno?
15 El Campanero Translate to Spanish using Tener que : I have to work Yo tengo que trabajar She has to sing Ella tiene que cantar We have to dance Nosotros tenemos que bailar The boys have to talk Los muchachos tienen que hablar Culture Question Quién es el famoso poeta Chileno? martes, 5 de enero 2016
16 martes, 6 de enero 2015 Agenda El Campanero/Culture Question Finish WS: Tener Tener que
17 El Campanero miercoles, 6 de enero 2016 Translate to Spanish using Tener que : We have to read the book You (formal) have to cook breakfast Maria and Juan have to study The students have to wash the clothes Culture Question Quién conquistó a los Incas?
18 El Campanero miercoles, 6 de enero 2016 Translate to Spanish using Tener que : Nosotros tenemos que leer el libro Usted tiene que cocinar el desayuno Maria y Juan tienen que estudiar Los estudiantes tienen que lavar la ropa Culture Question Quién conquistó a los Incas?
19 miercoles, 6 de enero 2016 Agenda Conjugacion verbos AR Video: Conjugation Back - Video: Verbos AR - Practice: Centers Center 1 Conjugarte Pags. 3-7
20 --AR VERB CONJUGATION IN PRESENT TENSE - REVIEW To talk about things you do, use the present tense. To form the present tense of a regular verb that ends in --ar, do the following: 1. Drop the --ar off the verb (leaving the "stem") Ejemplo: hablar habl 2. Add the appropriate ending from the chart below:
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22 El Campanero Translate the following sentences into Spanish: We sing in class They wear blue pants He studies Math You (inf.) speak Spanish Culture Question jueves, 6 de enero 2017 Cómo se llaman los tres rios más grandes de Sudamérica?
23 jueves, 7 de enero 2017 El Campanero Translate to Spanish using possessive adjectives: We sing in class - Nosotros cantamos en clase. They wear blue pants Ellos llevan pantalones azules. He studies Math El estudia matemáticas. You (inf.) speak Spanish Tú hablas español Culture Question Cómo se llaman los tres rios más grandes de Sudamérica?
24 jueves, 7 de enero 2017 Agenda El Campanero/Culture Question Finish Practice: Centers
25 viernes, 8 de enero 2016 El Campanero Fill in the ending of AR verbs on the chart below (30 points) Yo Tú El/ella/usted Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos/ellas/ustedes What is the first thing you do when conjugating an AR verb Culture Question Cúal es el producto más famoso de Argentina?
26 viernes, 8 de enero 2016 El Campanero Fill in the ending of AR verbs on the chart below (30 points) Yo o Tú as Nosotros(as) amos Vosotros(as) áis El/ella/usted a Ellos/ellas/ustedes an What is the first thing you do when conjugating an AR verb DROP THE AR ENDING Culture Question Cúal es el producto más famoso de Argentina?
27 viernes, 8 de enero 2016 Agenda El Campanero/Culture Question Quiz over AR verbs Listening activity (Owsome Spanish 1 folder) Audios CD 4 Track 2 Text Book Pags.
lunes, 5 de enero 2015
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Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 1 p. 228 Level 1A p. 258 Presentación de gramática Learn about stem-changing verbs. Stem-changing verbs: e i Study the following sentences, paying attention to the boldfaced
Exam Form B ESCUCHAR. Unidad 1 Etapa 2. URB p.142
Test-taking Strategy: Remember to answer the easy questions first. You may find the rest easier as you get into the rhythm and momentum of the task at hand. ESCUCHAR CD 19 TRACK 3 A. Listen to Tania talk
Spanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes
Spanish 1 Unidad 2 Etapas 2 Notes El Verbo Ir The Verb IR Ir DEF: to go yo VOY VAMOS nosotros tu VAS X el/ella/usted VA VAN ellos(as) /ustedes Saying Where Someone Is Going n IR + A + PLACE l I m going
SPAN 1001 Review Sheet
SPAN 1001 Review Sheet A. Greetings and Introductions: 1. Introduce yourself and others. 2. Use appropriate greetings with friends and adults. Hola! Me llamo Pepe. Cómo estás? Cómo está usted? Te/le presento
Los Verbos Reflexivos
Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in / - / -. When infinitives have on the end of them, they are called verbs. The se usually means. To conjugate
Instructions for Absent Students
Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit
Escucha la conversación en un restaurante. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.
Español I Repaso para el examen: Describe places and events in town talk about types of transportation say what you are going to do order from a menu the verb ver, ir a + infinitive Stem-Changing Verbs
Los materiales escolares
Los materiales escolares la mochila un cuaderno, un bloc una carpeta un libro una calculadora un marcador una hoja de papel un bolígrafo, una pluma un disquete una goma de borrar un lápiz, dos lápices
En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211
Fecha Core Practice 2B 1 En la clase Label the items in this Spanish class. Make sure to use the correct definite article (el or la). 3 7 1 6 2 4 5 8 10 11 1. 2. 3. 9 12 6. 7. 10. 11. 4. 8. 12. 5. 9. 40
Cómo eres tú? alto, alta. atrevido, atrevida. bajo, baja. desordenado, desordenada. estudioso, estudiosa. gracioso, graciosa. guapo, guapa.
Vocabulary Check, Sheet 1 Tear out this page. Write the English words on the lines. Fold the paper along the dotted line to see the correct answers so you can check your work. Cómo eres tú? alto, alta
lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición
lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición Learning Targets: 1. I can use prepositions to say where things are located in relation to each other.
Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -
Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador -
a) b) c) d) 2) A Angela le gusta 4) A Roberto le gusta a) b) c) d) 3) A Clara le gusta
Nombre Fecha Per/Día Centros: Unidad 1 Lección 1 Qué te gusta hacer? Learning goal: Students will be able to understand a paragraph in español. Centro 1 uno: Lee - Read 1. Read the letter out loud with
ESPAÑOL 1B REPASO DE CAPÍTULO 11 I.
Nombre: Fecha: ESPAÑOL 1B REPASO DE CAPÍTULO 11 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Vocabulary chapter 11 (airport, airplane, getting ready for a flight) Irregular yo forms with
Nombre: Fecha: Hora: Unit 6: Stem-changing Verb NOTES Gramática 1
Unit 6: Stem-changing Verb NOTES Gramática 1 A. Let s review our regular present tense - verb endings. As we ve talked about previously, stem-changing verbs in Spanish change in all forms EXCEPT. The verbs
LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS
WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that. The person the action also the action. HOW DO YOU KNOW WHEN THE VERB IS REFLEXIVE? When the letters are
To speak Hablar. I speak yo habl-o. you (informal) speak tú habl-a-s. you (formal) speak usted habl-a. we speak nosotros/nosotras habl-a-mos
Español para Conversacion Diaria > Nivel Blanco Capítulo 10: Speaking about Daily Routines. I speak... yo hablo... Present (Regular Verbs) i.e. Los viernes trabajo en otra oficina. Los martes en la noche
13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8)
13 DECEMBER (DICIEMBRE) 2015 NAME (NOMBRE) ------- ----- H O M E W O R K # 8 (TAREA # 8) 1) Estudiar la conjugación de los verbos irregulares con terminación ir. Study the conjugation of the irregular