Colegio Villas del Progreso I.E.D. SEDE C JT CICLO INICIAL 2018 PLAN DE MEJORAMIENTO NIVEL JARDÍN SEGUNDO PERIODO

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1 Colegio Villas del Progreso I.E.D. SEDE C JT CICLO INICIAL 2018 PLAN DE MEJORAMIENTO NIVEL JARDÍN SEGUNDO PERIODO 1. Realizar las actividades sugeridas por lo menos 3 veces por semana durante 20 minutos. 2. Buscar un espacio apropiado para la realización del taller de refuerzo, se sugiere la compañía de papa o mama No hermanos. 3. Aprovechar algunas actividades cotidianas donde se refuercen los conocimientos de los niños (por ejemplo contar vasos, cucharas, separar juguetes por color o forma etc.) 4. Realizar juegos de mesa que ayuden al niño-a a seguir ejercicios de seriaciaciones, asociaciones, agrupaciones etc., por ejemplo lotería, domino. 5. Las actividades deberán ser entregadas en la fecha acordada para sustentar el trabajo realizado por cada estudiante. No importa que tan despacio aprende un niño. Importa que no dejemos de apoyarle para que siga aprendiendo

2 COLEGIO VILLAS DEL PROGRESO SEDE C J.T PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO RESPONSABLES: BLANCA RUSSI LILLIANA MUÑOZ VICTORIA GONZALEZ NANCY GUEVARA NUBIA FUENTES

3 LOGRO OBJETIVO ACTIVIDAD RECOMENDACIÓN Identifica y realiza el trazo de algunas vocales Fortalecer en los niños el reconocimiento de algunas vocales Realizaremos trabajos con secuencias rompecabezas, y juegos de busca parejas Trabajar en casa el diseño de las diferentes vocales Fortalecer la búsqueda de las vocales en un escrito Identificar diferentes vocales en un texto entregaremos diferentes guías donde se escondan las vocales y los niños ayuden a ubicarlas Motivar a los niños y niñas a buscar e identificar las vocales en un letrero o periódico Realizar relatos de cuentos y fabulas Trabajar con los niños diferentes procesos de secuencia y memoria de un cuento Se deben trabajar diferentes actividades de juego de roles que permitan que los niños exploren su creatividad con sus pares Se recomienda en casa realizar una rutina de actividades donde se generen algunas responsabilidades Identificar algunos comandos en ingles Motivar a los estudiantes por aprender un nuevo idioma Trabajaremos por medio de videos, o dibujos llamativos reforzar los diferentes comandos Realiza un frizo en casa con los diferentes comandos

4 Dimensión comunicativa 1. Recorta y pega una imagen que inicie con la vocal indicada, luego colorea el tren. 2. Encierra la vocal con la que inicia cada objeto y colorea.

5 3. Para cada caso escribe la vocal que corresponde y luego colorea. 4. Dibuja en cada cuadro un objeto que empiece por la vocal indicada. 5. Practica el trazo de las vocales. a o

6 i PLAN DE MEJORAMIENTO Dimensión cognitiva 6. Colorea de acuerdo a las indicaciones. 2. Cuenta los puntos y colorea cada círculo de acuerdo a la cantidad que se indica.

7 3. Encierra el número que corresponde a la cantidad y colorea 4. Une cada imagen con su respectiva cantidad.

8 7. Sigue la secuencia. 6. Marca con un círculo la pecera con UN pez Y pinta el pez de amarillo. Pinta de colores la pecera con MUCHOS peces. Dibuja burbujas en la pecera con POCOS peces Dibuja un pez en la pecera que no tiene NINGUNO.

9 8. Colorea cada número con sus respectivas imagen y con lápiz enumera encima de cada línea. 9. Qué objeto falta? Haz un círculo alrededor del objeto que falta en el dibujo de la derecha, luego pinta con los mismos colores los objetos que están en ambos dibujos.

10 9. Practica el trazo correcto de los números 1,2 y Colorea de acuerdo a la indicación.

11 11. Percepción visual. Une cada uno de los dibujos con su silueta y colorea. 12. Usa un color diferente para unir y completar cada figura, procura no salirte.

12 13. Cuenta muy bien y escribe el número dentro del cuadro, luego colorea. 14. Realiza un pequeño dictado de los números vistos. 15. Observa el número y colorea la cantidad que indica.

13 DIMENSION PERSONAL SOCIAL. 1. Une cada sentido con su imagen y colorea.

14 2. Relaciona los alimentos que nos proporcionan algunos animales y colorea.

15 DIMENSION ARTISTICA 1. Rasga y pega papeles de diferentes olores para decorar el pez.

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