UNIVERSIDAD LATINA CAMPUS HEREDIA Vicerrectoría Académica. Instrumento para EL representante del rector
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- Inés Robles Maldonado
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1 UNIVERSIDAD LATINA CAMPUS HEREDIA Vicerrectoría Académica Instrumento para EL representante del rector Evaluación de LA CALIDAD DE los Trabajos Finales de Graduación Licenciatura TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN MODALIDAD PROYECTO DE GRADUACIÒN Con el propósito de mejorar la calidad en los procesos de investigación de la Universidad Latina, se elabora el presente documento que le servirá de apoyo al representante del Rector en la Comisión Evaluadora. En el Reglamento de los Trabajos Finales de Graduación se indica que El representante de la Rectoría es el responsable de velar por el cumplimiento del avance del TFG y de la calidad del logro, conforme al cronograma estipulado (p. 6). 1
2 Instrucciones Marque con una X en la casilla, según su criterio de evaluación. PÁGINAS INICIALES (Revise si contiene los siguientes aspectos) SI NO 1. Nombre del Título 2. Nombre de la institución. (Universidad Latina de Costa Rica) 3. Programa Académico Licenciatura con énfasis o mención en el área de formación, esto último cuando corresponda. 4. Opción de Graduación 5. Título de la opción de Graduación 6. Autor(es) de la opción de Graduación 7. Tabla de Contenidos Capítulo I INTRODUCCIÒN SI NO 8. Antecedentes Existe referencia a los antecedentes del área problema, como investigaciones sobre esta, entrevistas a especialistas, ponencias de congresos, conferencias y experiencia de los participantes? 9. Planteamiento de la problemática del campo Está explicita la situación problemática que existe en la teoría y en la práctica profesional, a la luz de dos interrogantes: Cuáles son los síntomas o factores de esta situación? Y cuáles son las soluciones para resolver esta situación? Se escribe en forma de ensayo que capta el interés del lector, presenta con claridad la situación existente, apoya la pertinencia de su realización con resultados de estudios vinculados con el problema, estadísticas, tendencias mundiales, regionales, locales, otros? 10. Objetivos generales y específicos Están los objetivos redactados utilizando verbos en infinitivo y sirven como guías, se derivan del planteamiento de la situación problemática e indican los participantes y el lugar de la investigación? 11. Justificación Se explicita claramente las razones teóricas, prácticas y metodológicas para realizar esta opción de Proyecto de Graduación? Capítulo II FUNDAMENTACIÒN TEORICA SI NO 12. Fundamentación teórica Existe construcción de la perspectiva teórica que sustenta esta situación problemática? 2
3 Capítulo III ROCEDIMIENTOS METODOLÒGICOS 13. Descripción del contexto del lugar, en donde se llevó a cabo el proyecto Se ha caracterizado zona rural urbana, urbana marginal, aspectos sociales, económicos, culturales, históricas, geográficas de la comunidad? 14. Organismo institución o empresa donde se realizó el proyecto Existe descripción del lugar donde se realiza esta opción de graduación visión, misión, planta física, cantidad y calidad de los recursos humanos y materiales, entre otros? SI NO 15. Procedimiento metodológico para la realización del estudio de diagnóstico. Se ha definido el tipo de diagnóstico, ejes de información, sujetos su edad, sexo, estatus social, económico profesional, pertinencia de su participación en el estudio, fuentes de información, técnicas e instrumentos de recolección de datos y estrategias para el análisis de la información? 16. Procedimiento para la elaboración del Proyecto propuesto: Se detallan los pasos que se siguen para la elaboración del proyecto? Capítulo IV DIAGNOSTICO 17. Resultados del diagnóstico Los resultados se presentan siguiendo los mismos lineamientos definidos en el anexo 1-D. 18. Discusión de los resultados del diagnóstico Existen explicaciones acerca de los resultados más relevantes del diagnóstico, que conlleven la propuesta del Proyecto? SI NO Capítulo V PROPUESTA DEL PROYECTO 19. Los Objetivos del proyecto Están los objetivos del proyecto planteados como logros a futuro del comportamiento que se espera obtener de la aplicación del proyecto? Existen objetivos generales (amplios en su cobertura) y dependiendo del tiempo de su realización están redactados: a corto plazo, mediano plazo y largo plazo? 20. Las políticas Existen las metas como expresiones cuantificables de los objetivos planteados? Las políticas son resultado de la relación entre los objetivos y los recursos financieros, materiales y humanos disponibles? Los procedimientos constituyen la descripción de la forma en que deben realizarse las actividades del proyecto, guardan una estrecha relación con las políticas? Se precisan las formas de darles cumplimiento a las políticas? Están las actividades como un conjunto de operaciones interrelacionadas entre sí? 3 SI NO
4 21. Recursos necesarios Están definidas las necesidades de personal, su perfil profesional y funciones? 22. Control y evaluación Está el control relacionado con el planteamiento de los mecanismos para el seguimiento de las actividades del proyecto que permite el conocimiento oportuno de los avances alcanzados, con el propósito de verificar que se obtengan los resultados deseados según los objetivos propuestos, los recursos disponibles y el tiempo previsto, el logro de las soluciones pretendidas, con el propósito de adoptar las decisiones convenientes o bien para preveer nuevas alternativas? Está señalada la evaluación permanente para realimentar todo el proceso del proyecto y ayuda a definir la necesidad de reformar los procedimientos realizados? 23. Cronograma: Existe la representación gráfica de las actividades del proyecto que registra el tiempo en que cada una de ellas se va a desarrollar y proyecta los avances hacia el objetivo deseado? 24. Presupuesto: Se especifican los costos de las diferentes actividades del proyecto? Existe calendarización recursos, que vinculada con la gestión, asegura la disponibilidad oportuna y suficiente de éstos; el seguimiento de la aplicación de recursos, en función de los objetivos y las metas programadas y preveer modificaciones en la programación original, en tiempo y costo? Capítulo VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SI NO 25. Conclusiones Existe un planteamiento de los resultados obtenidos organizados como respuesta a los objetivos específicos de la opción PROYECTO DE GRADUACIÒN? 26. Recomendaciones Existen sugerencias concretas y directas a los responsables de lo que se podría hacer para dar soluciones a los problemas identificados? 4
5 PÁGINAS FINALES SI NO 1. Bibliografía: Citada y consultada Existe la bibliografía citada, como listado numerado en orden de uso de documentos citados dentro del TFG, y refieren a la cita dentro del documento y viceversa. Existe bibliografía consultada como listado en orden alfabético de los documentos revisados dentro del proceso investigativo que se consideren de carácter relevantes y que no han sido citados en él? Se ha utilizado correctamente el APA? 2. Glosario (Si lo requiere el trabajo). Existe un glosario como conjunto de conceptos ó términos usados en el documento, cuyos significados no sean de obvio conocimiento para el medio académico y/o términos nuevos poco conocidos? 3. Anexos Existen hojas de advertencias, machotes de instrumentos y técnicas, tablas, gráficos, esquemas, imágenes, planos, u otros relevantes para la investigación? 4. Apéndice Existen cartas de aprobación del tutor, lector y filólogo y otros documentos utilizados de apoyo a la investigación? 5
6 Después de haber leído y evaluado el Trabajo Final de Graduación titulado: de los estudiantes: Considero que: ( ) El documento está listo para presentarlo y exponerlo ante la Comisión de Trabajos Finales de Graduación. ( ) El documento NO está listo para presentarlo y exponerlo ante la Comisión de Trabajos Finales de Graduación. Por lo tanto, es necesario que antes de volverlo a someter a revisión se le realicen las siguientes modificaciones: Nombre Representante Rector: Firma Representante Rector: Fecha: 6
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