UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Transcripción

1 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA SILABO 1. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura Estadística 1.2. Código Área :Formación General 1.4. Requisito : Ciclo Académico IV 1.6. Créditos Carácter : Obligatorio 1.8. Duración : 17 ½ Semanas 1.9. Total de horas Horas de teoría Horas de practica Docentes Mg. Julio César, Donayre Mávila. II. SUMILLA La asignatura de Estadística es de naturaleza Teórico-Práctica, pertenece al área de Formación Básica Profesional, cuyo propósito es desarrollar los contenidos que comprende los conceptos estadísticos, la organización, presentación e interpretación de datos, que permitan al futuro especialista en el área de las ciencias de la salud aplicarlas en la investigación científica. La Asignatura está organizada en las siguientes unidades: Unidad I: Definiciones básicas, la organización y presentación de datos. Unidad II: Medidas de tendencia central y de posición. Unidad III: Medidas de dispersión, curtosis y de asimetría. Unidad IV: Valor normal Z, T-student, Chi cuadrado

2 III. OBJETIVO GENERAL Desarrollar las técnicas estadísticas que le permitan recolectar, procesar y analizar diversos tipos de datos, referida a investigación y situaciones concretas en el campo de las ciencias de la salud. IV. COMPETENCIAS Conoce y organiza los diversos tipos de variables presentándolos en tablas y graficas estadísticos. Aplica los estadígrafos de tendencia central y medidas de posición en la presentación de diversos datos. Resuelve problemas referidos a las medidas de dispersión y al tipo de distribución de datos, utilizando los conceptos de asimetría y curtosis. Utiliza el valor normal Z, T-Student y Chi Cuadrado para los casos de interpretar resultados relacionados en la investigación en el campo de la salud.

3 V. ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: DEFINICIONES BASICAS, LA ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS. COMPETENCIA: Conoce y organiza los diversos tipos de variables presentándolos en tablas y graficas estadísticos. CAPACIDADES CONCEPTUAL CONTENIDOS PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL INDICADORES DE LOGROS TIEMPO/ SEMANAS Demuestra conocimiento sobre la definición estadística. Distingue los distintos tipos de variables. Elabora un cuadro estadístico Construye las diferentes gráficas estadísticas -Presentación de la asignatura -Prueba de entrada -Definición y objetivo de estadística. -Variable estadística. -Recolección de datos. Representación gráfica -Identifica el contenido del curso Informa y presenta las bondades de la estadística para el uso en el campo ocupacional. Clasifica los distintos tipos de variables así como clasifica las nomenclaturas estadísticas. Identifica las diferentes técnicas de recolección de datos. Construye gráficos a partir de las tablas de distribución de frecuencias. Aprecia la importancia de la estadística en el desarrollo de las investigaciones. Muestra interés en conocer los tipos y clases de variables. Elabora los distintos tipos de instrumentos para la recolección de datos. Presenta una gráfica estadística Comunica de forma verbal y escrita el concepto de estadística. Discrimina los distintos tipos de variables así como clasifica las nomenclaturas estadísticas. Aplica una encuesta mediante la técnica de recolección de datos. 1º, 2º, 3º y 4º semanas 16 hrs.

4 SEGUNDA UNIDAD: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE POSICIÓN. COMPETENCIA: Aplica los estadígrafos de tendencia central y medidas de posición en la presentación de diversos datos. CAPACIDADES CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL INDICADORES DE LOGROS HORAS/ SEMANAS Analiza problemas sobre las medidas de tendencia central Conoce las medidas de posición que existen. Demuestra habilidad para reconocer las medidas que se utilizan en cada caso. Media aritmética -Media armónica -Media geométrica -Mediana -Moda -Cuartiles -Deciles -Percentiles Aplica las distintas medidas de tendencia central. Obtiene con el uso de fórmulas, los deciles, cuartiles y percentiles de los datos agrupados. Calcula y halla los estadísticos para su interpretación. Asume la responsabilidad de las ventajas a seguir en el orden de los procedimientos, observando los cambios esperados. Reflexiona sobre los beneficios y riesgos de los errores a que está expuesto por el uso de la estadística. Conoce las distintas medidas de tendencia central. Aplica el fórmulas, para los deciles, cuartiles y percentiles de los datos agrupados. Resuelve problemas aplicando las medidas de tendencia central. 5ª Semana 1ra Practica Calificada 6º, 7º y 8º semanas 16 hrs. EXAMEN PARCIAL 9º semana 4hrs

5 TERCERA UNIDAD: MEDIDAS DE DISPERSIÓN, CURTOSIS Y DE ASIMETRÍA. COMPETENCIA: Resuelve y crea problemas referidos a las medidas de dispersión y al tipo de distribución de datos, utilizando los conceptos de asimetría y curtosis. CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS/ CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGROS SEMANAS Resuelve y crea problemas referidos a las medidas de dispersión y al tipo de distribución de datos, utilizando los conceptos de asimetría y curtosis. -Rango y Varianza -Desviación estándar -Coeficiente de curtosis. -Coeficiente de asimetría. Calcula las distintas medidas de dispersión Diferencia y aplica las propiedades de la desviación estándar. Distingue los coeficientes de curtosis y de asimetría. Desarrolla con entusiasmo el trabajo experimental Pondera la validez de la medida de dispersión Valora la importancia de los coeficiente de curtosis y de asimetría. Aplica la varianza para determinar la dispersión de un conjunto de datos. Conoce y aplica las propiedades de la desviación estándar. Aplica los conceptos de asimetría para determinar el tipo de distribución en un conjunto de datos. 10º,11º, 12 Semanas y en la semana 13º 1ra Práctica Calificada 16 hrs.

6 CUARTA UNIDAD: DISTRIBUCIÓN NORMAL COMPETENCIA: Utiliza el valor normal Z, T-Student y Chi Cuadrado para los casos interpretar resultados en la investigación en el campo de la salud. CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS/ CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGROS SEMANAS Desarrolla las distribuciones bidimensionales, marginales. Distingue si dos variables cualitativas son independientes. -Distribución normal Z -Distribución T- student -Estadístico Chi cuadrado Diferencia los procedimientos a seguir en las distribuciones normales o equitativas Compara y determina la distribución nornal Z y la distribución t-student Aplica el valor del chi cuadrado Muestra interés al reconocer las distribuciones bidimensionales y marginales Aprecia la importancia de saber si dos variables cualitativa son independientes o no. Conoce los procedimientos a seguir en las distribuciones normales o equitativas Reconoce cuando de aplica la distribución nornal Z y la distribución t-student Elabora procedimientos para hallar valor del chi cuadrado 14º, 15º y 16º semanas 12 hrs. EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO 17º semana 17 ½ Sem

7 VI. METODOLOGÍA 6.1 La Metodología en clase será activa-participativa, con trabajos prácticos, individuales y trabajo en equipo de manera que los estudiantes construyan sus propios aprendizajes. - Las prácticas se desarrollarán en clase, con asesoramiento del docente. - Exposiciones diálogos (docentes discentes). - Trabajos individuales y en equipo. - Exposiciones individuales y en equipo sobre temas investigados mediante la Guía de Trabajo. VII. EVALUACIÓN Se evaluará a los estudiantes considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, permanente e integral: Se tendrá en consideración para la evaluación la ASISTENCIA y PUNTUALIDAD; el excederse del 30% como límite de faltas será motivo de separación y desaprobación del curso como consta en el reglamento de la UAP. La nota final del curso será el promedio de: Examen Parcial (EP) (30% de la nota) Examen Final (EF) (30% de la nota) Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota) Promedio final (PF) PF = PP x (4) + EP x (3) + EF x (3) 10 El promedio de prácticas consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas calificadas de lectura o separatas recomendadas por el docente, trabajo individual y/o en equipo. La calificación será vigesimal (20), requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once (11) de acuerdo con las disposiciones de la UAP.

8 El alumno podrá entrar al examen sustitutorio solo si su nota desaprobatoria del EP o EF es igual o mayor a 08, la máxima nota obtenida será de 14 presentará, el examen sustitutorio solo remplaza a uno de los dos exámenes. Las notas del examen sustitutorio serán publicadas dentro de las 48 horas después de haberse tomado dicho examen VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN: AVILA, Roberto. Estadística Elemental. 2da Edición. Lima. Perú. Editorial San Marcos CHACON, Enrique:Curso breve de Estadística. 1ra. Edición. España. Editorial Publicaciones de Bilbao MITAC, Máximo: Estadística descriptiva y probabilidad. 1ra. Edición Lima.Perú.. Editorial San Marcos 1988 MURRAY R. y SPIEGELR: Estadística. 2da Edición. México. Editorial Mc.Graw Hill TORANZOS, Fausto: Iniciación en Estadística aplicada. 1ra. Edición. Córdova. Argentina.. Editorial Macchi. 1994