PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Arte Español Medieval" Grado en Historia del Arte. Departamento de Historia del Arte. Facultad de Geografía e Historia

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Arte Español Medieval" Grado en Historia del Arte Departamento de Historia del Arte Facultad de Geografía e Historia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Historia del Arte 2009 Facultad de Geografía e Historia Arte Español Medieval Obligatoria 1º Cuatrimestral Ciclo: Área: Historia del Arte (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Historia del Arte (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos -La asignatura Arte Español Medieval tiene como objeto introducir al alumno en los fundamentos del arte desarrollado en la España cristiana durante la Edad Media, a través de los testimonios artísticos y arquitectónicos más relevantes. Competencias: Competencias transversales/genéricas G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. G04. Conocimiento de una lengua extranjera. G06. Capacidad de gestión de la información. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

2 G08. Toma de decisiones. G09. Trabajo en equipo. G10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. G11. Habilidades en las relaciones interpersonales. G12. Razonamiento crítico. Competencias específicas España, Historia del Arte Moderno en Es CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA PARTE I: ARTE PRERROMÁNICO Tema 1. Arte Visigodo. El urbanismo y la arquitectura del periodo visigótico-católico: tipología constructiva y principales edificios; la decoración escultórica; las artes suntuarias. Tema 2. Arte Asturiano y de la Marca hispánica. La arquitectura y su decoración escultórica y pictórica: tipología constructiva y principales etapas; las artes suntuarias. Tema 3. Arte Mozárabe. El problema de lo mozárabe; la arquitectura: tipología constructiva y ejemplos; la plástica y las artes suntuarias; la miniatura. PARTE II: ARTE ROMÁNICO Tema 4. Arquitectura románica I. En torno al primer románico; el románico pleno: tipología constructiva; la catedral de Santiago y el modelo de peregrinación; otros focos. Tema 5. Arquitectura románica II. Hacia la disolución y las primeras formas protogóticas: las ciudades y la arquitectura civil; arquitectura religiosa en León y Castilla, Navarra, Aragón y Cataluña. Tema 6. Escultura románica.. Características generales e iconografía; manifestaciones tempranas; la plenitud en Castilla, León, Aragón y Cataluña; la transición hacia el gótico; imaginería. Tema 7. Pintura románica. Características generales e iconografía; el primer románico en Cataluña y León; el románico pleno en Castilla y León, Cataluña, Aragón y Navarra. PARTE III: ARTE GÓTICO Tema 8. La arquitectura gótica I. Características generales; el protogótico: monasterios cistercienses; el gótico clásico: catedrales e iglesias de los reinos de Castilla y León; otras zonas. Tema 9. La arquitectura gótica II. El gótico manierista y la actividad levantina: Cataluña, Aragón, Valencia y Mallorca; el estilo hispanoflamenco: tipología constructiva y obras en Aragón y Castilla; el mudéjar: problemática, generalidades y desarrollo en Castilla y León, Aragón, Andalucía y Extremadura. Tema 10. La escultura gótica I. Características generales e iconografía: etapa protogótica; etapa clásica: las grandes portadas; la escultura funeraria e imaginería. Tema 11. La escultura gótica II. Etapa manierista en Aragón, Castilla y León.; el estilo hispano-flamenco en Aragón y Castilla. Tema 12. La pintura gótica I. Características generales e iconografía; el estilo gótico lineal en Aragón, Castilla y León; E estilo ítalo-gótico en Cataluña y Sevilla. Tema 13. La pintura gótica II. El estilo internacional en Cataluña, Valencia y Castilla; el estilo hispano-flamenco en Valencia, Cataluña, Aragón y Castilla. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

3 Clases teóricas Se utilizará de forma conjunta en el aula la clase teórica y la práctica, con el comentario continuado de imágenes en formato digital o en su defecto diapositivas, así como D.V.D.,. G06. Capacidad de gestión de la información. G08. Toma de decisiones.g12. Razonamiento crítico. Prácticas de campo En la medida de las posibilidades, al poseer créditos de campo, se saldrá fuera del aula para visitar edificios y obras de arte. G06. Capacidad de gestión de la información. G12. Razonamiento crítico. síntesis, formulación ordenada de conclusiones.e15. Adquirir un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento estético. E38. Conocimientos de la Historia del Arte general Universal: Historia del Arte de las Primeras Manifestaciones Artísticas, Historia del Arte Antiguo, Historia del Arte Medieval, Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

4 Trabajo de investigación -El alumno desarrollará, de forma voluntaria, los sistemas de investigación propios del historiador y expondrá en clase o fuera del aula los resultados obtenidos, así como determinados apartados del temario, lecturas obligatorias, o la preparación de visitas a edificios. Estos trabajos se realizarán bajo la dirección del profesor. G03. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.g06. Capacidad de gestión de la información. G08. Toma de decisiones. G09. Trabajo en equipo. G10. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. G11. Habilidades en las relaciones interpersonales. G12. Razonamiento crítico. Clases teóricas SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN De manera obligatoria: realización de un examen escrito. - Examen teórico-práctico. Se estructurará en dos partes vinculadas a los contenidos del temario: clasificación y comentario de hasta 6 obras de arte y desarrollo teórico de un tema. Podrá suponer hasta el 100% de la calificación final. Permitirá evaluar la adquisición de distintas competencias, entres otras: - - G12. Razonamiento crítico Participación en clase y realización de actividades académicas orientadas por el profesor (visita y entrega de un comentario sobre una obra de arte). Podrá aumentar hasta 0,5 puntos la calificación obtenida en el examen. Se evaluará la adquisición, entre otras, de las competencias: - - G06. Capacidad de gestión de la información. - E17. Adquisición de un conocimiento práctico de la metodología científica en Historia del Arte: (análisis integrales de la obra de arte) De manera optativa: trabajos de clase y de iniciación a la investigación - Realización de un trabajo voluntario de iniciación a la investigación. Podrá aumentar hasta 1,5 puntos la calificación obtenida en el examen (pero no será acumulable con la nota obtenida por la actividad anterior). Se evaluará la adquisición, entre otras, de las competencias: - - Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

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