EFECTO DE UNA INTERVENCIÓN ESCOLAR SOBRE EL NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA Y VARIABLES ANTROPOMÉTRICAS EN UN COLEGIO DE BOGOTÁ- COLOMBIA

Transcripción

1 EFECTO DE UNA INTERVENCIÓN ESCOLAR SOBRE EL NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA Y VARIABLES ANTROPOMÉTRICAS EN UN COLEGIO DE BOGOTÁ- COLOMBIA Autores Jorge Enrique Correa, PhD Juan Carlos Santacruz, FCC Alejandra Mancipe Navarrete (Joven Investigador) Presentador Robinson Ramírez-Vélez, PhD Investigador CEMA

2 COLEGIO COMO UN ESCENARIO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD

3 PROBLEMA Otros: Sueño, Motivos, Barreras, etc. Comportamientos Sedentarios Mala Alimentación Baja Condición Física Fuente: The epidemiology of obesity: the size of the problem. J Intern Med. 2008

4 ANTECEDENTES América Latina entre 22.2 a 25.9 millones de los niños en edad escolar presentaban sobrepeso. 34.5% pertenecen a México. Rivera-Andrade A, et al. Prog Cardiovasc Dis ,5% a Brasil. Jaacks et al. Pediatr Obes ,9% a Colombia ENSIN (1 de cada 6 niños y adolescentes) Del Castillo SE. Biomédica Fuente: MSPS,I instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Instituto Nacional de Salud. Encuesta Nacional de la Situación Nutricional en Colombia 2010 ENSIN.

5 Niveles de AF son bajos y los comportamientos sedentarios son altos en los niños y jóvenes colombianos. La prevalencia del exceso de peso y la obesidad entre los 5 y 17 años de edad van en aumento en Colombia, asociado a la presencia de malos hábitos de vida como lo es el sedentarismo y los hábitos alimenticios inadecuados.

6 ESPERANZAS DE INTERVENCIÓN «LOS PATRONES DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ADULTEZ PARECEN SER ESTABLECIDOS EN LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA» ARMSTRONG, N., 1995 «LOS NIÑOS CON UN ALTO PATRÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA SE VUELVEN FISICAMENTE MÁS APTOS CUANDO SON ADULTOS» KEMPER, H., et al, 2001 «IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR COMO POLÍTICA PÚBLICA DE SALUD» LEY 1355 DE 2009 SOBRE OBESIDAD

7 JUSTIFICACIÓN Movimiento Humano Desarrollo Motor Juego Actividad física DETERMINANTES SOCIALES EN SALUD OMS DETERMINANTES MCH - AF CICLO VITAL

8 MARCO LEGAL PND De Cero a Siempre PNSAN Plan Decenal del Deporte Plan Decenal de Salud Pública Programa Nacional de Hábitos y Estilos de vida saludable

9 OBJETIVO Determinar el efecto de una intervención educativa bajo el modelo de Corazones Responsables de la Fundación Colombiana del Corazón, sobre los niveles de actividad física y variables antropométricas en estudiantes de 8 a 10 años pertenecientes a una institución educativa de la ciudad de Bogotá.

10 UNIVERSO I.E.D Colegio Atanasio Girardot Ubicación: Bogotá Localidad Antonio Nariño Total de estudiantes: 2300 Estudiantes grados quinto y sexto: 163 (jornada mañana)

11 MÉTODO Criterios de inclusión Estudiantes de ambos sexos Inscritos en la jornada mañana y de los grados quinto y sexto Aparentemente sanos según criterio registrado en las matriculas Firma de consentimiento por adultos responsables o a cargo Firma de asentimiento informado por el escolar

12 INTERVENCIÓN Intervención educativa: Dirigida por la Fundación Colombiana del Corazón para los niños de 8 a 10 años Aplicación de herramientas y medios de información didácticos Mensajes saludables, conocimiento de factores y estilos de vida protectores. Escenarios lúdicos, Charlas, Videos, Afiches, Folletos. Duración de 7 meses.

13 MEDICIONES Antropometría: Peso (Balanza de piso Tanita BMC810 ) Estatura (estadiómetro SECA 200 ) Calculo de IMC (Criterios de Cole 1992), Niveles de Actividad Física: The Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C)

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15 RESULTADOS Efecto de una intervención escolar sobre el nivel de actividad física en un colegio de Bogotá, DC Dominio Niños Niñas Todos Pre Post Pre Post Pre Post 1. Listado actividades 2,42±0,50 2,53±0,52 2,37±0,59 2,40±0,51 2,04±0,61 2,48±0,52* 2. Educación Física 3,46±1,31 3,91±1,15* 3,70±1,25 3,88±1,21 3,55±1,32 3,90±1,17 [Recreo; PAQ-C solamente] 2,78±1,33 2,58±1,32 2,74±1,43 2,88±1,20 2,77±1,43 2,69±1,28 3. Jornada Mañana 2,72±1,45 3,11±1,35* 2,89±1,33 3,25±1,39 2,78±1,47 3,16±1,36* 4. Despues del colegio 2,58±1,17 2,76±1,46 2,56±1,39 2,60±1,35 2,57±1,22 2,71±1,42 5. Noches 2,92±1,34 2,96±1,32 2,88±1,46 2,67±1,19 2,90±1,44 2,86±1,28 6. Fin de Semana 2,52±1,40 2,59±1,42 2,40±1,22 2,53±1,15 2,48±1,30 2,57±1,33 7. Mejores frases 1,86±0,70 1,79±0,79 1,89±0,62 1,74±0,67 1,87±0,73 1,77±0,75 8. Resumen semana 2,91±0,92 3,27±0,84* 2,93±1,00 2,90±0,84 2,92±0,92 3,14±0,86* Sumatoria. Totales 3,02±0,43 3,19±0,58 3,05±0,50 3,10±0,59 2,98±0,51 3,16±0,58

16 RESULTADOS Efecto de una Intervención escolar (NIÑOS) sobre el nivel de actividad física en un colegio de Bogotá, DC. *Diferencias pre y pos intervención con prueba T: p <0,05.

17 RESULTADOS Efecto de una Intervención escolar (NIÑAS) sobre el nivel de actividad física en un colegio de Bogotá, DC. *Diferencias pre y pos intervención con prueba T: p <0,05.

18 RESULTADOS Efecto de una Intervención escolar (TODOS) sobre el nivel de actividad física en un colegio de Bogotá, DC. *Diferencias pre y pos intervención con prueba T: p <0,05.

19 RESULTADOS

20 RESULTADOS Efecto de una Intervención escolar sobre PESO en un colegio de Bogotá, DC. *Diferencias pre y pos intervención con prueba T: p <0,05.

21 RESULTADOS Efecto de una Intervención escolar sobre ESTATURA en un colegio de Bogotá, DC. *Diferencias pre y pos intervención con prueba T: p <0,05.

22 DISCUSIÓN

23 DISCUSIÓN

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25 Am J Public Health. 2015:e1 e6.

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27 LIMITACIONES Diferencias pueden ser explicadas por: Determinantes de la AF (Fisiológicos, Ambientales, Psicológicos) Otros ambientes (Clase de educación física, Recreo, Transporte) Diseño, Muestreo y Tamaño de muestra Ausencia de grupo control Otras medidas del Bienestar Físico (Cambios en conductas saludables)

28 CONCLUSIONES La estrategia Corazones responsables de la Fundación Colombiana del Corazón propicio cambios en las variables de interés. En el caso de actividad física se observa el aumento en las dimensiones del cuestionario (NIÑOS). La intervención NO AFECTO las variables antropométricas. No se presentaron efectos secundarios. Adherencia 100%, bien aceptada y económica.